學年度下學期的音樂教研工作計劃

學年度下學期的音樂教研工作計劃學年度下學期的音樂教研工作計劃爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春。春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼觯灻酚L開放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實到來了！新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：一、指導思想時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。二、基本情況分析我們學校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學生的生活。三、任務(wù)及目標音樂教學是一種藝術(shù)教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務(wù)：1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。2、認真做好教學常規(guī)工作。3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂手等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。四、方法措施1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結(jié)，教學后做好反饋工作，抽一定時間進行分析、總結(jié)，以便改進音樂教學。3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。五、活動安排二月份1、制定音樂計劃并審核三月份1、常規(guī)月查四月份1、常規(guī)月查五月份1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡2、常規(guī)月查六月份1、常規(guī)月查2、組織期末成績檢測3、撰寫音樂總結(jié)

第一篇：惠安三中2009-2010學年度下學期德育工作計劃惠安三中2009-2010學年度下學期德育工作計劃一、指導思想：高舉科學發(fā)展觀理論偉大旗幟，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。堅持“夯實基礎(chǔ)、立足創(chuàng)新、務(wù)求實效”的工作理念，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式形成以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式，進一步鞏固和提高省級文明學校的創(chuàng)建成果和水平，更好地發(fā)揮省級文明學校的引領(lǐng)帶動作用，推動學校各項工作再上新臺階。二、工作目標：1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。3、鞏固省級文明學校成果，繼續(xù)進行各類常規(guī)評比，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。三、工作重點：1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。加強寄宿生的生活指導教育與管理。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。第1頁共8頁4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會資源對學生進行教育，辦好家長學校，調(diào)整和補充家長委員會機構(gòu)，形成教育的合力。四、具體工作：（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值日行政、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。進一步健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，政教處和團委會組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年段、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值日行政、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過系列的主題教育活第2頁共8頁動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年段學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年段要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。（五）加強班級建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年段、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年段中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。（六）提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。第3頁共8頁重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。（八）加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好后進生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。（十一）重視科技教育?？