等高線地圖與地形剖面圖-精選課件

2019屆高三地理一輪復(fù)習(xí)系列地理基礎(chǔ)知識篇☆地球與地圖04等高線地圖與地形剖面圖2019屆高三地理一輪復(fù)習(xí)系列地理基礎(chǔ)知識篇☆地球與地圖04

地圖是對地表地理事物及現(xiàn)象反映的一種形式，但實際的地表高低起伏，而地圖卻是平面圖紙一張。如何才能將有高低起伏狀況的地表情況反映在薄薄的平面的圖紙上呢？地圖是對地表地理事物及現(xiàn)象反映的一種形式，但實讀右邊山嶺圖，在AB、AC、BC三個線段中，何為兩點間的實際距離?何為兩點間的水平距離?何為兩點間的垂直距離?讀右圖，理解海拔與相對高度的含義。1、海拔

地面上某點高出海平面的垂直距離，也稱“絕對高度”。2、相對高度地面上某一點高出另一點的垂直距離，也稱“比高”AB●C●●●●甲乙1000米500米500米海平面一、垂直高度的確定南嶺山水制作讀右邊山嶺圖，在AB、AC、AB●C●●●●甲乙1000米5

受海洋潮汐、波浪等因素的影響，各地海岸線的位置并不是固定不變的，一地的海岸線的位置也存在著高低的升降變化。作為高度測量基點的“海平面”，是在長時期觀測海水水位后確定的海水平均位置，通常作為高度的基準面。我國以1957年青島潮站的數(shù)據(jù)計算黃海平均海水面并作為全國海拔高程測量的基準面。南嶺山水制作小資料受海洋潮汐、波浪等因素的影響，各地海岸線的位置并不是固定【練習(xí)1】水準儀測量法是高程測量最精確的方法之一，它是利用水準儀提供一條水平視線進行測量的方法。右圖中已測得甲點的海拔為53.195米，通過水準儀甲標尺的讀數(shù)為1.386米，乙標尺的讀數(shù)為0.824米，判斷乙點的海拔高度及與甲的相對高度分別是：A、54.561米、1.386米B、55.405米、2.210米C、53.757米、0.824米D、53.757米、0.562米D【練習(xí)1】水準儀測量法是高程測量最精確的方法之一，它是利用水

有了一個地區(qū)具體的高度之后，如何將高低起伏的地表狀況向平面圖轉(zhuǎn)化呢？【活動】觀察右邊立體與平面投影轉(zhuǎn)換繪制原理圖，理解等高線地形圖的繪制原理。南嶺山水制作有了一個地區(qū)具體的高度之后，南嶺山水制作1、等高線的定義：

地圖上海拔高度相同的各點連接而成的線。

等高線上標注的數(shù)字即為該等高線的海拔高度。

海洋或江湖中深度相同的點連接而成的線叫等深線。其起測面也以海平面為基準，標高多采用負值，負值數(shù)越大，表明深度越大。二、等高線南嶺山水制作1、等高線的定義：二、等高線南嶺山水制作南嶺山水制作南嶺山水制作【活動】將下圖中海拔相同的點用平滑的曲線連接起來繪成一幅等高線地形圖?！净顒印繉⑾聢D中海拔相同的點用平滑的曲線連接起來繪成一幅等高南嶺山水制作南嶺山水制作2、等高線的基本特點：1）在同一條等高線上，各點的高度相同。（同線等高）2）同一幅地形圖上，等高距一般是相同的（同圖等距）

“等高距”---兩相鄰等高線之間的相對高度差距。

同一幅地形圖上，等高線越多，說明高度差距也越大；反之等高線越少，說明高度差距就越小。3）等高線都是閉合曲線。若不在本圖閉合（受圖框限），則通過多幅圖后閉合。南嶺山水制作2、等高線的基本特點：南嶺山水制作4）除了陡崖和懸崖，不同海拔高度的等高線不相交、不重合、不分支，而且在圖的中間部分不中斷。5）0米等高線一般表示海岸線?！舅伎肌渴裁辞闆r下0米等高線不表示海岸線？6）等高線與“示坡線”垂直相交。一些等高線地形圖并不對等高線加注數(shù)字標高，而是用一條垂直于等高線并指向高度降低方向的短線，來表示坡度降低的方向。這條指示坡向的短線叫示坡線（有時也叫降坡線）。南嶺山水制作4）除了陡崖和懸崖，不同海拔高度的等高線不相交、不重合、不分

