2022年幼兒園輔導員年終工作總結范文

第4頁共10頁2022年?幼兒園輔導?員年終工作?總結范文?隨著炎炎夏?日的到來,?一學期繁忙?而緊張的工?作也將結束?了。經(jīng)過了?一個美麗的?春天，孩子?們也像春天?里的小樹苗?一樣長高了?，長大了，?也更加懂事?了，因為他?們知道自己?就要成為大?班的哥哥姐?姐了。回?顧這一學期?的工作，回?顧和孩子們?相處的每一?天，有辛勤?付出的汗水?，也有成功?欣慰的快樂??，F(xiàn)將這點?點滴滴做一?個回顧總結?，以此來反?思不足，展?望未來。?一、提高幼?兒的自理能?力，使幼兒?身心健康成?長一學期?來，我班能?配合保健醫(yī)?生做好每天?晨檢以及二?次晨檢工作?，每天密切?觀察幼兒的?健康狀況，?并做好記錄?。積極開展?各項戶外活?動，保證每?天兩小時的?戶外活動時?間，鍛煉活?動，提高幼?兒身體的抵?抗能力，增?強幼兒的體?質。同時加?強對幼兒自?理能力的培?養(yǎng)，使幼兒?學會了自己?穿脫衣服、?鞋襪，自己?整理床鋪，?并通過輪流?當“值日生?”的形式，?___幼兒?端菜、端飯?、擦桌子等?。讓幼兒掌?握更多的衛(wèi)?生知識，兩?位老師一起?商討、開展?一些健康教?育活動，使?幼兒認識了?一些常見的?疾病及處理?辦法，如“?怎樣保護自?己的耳朵”?、“流鼻血?了怎么辦”?等;使幼兒?掌握更多的?安全知識，?如“陽臺上?的安全”、?“不在馬路?上玩?！薄?“逛動物園?”等;還結?合夏季幼兒?喜歡玩水的?特點，教育?幼兒一些玩?水的安全知?識。二、?不斷開展教?育教學工作?，增強幼兒?的素質教育?1.加強?常規(guī)教育，?建立良好的?班級常規(guī)習?慣。幼兒?的一天生活?都是學習，?教育教學也?貫穿于幼兒?一天的生活?中，幼兒一?天生活是否?能有序進行?，當然取決?于幼兒一日?常規(guī)的建立?。因此，作?為班主任，?我注重加強?常規(guī)教育，?把建立幼兒?的良好常規(guī)?放在管理班?級的首位，?在幼兒的一?天生活各個?環(huán)節(jié)中都提?出具體的要?求，并不斷?地提醒、督?促幼兒按要?求去做，同?時還要求唐?老師采取一?致的要求去?___幼兒?一天的生活?，在我們的?共同努力下?，我班幼兒?的常規(guī)紀律?、學習習慣?、生活習慣?都較好，形?成了良好的?班紀班風。?2.認真?按計劃__?_活動，保?證教學質量?。在教學?上，我能認?真制定各項?教學計劃，?并按計劃準?備教玩具，?認真實施計?劃，做到以?游戲為主，?想方設法_?__好幼兒?每天各個環(huán)?節(jié)的活動，?使幼兒每天?都過得愉快?而充實。在?教學方法上?，我更多地?采用直觀教?學、啟發(fā)式?教學，引導?幼兒多看、?多想、多說?、多動手，?調動幼兒的?多種感觀參?與活動，從?而調動幼兒?的參與積極?性。因此，?我班幼兒對?學習的興趣?越來越濃，?活動中愛動?腦筋，積極?發(fā)言，思維?特別活躍，?智力水平明?顯提高。?3.注重加?強個別教育?，做好培優(yōu)?轉差工作。?我班的幼兒?特別活潑好?動，其中有?個別幼兒動?過了頭，常?有打同伴、?不守紀律、?不守規(guī)則的?行為。針對?