關(guān)于三分鐘面試自我介紹的范文_第1頁(yè)
關(guān)于三分鐘面試自我介紹的范文_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word

關(guān)于三分鐘面試自我介紹的范文

自我介紹是每個(gè)職場(chǎng)中人必定要經(jīng)受的一件事情,勝利的自我介紹會(huì)為你的職業(yè)生涯贏得一個(gè)精彩的開(kāi)端我今日就給大家共享一下關(guān)于面試的自我介紹給大家,來(lái)看看以下范文吧

三分鐘面試自我介紹

各位敬重的考官,早上好。今日能在這里參與面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸,同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家,盼望你們能記住我,下面介紹一下我的基本狀況。

我叫***,現(xiàn)年**歲,*族,大專文化,平常我喜愛(ài)看書和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開(kāi)朗,能關(guān)懷身邊的人和事,和親人伴侶融洽相處,能做到理解和原諒,我對(duì)生活布滿信念。我曾經(jīng)在**工作,在公司里先后在不同的崗位工作過(guò),開(kāi)頭我從事**工作,隨后因公司需要到**,有肯定的社會(huì)實(shí)踐閱歷,在工作上取得一些的成果,同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),同時(shí)還培育了我堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)韌拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、樂(lè)觀進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)劇烈愿望,同時(shí)我熟悉到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,而我感覺(jué)到我的工作熱忱始終沒(méi)有被激發(fā)到,我喜愛(ài)我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成果,我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)決了我報(bào)考公務(wù)員的信念和決心。所以我參與了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了**,假如這次能考上,我信任自己能夠在**中得到熬煉和有獲得進(jìn)展的機(jī)會(huì)。

公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的化,所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù),雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的詮釋。所以,這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)抱負(fù)和體現(xiàn)自身的價(jià)值。

俗話說(shuō):航船不能沒(méi)有方向,人生不能沒(méi)有抱負(fù),而我愿成為中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國(guó)家公務(wù)員,仔細(xì)踐行“****”,全心全意的為人民服務(wù)。

自我介紹

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師:

你們好。古語(yǔ)有云:古之成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。而我,這個(gè)來(lái)自江蘇的同學(xué),懷揣著求學(xué)的幻想,只身來(lái)到重慶,只為追尋自己的抱負(fù)。

大家好,我叫翟金祥,就讀于重慶師范高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),當(dāng)時(shí)打算來(lái)到這里,就是為了能夠脫離父母的庇護(hù),盼望自己能夠真正的成長(zhǎng),自立的去面對(duì)挑戰(zhàn)。老師始終是我樂(lè)之愛(ài)之的職業(yè),首先他要求老師要有豐富的學(xué)問(wèn)。在校期間,我仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),不斷提高自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備,作為一個(gè)即將走上中學(xué)課堂的老師,我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我還堅(jiān)持做高考題以充實(shí)自己,此外,我還任過(guò)家教老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師,以了解中學(xué)的學(xué)問(wèn)體系和中同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

作為老師,如何管理好自己的班級(jí)也特別重要,因此,還需要有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)力量。在校期間我擔(dān)當(dāng)了班長(zhǎng)、院同學(xué)會(huì)辦公室主任等職務(wù),在任期間,我工作仔細(xì)負(fù)責(zé),勤奮刻苦,班級(jí)榮獲重慶市先進(jìn)班集體,校學(xué)風(fēng)考風(fēng)示范班級(jí)等,同學(xué)會(huì)工作也開(kāi)展的井井有條,我院同學(xué)工作常常收到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。此外,我還組織開(kāi)展過(guò)家教培訓(xùn)班,擁有豐富的管理閱歷。

作為老師,我們的思想肯定要過(guò)硬,作為共青團(tuán)員的我,常常反思自己,樂(lè)觀向國(guó)家組織靠攏,并在20xx年10月至12月在校國(guó)家委國(guó)家校第46期入國(guó)家樂(lè)觀分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí),成果合格。此外,我還不斷培育自己的道德情操,自覺(jué)遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒(méi)有不良的嗜好。老師是同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照的榜樣,嚴(yán)格要求自己是作為一名教育工最起碼的素養(yǎng)。

作為老師,還有一點(diǎn)特別重要,那就是要有和同學(xué)溝通,和家長(zhǎng)溝通,向別的老師學(xué)習(xí)的力量。在校期間,我有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受,多次在活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人,曾經(jīng)在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下去四川武勝縣關(guān)懷留守兒童等,并獲得了校先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的稱號(hào),當(dāng)然,在新課改的背景下,如何處理好與同學(xué)的關(guān)系,解答好家長(zhǎng)的疑問(wèn),和同事?tīng)?zhēng)論出比較好的教學(xué)方法,仍舊是一件任重而道遠(yuǎn)的事情,江蘇省作為新課改比較早的省份,很榮幸的是我就是新課改下的同學(xué),對(duì)于新課改有肯定的理解,這也將有利于我在以后的教學(xué)工作中精確的抓住學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)以及同學(xué)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

我信任,天道酬勤,我會(huì)竭盡全力,在我喜愛(ài)的事業(yè)上發(fā)揮我的光和熱。

面試自我介紹

回首四年的校內(nèi)生活,有喜有愁,有勝利也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實(shí)自己,堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí),把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我不固守書面理論,盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)踐印證理論,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到敏捷變通,在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操縱性技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合呈現(xiàn)一個(gè)了更為寬闊的發(fā)揮空間,讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。

此外,我還樂(lè)觀地參與各種社會(huì)活動(dòng),捉住每一個(gè)機(jī)會(huì),熬煉自己。在工作方面進(jìn)步很快,受到師生的全都好評(píng)。在校期間,我捉住一切機(jī)會(huì)熬煉自己各方面的力量,使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才進(jìn)展。努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)大量閱讀課外書,對(duì)增加我的課外學(xué)問(wèn)和豐富自己的人生閱歷啟到不行小看的作用。

生活方面狡猾做人,塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則,復(fù)合型學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。學(xué)問(wèn)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論