四班級關(guān)于傅雷家書讀書筆記大全

四班級關(guān)于傅雷家書讀書筆記大全讀完一本名著以后，大家心中肯定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?下面我給大家整理了四班級關(guān)于傅雷家書讀書筆記大全，盼望大家喜愛！

四班級關(guān)于傅雷家書讀書筆記大全1

云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。

這兩句詞寫的是李清照等待丈夫書信的場景。我想，傅雷是不是也經(jīng)常仰視天空，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，思念著遠(yuǎn)在異國的兒子傅聰，幻想著天涯舒卷的云寄來兒子的書信，又或是映出他的面容。

讀完這本書，我眼前出現(xiàn)的便是這樣一位父親的形象，耳畔仿佛還回響著傅雷對兒子的諄諄教導(dǎo)。每一封信，掩不住的是他滿滿的關(guān)懷，改不了的是他好像有點過于嚴(yán)峻的要求，而藏不住的是他焦灼的等待。傅雷的家書雖多以商議?的口吻來寫，卻到處有著不行抗拒的威武，為人父的魄力自然流露。而傅聰?shù)幕匦趴偸遣槐安豢?，沒有半點不耐煩，到處有著對父母的敬重。他們無話不談，從藝術(shù)談到人生，從戀愛談到哲學(xué)，他們更像伴侶、知己。

一封封的書信，寄出的是父母對兒子的愛與思念，是殷殷盼望。一封封的回信，賜予的是父母的傲慢與驕傲，是得知兒子一切安好的心安。親情，在這很多次的一來一往中漸漸擴散，讓人從腳尖暖到了心尖。

你，是不是也艷羨這樣的父子情深。其實，傅聰?shù)母改?，只是千千萬萬的父母之一。每個父母都是這樣愛著自己的孩子的啊!我們都生活在這樣的小城市，總憧憬著一個更大的世界?；蛟S多年以后，我們中有的會像傅聰一樣，遠(yuǎn)渡重洋，出國留學(xué);有的會去北上廣那樣的一線城市打拼;再不濟，也會去個二、三線城市。心甘情愿留在這兒的又有多少?叛逆的我們總想如何逃離父母，殊不知，父母卻在苦苦等待我們的一封書信、一句問候。我并不反對去追趕一個更大的世界，并不想用親情的枷鎖去束縛自己所追求的詩和遠(yuǎn)方。我要提示將來的自己，追夢路上，別忘了支持自己、愛著自己的父母。這一點，傅聰教給我的，他在不斷追趕抱負(fù)的同時，沒有遺忘指引他前行的父母。他們之間的親情，沒有由于家鄉(xiāng)還是遠(yuǎn)方而漸行漸遠(yuǎn)。

閉上眼睛，傅雷好像還在等待兒子的書信，而我，早已想好如何去愛。

四班級關(guān)于傅雷家書讀書筆記大全2

父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨，父愛如雨，為你濯洗心靈，父愛如路，伴你走完人生。常常聽到有人將父親比作“大山”，可以依靠，矗立不倒。傅雷也是一個慈愛的父親。

傅雷家書收集了傅雷和朱梅馥從1954年至1966年間寫給兒子傅聰及傅敏的186篇家信，家信中汲及到的方面極廣，不僅有藝術(shù)、思想、音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)，乃至全方面的訓(xùn)練。傅雷作為一個父親，對兒子的關(guān)懷及照看是他人不行比擬人的。

每一封家書都體現(xiàn)了傅雷夫婦對兒子傅聰?shù)挠?xùn)練及引導(dǎo)，都值得我去細(xì)細(xì)回味，體會其中在信中那絲捉摸不透的父愛以及傅雷那其中的文學(xué)感悟?！罢娴?，巴爾扎克說得好:有些罪過只能補贖，不能洗刷”，在傅聰走后的其次天，傅雷就對自己以前對自己兒子所做的行為而感到懺悔了，傅雷從小就受到嚴(yán)苛訓(xùn)練，長大后也同樣地用他以前的訓(xùn)練方法去訓(xùn)練傅聰。兒子走后，傅雷才深感自己訓(xùn)練的不足，虐待了兒子。他在信中懇切地對兒子真誠的賠禮，這對于一個受中國文化熏陶下的父親是很難得的。

傅雷曾告誡傅聰，“太陽太劇烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼”，他告知兒子，人生是布滿曲折的，有勝利也會有失敗，在勝利時，我們不能太過得意;在失敗時，我們也不能太過失落，要把持好一個度。以達(dá)觀的心態(tài)坦然地面對人生中的起起伏伏，不被勝利所迷惑，不被失敗所打倒。

在看這本書的時候，我不禁想到了自己的父親，他也猶如傅雷一般，總是扮演著嚴(yán)峻的角色，甚至有些不近人情。當(dāng)我讀完這本書的時候，我才發(fā)覺父親并不是我想象中，對我動不動就是非打即罵，父親所做的每一件事都自有他的道理。他的愛不像是母親那般洶涌，而是猶如小溪般涓涓細(xì)流。在這一刻，我讀懂了父親。

