中學(xué)學(xué)生檢討書匯編8篇

第頁中學(xué)學(xué)生檢討書匯編8篇中學(xué)學(xué)生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

期末這次成果出來，看到自己的排名，其實我也是有些不敢信任，真的退步太多了，也是自己平常沒學(xué)好所造成的結(jié)果，對此我也是懊惱，但也是要接受，今后的學(xué)習(xí)不能再松懈了，而是要好好的聽老師講課，主動的去做好作業(yè)，仔細(xì)的鞏固學(xué)問，這樣才能考好，而不能再像這樣退步了，假如再退步，那么也是沒有可退的了，在此我也是來反思，檢討自己平常的學(xué)習(xí)，此次退步的緣由。

無論如何，成果已經(jīng)出來，我也是要接受，時間是回不去了，而自己這么差的成果也是很難去面對父母，但終究也是自己不夠努力的結(jié)果，別的同學(xué)都是在仔細(xì)的利用好時間學(xué)習(xí)的，而我卻還想著去玩，想著還有許多的時間，其實并非如此，每一個人的時間都是一樣多的，假如你不去學(xué)，而別人學(xué)了，那么自然是會落后的，刻苦在學(xué)習(xí)里面是很重要的，假如自己不情愿去吃苦，到最終承受苦痛的結(jié)果就會是自己，此次成果那么差勁，退步了，也是自己平常不情愿好好的去學(xué)習(xí)，遇到玩的事情，就只想著玩了，而沒有去想過自己要把成果給搞好才行，而這樣懶散的日子久了，也是會導(dǎo)致自己有不好的習(xí)慣，不想去學(xué)，復(fù)習(xí)的時候也是不夠仔細(xì)，做試卷也是會偷懶，不會做了，就不做了，成果那么糟糕，我也是懊惱自己之前的懶散。

而今看到這個刺眼的分?jǐn)?shù)，我也是清晰，以后假如還想要考好，終究還是要靠自己下苦功夫來學(xué)好，從今刻就要去作出變更，不能再這樣懶散了，特殊是自己之前就基礎(chǔ)并不是那么的好，原來應(yīng)當(dāng)要比別人多下一些苦功夫的，仔細(xì)的去把學(xué)問點都學(xué)好，但沒做到，我也是要利用好這個暑假，不要再讓自己荒廢時間了，別人玩嬉戲，我也要學(xué)習(xí)，別人休息的時候，我也是要利用起來，大家都是同樣的暑假，假如我把時間花費(fèi)到學(xué)習(xí)之中來，到了下學(xué)期，不管排名是否有改變，但是分?jǐn)?shù)也是能提升的，自己基礎(chǔ)學(xué)好了，也是能跟上老師講課的一個進(jìn)度，不會由于覺得老師講的深邃費(fèi)解，自己又不學(xué)了。

老師，此次成果的退步，我找到緣由，也是會在今后變更自己做的不好的地方，會好好的去提升自己，把之前沒學(xué)好的彌補(bǔ)好，爭取在下學(xué)期取得進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

仿佛還是在昨日，我剛剛初中畢業(yè)，錄入學(xué)校，烈日里，在教學(xué)樓下找尋自己的名字，找尋自己的班級?；秀遍g，目光回到了今日，已然兩年過去，我已經(jīng)是一名高三學(xué)子了，面對時間的逝去除了感傷再無其他，而面對今日的自己，我又是說不出這種心情究竟是什么味道的。而自己做的這一切是否又對得起老師，對得起家長，對得起自己呢？我陷入了深思。

高三了，我仍舊成果提不上去了，還在這段時間里常常遲到，我已經(jīng)想不清晰自己究竟問題出在了何處?；蛟S許多人覺得我這樣的差生確定心態(tài)很好，其實你們看到的我的樣子并不是我真實的樣子。我也會想，我的明天會是怎樣的？我會考上什么樣的學(xué)校？我可不能讓那些笑話我的同學(xué)在今后接著笑話我！我會想許多許多，因此自己的心情也總在暗處獨(dú)自失落，在人前依舊開朗無憂，一副毫不在意，油膩慣了的樣子。我只能說，越是這樣與當(dāng)時環(huán)境相反的現(xiàn)象，就越是不正常。

