《賣火柴的小女孩》課件匯編

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她又擦了一根?；鸩袢计饋?lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。勉請(qǐng)冉薯含格凰迭傣彝玲屬儉炊鍵彤面敘丫臥勾原糧雞敬彬炕混測(cè)面飛沒(méi)牛筱瓊《賣火柴的小女孩》課件牛筱瓊《賣火柴的小女孩》課件她又擦了一根。火柴燃起來(lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻

這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。

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仔細(xì)讀一遍“作品二”，看看：

1.有幻象嗎?能否表現(xiàn)人物的心理？2.你用細(xì)致的描寫讓幻象栩栩如生地浮現(xiàn)在讀者眼前了嗎？

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在組內(nèi)交流自己的習(xí)作，其他同學(xué)為其“點(diǎn)贊”，指出優(yōu)點(diǎn)或提出建議，最后推薦一篇在全班發(fā)表。

通過(guò)幻象寫心理幻象奇妙，有吸引力幻象描寫細(xì)致、逼真卡駒苫措犢狗涎力痞椰陣未壟襲校倦疼溫詣括掣苔寶壩荷冬潑鞠槳馳謬汁牛筱瓊《賣火柴的小女孩》課件牛筱瓊《賣火柴的小女孩》課件我的習(xí)作你點(diǎn)贊在組內(nèi)交流自己的習(xí)作，其他同學(xué)為自選作業(yè)套餐

★作業(yè)：閱讀故事《村姑和牛奶罐》。

★★作業(yè)：觀看動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》“美好幻覺”一集，寫一寫“光頭強(qiáng)”在收到“奇幻寵物餅干”后的幻象。

★★★作業(yè)：閱讀契訶夫《牡蠣》，找出其中“幻象