3、等高線地圖閱讀的基本要點：1）利用等高線的數(shù)值，計算高度和判斷地勢高低總原則：①若某點在等高線上，則該點的高度就是其所在等高線的高度。②若某點在兩條相鄰但不同值的等高線之間，則該點高度大于低值而小于高值。150100150100●M5050150100150100●N5050等高線數(shù)值越大，地勢越高。南嶺山水制作3、等高線地圖閱讀的基本要點：15010015③若某點在兩組相鄰又同值的等高線之間，則該點的高度可能有下列情況：情況一：M點高度介于50—100之間情況二：M點高度可能介于50—100之間，也可能介于100—150之間?！舅伎肌縈點在兩組相鄰又同值的等高線之間的情況下，有沒有高度介于150—200之間的可能呢？---不可能，因為相鄰兩等高線之間的等高距必須相同或差值為0。10050150100●M150100150100●M50505050100100150200南嶺山水制作③若某點在兩組相鄰又同值的等高線之間，則該點的高度10050【練習(xí)1】讀右邊等高線圖，回答：

1）P、M兩點的高度各為多少米？2）P與Q、M與R的相對高度各為多少米？〖解析〗①P位于等高線上，M高度為約數(shù)。根據(jù)已知等高線數(shù)據(jù)及等高距，可知P點高度400米，M點高度介于400—500米之間。②Q點高度100米，故P與Q高差300米。M點高度介于400—500米之間。R點高度介于0—100米之間，故M與R高差將有最大高差和最小高差兩種情況：最大---M擬取500米，R擬取0米，高差400＜h＜500最小---M擬取400米，R擬取100米，高差200＜h＜300綜合結(jié)論:M與R的相對高差h為:200＜h＜500

南嶺山水制作【練習(xí)1】讀右邊等高線圖，回答：南嶺山水制作④兩點間相對高度的計算：【練習(xí)1】讀右邊等高線圖，回答：1）P、M兩點的高度各為多少米？2）P與Q、M與R的相對高度各為多少米？由上述練習(xí)可知----若兩點的海拔高度均為定數(shù)（點在線上），則其相對高度也為定數(shù)。若兩點中某點的高度為約數(shù)（點不在線上），則其相對高度是一個約數(shù)（介于最大與最小值）。這種情況也可以直接套用公式計算----（n-1）d＜h＜(n+1)d式中：n為兩點間相隔的等高線條數(shù)，d為等高距，h為兩點間的相對高度南嶺山水制作④兩點間相對高度的計算：南嶺山水制作一、垂直高度的確定1、海拔

地面上某點高出海平面的垂直距離，也稱“絕對高度”2、相對高度地面上某一點高出另一點的垂直距離，也稱“比高”二、等高線1、等高線的定義：

地圖上海拔高度相同的各點連接而成的線。小結(jié)：南嶺山水制作一、垂直高度的確定小結(jié)：南嶺山水制作2、等高線的特點：1）在同一條等高線上，各點的高度相同。2）同一幅地形圖上，等高距一般是相同的。3）等高線都是閉合曲線，4）除了陡崖和懸崖，不同海拔高度的等高線不相交、不重合、不分支，而且在圖的中間部分不中斷。5）零米等高線一般表示海岸線。6）等高線與“示坡線”垂直相交。南嶺山水制作2、等高線的特點：南嶺山水制作3、等高線地圖閱讀的基本要點：1）利用等高線的數(shù)值，計算高度和判斷地勢高低總原則：