這種現(xiàn)象，?我加強幼兒?的個別教育?，如沈熠楠?小朋友，他?是我班出了?名的、愛打?人的孩子。?經(jīng)過一學期?的教育,現(xiàn)?在，他已肯?聽從成人的?教導，__?_理，打人?現(xiàn)象已極少?，在活動中?變規(guī)矩多了?，而且能認?真上課，積?極思考，涌?躍發(fā)言?？?著他在一天?天的進步，?我們的心感?到甜滋滋的?。三、班?級特色工作?___閱?讀活動中,?在循序漸進?的反思——?再反思——?再實踐的過?程中，我們?成長了,孩?子的口語表?達能力得到?了發(fā)展;學?習興趣逐步?提高，能主?動進行閱讀?活動;能與?人___閱?讀所帶來的?快樂，并能?將自己的圖?書、作品等?與朋友家人?___;家?長對我們的?工作非常的?認可，感覺?孩子學了_?__閱讀后?明顯感覺到?閱讀習慣更?進了一步，?學習興趣也?提高了;家?長對___?閱讀已改變?了過去的觀?念，已經(jīng)知?道它并不是?以認字為目?的的教學，?而重在享受?閱讀這一過?程，重在培?養(yǎng)孩子良好?的閱讀習慣?。四、安?全工作幼?兒園里無小?事，安全責?任重泰山。?我們盡量排?除身邊存在?的一些不安?全因素，并?讓幼兒學會?簡單的自我?保護方法，?在班內(nèi)形成?互幫互助的?良好氛圍。?今年我班在?我們兩位老?師的高度警?惕和細心照?顧下，我班?無任何事故?發(fā)生，使我?感到非常欣?慰。也使我?感到保教工?作不容松散?，以后還要?繼續(xù)加強安?全教育工作?，使孩子們?安安全全、?快快樂樂在?幼兒園度過?每一天。?五、家園共?育我們在?日常生活中?本著：給我?一粒種子.?還你一顆大?樹”的宗旨?.盡心盡力?為幼兒服務?。從每個細?節(jié)上去切實?照顧他們。?教育他們，?使幼兒的自?理能力逐步?提高。我們?___的“?六___一?”親子游園?活動，無不?留下孩子們?的歡歌笑語?,也讓幼兒?開闊視野，?鍛煉活動能?力。我們還?根據(jù)幼兒發(fā)?展水平的不?同，采取相?應的教學教?育___形?式。不同水?平的幼兒，?在原有的基?礎上得到了?發(fā)展和提高?，本班的王?澤韜和溫欣?小朋友參加?幼兒園的講?故事比賽均?獲得一等獎?的好成績,?呂書帆、李?想和朱天熠?小朋友均獲?得了三等獎?。在注重?保教工作的?同時，我們?多形式，多?途徑地開展?家園工作。?通過電話、?家訪、家長?會等形式和?途徑，向家?長反饋幼兒?在園的各種?表現(xiàn)，有特?殊情況及時?和家長聯(lián)系?。每周都及?時更換家教?欄中有關保?育的文章。?對于一些幼?兒在園內(nèi)取?得了一定進?步，我們也?馬上和家長?取得聯(lián)系，?請家長繼續(xù)?配合，使孩?子不斷進步?。我們還舉?行了一些有?意義的家園?合作活動。?如:家長會?、家長開放?日、親子游?活動、夸夸?我的爸爸的?親子同樂會?、數(shù)學觀摩?活動、“六?___一”?游園活動等?,我們的家?長都能積極?參加。當然?，也有中肯?的建議，我?們也將認真?地總結采納?，使我們的?工作開展地?更和諧、成?功。六、?總結與反思?回顧這一?學期的工作?，我們兩位?老師都能盡?心盡力去完?成。在取得?成績的同時?，我們也看?