破栈顒樱荚谂囵B(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨檢制度,堅持每天三次衛(wèi)生掃除。（十三）安全教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強第4頁共8頁防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。五、具體工作安排：三月份：“規(guī)范養(yǎng)成”主題教育活動月第一周（2月28日-3月7日）1、制訂本學期學校、年段、班級德育工作計劃；2、衛(wèi)生大掃除，整理校容校貌，開展對學生儀容儀表的檢評活動；3、開始進行本學期的“年段值周檢評”、“學生會常規(guī)檢評”及“五有五無”千分賽評比活動；4、主題班會：“規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育”重點進行紀律、衛(wèi)生習慣、行為習慣、儀容儀表等方面的教育；5、組織508、509班學生參加社會實踐活動；6、衛(wèi)生督導開始輪值：205班。第二周（3月7日-3月14日）1、召開學期初德育工作會，部署學校德育工作；2、各年段召開寄宿生管理工作會議；3、組織510、511班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：206班。第三周（3月14日-3月21日）1、團委會開展“學雷鋒活動周”系列活動；2、組織512、401班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：101班。4、通報“五有五無”千分賽第一階段檢評情況；第四周（3月21日-3月28日）1、檢查規(guī)范學生儀容儀表；2、“優(yōu)化師德、端正師風”為主題的師德師風教育活動；3、開展“人走地凈，美化校園”專項教育活動；4、組織402、403班學生參加社會實踐活動；第5頁共8頁5、衛(wèi)生督導開始輪值：102班。四月份：“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”主題活動月第五周（3月28日-4月4日）1、組織祭掃烈士墓，開展“革命傳統(tǒng)”主題教育活動。2、出版“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”黑板報?？?、組織404、405班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：103班。第六周（4月4日-4月11日）1、主題班會：“安全教育”；2、組織進行第二階段“千分賽“檢評3、愛國主義影視觀評；4、組織406、407班學生參加社會實踐活動；5、衛(wèi)生督導開始輪值：104班。第七周（4月11日-4月18日）1、主題班會“考風考紀教育”2、通報“五有五無”千分賽第二階段檢評情況；3、組織408、409班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：105班。第八周（4月18日-4月25日）1、做好期中考試的有關(guān)工作；2、組織410、411班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：106班。五月份：“遵規(guī)守紀，健康成長”主題教育活動月第九周（4月25日-5月2日）1、召開德育工作會議；2、各班主任利用五一節(jié)放假開展家訪活動，密切家校聯(lián)系；3、組織412、501班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：201班。第十周（5月2日-5月9日）第6頁共8頁1、各班出版“五四”?？?；2、開展普法教育活動周活動；3、主題班會：“法制教育”；4、組織502、503班學生參加社會實踐活動；5、衛(wèi)生督導開始輪值：202班。第十一周（5月9日-5月16日）1、召開德育工作經(jīng)驗交流會；2、組織進行第三階段“千分賽“檢評3、組織504、505班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：203班。第十二周（5月16日-5月23日）1、高三畢業(yè)班完成“社會實踐”鑒定工作；2、開始進行高三畢業(yè)班政審工作；3、組織506、507班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：204班。第十三周（5月23日-5月30日）1、主題班會：“心理健康教育”；2、心理健康教育團體輔導觀摩活動；3、慶祝“六一”兒童節(jié)；4、通報“五有五無”千分賽第三階段檢評情況；5、組織508、509班學生參加社會實踐活動；6、衛(wèi)生督導開始輪值：205班。六月份：“努力學習，立志成才”主題教育活動月第十四周（5月30日-6月6日）1、做好高考宣傳工作；2、組織510、511班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：206班。第十五周（6月6日-6月13日）1、做好會考宣傳工作；第7頁共8頁2、組織進行第四階段“千分賽“檢評3、組織512、401班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：101班。第十六周（6月13日-6月20日）1、組織402、403班學生參加社會實踐活動；2、衛(wèi)生督導開始輪值：102班。第十七周（6月20日-6月27日）1、通報“千分賽”第四階段檢評情況；2、做好期末復習的相關(guān)工作；3、主題班會“溫書迎考及考風考紀”4、組織404、405班學生參加社會實踐活動；5、衛(wèi)生督導開始輪值：103班。第十八周（6月27日-7月4日）1、做好期末考試的相關(guān)工作；2、非畢業(yè)班完成學生操行評定及評語鑒定工作；3、評選“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀學生”；第十九周（7月4日-7月11日）1、完成期末德育工作總結(jié)；2、年段、班級做好學期工作總結(jié)，上交工作手冊；3、各年段召開閉校式；4、暑期活動安排?；莅踩姓烫?010年2月24日第8頁共8頁