我想我這種現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是不正常的，或許有一些家庭緣由，讓我緊閉心房，從而也引導(dǎo)我走向偏鋒。我在心里不斷的鞭打自己的靈魂，在表面上依舊一帆風(fēng)順，我的心里究竟裝著一個怎樣的自己，我也不得而知，也不知道這是不是高三壓力太大，導(dǎo)致的心理問題。這段時間老師遲到，也是因為自己的心理時常頹喪，對自己的將來沒有期望，從而對學(xué)習(xí)沒有熱忱，主動放棄對自己的管束。我知道這樣會違反紀(jì)律，讓老師悲觀，但我還是這樣做了，我不想再為自己做一些無謂的掙扎，就這樣下去好了。

直到今日早晨我突然從夢里醒來，我突然明白了許多事情。一個人怎么可以沒有準(zhǔn)則呢？那會是怎樣的？我不敢想象。我要正視我現(xiàn)在的身份，我是一名學(xué)生，至少我不能自動放棄，我不能如此軟弱，我不能放棄希望，也不能損害他人，我不能再這樣自暴自棄，損害自己，損害別人。這些心情我從未和別人講過，這次想跟老師您說，是因為我真的醒悟了，我想讀書，我想提升自己的成果，我想有一個更好的將來，我不想將來的自己懊悔當(dāng)時的自己是這樣的頹喪不堪。我知道自己要什么了，我知道我該怎么改正了。我現(xiàn)在須要的就只是老師您的寬恕，您的支持，請您再給我一些救濟(jì)，讓我的志氣重新回來。

我漸漸的明白，一個人的一生，無論是上進(jìn)還是頹廢，終究會逝去。自己的人生，除了自己確定，沒有人可以幫忙，只有讓自己振作起來，才會望見更亮的光啊，才會嘗到真的甘甜啊！所以老師，懇求您的寬??！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇3

您好！

我在走廊上扔了飲料瓶，沒有愛惜的環(huán)境，我這樣的行為是很不對的，雖然飲料瓶整理起來比較的簡潔，但是假如我養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的話，還會扔其他的，也是很不文明，沒有素養(yǎng)的一個習(xí)慣。在這里我要檢討我亂扔垃圾的行為，保證以后再也不這樣干了。

其實那天我也是因為找?guī)讉€去打球，所以才順手一扔的。然后想著反正下個同學(xué)也是要打掃衛(wèi)生的，所以我就隨意扔在樓梯間，想著同學(xué)整理起來也便利，不會很麻煩，可是我卻沒想到，我把飲料瓶子，拿到樓下扔在垃圾桶里也是一件很便利的事，現(xiàn)在回想起來之前也有把飲料瓶子隨意亂扔的習(xí)慣，覺得整理起來很便利，所以就隨意弄了，可是我沒想到這個習(xí)慣是很不好的，也是會麻煩打掃衛(wèi)生的同學(xué)。

其實平常在家中的時候父母就提到過學(xué)生應(yīng)當(dāng)有著文明的言行舉止，類似于亂扔垃圾這樣的做法事實上是給所在學(xué)校或者班級抹黑罷了，更何況在班上亂扔只會給班上負(fù)責(zé)打掃的同學(xué)增加工作量，有時當(dāng)樓梯間原來就很干凈的時候才會讓更多的學(xué)生自覺進(jìn)行維護(hù)，若是自己亂扔的話則簡單引起其他的同學(xué)進(jìn)行效仿并導(dǎo)致整個樓梯間變得臟亂，終歸看到他人亂垃圾以后再進(jìn)行效仿則不會有那么多的心理負(fù)擔(dān)。作為一名初中的學(xué)生，這樣的.亂扔瓶子行為是不行取的，老師其實也是講過，學(xué)校也是宣揚(yáng)過不能亂扔垃圾，要愛惜我們校內(nèi)的一個衛(wèi)生，可是我卻并沒有放在心上，而且也是亂扔，老師的指責(zé)也是對的。老師，我現(xiàn)在也是知道錯誤了，以后再也不會在樓梯間上扔垃圾了。