①若某點在等高線上，則該點的高度就是其所在等高線的高度。②若某點在兩條相鄰但不同值的等高線之間，則該點高度大于低值而小于高值。

③兩點間相對高度的計算：（n-1）d≤h＜(n+1)d南嶺山水制作3、等高線地圖閱讀的基本要點：南嶺山水制作【高考經(jīng)典】(02春季文綜卷)讀右圖，圖中等高線表示一種風(fēng)力堆積的地表形態(tài)。答問：1)圖示地區(qū)的盛行風(fēng)向是A、東北B、西北C、東南D、西南2)Q點對P點的相對高度（H）最大可以達到多少（米）A、40＜H＜41B、49＜H＜50C、59＜H＜60D、60＜H＜613)該類地形在我國可能廣泛分布的地區(qū)是A、東北地區(qū)B、東南地區(qū)C、西北地區(qū)D、西南地區(qū)南嶺山水制作BCC【高考經(jīng)典】(02春季文綜卷)南嶺山水制作BCC

3、等高線地圖閱讀的基本要點

2）利用等高線的疏密，判斷坡度陡緩【思考】讀右圖，看等高線疏密與坡度陡緩有何關(guān)系？總原則：同一幅等高線圖上，線密處坡陡，線稀處坡緩?！揪毩?xí)1】讀右圖,回答問題：1）從甲、乙分別到M點，哪條線路更省力些？為什么？2）從甲、乙分別到M點所經(jīng)過的坡面面積，哪個更大些？M甲乙

100

400

●南嶺山水制作3、等高線地圖閱讀的基本要點M【練習(xí)2】右邊四幅等高線圖中坡度最大的是哪一幅？[解題思路]

四圖的等高線形狀相同，等高距也相同，但比例尺不同。那么，比例尺在這里起一個什么樣的信息作用呢？我們知道，坡度是指水平方向與坡面方向之間的夾角的度數(shù)，即坡度=垂直相對高度/水平距離（實際距離）。那么，影響坡度大小的因素有哪些？南嶺山水制作【練習(xí)2】右邊南嶺山水制作就本題而言，四圖的“垂直相對高度”都相同---均為200米，不同的是水平距離。而比例尺越大則表示的實際距離越短。

南嶺山水制作

因此，我們可按取同等圖距對應(yīng)不同實距的方法，得到如右圖的圖示。可知：B由于在最短的實距中獲得了與其它三圖的同等高差，故B的坡度最大。

設(shè)想一下：假如把A和C圖中的高度分別換成800、900、1000米與0、100、200米，結(jié)論如何？為什么？就本題而言，四圖的“垂直相對高度”都相同---均為200【練習(xí)3】右邊兩圖的比例尺相同，比較坡度較大的是哪一幅？南嶺山水制作

[解題思路]兩圖比例尺相同，中心等高線標高也相同，但外圍等高線標高不同。仍用上例方法，在兩圖上取同等圖距L獲得同等實距，但L經(jīng)過的等高距不同，即獲得如左圖所示的不同高差。由此可知：乙圖因在與甲同等的實距內(nèi)跨過的高度比甲多，故乙的坡度較大些。

設(shè)想一下：假如把乙圖中的標高換成800、1000米而甲圖中的標高不變，結(jié)論將如何？為什么？【練習(xí)3】右邊兩圖的比例尺相同，比較坡度較大的是哪一幅？南【規(guī)律】等高線地圖上同等圖上距離所對應(yīng)的實際距離中，哪個等高距的變化更大些，則坡度也更大。即：

①等高距相同時，比例尺越大，則坡度越大。②比例尺相同時，等高距越小，則坡度越小。南嶺山水制作【規(guī)律】等高線地圖上同等圖上距離所對應(yīng)的實際距離中，哪個等高3）判斷坡面類型坡面-----從山頂?shù)缴侥_的傾斜表面（斜坡或山坡）。一般可劃分為三種類型：①均勻坡面：坡面傾斜基本一致等高線表現(xiàn)為間隔大致相等，疏密一致②凸形坡面：坡面傾斜，上緩下陡等高線表現(xiàn)為間隔上大下小，上稀下密南嶺山水制作3）判斷坡面類型南嶺山水制作南嶺山水制作小資料