第二篇：惠安三中2008-2009學下學期德育工作計劃惠安三中2008-2009學下學期德育工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，抓好行為規(guī)范、儀容儀表養(yǎng)成教育這一重點工作，以各種類型的德育活動為載體，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭形成我校德育工作特色。二、工作目標1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。2、以各種教育活動為載體，注重實效健全學生人格。三、工作重點1、加強德育隊伍建設(shè)，利用市縣兩級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。逐步建立班主任工作量化考評機制，對政教處或?qū)W校其他處室布置的相關(guān)工作政教處將采取量化和抽查的方式對工作落實情況及時進行通報反饋。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過年段值周檢評、千分賽檢評、學生會日常行為規(guī)范檢評這三項檢評的評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)跟蹤檢評。3、鞏固省級文明學校成果，繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。第1頁共8頁1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行學校值周、年段值周和學生會檢評的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強德育隊伍建設(shè)。樹立責任意識，逐步建立“班級管理責任制”明確班主任是班級工作的第一責任人，下段行政、年段長是年段工作的第一責任人。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮市縣兩級級骨干班主任的示范作用。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以政教處、年段、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值周行政、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園文化建設(shè)為重點，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，并結(jié)合重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年段學生管理。第2頁共8頁學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年段要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。（五）加強班級建設(shè)。1、要求班主任根據(jù)年段、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將對各班級的主題班會、主題黑板報進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的考評體系中。2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年段中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。（六）提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視社會、家庭與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。（八）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。第3頁共8頁問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要建立問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。政教處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。（十一）重視科技教育、藝術(shù)教育科技教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。以舉辦校夏季藝術(shù)節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持每天三次衛(wèi)生掃除，進一步做好校內(nèi)社會實踐活動。（十三）安全教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。第4頁共8頁五、具體工作安排二月份：“規(guī)范養(yǎng)成”主題教育活動月第一周（2月8日-2月14日）1、制訂本學期學校、年段、班級德育工作計劃；2、衛(wèi)生大掃除，整理校容校貌，開展對學生儀容儀表的檢評活動；3、開始進行本學期的“年段值周檢評”、“學生會常規(guī)檢評”及“五有五無”千分賽評比活動；4、組織405、406班學生參加社會實踐活動；5、衛(wèi)生督導開始輪值：105班；第二周（2月15日-2月21日）1、召開學期初德育工作會，部署學校德育工作；2、開展“講文明樹新風三中學子在行動”專項教育活動；3、各年段召開寄宿生紀律教育廣播會；4、組織407、408班學生參加社會實踐活動；5、衛(wèi)生督導開始輪值：106班；第三周（2月22日-2月28日）1、主題班會：“規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育”重點進行紀律、衛(wèi)生習慣、行為習慣、儀容儀表等方面的教育；2、開展“人走地凈，美化校園”專項教育活動；3、組織409、410班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：201班；5、通報“五有五無”千分賽第一階段檢評情況；三月份：“學雷鋒、見行動”主題活動月第四周（3月1日-3月7日）1、開展“學雷鋒活動周”系列活動；2、主題班會：“學雷鋒樹新風”；3、各班出版“學雷鋒樹新風”?？?