社會實踐日記模板錦集7篇

社會實踐日記模板錦集7篇【精選】社會實踐日記模板錦集7篇

忙碌而充實的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是精心整理的社會實踐日記8篇，希望對大家有所幫助。

社會實踐日記篇1

這幾天，陸續(xù)問了那兩位采訪對象一些零散的問題，通過電話，通過qq采訪。但是，總是覺得不夠具體，因為是長途，在電話中說，小組成員又不能集中智慧，極其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以來采訪一下那位對象，二來，去陽光下義工隊去采訪，對整個的解教刑釋人員的救助機制做一個整體的了解。這樣更有助于我們?nèi)ダ斫獠稍L對象經(jīng)歷了些什么。與深圳義工隊那邊聯(lián)系，想得到他們的許可。只是，采訪對象不肯接受我們的采訪，除非王先生答應(yīng)。而王先生的條件是先讓我看看你們的采訪提綱，如果提綱做得好，不是問一些網(wǎng)上有的問題，我們才會考慮一下。而這是一個很大的挑戰(zhàn)。

組長約大家一起見面，這是自1號見過面后又再一次見面，而這次討論的問題似乎更有針對性。我的建議也通過組員的同意。于是，這一天，我們討論了整個采訪提綱，一份給義工隊，一份給采訪對象。絞盡腦汁將近3個鐘，終于和組員擬定了采訪提綱?；氐郊液?，又將采訪問題打成word文檔，一直工作到11點多。發(fā)了過去。但是，很遺憾，我是一個粗心的人，忘了將自己電腦中的一份改成03版的格式。最后，無法答應(yīng)。幸虧，我也手抄了一份，才不至于過去的時候那樣狼狽。

社會實踐日記篇2

星期三，我們班去實踐活動，那天非?？鞓?。

早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知道，竟是一個鳥語花香的樂園。然后我們下了車，被教官領(lǐng)到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，總算想出了一個名子是……搞好一切之后，我們開始練習(xí)，“陽光隊，陽……陽光，陽光，照亮……每……”練好之后，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。

對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的植物了，有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進(jìn)行了第二個活動。“水上”漂浮。可不是真的水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，A、B兩隊誰先到終點，誰獲勝?？勺詈?，還是失敗告終。

吃過午飯，我們到操場上去玩，那的游戲有二個令我提心吊膽，有一個被我順利通過?？蛇@時，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我?guī)Я隋X，我去小賣部買了水，可不過一會，又喝完了，我沒有想到，我的朋友也嚴(yán)重缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。

之后又……

回去了，到了學(xué)校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。

今天，雖然熱，但很高興。

社會實踐日記篇3

今天我們打算擴大調(diào)研面,向政府機構(gòu)調(diào)查,之前對依波精品公司做了調(diào)查,但它只能代表私營企業(yè),所以我們今天調(diào)查的地方是位于南山區(qū)南海大道粵海派出所進(jìn)行采訪.

畢竟是政府機構(gòu),調(diào)查起來也不太方便,規(guī)定的條例也特多,雖然我們的活動受到了一定的限制,但是我們的調(diào)查的問題還是要調(diào)查,我們調(diào)查的問題主要是關(guān)于周邊的治安問題,還對周邊的群眾詢問一些問題,為設(shè)計調(diào)查問卷做準(zhǔn)備,收集題材.從群眾的回答問題中對周邊的治安還是比較滿意的,從派出所的警官回答中也是對周邊的治安管理很有信心.這樣的警民合作更容易共建和諧社會.經(jīng)過這次的調(diào)查,將更加完善我們調(diào)查的范圍.從私營到政府機構(gòu)做對比,發(fā)現(xiàn)其對"和諧社會"的不同意見和看法,再總結(jié)出結(jié)果.

通過對這兩個地方的訪問,我們根據(jù)調(diào)查的情況設(shè)計一份面向低收入人群的調(diào)查問卷.

社會實踐日記篇4

第一天，因為冷空氣來臨，夜晚，我們睡在硬硬的木床上，因為墊被很薄，我異常的寒冷，整個晚上，我雙腳冰冷，怎么也捂不熱，深夜，我被凍醒后，我悄悄地爬進(jìn)我的同床候皓深的被窩里，抱住他，正當(dāng)我感覺暖和一些時，他可能被我冰冷的身體凍醒，趕緊身子一滾，躲走了。唉!這位仁兄真不夠朋友!我無可奈何地咬緊牙關(guān)鉆進(jìn)我那又冷又硬的被窩。心里可真叫苦啊!

社會實踐日記篇5

“叮鈴鈴！”，清脆的鬧鐘聲叫醒了我，便開啟了活力滿滿的快樂的一整天啦！今天是參加社會實踐活動的日子，主題是“青少年防日常傷害活動”。洗漱完畢，吃過早餐，爸爸便帶我開啟了活動之旅。我們提前跟媽媽打了電話了解了位置之后，便懷著激動的心情向目的地出發(fā)了。

地點是東怡外國生活館六樓的外灘黨群中心。能到達(dá)六樓的只有一個小電梯，位置在一個角落里。電梯剛開，同學(xué)們就蜂擁而出。推開大門，見到已經(jīng)有不少同學(xué)到了那里。時間還早，講課老師還沒到。大家看了會書后，便一起聊起了最近很火熱的垃圾分類的活動，參加過此類活動的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法，原來有很多人都學(xué)會了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，分清了什么是什么垃圾了。沒有參加過活動的表示有點遺憾，說有機會一定要積極參與。聊著聊著就到了聽課時間。

工作人員帶領(lǐng)老師走進(jìn)了活動場地，正式開始了今天的授課內(nèi)容。主講老師姓周。他說今天要帶我們學(xué)習(xí)很多安全知識，我們找到自己的座位開始聽課。同學(xué)們個個都爭先恐后地答題。第一個內(nèi)容是防止被濃煙嗆死的緊急防御措施。首先，拿到一條毛巾并打濕，折成四層，這樣可以提供百分之八十的過濾的保障。然后要學(xué)會使用消防面具：消防面具有個過濾罐，內(nèi)外都有一個塞子。把它們拿掉，然后戴上頭。最后把收縮帶收緊。這樣就又為安全增加了一份保障，老師叫我上臺，經(jīng)過了老師的解說示范，我便把頭套正確的佩戴成功。第二是防止異物卡喉的緊急防御措施。當(dāng)有人異物卡喉時，應(yīng)該左手巴掌，右手拳放在一起，把兩手放在離肚肌眼上兩指的地方向上按壓。氣流會把異物擠出，讓卡喉的人吐出就行了。老師要我“大”字站立，他把左腳放在我兩腳之間，按照步驟，他把左手巴掌右手拳，放在了離肚肌兩指的地方。接著，他一按壓，我便感覺里面有股氣體沖出。第三，為了防止溺水，老師要教我們?nèi)绾未┚壬隆Ｊ紫?，把救生衣穿在身上，然后，把扣子扣緊。最后，底下有一個為了防止浮力把救生衣潛浮脫落的保險扣。做好這一步至關(guān)重要。

今天這次“旅程”我真是收獲滿滿??！學(xué)到了這么多的安全防御措施，不僅可以在生活中應(yīng)急，而且可以教授其他人，防止更多人遭到不幸；又為安全提供了更大的保障！

社會實踐日記篇6

經(jīng)過不長不短的一個月的'社會實踐，讓我對社會有了個基本的了解，也同時對自己的適應(yīng)能力有了個基本的評估。社會隨著時間進(jìn)步，人隨著時間成長，但社會的進(jìn)步是全體人類的共同努力結(jié)果，并不是個人可以做到，所以我必須盡快提示自己。通過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗并不代表結(jié)束，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗而已。實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收獲，做事要注重細(xì)節(jié)，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。當(dāng)拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓能力也很重要。

在此，我很感謝貴公司給予我進(jìn)行社會實踐的機會與鼓勵，讓我在實踐的過程中得到了進(jìn)一步的鍛煉與提升，也感謝同事在實踐過程給予我支持與幫助，相信你們的付出也將是我圓滿的收獲!