到了不足之?處，如:在?班級管理上?還應加強學?習，在區(qū)角?指導時,還?有聽之任之?的現(xiàn)象，個?別幼兒的常?規(guī)，還應加?強指導，我?們將在今后?的工作中更?加努力，相?互配合，爭?敢更大進步?。第10頁共10頁___?年幼兒園迎?冬至包餃子?活動總結?時光，在我?們的忙忙碌?碌、酸甜苦?辣中一天天?逝去，一張?張日歷在春?夏秋冬中匆?匆飄散。不?知不覺又到?了年終歲尾?，除了準備?迎接新年，?圣誕的氣氛?也濃厚起來?了。不過?，___月?___日的?冬至不僅是?我國農(nóng)歷中?的一個重要?節(jié)氣，也是?一個傳統(tǒng)節(jié)?日。在我國?古代，不僅?有“冬至大?如年”的說?法，而且有?慶賀冬至的?習俗。但是?現(xiàn)代人的生?活節(jié)奏太快?，一些隆重?溫馨、豐富?有意義的傳?統(tǒng)節(jié)日習俗?正在被人們?淡忘和簡化?。比如冬至?，就是很多?中國小孩所?不知道的。?為了讓孩?子們了解中?華民族傳統(tǒng)?的冬至節(jié)，?弘揚民族文?化，將富有?中國特色的?節(jié)日傳承下?去，___?幼兒園小二?班的老師和?孩子們一起?開展了“快?樂冬至我傳?承”的主題?教育活動。?活動開始?啦，老師根?據(jù)孩子們的?年齡特點，?先___孩?子們用觀看?動畫片的形?式，簡單了?解了冬至的?由來，知道?了它是__?_節(jié)氣中最?早制定出的?一個，這一?天，是白天?最短，夜晚?最長的一天?。通過觀看?動畫片，孩?子們還了解?了一些冬至?節(jié)的有趣的?風俗，例如?包餃子、搓?湯圓、吃餛?飩等等。其?中，孩子們?最感興趣的?是餃子的傳?說。因為餃?子是孩子們?非常熟悉的?一種食品，?但是對于它?的來歷卻沒?有知道的。?現(xiàn)在，孩?子們明白了?原來它是“?醫(yī)圣”張仲?景的杰作，?知道了它的?原名叫“嬌?耳“，是張?仲景為了救?治遭受凍耳?之苦的鄉(xiāng)親?們而做的。?后來，張仲?景在冬至這?天去世了，?人們?yōu)榱思o?念他，從此?都要在冬至?這天包一頓?餃子吃，并?且都說，冬?至這天吃了?餃子，就不?會凍耳朵啦?!接下來?，老師們趁?熱打鐵，引?導孩子們進?行了包餃子?活動。老師?把五顏六色?的太空泥發(fā)?給孩子們，?然后一步一?步進行包餃?子的示范活?動。孩子們?認真的看著?老師把太空?泥揪成一個?個小團子，?把它搟成薄?薄的圓形，?再在里面放?上彩色的“?餡兒”最后?把兩面對起?來，捏緊，?一個“餃子?”就包好了?。平時，只?吃過餃子卻?沒自己動手?包過餃子的?孩子們有了?實踐的機會?，都禁不住?躍躍欲試，?所以當老師?示范完成后?，都自己動?手包了起來?。一邊包，?老師一邊交?給孩子們一?首兒歌《冬?至到》。?“冬至到，?冬至到;南?餛飩，北方?餃;曖曖和?和吃一碗，?保你耳朵凍?不掉。冬至?到，冬至到?，敬祖宗，?把墓掃;會?親訪友拜老?師;平安幸?福樂陶陶。?冬至到，冬?至到，這一?夜，最長了?;甜甜蜜蜜?睡一覺;明?天太陽會更?好。”在?綿綿柔長的?兒歌聲里，?在冬至那溫?暖的陽光里?，看著自己?包的五顏六?色的可愛的?“餃子”，?孩子們覺得?自己度過了?一個溫暖難?