；4、檢查規(guī)范學生儀容儀表；5、組織411、412班學生參加社會實踐活動；6、衛(wèi)生督導開始輪值：202班；第五周（3月8日-3月14日）1、主題班會：“安全教育”；2、班主任培訓工作；3、“優(yōu)化師德、端正師風”為主題的師德師風教育活動；第5頁共8頁4、組織501、502班學生參加社會實踐活動；5、衛(wèi)生督導開始輪值：203班；第六周（3月15日-3月21日）1、開展“知榮辱樹新風”愛國主義讀書教育活動；2、愛國主義影視觀評；3、組織503、504班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：204班；第七周（3月22日-3月28日）1、完善《惠安三中》網(wǎng)站德育教育資源庫；2、組織505、506班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：205班；4、通報“五有五無”千分賽第二階段檢評情況；四月份：“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”主題活動月第八周（3月29日-4月4日）1、組織祭掃烈士墓，開展“革命傳統(tǒng)”主題教育活動；2、開展普法教育活動周活動；3、主題班會：“法制教育”；4、各班出版“法制教育”?？?；5、組織507、508班學生參加社會實踐活動；6、衛(wèi)生督導開始輪值：206班；第九周（4月5日-4月11日）1、召開德育工作會議；2、開展“尋找身邊的道德榜樣”主題活動；3、組織509、510班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：207班；第十周（4月12日-4月18日）1、主題班會：“考風考紀教育”；2、組織511、512班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：208班；第十一周（4月19日-4月25日）1、做好期中考試的有關(guān)工作；2、組織401、402班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：209班；4、通報“五有五無”千分賽第三階段檢評情況；第6頁共8頁五月份：“呵護心理，健康成長”主題教育活動月第十二周（4月26日-5月2日）1、舉行慶“五·四”系列活動；2、各班出版“五·四”專刊；3、高三畢業(yè)班完成“社會實踐”鑒定工作；4、開始進行高三畢業(yè)班政審工作；5、各班主任利用五一節(jié)放假開展家訪活動，密切家校聯(lián)系；6、組織403、404班學生參加社會實踐活動；7、衛(wèi)生督導開始輪值：210班；第十三周（5月3日-5月9日）1、主題班會：“心理健康教育”；2、心理健康教育活動周相關(guān)活動；3、組織405、406班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：101班；第十四周（5月10日-5月16日）1、愛國主義影視觀評；2、組織407、408班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：102班；第十五周（5月17日-5月23日）1、主題班會：“文明禮儀”；2、組織409、410班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：103班；第十六周（5月24日-5月30日）1、做好高考宣傳工作；2、組織411、412班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：104班；4、通報“五有五無”千分賽第四階段檢評情況；六月份：“誠實守信，立志成才”主題教育活動月第十七周（5月31日-6月6日）1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動；2、召開德育工作經(jīng)驗交流會；3、組織501、502班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：105班；第十八周（6月7日-6月13日）第7頁共8頁1、主題班會“安全教育”；2、組織503、504班學生參加社會實踐活動；3、衛(wèi)生督導開始輪值：106班；第十九周（6月14日-6月20日）1、做好迎考復習的相關(guān)工作；2、非畢業(yè)班完成學生操行評定及評語鑒定工作；3、評選“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀學生”；4、組織505、506班學生參加社會實踐活動；5、衛(wèi)生督導開始輪值：201班；6、通報“五有五無”千分賽第五階段檢評情況；第二十周（6月21日-6月27日）1、做好期末考試的相關(guān)工作；2、完成期末德育工作總結(jié)；3、組織507、508班學生參加社會實踐活動；4、衛(wèi)生督導開始輪值：202班；第二十一周（6月28日-7月4日）1、做好初中升學考試的宣傳工作；2、年段、班級做好學期工作總結(jié)，上交工作手冊；3、各年段召開閉校式；4、暑期活動安排；第8頁共8頁惠安三中政教處年2月3日2009

第三篇：“2009學下學期德育計劃”德育工作計劃這學期我繼續(xù)擔任七年級兩個班級的教育、教學工作，面對已經(jīng)在中學生活半年的學生，他們已經(jīng)熟悉了教師的工作性質(zhì)和數(shù)學學科的特點，兩級分化的現(xiàn)象也在出現(xiàn)，為了避免這種情況的發(fā)生，應(yīng)該及時的對學生進行學習目的教育，愛國主義教育、熱愛科學的教育，辯證唯物主義觀點的教育，在日常生活中培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考問題的能力、以及克服困難、團結(jié)合作的精神。根據(jù)學校的德育計劃結(jié)合我的實際情況制訂計劃如下：一.聯(lián)系實際，進行學習目的教育。二.結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。三.在日常生活中進行良好學習習慣的教育。