社會實踐日記篇7

今天在工作中我把一個預(yù)定時間給弄錯了，還好老員工在檢查預(yù)定時發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，并及時改正二老錯誤，避免了一次失誤。事后她沒有對我發(fā)火，而是耐心的告訴我了許多工作的經(jīng)驗，真的很感謝她的幫助，我想能有一個寬容的老員工在身邊，對于我們的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的，在和同事的聊天中對身邊的人又有了許多了解，有一個是澳大利亞的留學(xué)生，還有幾個本科生，?？粕蠹蚁嗵幍亩己苋谇?，這種工作環(huán)境真的很好，我希望以后能在這里好好發(fā)展。

以下為精品推薦，可自行刪改！

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【實用】社會實踐日記模板錦集8篇

一天的時間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是精心整理的社會實踐日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

社會實踐日記篇1

今天，我們好不容易挨到了下午的綜合實踐課，迫不及待地想知道這堂課的內(nèi)容。胡老師說：“我們的第二課堂活動又開始了，今天的活動內(nèi)容是去杭州市建設(shè)博物館——紅樓參觀！”胡老師的話音剛落，我們就又驚訝又高興地歡呼起來。

烈日炎炎的太陽下，我們的隊伍正浩浩蕩蕩地朝紅樓走去。領(lǐng)頭的班級就是我們?nèi)?）班。

到了紅樓，我們從一展廳至三展廳陸續(xù)參觀。我很在意紅樓的古代模樣和用處。紅樓以前是審判點，然后成了法庭，最后才變成了杭州市建設(shè)博物館。國為它的墻是紅色的，才被稱為紅樓。以前這兒有710平方米，現(xiàn)在只有496玉米了，原來這地方以前被拆了一塊。

回來后，胡老師給我們說了韓國小朋友的身份。她二年級，是女孩子，而且就坐在我前面，她擠得我只有一點空間坐。

今天很特別，我把它寫在日記里，這樣就不會忘記它了。

社會實踐日記篇2

七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我們在這里出征，空氣中到處是激動的喜悅。

我們拿著思想的武器上戰(zhàn)場，今天的出征將會是我們?nèi)松鷳?zhàn)場上一場值得永遠(yuǎn)記住的精彩“戰(zhàn)役”。

早上九點，簡單而嚴(yán)肅出征儀式結(jié)束后，我們收拾好厚厚的行囊，踏上了開往九江的火車，我們的心情難以平靜，激動又興奮。一路上，將已經(jīng)很完善的方案一次次討論，一次次修改。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動讓很多大學(xué)生為之向往，作為祖國的青年一代，我們有義務(wù)，有責(zé)任到基層，到農(nóng)村，用我們的知識與能力在那片厚蘊的土地上揮灑我們的汗水與青春。

我們相信，憑借我們的激情和努力，一定可以圓滿的完成各項活動任務(wù)。

經(jīng)過7個小時的火車旅途又坐了近兩個小時汽車，我們終于來到了這個叫做彭澤的縣城。

寬闊的馬路，熱鬧的夜市，樸實的百姓。想到我們要在這里完成各項活動，心情興奮而激動。

在這里我們將會書寫青春歷練記，雖然這個“征途”也將會是困難重重，坎坷不斷，但我們那顆火熱的心卻依舊向往，我們相信逆境中的成長將會是最燦爛輝煌的。

社會實踐日記篇3

今天是社會實踐的第五天了，社會實踐的日子和往日一樣早起早到。今天上午我得到院長的通知，叫我去聽審，今天要開庭審理的是關(guān)于前實德球員權(quán)磊被砍一案作出一審判決，該案件被定性為“雇兇報復(fù)傷人案”。我本想坐在旁席上，只不過前些天被告犯人的家屬有好幾個，覺得坐在那里有點不妥。后來書記員與陪審員陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來，最后法官進(jìn)來坐在法庭臺上的最中央。我不敢作出一點聲音，因為只有肅靜才能代表我對法院判決的尊重。不一會兒三個法警就把三個犯罪嫌疑人帶出來，帶到了法庭上來。三個被告手上還被手銬反銬住了。

這三個人的穿著很奇怪，兩個男的都是只穿短褲和一件背心，外面套著看守所專用的橘紅色馬甲，腳上趿拉著一雙布鞋。那個女的穿得還算整齊，但是臉色非常不好看，神情顯得魂不守舍，這女士也長的還行，為什么會被人拋棄的呢？我心理在不停的琢磨著。怪不得她會找兩個人幫手來報復(fù)那男的（受害者原告）。

廳審開始，檢察院所指控的，被告人依依承認(rèn)，尤其是哪個女被告更是沒有任何話可說。哪兩個男的只是說受趙艷華(女）被告所托，才起報復(fù)行兇。我看著兩被告傻頭傻腦，沒有一點主見，像三歲小孩子似的。但她們很老實的承認(rèn)自已的罪刑。法庭庭審不到一個小時左右就審理完了。由于三名犯罪嫌疑人在審訊期間態(tài)度良好，并且積極承擔(dān)權(quán)磊受傷后的醫(yī)藥費及各種賠償費，受害人權(quán)磊也曾多次向法院提出了希望從輕處罰嫌疑人的建議。最后法院作出了一審判決宣布：

被告趙艷華、郭洪強和陳偉等三人均被處以三年有期徒刑，緩期五年執(zhí)行，三人將承擔(dān)賠償金額共120萬元。

然而，在我聽審期間，倒看到這幾個法警沒有一個站的像相樣的，東道西歪，像是想睡覺似的。我不知道像他們那樣的法警中國還有多少個呢，至少在現(xiàn)中國法制不是達(dá)到那么健全的時代，請不要玷污了這快神圣莊嚴(yán)的圣地！或許，隨著中國的法制的不斷健全，這樣的現(xiàn)象可能很少見了吧。

但愿我的社會實踐日記能喚醒那些曾經(jīng)沉睡的人民。今天的社會實踐很好，能接觸到聽審，及法庭庭審是這么一回事。

社會實踐日記篇4

這是一個秋高氣爽，風(fēng)輕云淡的季節(jié)，這是一個我們即將踏上校車，踏上社會實踐活動課的日子。今天，我們懷著激動的心情要去海濱公園參與一次有趣的課程——樹葉粘貼畫。

在老師的引導(dǎo)和幫助下，我們穿好了黃馬甲，背好了小水壺，排著整齊地隊伍開始了今天的活動，我們很開心地踏上了校車，看著校車駛過一排排建筑物和許許多多的花草樹木，我們激動得說不出話來，不知不覺，便到達(dá)了海濱公園，下車后走進(jìn)公園的一片綠草地上開始了我們今天的課程。

首先，我們先進(jìn)行拉圈，歌曲，手指謠等環(huán)節(jié)，當(dāng)老師和我們介紹用樹葉作畫的時候我們都很好奇，在老師操作的過程中，我們看得非常認(rèn)真。接下來我們分組開始收集落葉，收集好以后我們便開始操作環(huán)節(jié)了，我們有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一條魚，在老師的引導(dǎo)和鼓勵下，我們成功地完成了作品。

課程時間結(jié)束了，我們在老師的帶領(lǐng)下，步行走了回去，這對我們來說可是一項挑戰(zhàn)，一路上，我們看到了蔬菜，樹木，花草，雖然道路不平，但是我們還是堅持走到了最后，到達(dá)了幼兒園，我們都棒棒嗒！

社會實踐日記篇5

今天，學(xué)校組織我們進(jìn)行社會實踐活動，地點是東部華僑城。

這次活動，我印象最深的是4D電影和云海索道。

4D電影《熊貓的愿景》特別神奇。戴上4D眼鏡，首先我看到的是漂亮的小魚，它們游來游去，可愛極了。看著看著小魚忽然跑了。我想這是怎么回事呢？是看見鯊魚了嗎？仔細(xì)一看，原來是一只烏龜，那烏龜向我搖搖頭，好像在說：“小朋友，你看起來很美味??！”我趕緊把頭扭向后邊，怕它吃了我。

景點“云海索道”特別驚險。當(dāng)我坐在纜車?yán)锏臅r候，我的心理很害怕，但我不敢出聲，怕我一出聲，纜車就掉下去了。纜車越升越慢，我往下面一看，下面有千千萬萬的大樹，像一片綠色的海洋。這時，纜車震動了一下，我旁邊的.兩個女生尖叫起來。我的心也提起來了，不過還好，纜車很快到站，我心里的石頭也落下來。

游戲“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”特別有趣。我、邱志凱和警官上了一個杯子。游戲開始了，杯子全部轉(zhuǎn)起來，周圍的景物也像跟著轉(zhuǎn)起來了，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。不一會，游戲結(jié)束了，我搖搖晃晃地回到隊伍中。

我們還去看了水母、咆哮山洪等等。最后，在導(dǎo)游老師和教官的組織下，我們依依不舍地回學(xué)校了。

社會實踐日記篇6

下鄉(xiāng)義教，有苦有甜，切身感受到當(dāng)?shù)厣畹钠D苦，也享受到做一番老師的真正感覺。這么多年一直是做學(xué)生見老師就會主動向老師問好，在南豐，學(xué)生見到我，便鞠躬問好，一句羞澀的“老師好”，一聲靦腆的回應(yīng)“好”，我從心里偷著樂。

盡管酷暑難耐，苦受蚊蟲叮咬，但是短短的時間里，人與人建立的情感，像一縷春風(fēng)，撫平心靈的煩躁，牽連我們與學(xué)生的心。臨走的時候，學(xué)生偷偷的寫了一些小紙條交給我，字里行間，幼嫩的話語，絲絲動情。當(dāng)老師的感覺真的好美妙。

社會實踐日記篇7

今天，我要一件社會實踐活動——打掃衛(wèi)生。

一個風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽去幫助J4棟的黃奶奶。我和媽媽來到了黃奶奶的家門口，敲了幾下門，黃奶奶就把門給打開，讓我們進(jìn)去坐，我們坐了下來，看見黃奶奶的家那么臟，便情不自禁地幫助黃奶奶打掃衛(wèi)生，大約過了20多分鐘，衛(wèi)生就搞好了，從門外往里看，覺得是一個新家似得，黃奶奶對我們說：“謝謝你們?！蔽覀冋f：“不用謝?！?/p>

社會實踐日記篇8

我們清楚構(gòu)建和諧社會是一個復(fù)雜的過程，其中包括政府的行政行為已經(jīng)普通公民的社會行為。因此在設(shè)計調(diào)查問卷的時候我們并不傾向于全面的堆砌或者羅列問題，我們更傾向于尋找社會中的焦點以及矛盾所在，更有針對性的了解社會問題。我們的問卷分為5個部分，分別是就業(yè)，醫(yī)療，教育，社保，治安。問卷的派發(fā)對象包括工程師，保安，私企經(jīng)理，工人，教師。