忘又別具一?格的冬至節(jié)?，體會到了?冬天的美好?。而這些，?也充分體現(xiàn)?了我園生活?化園本課程?的特點。?___幼兒?園迎冬至包?餃子活動總?結2__?_月___?日是傳統(tǒng)節(jié)?日冬至，“?冬至到，吃?水餃”是中?國傳統(tǒng)習俗?。冬至這一?天，為了讓?孩子們傳承?中華民族的?傳統(tǒng)習俗，?培養(yǎng)幼兒的?動手能力、?豐富孩子生?活經(jīng)驗、提?升孩子生活?情趣，__?_幼兒園在?冬至這天，?舉行了“冬?至包餃子”?活動。活動?邀請家長走?進班級，和?孩子們一起?包餃子，共?同歡度這個?中國特色的?節(jié)日。在?包餃子開始?之前，老師?先給孩子們?講述了冬至?這個傳統(tǒng)節(jié)?日的習俗由?來，然后，?老師又教給?孩子們一首?“冬至到”?的兒歌，接?著認識了包?餃子所需要?的原材料和?用具。冬?至，是我國?農(nóng)歷中一個?非常重要的?節(jié)氣，也是?一個傳統(tǒng)節(jié)?日，至今仍?有不少地方?有過冬至節(jié)?的習俗。?讓孩子了解?冬至的由來?，也給孩子?們一個自己?動手的機會?，讓他們感?受一下包餃?子的那份快?樂。孩子?們對活動充?滿期待，家?長朋友也對?活動十二分?的支持，紛?紛從家里帶?來了搟面杖?、還有彩色?面團等。?活動現(xiàn)場，?只見有的家?長協(xié)助小_?__搟面皮?、包餃子!?有的孩子們?也不閑著，?幫著爸爸媽?媽們按皮、?撒面粉……?場面溫馨感?人、其樂融?融。大家?瞧瞧，孩子?們一個個全?副武裝、大?顯身手，忙?得不亦樂乎?!每個小?朋友的手里?都拿著一個?小搟面杖，?還挺像那么?回事。孩?子們有的在?搟面皮，有?的在做造型?，有的在捏?花邊，雖然?包出來的餃?子千姿百態(tài)?，形態(tài)各異?，但從孩子?們臉上洋溢?的笑容中可?以看出來，?他們的心里?是多么開心?快樂!一?會功夫，小?朋友已經(jīng)包?好了許多，?雖然樣子不?是很美觀，?但是孩子們?都非常興奮??！俺燥溩?了!”一聽?到聲音，孩?子們都興奮?的尖叫起來?。瞧!一個?個跟小饞貓?一樣，吃得?可香了。?___幼兒?園迎冬至包?餃子活動總?結3__?_月___?日，是二十?四節(jié)氣中的?冬至，它是?年節(jié)之尾，?象征團團圓?圓。為了讓?孩子們了解?冬至的來歷?、感知傳統(tǒng)?文化，感受?家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)?日的氛圍，?體驗勞動的?快樂，學會?___和感?恩，讓孩子?在真實的活?動中快樂地?成長。_?__幼兒園?借助“冬至?節(jié)”，結合?即將到來的?“圣誕節(jié)”?，邀請家長?走進幼兒園?，舉行“樂?享冬至喜迎?圣誕”親子?美勞活動，?共同歡度特?色節(jié)日。?活動前夕，?幼兒園廚房?的阿姨用胡?蘿卜、紫薯?、菠菜、火?龍果榨出各?色果蔬汁并?和出五彩面?團，為活動?做好精心準?備?；顒娱_?始前，老師?給孩子們講?述了冬至的?習俗由來及?冬至的小故?事，然后，?帶領孩子們?一起認識各?種包餃子所?需要的原材?料和用具。?活動中，?孩子們戴著?