第四篇：下學期德育工作計劃下學期德育工作計劃下學期德育工作計劃一、指導思想以“良習育人”的辦學理念為指導，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,進行行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生活習慣的培養(yǎng)。弘揚太一小“和諧有序，追求卓越”的教師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習慣，懷一點責任心”的健康小學生，彰顯良習育人的特色，抬升學校育人水平，力爭使德育工作形成我校特色。二、主要任務(wù)1．全面落實“良習育人”，讓“良習育人”的辦學理念植根于每位師生的心田，在實現(xiàn)“良習育人”的過程中逐步形成我校的“良習文化”。2、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。三、工作重點：深化良習養(yǎng)成教育，逐步形成良習文化1．堅持每周一良習的訓導重點，從細微之處抓起，突出“實”字。開學初繼續(xù)邀請消防官兵到校對學生進行訓練，強化訓導效果。2．為發(fā)揮榜樣的引導作用，學校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀律等，做好記錄并及時反饋。3．開展“踐行社會主義核心價值觀，我們行的在路上”主題教育活動，將核心價值觀融入學校教育教學過程之中。4．深化心理健康教育。有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，培養(yǎng)學生堅強的意志和健康的心理，增強學生的社會適應(yīng)能力。5．開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會，結(jié)合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。6．辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、舉辦家長學校對家長進行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。7．班主任做好家訪工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校情況，了解學生在家表現(xiàn)，使學生在教師、家長的指導下，讓良習養(yǎng)成融入到學生的生活中。8．完善德育培訓，抓好班主任隊伍建設(shè)。嚴格落實班主任培訓制度，組織校級班主任培訓，積極參加區(qū)及班主任高端培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“文明班級”和“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用。加強校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人1.以學校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序、追求卓越”的學校精神為依托，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，學校要利用各種媒介、活動來宣傳、體現(xiàn)我們的理念，引導學生勤奮學習、健康生活，養(yǎng)成良好的習慣；在學校精神的激勵下，深化良習養(yǎng)成教育，真正實現(xiàn)全員育人，逐步形成我校的“良習”文化。2.實現(xiàn)師生快樂“悅”讀，打造書香校園。打造“我讀書、我快樂、我成長”的書香校園。四、具體措施常規(guī)教育常抓不懈，良習行為常態(tài)化。1.良習訓導常態(tài)化。開學第一個月為行為習慣養(yǎng)成月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學良習養(yǎng)成教育目標細則》，學校將利用不同形式進行檢查，使良習養(yǎng)成規(guī)范化，良習教育專題化，良習訓導常態(tài)化。2.良習訓導措施精細、精致。發(fā)揮《小學生養(yǎng)成教育精細化的行動研究》課題成果的延伸功能，把細節(jié)做精致！新學期第一天抓起，體現(xiàn)“早”；繼續(xù)從上下樓這些點滴小事抓起，凸顯“小”；從隊員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，力求“實”；從抓不良行為的反復做起，常抓不懈，做到“恒”；從走好一步臺階抓起，體現(xiàn)“精”。3.良習訓導內(nèi)容豐富。為鞏固良習養(yǎng)成教育課題成果，學校在本學期系統(tǒng)安排訓導內(nèi)容，增加相關(guān)訓導內(nèi)容，做到每周一個重點訓導。4.良習訓導自主化。為發(fā)揮榜樣的引導作用，學校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀律等，做好記錄并及時反饋。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學生終身受益。5.良習訓導集訓。繼續(xù)邀請消防官兵到校對學生強化訓導，實施對學生進行集中的行為規(guī)范系列教育。抓好主題教育，注重實踐體驗，拓寬德育渠道。1、堅持每周一的升旗儀式。把升旗儀式，國旗班隊員展示，唱國歌和國旗下講話作為常規(guī)做細、做精。2、培養(yǎng)校會發(fā)言人。鍛煉學生自主管理的能力。3、發(fā)揮校會廣播的宣傳功能，每周校會10分鐘，表揚在良習訓導表現(xiàn)優(yōu)秀和進步，提升育人氛圍。4、重視心理健康教育。