由于調(diào)查規(guī)模比較小，同時為了考慮在各個階層都能被調(diào)查到的情況下，這個數(shù)據(jù)跟實際上媒體所做的調(diào)查具有一定的偏差。絕大多數(shù)人認(rèn)為深圳市的就醫(yī)情況不樂觀，主要反映在就醫(yī)難和就醫(yī)貴上。有將近半數(shù)人認(rèn)可深圳的整體教育水平，認(rèn)為不好的只有11%，說明深圳市的教育水平值得肯定；問卷問題—在采訪過程中我們查閱相關(guān)新聞和資料，發(fā)現(xiàn)深圳今年的小學(xué)，初中，高中學(xué)位日趨緊張，學(xué)位問題日漸成為一個困擾眾多學(xué)齡兒童父母的問題。對于深圳市的社會保障水平處于全國領(lǐng)先地位，有大部分的受訪者表示不清楚或根本不知道；

我們的問卷設(shè)計于6月底，然后深圳市于7月底開始實施居住證政策后，很多非深圳戶籍的居民也可是享有各種利民便民措施，使得大量外來務(wù)工人員開始認(rèn)識深圳的社會保障制度。

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精選社會實踐模板錦集8篇

社會實踐篇1

“三下鄉(xiāng)”支教活動是大學(xué)生參與社會實踐的重要形式，也是素質(zhì)教育的有效載體。支教作為一種社會實踐，對大學(xué)生主動走出校園、了解社會、踐行社會責(zé)任有著重要的意義，同時也對大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的意義；另一方面，支教作為一種愛心公益活動，對支教地學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。本文針對星火傳承義教團(tuán)20xx暑期支教活動，對農(nóng)村教育狀況、大學(xué)生支教的意義等問題展開相關(guān)討論。

隨著20xx年國家“三支一扶”計劃的出臺，支教活動受到了越來越多的大學(xué)生的關(guān)注，大學(xué)生短期支教活動也不斷相繼問世。支教無論是對支教地學(xué)生內(nèi)心的觸動和思想的轉(zhuǎn)變、對當(dāng)?shù)厝私逃^念的沖擊，還是對大學(xué)生自身的成長鍛煉，都起到了積極的作用。但隨著支教團(tuán)隊的不斷涌現(xiàn)，大學(xué)生到學(xué)校支教形式單一，內(nèi)容也顯得單薄，而且支教缺乏“交互性”。不少支教重實物支教，輕精神支教；重支教形式，輕支教內(nèi)容；重道義支教，輕實質(zhì)支教；重送教，輕傳教等。原本風(fēng)光無限的支教活動正在受到社會各界對其“有效性”“必要性”“科學(xué)性”等方面的質(zhì)疑。在此背景下，轉(zhuǎn)變支教助學(xué)形式，探索出一種更可行更高效的短期支教模式刻不容緩。

為此，在三江口瑤族鎮(zhèn)政府、學(xué)校和全鄉(xiāng)鄉(xiāng)親的支持下，二十多位從三江口鎮(zhèn)學(xué)校走出的大學(xué)生和部分熱衷公益的外地大學(xué)生于20xx年暑假本著“服務(wù)三江，鍛煉自我”的宗旨，展開了為期十五天的暑期支教活動。

一、實踐背景

汝城縣三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校地處湖南省郴州市汝城縣最南端，毗鄰廣東，緊靠江西，是一個典型的少數(shù)民族山區(qū)學(xué)校。該校近些年來硬件設(shè)施發(fā)展迅速，但由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件差、交通不便等原因，該校的師資力量嚴(yán)重短缺，教風(fēng)學(xué)風(fēng)都存在極大的問題，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍極差。另外由于生活所迫，當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長基本為常年外出務(wù)工，學(xué)校留守兒童比例居高不下，家長與孩子間缺乏有效的溝通交流，孩子在心理上和學(xué)習(xí)上都缺少應(yīng)有的關(guān)懷和引導(dǎo)。

為了更好的傳遞“愛公益、愛家鄉(xiāng)”的理念，探索完善這種“當(dāng)?shù)剞r(nóng)村大學(xué)生回鄉(xiāng)支教”的更可行更高效的支教模式；為了給大山里的孩子帶去希望與關(guān)懷，讓他們更好的執(zhí)著的追求夢想；為了改變學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，傳授他們學(xué)習(xí)方法

技巧，切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；同時對于支教的大學(xué)生而言，支教作為一段充實、難忘的人生經(jīng)歷，使大學(xué)生能夠在支教的過程中釋放和強化自身的社會責(zé)任感，將愛傳承，鍛煉自我。在前三次支教的基礎(chǔ)上，為了將公益愛心火炬接力棒能夠一代一代的傳遞下去，星火傳承義教團(tuán)發(fā)起了20xx暑期支教活動。

二、實踐內(nèi)容

在社會各界的關(guān)心和支持下，本次義教活動于20xx年寒假開始搭建團(tuán)隊，于今年4月份開始招收隊員并進(jìn)行隊員篩選，在接下來的時間里我們完成了團(tuán)隊策劃和教案編寫工作。在正式義教前，我們還進(jìn)行了資金籌集活動。

在8月9日，27名隊員齊聚湖南省汝城縣三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校。8月10日下午，我們開始接受學(xué)生報名。8月11日上午，我們舉行了開幕式，拉開了20xx年星火傳承義教團(tuán)暑期義教活動的序幕。11日下午，我們開始正式上課。從8月11日下午至8月25日，我們進(jìn)行了教學(xué)，并主要舉行了學(xué)生文藝競賽和家訪活動。

本次義教設(shè)四到九共六個年級，招收學(xué)生173人，其中四年級22人、五年級30人、六年級47人、七年級29人、八年級30人、九年級15人。

教學(xué)是我們義教的重點。本次義教從8月11日下午正式上課，在8月18日下午休假半天，然后直至8月25日。正常每天每年級7個課時，整個過程中每年級共計98個課時，全部總計588個課時。在課程設(shè)置上，小學(xué)部開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、素拓和綜合七門課程，初中部在語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、美術(shù)、素拓、綜合的基礎(chǔ)上，初一增加了地理、生物，初二增加了地理、生物和物理，初三增加了物理和化學(xué)。在每節(jié)課前，隊員都會進(jìn)行有效的備課，極力為同學(xué)們帶去最深刻的認(rèn)識和最有效的理解。在課堂上，隊員們一筆一劃的板書和耐心的教導(dǎo)，詮釋著他們對課堂的認(rèn)真。在課后，隊員仔細(xì)地批改同學(xué)們的作業(yè)，無不為對號而喜悅、為錯號而苦惱。隊員的辛勤付出在勤勞的同學(xué)身上收獲了果實。相比于義教開始，在義教后期，學(xué)生成績普遍得到了提高。

在教學(xué)之外，為了豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，我們準(zhǔn)備了文藝競賽，其中包括汝城文化知識競賽、歌手大賽、繪畫大賽、征文大賽以及書法大賽。這些競賽涌現(xiàn)了一批有著不同特長的學(xué)生。通過這些競賽，我們有效地培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)、繪畫、歌唱、書法等文藝活動的興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生施展自己的才華，同時激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，讓學(xué)生在創(chuàng)作中交流，在交流中成長。

在義教過程中，我們還組織了家訪活動。在三天的時間里，我們走訪了54名學(xué)生。通過家訪，我們深入了解了學(xué)生的家庭情況，向家長反映了學(xué)生的在校表現(xiàn)，也向家長提供了關(guān)于孩子成長的建議，增進(jìn)了隊員、學(xué)生、家長之間的溝通，也促進(jìn)了教學(xué)的順利進(jìn)行。

三、農(nóng)村教育現(xiàn)狀—以三江口學(xué)校為例

（一）家庭教育狀況

汝城縣三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校是一所典型的少數(shù)民族山區(qū)學(xué)校，地處大山深處，交通不便，即使地區(qū)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想和觀念仍有一定滯后。在一個相對長期固定缺少開放性的農(nóng)村社會，農(nóng)民對孩子的教育思想觀念以及對孩子的教育方式都是相對落后的，家庭對孩子的了解與關(guān)懷及教育重視程度也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及農(nóng)民工外出打工的趨勢，當(dāng)?shù)卮蟛糠智鄩涯贽r(nóng)民離開土地外出務(wù)工，但是孩子由于種種原因不能跟隨而被留在農(nóng)村，多由爺爺奶奶陪同在家讀書。父母常年在外，對孩子心理和精神上的關(guān)懷都嚴(yán)重不足，孩子在成功時得不到鼓勵，遇到失敗、挫折時也得不到心靈上的撫慰，長此以往，導(dǎo)致留守兒童形成了內(nèi)向、孤僻、自卑的性格。由于隔代長輩或其他親屬對于孩子缺乏必要的溝通了解，其自身教育觀念也相對落后，對孩子常常過于溺愛，缺乏正確的引導(dǎo)。在這種環(huán)境中成長起來的孩子常常滋生厭學(xué)的情緒，自暴自棄，養(yǎng)成不良習(xí)慣，甚至出現(xiàn)心理問題。久而久之，問題越積越多，成績越來越差，對人生失去了信心，對前途失去了追求，對學(xué)習(xí)自然就失去了興趣。