在樓梯間亂扔垃圾是我的不對，這種行為不僅給學(xué)校打掃衛(wèi)生的同學(xué)造成了更多的困惱，還不利于學(xué)校的文明建設(shè)。學(xué)校始終在提倡愛護(hù)環(huán)境的主題，而我卻在學(xué)校里隨地亂扔垃圾。不僅沒有提倡這一主題，還帶頭破壞學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，給同學(xué)們帶來不好的影響。這一次我已經(jīng)吸取到了錯誤的教訓(xùn)。保證以后不再在學(xué)校樓梯撿垃圾，也不會在學(xué)校的任何地點和角落亂扔垃圾。我要做到愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，一起和同學(xué)們共建我們的溫馨家園。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx曰

中學(xué)學(xué)生檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

我是我們學(xué)校初一年級的一名同學(xué)，我是xx老師班上的，我叫xx。您還記得上周星期五您在我們班上的那堂語文課嗎？我就是在那堂課上因為和我的同桌吵架令您生氣的那位同學(xué)。您確定記得吧，那次我鬧出了這么大的動靜，以至于讓您后半場的的課都沒法好好上下去。我現(xiàn)在回想起上次的事情，我內(nèi)心就感到一陣?yán)⒕魏桶没?。我?dāng)時不應(yīng)當(dāng)那么沖動，不應(yīng)當(dāng)和同桌鬧沖突，更不應(yīng)當(dāng)無視老師您的存在，無視課堂紀(jì)律的存在，就在您的看課堂上和xx同學(xué)吵起來。

原來在那天過后，我就應(yīng)當(dāng)立馬給您寫一封檢討書，讓您看到我認(rèn)錯的看法的。但是因為一些事情給耽擱了，所以我就只好拖到了這個星期才給您寫。雖然離上次吵架的事情已經(jīng)過去了一個星期這么久，但是在這一個星期里面，我無時無刻不在懺悔著我自己的過錯，無時無刻不在反省著我在課堂上和xx同學(xué)吵架這件事情，也始終不忘了要給您寫這份檢討書。

我想在這里，跟您把當(dāng)天事情的經(jīng)過跟您說一下。那天，我和我的同桌原來是在認(rèn)仔細(xì)真的上著您的課，但是剛上到一半，我的文具盒就掉到地上去了，我看了一眼，發(fā)覺它掉在了我同桌，xx同學(xué)的椅子底下去了。我于是就讓她幫我撿一下。她可能是聽課聽的太仔細(xì)，沒有留意聽我在說什么，所以也就沒有理我。但是我以為她是不想幫我撿，我就只好自己爬到她的桌子底下去撿。然后她就被我這一舉動給嚇著了，以為我要干什么，我就賭氣的跟她說了一句是你不幫我撿的。但是她也沒說什么，我在底下?lián)炝死习胩煲矝]有撿著，我就讓她挪挪位置，她也跟我賭氣，始終坐在那里，沒有動。于是我的脾氣就上來了，拿著她的文具袋也丟到了地上，然后我兩就因為這個文具袋的事情就在底下發(fā)生了爭吵，你一句我一句的吵了起來。而且還越吵越激烈，越吵聲音越大，完全都沒有留意到這是在上課，直到老師下來了，把我們兩個指責(zé)了一頓，才終止了這場無趣的爭吵。但是后面半段的課也因為我們兩個的爭吵，而弄得氣氛很尷尬。

通過這次事情，我發(fā)覺了我自己身上還有許多毛病，比如說，我的脾氣火爆，比如說我的斤斤計較，這些毛病我都要進(jìn)行改正。讓我能在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好的和同學(xué)相處。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

對不起，我因為與同學(xué)發(fā)生一些小沖突而打架，違反了學(xué)校的校規(guī)，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動。