在戰(zhàn)術(shù)利用上，對進攻方來說，利用凸形坡下所形成的視線（或射擊）死角便于隱蔽自己；而對于據(jù)守方來說,利用均勻坡面或凹形坡面所造成的較廣闊的視覺空間，比較便于觀察敵情。3）判斷坡面類型③凹形坡面：坡面傾斜，上陡下緩等高線表現(xiàn)為間隔上小下大，上密下稀南嶺山水制作小資料3）判斷坡面類型

4）利用等高線，進行坡度計算【練習(xí)4】已知tan25°=0.47。右圖中相鄰兩條等高線之間的圖上距離為0.5厘米。對右圖中甲地區(qū)農(nóng)業(yè)規(guī)劃不合理的是：A、發(fā)展立體農(nóng)業(yè)B、修筑水平梯田

C、發(fā)展果園業(yè)D、發(fā)展牧業(yè)南嶺山水制作

[解題思路]

①分析題意，可知解題需要了解高度、坡度這兩個條件，而根據(jù)坡度=垂直相對高度/水平距離的含義，坡度可視作為等高線圖上任意兩地之間的水平高度夾角。4）利用等高線，進行坡度計算南嶺山水制

②在圖上任取兩點P、Q，然后過P、Q兩點作一地形剖面示意圖，即有如下所示的坡度示意結(jié)構(gòu)。在坡度結(jié)構(gòu)圖中，P的海拔高度為100米，Q的海拔高度為300米，PQ為兩地間的實際距離，PQ｀為兩地間的水平距離（圖上的投影距離）。③運用三角函數(shù)關(guān)系：tanα=QQ｀/PQ｀

QQ｀=200米，PQ｀=2條×0.5厘米×40000厘米=400米可知當?shù)仄露圈?200/400=0.5，即坡度大于25°。●P●

Q南嶺山水制作②在圖上任取兩點P、Q，然后過P、Q兩點作一地形剖面示意【練習(xí)4】已知tan25°=0.47。右圖中相鄰兩條等高線之間的圖上距離為0.5厘米。對右圖中甲地區(qū)農(nóng)業(yè)規(guī)劃不合理的是：A、發(fā)展立體農(nóng)業(yè)B、修筑水平梯田

C、發(fā)展果園業(yè)D、發(fā)展牧業(yè)[解題思路]④農(nóng)業(yè)開發(fā)建設(shè)中，坡度大于25°的丘陵低山地區(qū)不適宜發(fā)展種植業(yè)，正確答案為B?！馪●

Q南嶺山水制作【練習(xí)4】已知tan25°=0.47。右圖中●P●

Q南2）利用等高線的疏密，判斷坡度陡緩總原則：

同一幅等高線圖上，線密處坡陡，線稀處坡緩?！疽?guī)律】不同的等高線圖上：

①等高距相同時，比例尺越大，則坡度越大。②比例尺相同時，等高距越小，則坡度越小。3）利用等高線，判斷坡面類型坡面-----從山頂?shù)缴侥_的傾斜表面（斜坡或山坡）。①均勻坡面：②凸形坡面：③凹形坡面：4）利用等高線，進行坡度計算小結(jié)：南嶺山水制作2）利用等高線的疏密，判斷坡度陡緩總原則：小結(jié)：南嶺山水制【練習(xí)】右邊等高線圖中有陡坡、緩坡、峽谷、山峰和盆地底部等地形分布。1）試判明甲---丁處的地形類型：甲處是

，乙處是

，丙處是

，丁處是

。2）在圖中適當處用虛線繪制一條集水線（山谷線）和用實線繪制一條分水線（山脊線）。山峰陡坡盆地緩坡南嶺山水制作【練習(xí)】右邊等高線圖中有陡坡、山峰陡坡盆地緩坡南嶺山水制作南嶺山水制作等高線由海拔低處往高處突等高線由海拔高處往低處突相鄰兩山頂之間呈馬鞍形的的部位等高線重疊的地方5）利用等高線圖，判斷基本地形：