（二）學(xué)校教育狀況

學(xué)校是繼家庭之后的社會化的第二個重要場所，它是除了家庭之外農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)和生活的又一重要場所，學(xué)校的環(huán)境對于農(nóng)村兒童的成長有著重要的影響。三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校近年來在國家政策和希望工程的扶持下，雖然學(xué)校硬件設(shè)施有了極大改善，但在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)等方面都存在較大問題。

1。教師素質(zhì)參差不齊，專業(yè)化程度偏低

據(jù)支教過程中學(xué)生反映，三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校教師有相當(dāng)一部分科目教師由其他科目教師兼任，教師并沒有受過專業(yè)對應(yīng)學(xué)科培訓(xùn)，缺乏相關(guān)的科目教學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)技能；大部分教師教學(xué)觀念陳舊，知識老化，教學(xué)方法落后，不能有效的傳授學(xué)生知識；相當(dāng)一部分老師缺乏愛生敬教的責(zé)任心，缺乏忠誠于教育事業(yè)的責(zé)任心，不能設(shè)身處地為學(xué)生著想。

2。師資力量薄弱，教師流動性大

三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校交通不便，地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，大部分教師不愿意來此教學(xué)，有部分教師來到這里一兩年就隨即離去，并不能給當(dāng)?shù)亟逃龓韺嵸|(zhì)性改變。當(dāng)?shù)貙W(xué)校能夠產(chǎn)生部分骨干教師或教壇新秀，但常常這樣的教師都會調(diào)往城市，尋求進(jìn)一步的發(fā)展。他們的離去不但給學(xué)校教學(xué)秩序造成了一定程度的紊亂，也給教育質(zhì)量帶來一定的影響。在這種情況下，學(xué)校師資力量就先天不足，無奈又遭流失之痛，嚴(yán)重缺血。

3。教學(xué)管理落后，脫離學(xué)生實際情況

三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，學(xué)校由小學(xué)部和初中部共九個年級組成，絕大部分學(xué)校寄宿在學(xué)校，學(xué)校日常教學(xué)針對各年級學(xué)生安排有早操、晚自習(xí)等。針對初三年級同學(xué)反映的一些問題，早自習(xí)時間過短，無法有效早讀；晚自習(xí)封樓時間過早，初三年級作業(yè)量大，復(fù)習(xí)任務(wù)重，自習(xí)時間太短等問題。學(xué)校不能針對初三年級實際情況解決學(xué)校存在的相關(guān)問題，在教學(xué)管理方面亟待改善。

四、實踐個人總結(jié)

很多人仍然會對大學(xué)生支教產(chǎn)生很多質(zhì)疑，認(rèn)為大學(xué)生支教對原有的教學(xué)秩序造成了擾亂，大學(xué)生支教離開后對學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不良影響。但是當(dāng)支教結(jié)束后的文藝匯演上，當(dāng)你看到支教老師上臺合唱時，坐在臺下的孩子忍不住的抹眼淚時；當(dāng)你看到最后在教室里支教老師與孩子們告別時，孩子們不舍的表情時。這也許就是支撐著一批又一批大學(xué)生去支教的意義。雖然15天的時間很短暫，但支教隊員與孩子們之間結(jié)下了深深的情誼。

雖然支教的老師只是過客，但在這15天里，我們帶給了孩子們希望，讓他們更堅定的追求自己的夢想，為走出大山改變自己的命運而不懈的努力著；我們帶給了孩子們改變，讓他們從不愛學(xué)習(xí)不愿學(xué)習(xí)逐漸意識到知識是改變命運的唯一途徑，從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)憤圖強；我們帶給孩子關(guān)懷，讓他們從父愛母愛的缺失中體會到大哥哥大姐姐給他們無微不至的關(guān)懷。

支教作為一次社會實踐，我們大學(xué)生自身也受益匪淺，收獲良多。通過這次近距離的與學(xué)生、家長以及隊員間的深入接觸，我們對最底層的農(nóng)村社會也有了新的認(rèn)識。在當(dāng)?shù)?，?jīng)濟(jì)水平近年來有了顯著提高，但是青壯年普遍外出務(wù)工，村中大部分孩子都是留守兒童，孩子的成長和教育都嚴(yán)重缺乏來自雙親的關(guān)懷，成績也普遍不盡如人意。通過留守兒童和非留守兒童的橫向?qū)Ρ?，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子的成績與家長對其的教育重視程度有極大的關(guān)系；任何一個孩子的培養(yǎng)成才，都需要家長在背后默默付出十多年的辛勤培養(yǎng)。我們自身也對自己的父母二十余年來對自己的撫養(yǎng)與教育有了更深刻的體會，也更加珍惜自身來之不易的'今天。

社會實踐篇2

1.活動人員：化工試點班09全體成員

2.活動時間：20xx年12月5日

3.活動地點：社區(qū)

4.活動目的：將積雪清除，方便同學(xué)和市民的出行，減少安全隱患。

作為一個土生土長的東北女孩，我對雪早已有了很深的感受，東北的每年冬天都會下好幾場雪，白白的雪，軟軟的，會把整個城市變成一個白色的世界，小孩子們都會在這個時候堆雪人，當(dāng)然，打雪仗也是常事。

我很喜歡雪，雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！

只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。我愿自己像雪那樣純潔和高尚！

20xx年12月4日早晨八點，我們化工試點全體同學(xué)齊聚在九星廣場門口，在化學(xué)工程學(xué)院兩名學(xué)長和一名學(xué)姐的帶領(lǐng)下，一起出發(fā)到指定的小區(qū)掃雪。經(jīng)過了近三個月的接觸，我們班的同學(xué)已經(jīng)相處得很融洽

大家的關(guān)系都很好，這也是我們班集體進(jìn)行第一次實踐活動，我的內(nèi)心里是很興奮很開心的。我們班被分成了三組，每組大約有十三名同學(xué)，分完組后，各小組就去各自指定區(qū)域進(jìn)行勞動。我們小組在去小區(qū)的路途中一直說說笑笑，也并不覺得累，不一會兒就到達(dá)了目的地！

可是當(dāng)我們真要熱火朝天的干起來的時候，才發(fā)現(xiàn)我們都沒有帶掃雪工具，不過，慶幸的是，沒過多長時間，別的班的同學(xué)就完成了他們的工作，于是就把掃雪工具借給了我們，呵呵，真是好巧??！

可惜，由于掃雪工具的不足，女生便在男生的紳士風(fēng)度下讓在了一旁。男生們便開始了勞動。可是我們女生也并未閑著，而是前往社區(qū)的各戶進(jìn)行養(yǎng)生宣傳。我們組的男生為了居民的安全與方便，力鏟殘雪，盡管踩過后的雪成了冰塊深深扎進(jìn)地面上

可他們依然用集體的力量一點點地將雪鏟盡！他們的精神讓我欽佩！后來，我們女生也主動幫了幾個男生掃了一會兒，可是我們的力氣太小了，沒干多久，呵呵，還是由男生們接著干了！

不知過了多久，艱巨的任務(wù)總算快完成了。同學(xué)們便開始了打鬧，女生也加入了“大埋活人”，“集體作戰(zhàn)”等，玩得不亦樂乎！一陣游戲后，又是勁頭十足。更有一些女生也要參加。真的是太讓人興奮了，化工的女生果然巾幗不讓須眉！

漸漸地，道上的雪越來越少，不一會兒，就鏟出了一條“康莊大道”。此時的我們已經(jīng)精疲力竭，看著自己的勞動成果，甩一甩胳膊，雖然很是酸痛，但仍舊很高興！一切就當(dāng)作是鍛煉身體了！同學(xué)們都不覺得累，掃雪過程中我們充滿了快樂和歡笑，我們看到居民的笑臉

我們讓人們知道我們大學(xué)生的素質(zhì)，我們覺得很值。經(jīng)過兩個多小時的努力我們將路上的積雪終于清理干凈了。同學(xué)們的頭上也都滲出了汗珠，我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心里很溫暖。

居民臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。

活動總結(jié)

1.通過這次掃雪，大家都感到了為他人服務(wù)的快樂。聽到過老師、同學(xué)的贊許，我們都感到無比的高興！

2.讓同學(xué)們知道奉獻(xiàn)的快樂！有利于培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)能力！

3.有利于培養(yǎng)同學(xué)們再次參加類似的活動的信心。

4.同種性質(zhì)的活動要提供足夠的工具，以給于同學(xué)們足夠的工具，來完成掃雪的目的。

5.培養(yǎng)班級內(nèi)的管理人員，以備班級內(nèi)活動之需；

6.以后有著樣的活動要分工明確，保證完成活動的質(zhì)量！

社會實踐篇3

系部名稱：經(jīng)管系姓名：夏康英專業(yè)：市場營銷

班級：營銷0815??實踐單位：xx市朝陽供電所

實踐時間：20xx年7月24日至20xx年8月6日

為了提高我們的社會實踐能力，豐富我們的假期生活。我們有幸參加了由省公司舉辦的“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會實踐活動。讓我們對電力有了更深的了解。在整個調(diào)研中，各個局的領(lǐng)導(dǎo)對我們精心照顧與細(xì)心的指導(dǎo)，讓我們大家都很感動。我們對整個益陽市區(qū)都進(jìn)行了走訪和調(diào)查，到一些大企業(yè)、大客戶進(jìn)行了了解和訪問；隨電力人員學(xué)習(xí)怎樣抄表；通過安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的學(xué)習(xí)，實踐和調(diào)研，我們感觸頗深。