針對少年兒童學生心理比較脆弱，要有計劃地加大心理健康教育的力度，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，通過心理健康教育講座、心理輔導課，有針對性地培養(yǎng)學生堅強的意志和健康的心理，增強學生的社會適應(yīng)能力。5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用清明節(jié)、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊)會，結(jié)合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。6.開展“五尊無不五遠離”和新“無不”宣傳活動。7.開展讀書活動，開展“悅”讀活動，著力培養(yǎng)師生“愛讀書，會讀書，讀好書”的習慣；開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級評比”、“快樂閱讀之星”評比、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動。根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。1.學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。2.做好重點幫扶學生工作。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個統(tǒng)計表：《需要重點幫扶學生基本情況登記表》《需要重點幫扶學生動態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點幫扶學生家長談話記錄表》。加強班級建設(shè)。1、繼續(xù)做好班主任培訓。嚴格落實班主任培訓制度，組織校級班主任培訓，積極參加區(qū)及班主任高端培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。2.進一步提高《班主任手冊》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng)、班委會活動記錄、周重點工作、家校溝通、家長委員會活動、教育案例的積累等專題的活動的開展。3.持續(xù)抓好班級常規(guī)管理，延伸良習養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細、做精。4.要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學校要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。5、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。6、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。抓好“三結(jié)合”教育，加強家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。1.重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。2.做好家長委員會工作，構(gòu)建家?；痈窬郑e辦家長學校講座，通過召開家長會對家長進行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。3.班主任做好家訪工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，讓良習養(yǎng)成融入到學生的生活中。4.建立班級博客。充分發(fā)揮班級博客的育人功能，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。下學期德育工作計劃一、指導思想以我校實際情況為基礎(chǔ)，以新區(qū)教育局德育工作計劃為指導，以我校辦學理念為方向。以落實我校20xx——20xx第二學期工作計劃為抓手。以全面提高教師的師德水平、班主任的專業(yè)能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設(shè)，加強未成年人思想道德建設(shè)工作和綜合實踐能力的培養(yǎng)，促進我校德育教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、基本思路貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好未成年人思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育質(zhì)量，培養(yǎng)良好的行為習慣。三、總體目標1.德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支善于落實工作，具有創(chuàng)新精神和德育管理能力的德育干部隊伍和班主任隊伍。2.以創(chuàng)建“最美教室”為突破口抓好常規(guī)德育工作3.推進養(yǎng)成教育4.加強“立德樹人”思想道德建設(shè)工作，通過主題班隊會，加強法制、安全、心理衛(wèi)生健康教育，促進學生全面健康發(fā)展。5.認真完成新區(qū)德育辦、關(guān)工委、少年宮分配的工作，做好社會綜合實踐教育。6.發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用，開好家長會。7.促進班會、思品、心理健康教育的有機整合。8.認真細化檔案整理工作和督導評估迎檢工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加強德育隊伍建設(shè)1.德育干部隊伍建設(shè)(1)德育干部的引領(lǐng)示范作用如何，將直接影響德育工作的效果。整體提高德育干部綜合素質(zhì)，引領(lǐng)德育工作走向規(guī)范化，科學化，系統(tǒng)化，把育人工作落到實處。