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2023年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試〔必修科目〕試卷物理一、單項(xiàng)選擇題:每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〔本局部23小題,每題3分,共69分〕1.在國際單位制中,質(zhì)量的單位是A.米B.千克C.秒D.牛頓2.以下詩句描繪的情境中,含有以流水為參考系的有A.人在橋上走,橋流水不流B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天C.白日依山盡,黃河入海流D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流3.高速鐵路的快速開展正改變著我們的生活,高速列車使我們的出行更加舒適、快捷。以下情況中,可將高速列車視為質(zhì)點(diǎn)的是A.測量列車的長度B.計(jì)算列車在兩城市間運(yùn)行的平均速度C.分析列車形狀對(duì)所受阻力的影響D.研究列車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)4.以下物體的運(yùn)動(dòng)中,可視為自由落體運(yùn)動(dòng)的是A.蘋果成熟后自由掉落B.紙片釋放后向下飄落C.降落傘從高空緩緩降落D.皮球下拋后豎直下落5.如下圖,在“探究作用力與反作用力的關(guān)系〞的實(shí)驗(yàn)中,向兩側(cè)拉動(dòng)相互鉤著的測力計(jì)A、B,它們的示數(shù)分別為FA、FB,那么A.FA>FB B.FA=FBC.FA<FB D.以上都有可能6.“加速度〞這一物理量用來描述物體的A.位置變化 B.運(yùn)動(dòng)快慢C.速度變化 D.速度變化快慢7.物體在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中,其向心加速度大小、方向均保持不變 B.大小、方向均時(shí)刻改變C.大小時(shí)刻改變、方向保持不變 D.大小保持不變,方向時(shí)刻改變8.如下圖,翹翹板的支點(diǎn)位于板的中點(diǎn),A、B是板的兩個(gè)端點(diǎn),在翹動(dòng)的某一時(shí)刻,A、B的線速度大小分別為vA、vB,角速度大小分別為ωA、ωB,那么A.vA=vB,ωA≠ωBB.vA≠vB,ωA=ωBC.vA=vB,ωA=ωBD.vA≠vB,ωA≠ωB9.2010年10月1日,我國成功的發(fā)射了“嫦娥二號(hào)〞探月衛(wèi)星,在衛(wèi)星飛赴月球的過程中,隨著它與月球間距離的減小,月球?qū)λ娜f有引力將變小 B.變大C.先變小后變大 D.先變大后變小10.第一宇宙速度v1、第二宇宙速度v2、第三宇宙速度v3的大小關(guān)系為A.v1<v2<v3B.v2<v1<v3C.v3<v2<v1D.v3<v1<v211.如下圖,塔吊上的小車A沿水平吊臂做勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí),吊繩將物體B向上勻速吊起,從地面上觀察,物體B做A.勻速直線運(yùn)動(dòng)B.勻加速直線運(yùn)動(dòng)C.勻加速曲線運(yùn)動(dòng)D.變加速曲線運(yùn)動(dòng)起重機(jī)沿豎直方向勻速吊起重物,在t時(shí)間內(nèi)做的功為W,那么該起重機(jī)的功率為A.WtB.Wt2C.W/tD.W/t在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系〞的實(shí)驗(yàn)中,為研究并直觀判斷加速度a與質(zhì)量m之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)A.改變合力大小,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-m圖像B.改變合力大小,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-1/m圖像C.保持合力大小不變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-m圖像D.保持合力大小不變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-1/m圖像14.如下圖,將彈簧拉力器用力拉開的過程中,彈簧的彈力和彈性勢能的變化情況是 A.彈力變大,彈性勢能變小 B.彈力變小,彈性勢能變大C.彈力和彈性勢能都變大 D.彈力和彈性勢能都變小15.如下圖,一物體從A點(diǎn)先后沿路徑1、2運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),重力做功分別為W1、W2,那么它們大小的關(guān)系為 A.W1>W(wǎng)2B.W1=W2C.W1<W2 D.無法比擬如下圖,小明用80N的水平推力推木箱,小亮沿同方向用100N的力拉木箱,使木箱沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)地面對(duì)木箱摩擦力的大小為 A.20N B.80N C.100N D.180N17.如下圖,絕緣細(xì)線懸掛著的兩小球帶同種電荷。將它們相互靠近,觀察到兩小球向兩側(cè)偏離的角度增大,由此可以推斷 A.