一、在領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，圓滿的完成了此次任務(wù)

省電力公司“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會實踐活動派遣至益陽電業(yè)局的志愿者由王敬、羅洋、王聞名、李美霞、譚巨名、歐陽超、李文龍、陳苗、劉海燕、夏康英十名志愿者組成。在此次益陽地區(qū)的調(diào)研期間，領(lǐng)導(dǎo)甚是關(guān)心，給與了工作的大力支持和生活的細(xì)心照顧。在此，我們深表感謝！在調(diào)研期間，我們深入益陽全市的縣（區(qū)）的黨政機關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，發(fā)放安全、科學(xué)用電宣傳資料，宣傳公司“誠信、責(zé)任、開放、進(jìn)取”的良好形象；以調(diào)查問卷方式向電力客戶收集、征詢意見和建議，進(jìn)行分類整理并形成調(diào)查報告。任務(wù)圓滿完成。

二、周密安排，分工合作

在調(diào)研日程的安排下，我們兵分五路，前往各組所要調(diào)查的地方。我們秉承堅持不解的精神，最終，我們提前完成將近二百份的調(diào)查問卷。稍作休息，又馬不停蹄把這次調(diào)研活動中發(fā)掘的問題進(jìn)行歸納總結(jié)，完成一份較高質(zhì)量的調(diào)研報告供相關(guān)部門進(jìn)行參考。

三、讓電力服務(wù)精神走進(jìn)人們的心中

為了讓群眾更加了解國家電網(wǎng)的服務(wù)宗旨，驕陽似火，我們行走在烈日炎炎的益陽大道上熱情地對過往行人發(fā)放安全用電資料，講解和介紹用電政策和法律法規(guī)、安全節(jié)約用電等宣傳資料。對于前來咨詢的客戶，我們都一一做了耐心細(xì)致的答復(fù)，對當(dāng)場解決不了的問題進(jìn)行認(rèn)真記錄并留下客戶聯(lián)系方式，便于日后解決落實。為期一天的資料發(fā)放，即使累，但心情異常的激動，共向居民發(fā)放資料3000余份，超有成就感啊。這次活動向社會廣泛宣傳了電力企業(yè)的各項政策、服務(wù)承諾及新舉措，獲得了廣大市民和社會各界的好評。

四．心得體會

7月24日，我們正式啟程。在益陽電業(yè)局團(tuán)委書記陳舸的帶領(lǐng)下，我們十人組的益陽志愿者隊在下午1點到達(dá)益陽電業(yè)局。開始了我們?yōu)槠谑斓墓╇妰?yōu)質(zhì)服務(wù)的社會調(diào)查。在整個調(diào)研中，各個電力局的負(fù)責(zé)人對我們大家都很關(guān)心，我們甚是感動，再次表示感謝。

在整個活動的過程中，我們大家齊心協(xié)力，用心做好每天的工作。對于電力部門來說，我們是一個很重要的橋梁。我們每個人都努力與客戶進(jìn)行溝通，真正做到心系客戶，情牽百姓。在這次活動中，我們也更加明確了自己的方向，看到了自己的優(yōu)缺點，不斷完善自己，為以后更好的提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平奠定基礎(chǔ)。每天的工作都會讓我們感覺到自己的思想覺悟得到不斷提升和完善，更加理解到國家電網(wǎng)公司的“努力超越追求卓越”的企業(yè)精神。我們也增強了大局意識和團(tuán)隊意識，對“全心全意為人民服務(wù)”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和確定，同時也為我們自己未來的方向明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會實踐活動的報告

這次活動告訴我們，作為電力學(xué)子，我們應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)以致用，才能真正給用電客戶解答疑難問題。在今后，我們要更用心去體驗，用心做好現(xiàn)在每天該做的事，用心對待每一件事情。付出不一定得到回報，但不付出就一定得不到回報。我們定會將“志愿者”的身份延續(xù)下去，加油。

社會實踐篇4

按新課改要求，我利用國慶假期做了三個工作日的社區(qū)服務(wù)工作。第一天和社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人一齊做保潔，以前總覺得做保潔很簡單，但真正拿起大掃帚時，沒一會就覺得腰酸背疼的，但我還是和環(huán)衛(wèi)工人一齊將社區(qū)打掃干凈才停下來休息……第一感覺就是好累，我想那些年復(fù)一年干著這項工作的人們，節(jié)假日仍堅守著、無怨無悔，他們真的了不起，我最后明白了為什么“勞動最光榮”，同時我們就應(yīng)尊重勞動者，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾等。

第二天到社區(qū)福利院幫老人曬被子、洗被單、表演節(jié)目、和老人交談，了解他們的生活狀況以及他們對福利院的態(tài)度等。透過這次實踐活動，我變得比以前更加善良，更加勇敢、更加健談。其實世界上還有很多需要我們關(guān)愛與呵護(hù)的對象，我們就應(yīng)對社會多一些奉獻(xiàn)，我們就應(yīng)珍惜我們擁有的一切。同時我還懂得要多孝敬父母。

家長評價：透過這次社會實踐活動，我感到孩子在成長，有愛心、有職責(zé)感，能體會我們做父母的艱辛，孩子回家能幫家里做家務(wù)了。當(dāng)然，接觸社會、了解社會、融入社會才是最重要的，這樣的活動我們十分支持。

社區(qū)評價：這一活動對培養(yǎng)學(xué)生公民意識，參與社區(qū)建設(shè)意識，社區(qū)主人翁的職責(zé)意識都很有作用，同時豐富了我們社區(qū)的服務(wù)資源，活躍了社區(qū)文化生活，期望繼續(xù)加強學(xué)校、社區(qū)、學(xué)生家庭的聯(lián)系，把這樣的活動開展得更好。

社會實踐篇5

在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

社會實踐篇6

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生的此種思想道德教育建設(shè)，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓學(xué)生們以實際行動為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)青春力量。

去敬老院慰問主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了點水果，點心，還有月餅?？蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那些學(xué)生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……

尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該愛老，發(fā)揚老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng)，讓我們學(xué)會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧！

社會實踐篇7

寒假，我進(jìn)入了深圳寶安區(qū)的一家制衣廠當(dāng)起了一名臨時工人。在廠里，我從事的是最普通的生產(chǎn)一線的工作，主要是為已生產(chǎn)好的成衣打包裝。

在這次實踐的最后幾天，我已經(jīng)能比較好地完成我的工作，對于前來詢問的顧客，我已經(jīng)能基本解答他們的問題了。對商品的擺放也能讓管理員滿意。

另外，大學(xué)生由于個人的閱歷、知識結(jié)構(gòu)不同，相對各自實踐的新環(huán)境均有各自的特點與優(yōu)勢，在正確認(rèn)識自己的同時，要扎實工作，充分發(fā)揮優(yōu)勢幫助解決問題，而不是“炫耀”優(yōu)勢，要做到少評論、少爭論、少議論。因為“金無足赤、人無完人”，優(yōu)勢是相對的，而我們的目的是“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。只有這樣，才能贏得人們的尊重，才能“拾遺補缺”、補己之短，才能發(fā)揮特長、做出貢獻(xiàn)。

首先簡單地介紹下該廠。這家名為寶利時的制衣廠是由一位香港商人開辦的，其規(guī)模和占地面積都很小，只有兩棟廠房和一棟員工宿舍，擁有員工不超過百來號人，工廠環(huán)境也比較一般。而該廠生產(chǎn)的服裝主要是面向意大利、法國等歐洲國家出口，利潤較高，職工的待遇和福利較好，做事的積極性也較高。故雖是小廠，許多員工在這里一待卻是好幾年。

匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！

經(jīng)過一段時間的了解，我初步掌握到了該廠工作的主要分工和分配。該廠主要擁有大燙部、印染部、手工部、包裝部等八個部門，每個部門大概擁有員工十來人。各部門的分工比較明確，各部門的人員各司其職，提高了生產(chǎn)的效率。一個品種衣服的生產(chǎn)流程大致是：設(shè)計樣本——初步裁剪——洗水——縫合和修改——包裝——總檢。在最后的檢查中，如若發(fā)現(xiàn)衣服有質(zhì)量問題或包裝問題，該款衣服就需要返工。只有經(jīng)過認(rèn)真檢查合格了的衣服，才可以發(fā)貨。這一系列的流程，都需要工人們熟練的技藝、默契和耐心才能夠順利完成。而以計件為主的工資結(jié)算方式，更加提高了工人們的做事效率和熱情。因此，總的來說，這個廠的效益是不錯的。

我所在的部門是包裝部，主要工作是給做好的成衣打包裝。這份工作看似簡單，其實也不易。例如，每種不同款式的衣服和褲子，都有不同的疊法和包裝要求。針對有些客戶提出的要求，都要做出相應(yīng)的改變，甚至是同一款式的不同顏色，都有不同的包裝要求。此外，包裝部還得給衣服打掛牌、包裝鈕扣等，這些都是看似簡單實際上麻煩的工作。由于產(chǎn)品面向國外出口，外國人對衣服尺碼的要求比較高，各個尺碼都涉及到，這就增大的了包裝時的難度，要求我們在打包裝時必須把每個尺碼都分得很清楚，不能出任何的差錯。記得剛進(jìn)包裝部的頭幾天，我就被不同的疊法和尺碼搞糊涂了，而每天十一二個小時的工作時間讓初來乍到的我感到異常勞累，不僅厭煩了這份工作，甚至萌生了退意。是旁邊的阿姨幫助了我，她不僅耐著性子教我衣服各式各樣的疊法，也鼓舞我不要退縮，要勇敢地堅持下去。阿姨的樂觀精神和鼓舞的話語感染了我，我決定要“善始善終”，堅持下去。