山峰山嶺:等高線閉合，且中間高，四周低,多用

表示南嶺山水制作等高線由海拔低處往高處突等高線由海拔高處往低處南嶺山水制作

①基本地形所表示的等高線中，山脊與山谷往往是容易混淆的地方，如何區(qū)分？

【練習(xí)1】右圖中a、b、c表示一組等高線。思考：1）若a＞b＞c，則表示的地形是

。2）若a＜b＜c，則表示的地形是

。[解析]

從所示的等高線看，形狀上彎曲程度很大，屬于山脊或山谷的可能性比較大。由于山脊高度高于相鄰的兩側(cè)地區(qū)，而山谷的高度低于相鄰的兩側(cè)地區(qū)，因此，若a＞b＞c，即等高線向數(shù)值高的方向彎曲，則表示的地形是山谷。若a＜b＜c，即等高線向數(shù)值低的方向彎曲，則為山脊。因此：等高線有“凸低為高，凸高為低”的規(guī)律abc山谷山脊南嶺山水制作①基本地形所表示的等高線中，山脊與山②陡崖相對高度的計算【練習(xí)2】在等高距為50米的等高線地形圖上，有5條等高線通過的陡崖的相對高度可能是：

A、200米B、275米

C、180米D、300米[解題思路]

①先根據(jù)題意觀察分析。在等高線地形圖上，陡崖的最高點（崖頂）與最低點（崖底）是重合的。設(shè)P為最高點，Q為最低點。②從圖上看，此時P正處在250米的等高線上，Q處在50米的等高線上，因此，PQ兩地的相對高度為（250-50）200米。P(Q)

●南嶺山水制作AB②陡崖相對高度的計算P(Q)南嶺山水制作AB③實際上崖底與崖頂?shù)暮０胃叨炔⒉淮_定，既可以落在已標注的等高線上，也可以處在等高線之外，但高低差距不超過等高距。因此從圖上看，P點的海拔高度應(yīng)介于250米與300米之間，Q點的海拔高度應(yīng)介于50米與0米之間。故PQ之間的相對高度最大值為（P最高-Q最低=300-0＜）300，最小值為（P最低-Q最高=250-50≥）200米。④根據(jù)上述分析過程，有陡崖相對高度范圍計算公式：

50m100250m200150300m0m●P●Q

（n-1）d≤h＜(n+1)d式中，n：重疊（重合、相交）的等高線線數(shù)；

d：等高距；h：陡崖的相對高度③實際上崖底與崖頂?shù)暮０胃叨炔⒉淮_定，50m100250m2【練習(xí)3】在我國某山區(qū)，地貌學(xué)家新近命名了一種地貌類型——岱崮地貌，其等高線地形圖如右圖所示。據(jù)此回答問題。1)對岱崮地貌的地貌形態(tài)最為準確的描述是：A.頂平.身陡.麓緩B.丘谷相間，連綿起伏C.頂部平坦，周圍峭壁如削，峭壁下坡度由陡到緩D.四周高，中間低2)判斷圖中陡崖的相對高度可能是：A.30米B.50米C.70米D.90米【練習(xí)3】在我國某山區(qū)，地貌學(xué)家新近命名了一種地貌【練習(xí)4】讀某地土地利用示意圖，回答問題。1)村莊所處的局部地形是：

A、山間洼地 B、山頂C、山脊 D、鞍部2)圖中小路的走向，最可能是：

A、與經(jīng)緯線走向一致 B、與等高線有關(guān)聯(lián)C、依照城市十字交叉道路系統(tǒng) D、選擇避開梯田少占農(nóng)田3)梯田的形狀：

A、與流水侵蝕有關(guān) B、與沙丘的成因一致C、純屬人文景觀，與季風(fēng)風(fēng)向有關(guān) D、純屬人工設(shè)施，與地形坡向有關(guān)【練習(xí)4】讀某地土地利用示【高考經(jīng)典】（2019年天津卷)

讀某地景觀示意圖及其等高線地形圖，回答問題。1)該景觀示意圖繪制者應(yīng)位于右圖中的

A.a點

B.b點C.c點

D.d點2)圖中涼亭與房屋實際間距為600米，則兩山頂之間水平距離約

A.900米

B.1200米C.1500米

D.1800米【高考經(jīng)典】（2019年天津卷)【高考經(jīng)典】(01全國卷)