老師常常教育我們要與同學(xué)友愛互助，要和諧相處，我沒有遵從老師的指導(dǎo)，小肚雞腸以為小沖突演化成大問題，成了打架斗毆事務(wù)，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發(fā)生的緣由就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時生氣就與同學(xué)打起來了，誰也沒有讓誰，這樣的做法特別有問題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著自己身強(qiáng)力壯欺壓我的同學(xué)，同學(xué)給我致歉了就應(yīng)當(dāng)寬容，而不是動不動就舉拳頭，這樣做只會傷了同學(xué)之間的友情，只會讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經(jīng)相識到了自己的錯誤我以后在也不會犯錯了。

這次的事情讓我知道了沖動的后果，我不該打架，學(xué)習(xí)也始終明文規(guī)定不能打架，我卻沒有遵守沒有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)習(xí)，努力付出，而不是因為小沖突就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，敬重同學(xué)友愛同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)切而不是與同學(xué)發(fā)生過沖突。

我以后肯定會改過，以后肯定會站在別人的立場去考慮問題，肯定會仔細(xì)思索，事情的對錯，不會盲目沖動，老師始終告誡我們沖動是魔鬼我始終都不留意現(xiàn)在我已經(jīng)知道了解了以后也不會犯這樣的錯了，以后我肯定會從老師的話不在欺壓同學(xué)，不在仗勢欺人。

我這次給同學(xué)的損害特別大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應(yīng)當(dāng)這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時沖動釀成大禍，我已經(jīng)懊悔不已，以后絕不會在犯這樣的錯誤，以后肯定好好學(xué)習(xí)，不在惹是生非，不在打架，會換位思索，會異地相處，不在總是站在自己的角度思索問題，多為別人著想，多寬容，多忍讓，共同維護(hù)班級和諧。

錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長，這次打架之后我考慮了許多也知道醫(yī)護(hù)要怎樣做了，以后肯定做一個遵守學(xué)校規(guī)則，聽從老師教育，聽從支配的好學(xué)生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺壓人敬重他人，與同學(xué)友好相處，與大家一起維護(hù)班級文明和諧，努力奮斗。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇6

敬重的教官：

您好！

在此我懷著萬分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書，以深刻反省我軍訓(xùn)曠課的錯誤行為，這樣一次錯誤，嚴(yán)峻地擾亂了班級軍訓(xùn)紀(jì)律，導(dǎo)致您回顧錯誤：我在x月xx日晚間八點鐘擅自離開所屬班級教室，躲避了軍訓(xùn)期間很關(guān)鍵的晚間看電影課程。期間學(xué)校紀(jì)律檢查部門前來點名發(fā)覺我人不在了，就給班級紀(jì)律扣分了。

現(xiàn)在，我深深知道自己的行為對不起教官、對不起班主任老師、對不起其他同學(xué)。

為此我要相識錯誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯誤，以最大程度地彌補(bǔ)我的過犯。經(jīng)過深刻反省，我知道這次錯誤充分地暴露出我這個人還不成熟，行為舉止的素養(yǎng)也很欠缺，沒有形成足夠的紀(jì)律意識、團(tuán)結(jié)品質(zhì)，行為方面不能夠顧全大局，對于事情的后果預(yù)判實力不足，團(tuán)隊生活閱歷不足等等。這些錯誤、缺點都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。

從今以后，我向教官保證：我再也不會曠課了，我會肅穆樹立好對于軍訓(xùn)的看法相識，有事曠課肯定提前請假，有問題也會第一時間向教官說明。特此檢討，望教官寬??！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20××年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇7