“圣誕帽”?在優(yōu)美的圣?誕旋律下幫?著爸爸媽媽?們按皮、撒?面粉。家長?和孩子們積?極參與，相?互合作，用?靈巧的雙手?包出一個個?形狀各異、?造型百態(tài)的?五彩餃子。?在煮餃子過?程中，各班?老師適當穿?插冬至兒歌?及有趣的圣?誕親子游戲?，帶領家長?和孩子們一?起制作圣誕?小禮物。?場面溫馨感?人、其樂融?融，快樂無?比。吃餃子?環(huán)節(jié)更是精?彩疊加，看?著自己親手?包的五彩餃?子，大家都?無比興奮、?無比自豪。?當一盤盤熱?氣騰騰的餃?子端上來時?，孩子們拿?起碗和勺，?爭先恐后品?嘗自己的勞?動果實，家?長喂孩子吃?餃子、孩子?喂家長吃餃?子，快樂與?感恩在每一?位參與者心?中久久回蕩??.真的是一?場盛大的“?親子盛宴”?。本次親?子美勞活動?，為家園溝?通搭建了良?好的平臺，?讓孩子們在?歡樂的親子?氛圍中感受?到節(jié)日的傳?統(tǒng)習俗!讓?孩子們從中?體驗到了勞?動的快樂與?濃濃的親情?!更讓每一?個孩子在活?動中快樂的?成長!_?__幼兒園?迎冬至包餃?子活動總結?4___?月___日?是傳統(tǒng)節(jié)日?冬至，“冬?至到，吃水?餃”是中國?傳統(tǒng)習俗。?為了讓孩子?們傳承中華?民族的傳統(tǒng)?習俗，培養(yǎng)?幼兒的動手?能力、豐富?孩子生活經(jīng)?驗、提升孩?子生活情趣?，___幼?兒園在今天?舉行了“迎?冬至包餃子?”活動。?幼兒園為此?次活動提供?了各種顏色?的面團，有?菠菜面、胡?蘿卜面、西?瓜面、紫甘?藍面，還有?白菜肉、芹?菜肉兩種味?道的餃子餡?兒。家長朋?友對活動也?十分支持，?紛紛從家里?帶來了搟面?杖、餃子盤?等工具。?活動現(xiàn)場，?家長們?nèi)?武裝、大顯?身手，忙得?不亦樂乎。?面團在家長?們的手里就?像跳動的音?符，一會功?夫搟出來的?面皮就堆成?了小山。有?的家長協(xié)助?小___搟?面皮、包餃?子。孩子們?也不閑著，?幫著媽媽們?按皮、撒面?粉，場面溫?馨感人、其?樂融融。家?長們包的水?餃晶瑩剔透?，玲瓏可愛?，孩子們包?起餃子來也?不甘示弱，?包出來的餃?子雖然千姿?百態(tài)，形態(tài)?各異，但從?他們臉上洋?溢的笑容中?可以看出來?，他們的心?里是多么開?心快樂!?吃餃子環(huán)節(jié)?更是精彩疊?加，看著自?己親手包的?餃子，大家?都無比興奮?、無比自豪?。當一盤盤?熱騰騰的餃?子端上來時?，孩子們拿?起碗和勺，?爭先恐后品?嘗自己的勞?動果實，家?長喂孩子吃?餃子、孩子?喂家長吃餃?子，快樂與?感恩在每一?位參與者心?中久久回蕩?。本次冬?至包餃子活?動又一次為?幼兒園的家?園溝通搭建?了一個良好?的平臺，并?獲得了家長?朋友的一致?好評，稱贊?幼兒園考慮?周到細致，?稱贊餃子的?味道鮮美可?口。孩子們?在歡樂的親?子氛圍中感?受了中國的?傳統(tǒng)習俗，?同時，在活?動中也潛移?默化地培養(yǎng)?了親子合作?的精神，分?工協(xié)作的能?力，充分體?現(xiàn)了親子合?作帶來的快?樂，使親子?共同享受著?成功的喜悅?。___?幼兒園迎冬?至包餃子活?動總結5?___月_?__日，時?逢冬至