3月第一周歡樂頌教案

3月第一周歡樂頌教案3月第一周歡樂頌教案3月第一周歡樂頌教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考3月第一周歡樂頌教案日期：20xx年X月東區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園活動(dòng)教案活動(dòng)時(shí)間2月26日活動(dòng)名稱《歡樂頌》活動(dòng)地點(diǎn)教室執(zhí)教人賈杉琪教研記錄活動(dòng)目標(biāo)1、感受音樂的和諧美，初步了解歌詞。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)控制音量，能用自然聲唱出歌曲的歡樂、輕巧、連貫等不同的變化。重點(diǎn)提示：(文文說：知識準(zhǔn)備四三拍可以刪除。京京說：圖片與兒歌內(nèi)容比較匹配，幼兒學(xué)習(xí)積極性會(huì)很高，容易理解。李寧說：音樂中的簡譜有錯(cuò)別的，應(yīng)及時(shí)更正過來。)活動(dòng)準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：幼兒會(huì)四四拍、四三拍、節(jié)奏。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、動(dòng)物頭飾?；顒?dòng)過程一、開始部分（一）小朋友們，新年帶給了我們許多歡樂，教室的鋼琴也能帶給我們許多歡樂，我們一起來聽一聽吧。（鋼琴彈奏《歡樂頌》）二、基礎(chǔ)部分（一）提問幼兒內(nèi)容：小朋友，你們聽完了歌曲，心里感覺怎樣（幼答高興、歡快、好聽）這首歌曲還有一個(gè)很好聽的名字，叫《歡樂頌》。2、瞧，圖片也給我們帶來了歡樂，圖片上有什么（同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)小魚游，花開放、白云飄、小鳥飛的動(dòng)作）。老師根據(jù)圖片的內(nèi)容編了一首歌曲，我們一起欣賞一遍，（示范歌曲，同時(shí)放圖片）。3、現(xiàn)在我們聽著歌曲，讓小手跳舞好嗎請小朋友到老師身邊來。（讓幼兒起立，拍手聽歌曲，并跟著老師隨時(shí)走動(dòng)或轉(zhuǎn)圈），你們聽歌曲時(shí)聽到了什么（藍(lán)天、白云、太陽、小鳥、小魚），請小朋友到自己喜歡的地方聽歌曲，把聽到的做出來好不好（好）4、請小朋友做動(dòng)作把我們高興、歡樂的心情表現(xiàn)出來。5、小朋友表現(xiàn)的真棒，我們到座位上休息休息。6、我們來做游戲好不好（

好）這個(gè)游戲的名字叫“對唱”，歌曲中用一個(gè)（啦）字對唱的？現(xiàn)在老師唱歌，請小朋友對唱。（彈琴伴奏）

7、小朋友喜歡唱歌，小動(dòng)物也喜歡唱歌，你們看是誰來了誰來告訴老師，小青蛙怎樣唱歌、跳舞（提問個(gè)別幼兒）請小朋友聽一聽小青蛙怎樣唱歌、跳舞你們想學(xué)小青蛙嗎（想）我們戴上小青蛙的頭飾一起來唱歌、跳舞。10、小朋友心里有什么感覺（很高興）誰想把高興的樣子表現(xiàn)出來。三、結(jié)束部分1、帶領(lǐng)幼兒到院子里觀看藍(lán)天、白云。四、延伸部分畫一畫藍(lán)天白云圖。東區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園活動(dòng)教案活動(dòng)時(shí)間x月x日活動(dòng)名稱語言《小熊的客人》活動(dòng)地點(diǎn)教室執(zhí)教人xxx教研記錄活動(dòng)目標(biāo)1、初步培養(yǎng)幼兒同伴間相互謙讓的美德。2、發(fā)展幼兒判斷是非的能力和口語表達(dá)能力。3、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，記憶重點(diǎn)情節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件《小熊的客人》、小老鼠、大象圖片各一活動(dòng)過程一、開始部分（一）激趣導(dǎo)入“今天，老師給小朋友請來了兩位動(dòng)物客人，它們是誰呢？”出示小老鼠和大象圖片,引出活動(dòng)內(nèi)容.二、基礎(chǔ)部分（一）理解故事內(nèi)容1、老師提問：“如果有一大一小兩個(gè)凳子請他們坐，誰坐大的、誰坐小的？”“小朋友真棒！知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。那老師今天給小朋友帶來的這個(gè)故事講的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。咱們來看一看，事情是不是像小朋友講的那樣呢小熊為他們準(zhǔn)備了好多東西呢，它們又是怎么分的呢”2、放課件，講述故事《小熊的客人》。3、“好，故事看完了，有誰記住了這個(gè)故事的名字？”4、“故事中是不是小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳？”“小熊還為他們準(zhǔn)備了什么這些東西他倆是怎么分的”通過提問引導(dǎo)幼兒記憶故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。（可以邊提問邊放課件中相關(guān)的情節(jié)）解決活動(dòng)的重點(diǎn)。5、提問幼兒“你喜歡哪個(gè)動(dòng)物，不喜歡哪個(gè)動(dòng)物，為什么？”通過引導(dǎo)使幼兒懂得同伴間要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛的道理。解決活動(dòng)的難點(diǎn)。6、“咱們小朋友是不是都愿意做一個(gè)謙讓好寶寶呀？”“那咱們平時(shí)吃飯的時(shí)候，放在盤子里的包子、油餅?zāi)懿荒馨€(gè)摸呀請小朋友拿勺子的時(shí)候能不能挨個(gè)挑呀玩玩具的時(shí)候能不能搶呀”