營銷過程，讓人滿足，使人成熟。在實踐過程中，我曾為廣俊電訊銷售出多款機型，如x6（4120元）、n86（3700元）、n79……于顧客交流要注意輕重，雖然貴的機型提成較多，但畢竟價格、實用是顧客的首選。每當(dāng)售出的手機，都有一種愉快的喜悅，享受過程中帶來的挑戰(zhàn)。也許有些顧客過來詢問很久還是無意購機，但這也是正常的一種現(xiàn)象，工作多了，人漸漸變得成熟了，通過這次社會實踐，心中有了自己的想法，會思考，想過日后出來社會工作的設(shè)想?？瓷先I銷看似不難，但如何成功地把產(chǎn)品的賣點套入顧客的眼球，吸引他們往下聽你的，往下聊這才是關(guān)鍵。盡量不說行內(nèi)術(shù)語，而要簡明地以自己的語言表達(dá)。

因為是接近年底，廠里接到的訂單較多；而放假在即，于是要求員工在這一時段把所有的訂單任務(wù)都要完成——臨時工也是在這樣的情況下被招進(jìn)來的。在這樣每天進(jìn)度趕得很緊的情況下，每位員工都必須繃緊神經(jīng)，處于不停的工作狀態(tài)中，一刻也不能消停。在這一時段，員工們每天的工作時間都保持在11—小時左右，有的甚至更久。如此強的勞動量和長的勞動時間，讓大伙在一天的工作過后都倍感勞累。如此，“堅持”二字對大家來說都異常重要。而在整天的勞累工作中仍能保持平常心、快樂工作的人，實屬不易了。記得前一段時間，我被這一紛繁的工作任務(wù)搞得心煩意亂，覺得這樣的生活了無趣味，看不到一絲陽光，成板著個臉，沒一點笑容。而旁邊的徐阿姨卻每天笑呵呵的，哼著小曲，與大家開著無傷大雅的玩笑，一副樂天派的樣子。她看到我悶悶不樂的樣子，便過來開導(dǎo)我：“—小妹，何必這樣悶悶不樂的呢？既然到這里來工作了，就總有你學(xué)得到的東西。況且，你開心也是這樣過一天，難過也要這樣過。與其郁悶，為什么不保持好的心情來度過呢？”聽了阿姨的話，我有種豁然的感覺。是啊，既然選擇了戰(zhàn)場，為何不輕裝上陣呢？在此后的日子里，我努力地把快樂溢于工作之中，竟感覺時間過得如此之快。這樣艱苦的打工生活，對我來說是一種磨礪與考驗；而這樣的生活閱歷，對我來說又何嘗不是一筆寶貴的財富呢？

作為一家小型制衣廠，在經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，仍能保持良好的運營和發(fā)展趨勢，并且員工的普遍工資都在兩千以上，不能不說，它的某些經(jīng)營運作和管理方式，是值得讓人借鑒和學(xué)習(xí)的。且不說它的分工精細(xì)、職責(zé)明確，辦事效率高。它的強烈的節(jié)約意識，也給我留下了深刻的印象。在車間，我很難看到廢棄的布和線，清潔工人會定時打掃并拿回去回收利用；廠房和職工宿舍的廁所里都沒有沖水裝置，而是備放了桶接水沖，為的就是節(jié)約用水；工人們上崗時發(fā)放的工作用具，走時必須退還，否則就會從員工的工資里扣錢……這些，盡管只是點滴的小事，我卻從中讀懂了“節(jié)約”二字的深層含義。

盡管工廠生活很苦、時間也不長，但我感覺自己確實從中學(xué)到了很多的東西。而這些，都是我們在學(xué)校里、課堂上感受不到的。這樣的生活，也讓我學(xué)會了吃苦、學(xué)會了堅持，最終收獲的是一份堅強、一份成功！

今年來，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學(xué)生群體不斷擴張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會性間題越來越受到人們的關(guān)注。近年來深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。解決大學(xué)生這個弱勢群體的就業(yè)難間題、生活難等間題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個間題，才能促進(jìn)社會的和諧安定，才能能真正把知識變成生產(chǎn)力，從而推動一個國家的實力發(fā)展。

大學(xué)的第一個暑假，我去四川新通道物流有限公司一分司實習(xí)。實習(xí)期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的工作任務(wù)，得到了公司員工的一致好評，在公司的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，積累了一定的社會經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，并做了改正。

今年暑假，我正式的踏入社會，當(dāng)上了人民教師，跟隨著一群有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師來到了位于深圳保稅區(qū)的中海物流公司了解物流流程以及學(xué)習(xí)由中海自行研發(fā)的物流信息系統(tǒng)的操作。初出茅廬的我，轉(zhuǎn)變了一個角色，即將要將我所學(xué)教授給學(xué)生。不禁讓我感覺到身上的重?fù)?dān)。

社會實踐篇8

春節(jié)臨近，各大中專院校陸續(xù)進(jìn)入寒假，一些大學(xué)生開始尋找機會，一方面鍛煉自己，一方面利用假期實實在在地掙些錢。以前，大學(xué)生們往往通過當(dāng)家教、干推銷、當(dāng)服務(wù)員等相對單調(diào)的打工，利用短暫的寒假體驗職場。今年，不少大學(xué)生開始依托自身優(yōu)勢，開拓思路，尋找廣闊的打工空間，為寒假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節(jié)日期間不停產(chǎn)，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學(xué)生寒假打工。

１月１３日、２０日、２７日，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學(xué)生寒假打工的招聘會，這是該市場繼去年“首屆寒假打工專場招聘會”后，又一屆公益性的招聘活動，２月３日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的大學(xué)生們推銷出去，為他們提供一個尋找短暫就業(yè)機會的平臺。

據(jù)主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學(xué)生約有１５００多人參加，而參加招聘會的企業(yè)近百家。與以往不同，今年招聘會上除了提供業(yè)務(wù)促銷、服務(wù)員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。

２０日上午，記者在招聘會現(xiàn)場看到，一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺團(tuán)團(tuán)圍住?！拔覀兊哪康暮芎唵危彝ド畈粚捲?，寒假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學(xué)期的生活做準(zhǔn)備。企業(yè)為我們準(zhǔn)備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在?！贝髮W(xué)生小馬向記者介紹。

“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些寒假打工的大學(xué)生，是個不錯的辦法?！闭衅溉藛T介紹說。

“這在原來，大學(xué)生應(yīng)聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形勢在悄悄改變?！比瞬攀袌龅墓ぷ魅藛T告訴記者。

推薦三：《社會實踐模板錦集7篇》

【精選】社會實踐模板錦集7篇

社會實踐篇1

這個暑假本來想回老家的，后來我爸爸打電話跟我說家里也沒有什么事，你可以自己去找份工作，買點衣服。我想也是，在家還要花錢，還不如自己掙自己用。既不用花父母的錢，又可以掙點學(xué)費，然后商量著讓同學(xué)也把自己介紹去她打工的酒店。

第一天去面試，了解了一些情況，第二天就去做事了。人事部把我?guī)У蕉茄鐣d，主管讓一個老員工帶我。剛開始我什么也不會，看師傅做什么我也跟著做，有不對的地方他就糾正我。一星期后，我基本的都會了，最難的就是點菜了。主管要我把所有的菜價、味型、主要材料都搞清楚，她說：一個連菜都不熟悉的服務(wù)員，怎么會讓客人相信我們菜的品質(zhì)?我們要讓客人的思路跟著我們走。說完，我們就利用休息的時間來了解所有菜。通過一段時間的學(xué)習(xí)，我們的經(jīng)營狀況回升起來。

記得有一次，客人點了一盤菜心。因為這道菜顧清了，我向客人推薦另一道蔬菜，客人很滿意，我也很開心。所有，做什么事都要認(rèn)真。這時，又來了幾位男士，點完菜后，我問他們需不需要酒水，他們說開車就不喝了。我就依次為他們斟茶。在送客時，一位男士說，我是他在武漢遇到的服務(wù)最周到的服務(wù)員。

只要我們用心的去對待每一位客人，就算遇到最不講理的客人，只要我們真誠去為他服務(wù)，到最后也會得到他的表揚。這是我最大的收獲。

在工作中我也遇到了許多的困難。記得剛做幾天時，兩只腳都不能行走了，但我還是堅持了下來。因為這點苦不算什么。想想家里的父母，他們幾十年如一日的工作，是多么辛苦啊!作為兒女，也要以他們?yōu)榘駱樱⑶覟樗麄儬幑?。因此，無論我們做什么事情，都不能半途而廢。

不過我在酒店里也犯了錯，由于多拿了一盤水果，沒有送回去，我們幾個嘴饞的就給吃了。結(jié)果被主管看到了，批評了我們。這讓我們感到很丟臉。也讓我知道了不是自己的東西，就不能動。萬一犯錯，不僅是自己臉面的問題，還可能因此丟掉工作。