您好！

我是學(xué)校初二年級xx班級的xx同學(xué)，我因為在這次的語文中考好，來給老師做檢討來了。雖然這只是一次小小的摸底考試，但是僅僅一次小小考試的成果，也能從側(cè)面反映出我這些日子的用功程度，也能檢驗出我段日子的學(xué)習(xí)效果。所以無論考試的大小，重點是我在考試后成果。假如說他們那些大人們在工作中是用業(yè)績說話，那我們學(xué)生就是用成果說話。所以僅憑這一次考的這么差的成果，就足以引起我的重視了。我不能忽視這一現(xiàn)實的存在，我只能直面我慘淡的成果，直面我退步的現(xiàn)實，我要從中反省，從中找出我考得不好的緣由，最終改正，贏得優(yōu)異成果。

經(jīng)過我反思的這段日子，我總結(jié)出來了我為什么這次考得不好的緣由有三個。

首先第一個我在近段日子里沒有以往那樣用功。以前一開學(xué)我完全可以收斂自己的脾氣和玩心，一心一意的投入到了學(xué)習(xí)里。而這次開學(xué)已經(jīng)快兩個月了，我還沉醉在自己的寒假世界里，腦袋里想的是怎么玩，怎么打嬉戲打的更好。完全把學(xué)習(xí)丟在了一邊。開學(xué)老師教給我們的新學(xué)問，新要求要背的課文，我也沒有專心去登記來。所以才會導(dǎo)致在這次的語文老師成果里考得一塌糊涂。因為這次考試的題目都是老師自己出，也都是出自平常上課的內(nèi)容。所以假如我在上課的時候沒有專心聽，那我當(dāng)然也就考不好。我現(xiàn)在已是懊悔不及。

其次個緣由是因為我在考試的時候不夠細(xì)心。在做去閱讀理解的時候，有好幾個題目我都看岔了，所以我誤會了出題的意圖，剛好把相反的答案給寫了下來。假如我能夠細(xì)心一點，那我也不至于會丟了這么多分。

第三個緣由是因為我在考試中沒有把握好這次的問題。因為即使我這段日子沒有怎么聽課，但是我的語文基礎(chǔ)還是在的，只要我再略微細(xì)心一點，另外再把時間駕馭好，怎么樣弄一個及格也是沒有多大問題的。但是偏偏這次的題目量又多，我把時間都花在了做題目上面，所以到后面的寫作文的環(huán)節(jié)，我就沒有時間去細(xì)想了。并且后面的時間特殊驚慌，我寫作文的時候，我都不知道自己在寫什么，完全沒有發(fā)揮好。所以最終作文的得分是我有史以來最低的一次。作文的分?jǐn)?shù)就干脆拉低了我的整體成果。所以才會考得這么不好。

總結(jié)以上的考得不好的緣由，我要做到如下改正。

1、在上課的時候做到每節(jié)課都仔細(xì)聽講，把老師的每一個重點學(xué)問內(nèi)容都專心聽進(jìn)去，把老師的每一個要求都完成好。還記得記，該背的就背。

2、在考試期間，做到細(xì)心信念再細(xì)心，肯定要弄清晰考試題目的意思，再下次答題。

3、在考試的過程中，要駕馭好時間把控。不要把時間過多的奢侈在自己不知道的題目上，要有一個時間規(guī)劃和意識，要留出足夠多的時間來寫作文。

請老師信任我，我會做到以上改正。雖然這一次沒有考好，但是在下一次的考試?yán)?，我肯定會好好表現(xiàn)，爭取獲得優(yōu)異成果。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

因為我個人的無知，在學(xué)校犯下此等的錯誤，讓老師寒心了，我也很是懊悔?，F(xiàn)在的我完全的明白吸煙是特別不好的行為，所以我必需要努力的去變更，爭取在往后的生活中都可以在這次的事務(wù)中得到更棒的成長，同時讓老師能看到我的變更。

這次的吸煙事務(wù)發(fā)生之后我真正的意識到自己的行為的錯誤性，當(dāng)然我更是明白在這件事情中，我還須要以更為重要的形式來讓自己得到成長。感謝老師當(dāng)時對我的指責(zé)，讓我真正的明白吸煙這件事對我的威逼是特別大的，同時也真正的讓我意識到我須要付出更大的努力來讓我的人生有更為重要的表現(xiàn)與付出。在犯