同種電荷相互吸引,距離越近電荷間的作用力越大 B.同種電荷相互吸引,距離越近電荷間的作用力越小 C.同種電荷相互排斥,距離越近電荷間的作用力越大 D.同種電荷相互排斥,距離越近電荷間的作用力越小以下各圖中,正確描繪兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷電場線的是19.如下圖,一通電直導(dǎo)線置于勻強(qiáng)磁場中,電流方向垂直紙面向里,圖中能正確表示該導(dǎo)線所受安培力的是 A.F1B.F2C.F3D.F420.如下圖,一矩形線框置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,線框平面與磁場方向垂直,假設(shè)線框的面積為S,那么通過線框的磁通量為 A.BS B.B/SC.S/B D.0 21.如下圖,將磁鐵靠近陰極射線管〔電子射線管〕時(shí),發(fā)現(xiàn)電子束會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),使電子偏轉(zhuǎn)的作用是 A.電場力 B.重力C.安培力 D.洛倫茲力一物塊置于水平地面上,在10N水平拉力作用下向前移動(dòng)了5m,撤去拉力后又向前滑行了3m.在此過程中,拉力所做的功為 A.20J B.30JC.50J D.80J如下圖,小車內(nèi)兩根不可伸長的細(xì)線AO、BO拴住一小球,其中BO水平。小車沿水平地面向右做加速運(yùn)動(dòng),AO與BO的拉力分別為TA、TB。假設(shè)加速度增大,那么A.TA、TB均增大B.TA、TB均減小C.TA不變、TB增大D.TA減小,TB不變二.填空題:把答題填在答題卡相應(yīng)的橫線上〔本局部2小題,其中24小題4分,25小題6分,共10分〕24.此題為選做題,考生只選擇一題作答,假設(shè)兩題都作答,那么按24-1題計(jì)分。24-2〔此題供使用選修3-1教材的考生作答〕24-2〔此題供使用選修3-1教材的考生作答〕歷史上,通過實(shí)驗(yàn)得到“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比〞這一結(jié)論的科學(xué)家〔選填“焦耳〞或“歐姆〞〕。在額定電壓相同的電熱器中,功率越大,其電阻值越〔選填“大〞或“小〞〕。24-1〔此題供使用選修1-1教材的考生作答〕歷史上,物理學(xué)家先預(yù)言了電磁波的存在,然后通過實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行了證實(shí)。最早用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在的物理學(xué)家是〔選填“赫茲〞或“麥克斯韋〞〕在真空中,電磁波的傳播速度〔選填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕光速。小明用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的運(yùn)動(dòng),在實(shí)驗(yàn)過程中:〔1〕打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用〔選填“直流〞或“交流〞〕電源。〔2〕他打出一條紙帶,按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并計(jì)算出相應(yīng)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,如下表所示。請(qǐng)年根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中作出小車運(yùn)動(dòng)的v--t圖像?!?〕由作出的v--t圖像可以判斷,小車做〔選填“勻速〞、“勻加速〞或“變加速〞〕直線運(yùn)動(dòng)。三、計(jì)算或論述題:解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位〔本局部3小題,其中26小題6分,27小題7分,28小題8分,共21分〕26.如下圖,小菲在超市里推車購物。假設(shè)小車和貨物的總質(zhì)量為10kg,小車在水平推力的作用下由靜止開始沿水平地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為0.5m/s2,小車運(yùn)動(dòng)了4s。忽略小車所受的阻力,求此過程中〔1〕推力的大小;〔2〕小車末速度的大??;〔3〕小車位移的大小。物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、此題共23小題,每題3分,共69分.在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有—項(xiàng)符合題意要求。選對(duì)得3分,不選、多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選均不得分。1.B2.A3.B4.A5.B6.D7.D8.C9.B10.A11.A12.C13.D14.C15.B16.D17.C18.D19.A20.A21.D22.C23.C二、填空題:本大題共2小題,共10分。24.〔4分〕赫茲等于〔每空2分〕25.〔6分
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