在這一個半月的打工時間里，我學(xué)會了很多道理。不管遇到什么樣的客人，我們都要禮貌的去服務(wù)，我們要拉近與客人之間的距離，像對待家人一樣的去服務(wù)。讓客人感到賓至如歸。

這次打工給我的最大的感觸：錢真的不好掙。今天我們在這里讀書，用的是父母的錢。那我們就應(yīng)該好好讀，不應(yīng)該浪費父母辛苦掙來的錢。雖然這次打工吃了不少苦，但我認(rèn)為是值得的。因為我知道了父母為什么要讓我們讀書。所以，我不會讓他們失望。我會竭盡所能去學(xué)習(xí)，不管結(jié)果如何，至少我不會后悔。

社會實踐篇2

我們用手比劃著我們的夢想，我們的希望。

——題記

“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象。失望是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次，總會回答。心里有好多的夢想，會在未來開始閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光。許下我第一千零一個愿望，有一天幸?？倳犖业脑?，不管有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。我只有這一千零一個愿望，有一天幸?？倳谖沂稚?，每一顆心都有一雙翅膀，會勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方……”

——《第一千零一個愿望》

似乎說起下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，首先想到的，會是這首歌?；蛟S因為它是我們在汕尾的日子里，接觸最多的歌曲的緣故。一首歌，是一段記憶，是一個充滿印記的世界。當(dāng)自己再翻回去聽的時候，就像再次走進(jìn)了過去的世界，然后帶著歡樂與不舍回來。下鄉(xiāng)回來后，很多人寫了感想，很多人都提到這首歌，甚至用這首歌作為背景音樂。徐徐的旋律勾起了回憶縷縷裊煙。

回憶中，我們擁有的，不僅是歡笑與淚水，不僅是嚴(yán)肅與玩鬧，我們收獲的，有沉甸甸的友情與師生情，有滿溢的感動，有數(shù)不清道不盡的感性，同時，本次下鄉(xiāng)活動，也讓我們在理性的高度上有所成長。

以下，是我在本次實踐活動中的一些收獲體會。

一、小愛愛己，大愛愛人

——關(guān)于“兼職班主任”的感想

在我們到達(dá)目的地——德成中學(xué)的第一個晚上，我們的負(fù)責(zé)人就提出要成立這項制度：每3個人組成一個小組，作為一個班級的兼職班主任，在這一周的時間內(nèi)，著重關(guān)心這個班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)以及心理。這是一項制度的創(chuàng)新，同時能夠讓學(xué)生得到我們更加集中的關(guān)注。經(jīng)過一周的時間，我必須承認(rèn)，做老師，和做班主任的區(qū)別。雖然班主任也是老師的一個種類，雖然學(xué)生們也把班主任叫做老師，但是，如果允許我把任課老師比作生命中的過客，那么班主任是曾經(jīng)牽過自己的手的爸爸媽媽。在學(xué)校的時候，很多同伴被我說，父愛、母愛泛濫，因為我真切地感覺到，他們對學(xué)生付出得很多、很真、很用心、很投入。就像，父母。其實，自己何嘗不是？即使我一直矢口否認(rèn)，不想被冠上一個“母愛泛濫”的頭銜。在第一天晚上的班會課后，我承認(rèn)我對這個班級沒有深入的感情。大概是因為我本身是個慢熱的人，沒有那么快地融入集體、表現(xiàn)情感，加上沒有精心準(zhǔn)備活躍的班會，導(dǎo)致整個班會顯得沉悶低調(diào)。于是，很自然地，我給這個班級貼上了一個標(biāo)簽，“靜”。但是后來，我不得不一次又一次地佩服時間的威力。它總能讓我在不知不覺中奮不顧身地跳入深淵，享受縱身墜落的快感，然后，在最后一秒，將我抽身出來。免了我的粉身碎骨，卻讓我深深感受心里一下子變空洞的恐懼，接受痛的洗禮。是吧，我承認(rèn)，我漸漸愛上了這個班級。站在講臺上，我想把自己所有的東西都給他們，不僅是知識，還有關(guān)于什么是追求。我想要他們在我身上獲取到一些與眾不同的思想與執(zhí)著的精神；想要他們從我的言語中獲得想去追逐夢想的沖動，并且一直堅持著這份沖動；想要他們真的能夠因為我們而改變他們不好的想法……可是，我也明白，說的人是我們，想的人是他們，他們是不是真的能夠想明白，想明白后是不是能夠踐行，踐行之后是不是能夠明白“堅持”的真諦，堅持了之后是不是真的能夠邁向成功……似乎很多很多還是未知數(shù)，而我們只是走了千萬步中的一步，而且不是最關(guān)鍵的一步。信中的他們想法很美好，可是能有多少人可以一直保持著這份感動呢？我們只是他們生命中一顆小小的啟明星，帶給他們對希望的憧憬，給他們打開了一扇閃著光明的大門，我們盡己所能，用道德、用思想嘗試著讓他們讀懂奮斗與追求，我們毫無保留地袒露著愛與奉獻(xiàn)，我們真心希望他們能夠沖破自己心中的坎，奮力去追去尋。

當(dāng)一個人愛著自己的時候，我們說他懂得了愛，這是小愛；當(dāng)一個人懂得了愛人的時候，我們也說他懂得了愛，這是大愛。在舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中，王偉說過，愛人，也是愛所有的人。對，愛著所有的人。用付出、用奉獻(xiàn)、用世間上一切最美麗的語言，又如何能夠來形容這種愛。真心去愛本來與你生命沒有交集的人，使得他的生命因你的存在而美麗動人，這份大愛，又何須扣上期限與地域的限制。在我眼里，育人這份事業(yè)，是尤為沉重且偉大的。

二、“自我挑戰(zhàn)與不斷進(jìn)步。人是逼出來的動物”

——關(guān)于個人收獲

在最后一節(jié)班會課上，我問我的學(xué)生，我講課怎么樣。得到回答之后，我笑了，因為答案如預(yù)料一般。我得到了一致的認(rèn)可。這一周的課程，我確實上的很開心。我從“完成課堂教學(xué)”漸漸向“享受課堂、把握課堂”轉(zhuǎn)變。這一周里，對于我個人而言，體會最深的一句話是，“人是逼出來的動物”。從第一次站上講臺傳授知識，到最后一次告別講臺的課堂，我一直在思考體會著這句話。我?guī)У陌嗟膶W(xué)生很靦腆，有點像之前別人對我的評價。所以我毫無保留地跟他們分享著我這段時間的改變。

在學(xué)生眼里，我合群、講課活潑生動、很開朗，但是，回到大學(xué)里，仍然有人會把文靜、不大合群、沉默寡言等字眼貼在他們給我的標(biāo)簽里。這些天里，我自己也在尋找著原因。我在想，為什么我能夠在學(xué)生面前表現(xiàn)得自如，而在學(xué)校里面又是另外一個我呢？為什么以前我要生活在別人給我設(shè)定的圈子里呢？為什么我要在意別人的評價、眼光呢？思考之后，我得出一個結(jié)論——對關(guān)注重心的轉(zhuǎn)移。

之前的我不習(xí)慣站上講臺，不習(xí)慣成為大眾的焦點。為什么？恐懼嗎？是吧。一種消極的心理狀態(tài)。之前，在聽隊伍里面的一位隊員進(jìn)行試講的時候，我關(guān)注過一句話。他說，恐懼來源于什么，來源于陌生與未知。因為習(xí)慣作為聽眾，因為沒有經(jīng)常體會過上臺的感覺，因為過于在乎別人的看法，所以恐懼了。是嗎。是的。我想，這也是我堅持下鄉(xiāng)的原因。不管前期工作多么繁瑣復(fù)雜或者其他什么原因，我都不想放棄錯過，因為我知道，我必須逼著自己去做自己心存恐懼的事情。我一直都覺得，人是逼出來的動物，而且，站在這里的我，只有一種路可以走——只能成功，不許失敗。而我的確做到了。每天期待著課堂，不僅是希望教給學(xué)生更多的東西，同時也是期待著多一次挑戰(zhàn)自己的機會。那時候的我更多地把重心放在他們能夠得到什么，我能夠給他們什么這個焦點上面，而不是他們怎么看我。我關(guān)注的焦點發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。以前的重心是我，而現(xiàn)在的重心是聽眾。我在意的是課堂的效果，還有課堂上彼此的交流互動。當(dāng)他們聽到動情入神的時候，他們會毫不吝嗇地把眼光都投向我。我享受地看著他們的眼睛，我跟他們說，我喜歡你們的眼睛，因為我覺得它們在跟我說話，每個人的眼睛都會說話。站在這里，我是他們的老師，同時他們也是我的老師，我從他們身上看到了以前的自己，看到了希望之光。我通過自己教會他們要有意識地去提高自己各方面的素質(zhì)，他們也給了我許多次機會來挑戰(zhàn)自己、改變自己。我們沒有刻意地去制造一個雙贏的局面，但是效果的確就是這么產(chǎn)生了。