要靜下心來，沉下心身去，深入到課堂、深入到學生活動的角角落落，同時要善于學習，通過熟悉德育大綱內(nèi)容、每學期堅持共讀一本德育著作、記錄點滴思考，談一條新思路等辦法，來提高認識，更加關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注學校德育的發(fā)展，走出一條符合我校發(fā)展的德育工作新路子。2.班主任隊伍建設(shè)積極搭建促進班主任專業(yè)發(fā)展的有效平臺，通過班主任專題培訓(劉校長培訓)、每月一次例會、主題課展示、班主任技能大賽、書寫最可愛孩子故事分享會、主題班隊會觀摩等途徑提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。3.師德師風建設(shè)把教師職業(yè)道德教育納入教師培訓學習的必修課程，適時組織培訓，強化教師的師德師風建設(shè)。(1)強調(diào)教師要在學科教學中注重德育滲透，把學科知識和培養(yǎng)學生良好道德結(jié)合起來，各學科(語文除外)書寫德育滲透計劃(附在教學計劃后面，由德育處負責)，備教案時有德育目標，教學時要適時德育滲透，每位老師要明確掌握知識與德育的關(guān)系。(2)落實“人人都是德育工作者”的全員育人觀念，強化“我的課堂我負責”的育人意識,不能不聞不問，遇到學生的不良行為及時糾正;本學期老師做到主動問好、隨手關(guān)燈、隨手撿起廢紙等細節(jié)，真正做到示范引領(lǐng)。二、以創(chuàng)建最美教室為突破口抓好德育常規(guī)工作本學期德育處開始實施最美教室創(chuàng)建評比活動，每月一評比、每月一展示、每月一表彰。根據(jù)班級干凈整潔、讀書氛圍濃厚、書寫姿勢規(guī)范、按時完成活動任務(wù)并創(chuàng)造性開展工作、禮儀禮節(jié)(會用對不起，沒關(guān)系禮貌用語)、文化墻建設(shè)(美觀、實用)、工作落實等方面推進最美教室創(chuàng)建活動。三、加強未成年人思想道德建設(shè)工作緊扣“立德樹人”這一總?cè)蝿?wù)，圍繞“培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀”這一總目標，以“豐富學生心靈，強大學生心智，激發(fā)學生自我成長意識”為重點開展工作。1.圍繞核心價值體系開展愛國主義教育，各班必須了解國旗、國徽、國歌、紅領(lǐng)巾等國家標識的相關(guān)知識;本學期至少了解兩位民族英雄(比如鄧世昌、丁汝昌);了解兩位文化名人(孔子、李白等)，通過學習，樹立愛國思想，各班學習過程以專欄形式呈現(xiàn)。2.通過主題班隊會進行理想信念教育、感恩教育、安全教育、環(huán)境教育、誠信教育。3.各班設(shè)立“我的夢想，我做主”專欄，讓孩子不斷放飛夢想，成就夢想，健康快樂成長。4.繼續(xù)開展“小星探”活動，鞏固養(yǎng)成教育。5.繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動，利用重要紀念日、節(jié)慶日，寒暑假，開展好主題教育活動，以中華傳統(tǒng)節(jié)日----三八節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等為切入點，開展豐富多彩的主題教育活動，體現(xiàn)“我們的節(jié)日”主題活動育人的實效并留存好檔案資料。6.做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。7.進行“日行一善”活動，每天做一件家務(wù)(給長輩倒一杯水或其他)8.中華經(jīng)典誦讀。本學期以班背誦《弟子規(guī)》，德育處做好背誦內(nèi)容和質(zhì)量檢查。把誦讀中華經(jīng)典作為引導未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)的途徑。9.發(fā)揮好學生干部參與管理的作用，利用好全校的督察員，落實我校分段養(yǎng)成教育細則，努力培養(yǎng)“知書達理，優(yōu)雅自信、陽光誠信”的好少年。同時大力宣傳“三小好少年”，以身邊的榜樣激勵同學。10.加強心理健康教育，把心理健康教育與日常教學活動結(jié)合起來，團體輔導和活動各一次。11.愛心募捐活動，適時捐助貧困學生，通過捐助活.動培養(yǎng)同學們的感恩之心和社會責任感。(四)家校合作，形成合力1.家長開放周活動。家長與孩子一起上課.課間活動，通過參觀學校，與老師交流，使家長對老師.學校.孩子有了更多的了解，從而形成合力。2.一學期兩次(初期、中期)的家長會。對于學生中存在的問題，要通過座談.展示.商討.家長主持.學生主持等形式，使家長會成為家長與老師、孩子進行充分交流的一個平臺。3.組建并召開家長委員會會議，開展家長意見建議征集活動，為學校、班級的發(fā)展獻計獻策。4.召開家長經(jīng)驗交流會，首先班級召開，班主任推薦優(yōu)秀者參加家長學校經(jīng)驗交流，優(yōu)秀經(jīng)驗將推薦到學校。5.加強與家長的聯(lián)系，通過校信通，家校聯(lián)系冊，家訪、致家長的一封信等方式向家長介紹子女的情況和教子方法。6.與黨支部、工會一起對單親家庭、困難家庭進行登記、援助、幫扶活動。(五)關(guān)注特殊群體對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊群體孩子給予最大關(guān)注，讓這些孩子感受到集體的關(guān)懷和溫暖，保證他們的身心健康。大隊部建立特殊學生登記表，詳細記載特殊學生的姓名、性別以及家庭狀況等。建立特殊學生幫扶專檔，讓特殊學生也能受到良師益友的幫助和照顧。(六)加強綜合實踐教育本學期在校內(nèi)組織科技講座及科技制作，力求實踐，豐富知識，讓學生聰明才智最大化;在校外試行“大眼睛走讀鄂爾多斯”系列活動，充分利用本地教育資源，就近組織學生走出校園，去少年宮、科技宮、公園或農(nóng)莊學習了解科技文化和家鄉(xiāng)變化，引導學生熱愛科技、熱愛家鄉(xiāng)，從而樹立正確的人生觀和價值觀。