某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進行調(diào)查。讀圖，完成下列要求。1）判斷在E、F、G三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過H處車輛的是

地。2）試用地形剖面圖解釋你所做的判斷，并作簡要說明（圖畫在下面的框內(nèi)）。說明：

。南嶺山水制作【高考經(jīng)典】(01全國卷)南嶺山水制作南嶺山水制作1、定義：

表示沿地表某一直線方向地勢起伏狀況的垂直斷面圖。2、繪制要求：①在地形圖上選擇剖面線（如右圖中的AB線）②在等高線圖下畫矩形框---所畫矩形框要與剖面線的長度等長（一般地說是與等高線圖等長），并用以確定水平比例尺---大致與原地形圖比例尺一致。③以等高線圖的高度作縱坐標的參照，確定垂直比例尺---要依據(jù)地形圖中等高線的最大與最小值及所需達到的精確度要求，一般比水平比例尺大若干倍。AB三、地形剖面圖南嶺山水制作1、定義：AB三、地形剖面圖南嶺山水制作④垂線連點成線---由剖面線（AB線）與等高線的交點，向下作垂直虛線，依據(jù)縱橫坐標體系，垂線連點成線。AB地形剖面圖能直觀表示地面的垂直變化，其在平整土地，修筑渠道、大堤，建設(shè)鐵路、公路時，作為土石方工程量的依據(jù)，用處很大。而且其思路為觀察、分析地理事物的結(jié)構(gòu)和特征提供了新的角度和重要借鑒南嶺山水制作④垂線連點成線AB地形剖面圖能直觀表示地面的【高考經(jīng)典】(01全國卷)某山區(qū)的一所學(xué)校，擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進行調(diào)查。讀圖，完成下列要求。1）判斷在E、F、G三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過H處車輛的是

地。2）試用地形剖面圖解釋你所做的判斷，并作簡要說明（圖畫在下面的框內(nèi)）。說明：

。南嶺山水制作【高考經(jīng)典】(01全國卷)南嶺山水制作南嶺山水制作650米600米400米450米500米550米1）判斷E、F、G三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過H處車輛的是處。2）試用地形剖面圖解釋你的判斷，并作簡要說明，圖畫在下面的框內(nèi)。從G處至H處沒有地形障礙阻擋視線南嶺山水制作650米600米400米450米500米550南嶺山水制作1）判斷E、F、G三個地點中，能目測到公路上經(jīng)過H處車輛的是處。2）試用地形剖面圖解釋你的判斷，并作簡要說明，圖畫在下面的框內(nèi)。650米600米400米450米500米550米南嶺山水制作1）判斷E、F、G三個地點650米600米40南嶺山水制作650米600米400米450米500米550米南嶺山水制作650米600米400米450米500米550南嶺山水制作