很多時候，人因為各種各樣的原因不愿意去做很多事情。但是，有些事情，我們不去做，就可能會和我們憧憬的某些事物失之交臂，而且會放棄一個提升自我的機會。這樣便沒有辦法體會到另一個高度所具有的眼界和思想，導(dǎo)致自我的一種限制。我們必須逼著自己去做以為自己無法完成的事情，主動去獲取一次突破心理的機會，并有意識地付諸實踐，這樣才有機會將“不可能”變成現(xiàn)實。人是逼出來的動物，在考慮實際的基礎(chǔ)上，不要給自己太多軟弱的借口。

三、支教譜情誼，實踐獲真知

——對于“團(tuán)隊”的認(rèn)識

帶著校方贈給我們的錦旗，我們踏上了返程。錦旗上揮灑金黃的十個楷字，是我們實踐活動的寫照：支教譜情誼，實踐獲真知。在本次活動中，我們分別設(shè)置了幾個實踐板塊：支教、調(diào)研、興趣班的開展、文藝匯報演出。各個板塊無一不需要團(tuán)隊合作與支持。我們也從中對“團(tuán)隊”有了更高的理解與定義。

本次活動，從隊伍的角度出發(fā)，我們不僅是一只要傳播愛心、傳播希望的隊伍，不僅是一只帶著任務(wù)下鄉(xiāng)的隊伍，同時，我們也是一只需要磨合的隊伍。我們需要和隊伍里不同的人合作，一起對同一門課程進(jìn)行授課、一起做一個班的兼職班主任、一起去做好一次調(diào)研，或者一起負(fù)責(zé)某一項工作。我們是一只隊伍，我們是一個集體，我們是一個團(tuán)隊。但是，團(tuán)隊是一個什么樣的概念，一群人組合起來的只要求數(shù)量的隊伍嗎？這當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。團(tuán)隊是一個有機集體，團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有集體榮譽感和恥辱感，團(tuán)隊要求隊伍中的每個人都有一種團(tuán)結(jié)合作的精神。我們需要擁有一個共同的愿景，并且所有的人都能夠為這個共同的愿景放棄私己利益，從大局出發(fā)，為這個集體考慮，以集體利益為重。而現(xiàn)在，我們的落腳點便放在合作這個坎上。我們是一只全新的隊伍，我們需要通過這個活動在我們這個隊伍中建立起“團(tuán)隊”的基本架構(gòu)，并嘗試逐步完善。這是我們的重心所在。我們需要學(xué)習(xí)，在一個集體中，針對一個問題出現(xiàn)爭執(zhí)不下的分歧的時候，該如何妥善處理；我們需要學(xué)習(xí)，在什么問題上，我們應(yīng)該放下固執(zhí)，退后一步解決問題，在什么問題上，堅守自己的原則；我們需要學(xué)習(xí)，當(dāng)搭檔出現(xiàn)問題的時候，我們要如何伸出我們的援手，心甘情愿地承當(dāng)所有工作；我們需要學(xué)習(xí)，強勢應(yīng)該運用在什么時候、什么方面、什么對象；我們需要學(xué)習(xí)，對人對事不要先入為主；我們需要學(xué)習(xí)，如何平衡團(tuán)隊中的各種資源、各種力量、各種思想……要理解“團(tuán)隊合作”，我覺得需要加深體會的東西還有很多。我們在不斷學(xué)習(xí)中讓自己的思想成長、學(xué)會和不同的人合作、和不同的人交往，學(xué)會在磨合中磨礪自己、打造自己。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮。本次實踐活動幫助我們邁出了關(guān)鍵的一步，我相信經(jīng)過這次的隊伍磨合，在往后的日子里面，我們對于學(xué)生工作的開展可以更加順利和融洽，利用最少的人力資源最大程度地完成工作，努力為學(xué)生鋪設(shè)一條更加豐富多彩的大學(xué)道路。

結(jié)束語

總結(jié)本次暑期社會實踐活動經(jīng)歷，我們的付出在很大程度上得到了回報。我們在實踐活動中所學(xué)到的，是課本上面所不能給予的真實感受與體會。實踐活動主要有以上三方面的效果，概括如下：一是學(xué)生在我們的引導(dǎo)下思想覺悟有所提升；二是隊員自我認(rèn)識的提升、自我能力的鍛煉、自我思考的深化；三是整體隊伍向“團(tuán)隊”漸行演化，在感性及理性上實現(xiàn)兩全其美的效果，大大深化了內(nèi)部團(tuán)隊意識。

我們沒有一個天平來衡量付出與回報的等價關(guān)系，但是我們有一雙手，為我們連續(xù)幾個月的堅持畫上一個唯美的休止符。

社會實踐篇3

這個春節(jié)苦與樂相并著，寒假服務(wù)生的鍛煉煉人，煉心，煉性。

回到家的第二天，我便與同學(xué)去找兼職，一方面，為了減輕家里供我上大學(xué)的負(fù)擔(dān)，能夠賺取自己所需生活費;另外一方面，是為了鍛煉我自己，俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。的確，通過這次寒假實踐，我明白人是需要社會來調(diào)教的。

然而，遺憾的是，沒有找到與自己專業(yè)有關(guān)的社會實踐，而是做了西餐廳服務(wù)員。這份工作像一份檢驗卷，在考我的站力，從上班到下班一直站著，持續(xù)9個小時，每天回到家，幾乎都不能走路，連腳也是腫的，那時，我為之哭過，感嘆著賺錢的辛苦，也想過放棄，特別是和我一起去的同學(xué)已經(jīng)放棄，然而，腦海里閃過媽媽那時對我說‘看到你同學(xué)沒堅持下去，而你還在工作，我的心就疼，你要好好堅持’，我堅持了…下來;在考我的耐力，對時間的耐力，每當(dāng)閑下來的時候，我的腳掌就好像在跟我說我已經(jīng)堅持不下去了，那時，唯一的期盼就是時間能夠飛逝;對顧客的耐力，每天面對著不同的顧客，不同的要求，而我要做的是微笑面對，不容許我的任何脾氣。

付出就會有收獲，這是我堅信的。通過在西餐廳當(dāng)服務(wù)員的實踐活動，我深知賺錢不易。每天早上半個小時的自行車到上班地方，從8點半到5點半，從一樓到3樓的來回跑動，中午也只有20分鐘的吃飯兼休息時間，真的很累!然而，通過自己辛苦勞動獲得了回報，那時，心里別提多高興，真的很值得。

經(jīng)歷使人成長。西餐廳服務(wù)員上班期間，手機上交，不準(zhǔn)與其他服務(wù)員閑聊，不準(zhǔn)講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢除非打掃衛(wèi)生，必須時刻以顧客為先，微笑面對。剛開始時，我總認(rèn)為規(guī)定不合理，開在我家鄉(xiāng)卻不準(zhǔn)我使用家鄉(xiāng)話，閑的時候也不讓我坐下，后來，也慢慢明白，習(xí)慣，服從。來西餐廳的不只是本地人，使用普通話是為人讓客人覺得平等，保持站立是為了西餐廳的形象。

此外，我所在餐廳有三大原則：上司永遠(yuǎn)是對的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是對的，顧客永遠(yuǎn)是對的;四大宗旨：顧客至上，服務(wù)至上，品質(zhì)至上，紀(jì)律至上;溝通百分百。對于“上司永遠(yuǎn)是對的”，我現(xiàn)在還是不同意。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時候過年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長突然告訴我要加班。然而，那天我早就已經(jīng)答應(yīng)外婆要去她家聚會，我對部長說不行，我已經(jīng)很久沒去過外婆家，上學(xué)期間沒得去，一回來就直接去打工，這是一年一次的過年聚會，可是，部長說他連家都沒回。一氣之下，我對著他大吼，我又沒準(zhǔn)你不回家，雖然知道很無理，可還是說出口了。在聽到這句話后，部長沒有說話，只是靜靜地吃著飯。旁邊的領(lǐng)班開口對我說，美虹，你要知道，你現(xiàn)在是在工作，凡是要以工作為先，我們也是沒有辦法，生意這么忙，幾乎每個人都要加班，你又憑什么能夠例外。那剎那，我好像頓時明白：人，不能由著自己的性子來，要以大局為重。倘若部長提前跟我溝通，不會有這樣這爭吵發(fā)生，上司，不一定永遠(yuǎn)誰對的!

在工作期間，其中一位員工讓我印象很深，她總是默默的做著她的事，在我做的不好的時候，總是很耐別人的經(jīng)驗永遠(yuǎn)也跑不到你的身上，但在別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我相信能做的更好。

越是接近社會就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他們肯定也經(jīng)歷過。通過這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學(xué)會感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動付出的人。

實踐結(jié)束后，我拿到了西餐廳的實踐證明，我踏實，肯干，認(rèn)真的工作受到了老板的好評，部長還問我暑假還去不去，同時還得到相應(yīng)的報酬，部長還問我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實踐讓我各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境不同于在學(xué)校里的環(huán)境，所接觸的人和事也不同，我從中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生要學(xué)會將學(xué)校的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在實踐中成長，鍛煉。社會實踐給我上了生動的一課，我從本次實踐中感受頗深，在今后的學(xué)校生活中要繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦的作風(fēng)，并努力學(xué)好自己的專業(yè)課，將社會實踐中學(xué)到的新東西融入到學(xué)校生活中使自己的大學(xué)生活更豐富。

社會實踐篇4

今年寒假期間，為了讓我的寒假生活更豐富，對自己深造鍛煉，也為了增長社會經(jīng)驗，讓自己的寒假過的問心無愧，我決定到世紀(jì)