第五篇：下學期德育工作計劃指導思想：以黨的十六大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構(gòu)建合諧社會。工作內(nèi)容一、加強隊組織建設(shè)健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調(diào)動小隊活動的主動性、積極性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調(diào)動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。三、四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。具體工作安排：三月份：學雷鋒活動月四月份：祭掃烈士墓，舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。五月份：與爸爸媽媽一起勞動六月份：開開心心過“六一”活動三年二班周麗XX年-3-12

出納下一年度的工作計劃1一、日常工作:1`與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,井然有序的完成領(lǐng)導交代的各項任務(wù);2`對于職工報銷的各項費用,做到快速,合理的發(fā)放;3`及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，無坐支現(xiàn)金現(xiàn)象，4.每月初及時與銀行對賬，并取銀行對賬單。5.每月初按時做出資金表。6.仔細完成工程款的支付，房款收入以及發(fā)票打印7.認真做好憑證8.每季度按時去銀行拿利息清單9.每月按時去銀行拿稅單10.根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。11.每月初填制公積金匯繳單，完成職工公積金的支付。二、其他工作1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，每日認真核對現(xiàn)金與日記賬賬目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時查詢及時處理，每月按銀行對賬單做好對賬工作認真做好未達賬項調(diào)節(jié)表，2、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不予付款。3、為配合公司發(fā)展需用，協(xié)同本部門主管一同完成開立銀行承兌匯票賬戶及保證金賬戶等。4、根據(jù)記賬憑證，逐筆收付后在記賬憑證簽章，并加蓋“收訖”或“付訖”戳記，做到合法準確、手續(xù)完備、單證齊全。5、按規(guī)定填制各種支票、授權(quán)支付憑證等銀行結(jié)算憑證，數(shù)字準確;6、妥善保管有關(guān)印章、票據(jù)等，做好有關(guān)單據(jù)、賬冊、報表等會計資料的整理、歸檔;7、定期和不定期向財務(wù)部經(jīng)理報告工作;8、完成財務(wù)部經(jīng)理臨時交辦的其他各項工作任務(wù)。

出納下一年度的工作計劃220xx年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)知識學習教育。做到財務(wù)工作長計劃，短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂20xx年的財務(wù)出納人員個人工作計劃。一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育。首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準則資料，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習狀況報告。二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際狀況，進行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。從廣義上講，出納既包括會計部門的出納工作人員，也包括業(yè)務(wù)部門的各類收款員（收銀員）；狹義的出納人員僅指會計部門的出納人員3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司帶給財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。4、財務(wù)人員務(wù)必按崗位職責制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能貼合公司發(fā)展的步伐。總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作潛力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，用心完成全年的各項工作計劃，以最大限度

出納下一年度的工作計劃3對加強財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)知識學習教育，有著非常重要的.作用。為了做到財務(wù)工作長計劃，短安排，使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用，特擬訂20xx年財務(wù)工作計劃。一、組織財務(wù)人員參加上級組織的各種培訓。組織財務(wù)人員參加財務(wù)人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。二、進一步做好預(yù)算工作探索基層學校預(yù)算管理規(guī)律按照上級財政部門的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學性，做好學校部門預(yù)算的編制和落實工作。編制好年度預(yù)算，并力求切合實際。三、加強規(guī)范資金管理。1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。四、財務(wù)管理力求科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化