如果剖面線與圖底邊不平行，如何繪制剖面圖？

為保證剖面線能比較準確、全面地反映地形情況，一般地講，在此種情況下，剖面圖的矩形框也要與剖面線平行，以獲得與等高線地形圖同等的水平比例尺，否則將影響到剖面圖上各點之間的水平距離而出現(xiàn)失真度較大的情況。如果限于圖幅左右邊欠缺空白區(qū)域，也可以先量出剖面線的長度，然后在等高線地形圖下取與剖面線的同等長度畫出矩形圖，確定水平比例尺和垂直比例尺（此時的水平比例尺與等高線圖的比例尺一），再依據(jù)剖面線上各點之間的圖距定點垂線，連點成圖即可。南嶺山水制作如果剖面線與圖底邊不平行，如何繪制剖南嶺山水制作340單位：米320330310300290280320280290300310320330米南嶺山水制作340單位：米3203303103002902南嶺山水制作3、地形剖面圖的閱讀1）在大區(qū)域范圍上，可根據(jù)經(jīng)緯度信息，確定剖面所經(jīng)過的地理位置。2）看縱坐標（垂直比例尺），了解圖示地區(qū)地形起伏變化，確定地貌類型、分析地勢等方面的特征。3）根據(jù)掌握的地理知識回答該地區(qū)所在大洲、國家、地區(qū)、瀕臨的海洋及與此有關(guān)的氣候、植被、地質(zhì)、土壤、水文、自然帶、人類生產(chǎn)活動等自然地理或人文地理問題。南嶺山水制作3、地形剖面圖的閱讀【練習(xí)2】讀右圖，回答問題。1）右面的地形剖面圖(圖b)是根據(jù)等高線地形圖(圖a)中的哪條剖面線畫出來的?2）結(jié)合兩圖，簡要說明當?shù)氐牡匦翁卣鳌?）如果在等高線圖上的最高點設(shè)置一瞭望臺，能否觀測到河邊的村莊和A處?為什么？南嶺山水制作【練習(xí)2】讀右圖，回答問題。南嶺山水制作南嶺山水制作[解題思路]①剖面圖左右兩個端點的高度分別在200米以下和600米左右，據(jù)此排除CD、GH兩組線。由于EF線F點的高度約為400米左右，與剖面圖不符，故剖面圖是根據(jù)AB線繪制出來的。②當?shù)氐乇砥鸱^大，有三個較高的山丘分布，最高的山丘海拔在800米以上。東西山丘之間有一河流大致作南北向流動。③最高點為800米以上的山峰，在此設(shè)置瞭望臺，能俯看到山下的村莊，但不能看到A處，因為其東側(cè)的山峰擋住了視線。南嶺山水制作[解題思路]【高考經(jīng)典】(09卷)甲、乙兩地點之間有三條道路相連，某地理活動小組測繪了這三條道路的縱向剖面圖,讀圖完成1-3題。1)甲乙兩地點間高差大致為:

A.80mB.110mC.170mD.220m

2)在對應(yīng)的地形圖上可以看出

A.道路①為直線B.道路②經(jīng)過兩地間的最高點C.道路③最長D.道路①和②可能有部分路段重合3、若使用大型運輸車從乙地運送重型機械設(shè)備至甲地，最適合行車的是

A.道路③B.道路①C.道路①和②D.道路②和【高考經(jīng)典】(09卷)你能根據(jù)右側(cè)的地形剖面圖繪制出大致的等高線簡圖嗎？試一試。（提示：注意水平比例尺）南嶺山水制作你能根據(jù)右側(cè)的地形剖面圖繪制出大致的等高線簡圖嗎？試一試。（

地形是構(gòu)成自然地理環(huán)境的重要因素之一，其分布結(jié)構(gòu)、發(fā)展演變等表現(xiàn)，對整個自然地理環(huán)境都有重要的影響。等高線地形圖是地形這一重要自然要素的基本表現(xiàn)形式。利用等高線地形圖閱讀和分析地理事物及現(xiàn)象，是了解和掌握自然地理要素聯(lián)系及其特征的重要途徑和手段。有哪些方面的應(yīng)用呢？

南嶺山水制作地形是構(gòu)成自然地理環(huán)境的重要因素之一，其分南嶺山水制作【練習(xí)1】下面是一幅1：200，000地形圖，回答：

1）三地所在的地形名稱：余村：

，李村：

，氣象哨：

。2）以王村為基點，丁山的相對高度是

米。已知王村氣溫是10℃,按大氣溫度隨海拔高度升高而降低的一般規(guī)律，丁山的氣溫應(yīng)是

℃。3）已知王村與大月山在圖上的距離是7厘米，兩地實際距離是

。大月山在王村的

方向。山谷鞍部山脊6506.114千米東北南嶺山水制作【練習(xí)1】下面是一幅1：200，000地形圖，1、與氣候結(jié)合：

1）海拔高的地區(qū)應(yīng)考慮氣溫的垂直遞減：

0.6℃/100m2）山區(qū)應(yīng)考慮迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡。(降水量的差異)3）盆地不易散熱，又容易引起冷空氣的滯留等。【練習(xí)2】說明我國三大火爐(南京、武漢、重慶)和“火洲“(吐魯番)成因中的地形因素。-----南京、武漢、重慶位于長江河谷的背風(fēng)坡，熱氣流容易下沉增熱。----“火洲”處于我國地勢最低的吐魯番盆地中，加上地形封閉，熱氣流難以散發(fā)。四、等高線地形圖的應(yīng)用南嶺山水制作1、與氣候結(jié)合：四、等高線地形圖的應(yīng)用南嶺山水制作2、與河流水文結(jié)合：1）由山谷的分布，判斷河流的位置及流向。2）選擇修建水庫方案：要考慮庫址、壩址及修建水庫后是否需要移民等。①庫址（集水區(qū)域）一般選擇有較大集水區(qū)的盆地（洼地）地區(qū)，即“口袋形”的地區(qū)---“口小”利于建壩；“袋大”腹地寬闊，庫容量大。②壩址位置須巖石結(jié)構(gòu)緊密，不易被侵蝕，如花崗巖。一般選在峽谷處，且考慮水庫庫址應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地處(水平距離窄，垂直落差大)；③修建水庫時還要注意其水源要較充足，水質(zhì)要較好。南嶺山水制作2、與河流水文結(jié)合：南嶺山水制作南嶺山水制作【練習(xí)3】如圖所示：水庫庫址應(yīng)選在甲、乙兩地中的

地。大壩壩址選在與

處相對應(yīng)的河流左岸

m等高線之間的一個點位上。壩高最低要高于

m等高線以上，壩長

m以上。請用圖例在圖上適當處標明水庫的最低淹沒范圍。

修筑攔河大壩首先需考慮地質(zhì)條件，如避免斷層、喀斯特地貌等。甲乙200--21020050南嶺山水制作【練習(xí)3】如圖所示：水庫甲乙200--21023、與地區(qū)規(guī)劃結(jié)合：1）鐵路、公路等陸地交通線的選線：

基本要求----利用有利的地形地勢，既要考慮距離長短，又要考慮路線平緩（間距，坡度等），一般是在兩條等高線間繞行，只有必須時才可穿過一、兩條等高線；盡可能少地通過河流，少建橋梁，以減少施工難度和投資；避免通過斷崖、沼澤地、沙漠地段；少占農(nóng)田。一般盡量選在緩坡，避開陡崖、滑坡，通往山頂?shù)墓?往往需建盤山路；翻山時應(yīng)選擇緩坡，并通過鞍部。3、與地區(qū)規(guī)劃結(jié)合：南嶺山水制作【練習(xí)4】對照某島略圖所標示的內(nèi)容，簡要回答：1）該島所跨經(jīng)緯度。4°N---6°S，106°E---98°E2）該島地形大勢。西部（或西南部）為山地，有火山。東部（或東北部）為平原，多沼澤。地勢西南高東北低（地勢自西南向東北傾斜）3）該島屬于哪種氣候類型。

熱帶雨林氣候南嶺山水制作【練習(xí)4】對照某島略圖所標示的內(nèi)容，簡要回答：南嶺山水制作【練習(xí)4】對照某島略圖所標示的內(nèi)容，簡要回答：4）甲城到乙城的實地直線距離（已量出兩地圖上直線距離約為8厘米）。

約960千米5）若修建連接甲城和乙城的鐵路，在施工上有哪些有利和不利的自然因素？有利因素：地形平坦，施工方便。不利因素：沿途多沼澤，并需跨越多條河流

南嶺山水制作【練習(xí)4】對照某島略圖所標示的內(nèi)容，簡要回答：南嶺山水制作2）港口應(yīng)考慮：較深的水位和避風(fēng)的海灣，避開含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。3）游泳場（浴場）多選擇在海濱的緩坡沙岸；海水養(yǎng)殖場中，植物性養(yǎng)殖場（如海帶、紫菜等）和曬鹽場主要考慮泥質(zhì)型海岸；動物性養(yǎng)殖場（如對蝦、海參等）主要考慮山地型海岸。4）在選擇引水路線時，不要被圖上距離的稍遠或稍近所迷惑，而應(yīng)當考慮水從高處往低處流這一關(guān)鍵，以確定較合適的引水