父親的愛是世上最宏大的愛，只有我們仔細(xì)體會才能知曉其中的深厚。

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“烽火連三月，家書抵萬金。”書信作為萬里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。而一對父子之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同，這就是《傅雷家書》不同于一般家信之處。

我長期和父母生活在一起，所以無法體會到那種互通家書時因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜美。

傅雷是我國聞名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚和善，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，討論精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培育的對象又是從小接受良好的家庭訓(xùn)練，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他訓(xùn)練兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量進(jìn)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高超，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn)。一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所求。

《傅雷家書》是一個父親在循循善誘，讀來很親切，既飽含了對兒子的深情，也有著父親獨有的不行抗拒的威武。

讀《傅雷家書》，感受的是一顆純凈、正直、真誠、高尚的靈魂。父子之間的感情由于藝術(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。

四班級關(guān)于傅雷家書讀書筆記大全4

“我要再和你說一遍：平日來信多談?wù)勔魳穯栴}。你必有很多感想和心得，還有老師和別的教授們的看法……”這是傅雷給兒子傅聰?shù)募視械囊欢卧?。在《傅雷家書》中，我看到了一位教子有方，并深愛著自己孩子的父親。在書信的字里行間，流露出了傅雷對傅聰?shù)恼佌伣虒?dǎo)與父愛之情。

傅雷在這些書信中，告知了兒子處世之道，告知他如何做人、如何搞藝術(shù)，甚至如何對待生活、愛情等等的問題。雖然，書信中的一句句帶有關(guān)切的話語中帶有父親獨有的、不行抗拒的威武，但是，我們?nèi)阅軓闹锌闯龈道讓鹤拥年P(guān)切、期盼之情，同時也可以看出他們的父子情深。

傅雷經(jīng)常在信中教給兒子處世、做人之道，他經(jīng)常提到的便是禮貌，又或是禮儀?！澳闼貋碛袃蓚€習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了外套，卻留著絲圍巾;二是經(jīng)常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里?！备道姿浅Ａ粢鈨鹤拥男袨?，對兒子的觀看特別細(xì)致。到別人家里，脫了外套，卻留著絲圍巾和常把手放在口袋里，這兩件小事在我們看來都不太重要，甚至是微不足道，究竟，當(dāng)代青年多數(shù)人都做過這樣的事，有的人還有可能成了習(xí)慣。但是，傅雷卻認(rèn)為這是“重要的事”，無論自己有多忙都要和兒子提出來、談一談。“對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。你這種法規(guī)成了習(xí)慣，一輩子都有好處。”這句話體現(xiàn)出了：傅雷不單單是提出了傅聰?shù)膯栴}所在，他還提出了改進(jìn)建議。由此兩處可以看出傅雷對兒子禮貌禮儀方面的重視，這種對兒子細(xì)致入微的關(guān)懷體現(xiàn)出了濃濃的愛子之情。假如他沒有那么重視、那么愛、那么關(guān)懷孩子，又怎么會留意到這樣微小的細(xì)節(jié)呢?

“學(xué)問第一，真理第一，真理第一，愛情其次，這是我至此為止沒有變過的原則?！备道自谛爬镞@樣說到。他對兒子全方面的關(guān)懷與教導(dǎo)，流露出他與孩子之間的愛。讀后感·但這種愛可能不僅僅是親情的愛、父與子的愛，還有伴侶、師生之間的“愛”，是一種感覺、一種信任，是關(guān)懷、關(guān)心……在一封封書信中，傅雷與兒子傅聰?shù)年P(guān)系更像是亦師亦友。傅雷雖經(jīng)常給孩子提建議，但他也會對孩子反思自己的過錯，不是那種只挑別人錯誤，看不見自己過錯的人。他們之間的愛，溢于言表。

說到這里，我不禁想起了我的父母。他們雖然沒有傅雷夫婦那樣宏大，但父母帶給我的愛與他們帶給他們孩子的愛是一樣的，都那樣深沉、那樣悄悄無言。父母他們事事為我著想、為我操勞、為我樹立榜樣……這樣日常的教導(dǎo)又何不是日后我立身處世的準(zhǔn)則呢?

父母都是如此，他們總在不經(jīng)意間流露出他們那深沉的愛。無論是傅雷夫婦那樣的偉人，還是我們父母那樣平常的老百姓，都是如此。他們用自己的方式鼓舞、支持我們成長?！爸灰隳茴B強，我就一輩子放了心?！备道自谛胖刑岬?，讓自己的孩子做一個頑強的人也是天下父母所盼望的吧。

四班級關(guān)于傅雷家書讀書筆記大全5

古人云“未得還鄉(xiāng)淚欲珠，一書封了又躊躇?！备德斏頌橐幻撉偌?，不斷來回于世界各地，這一封封薄薄的家書無時無刻不在提示他如何做人做事，如何為人處事。一封封家書有的不僅僅是用親情和.閱歷匯成的字跡，更是無法丈量的愛。

每一位父親都是愛他的孩子的，然而，傅雷的愛并不是含情脈脈，他，始終將國家放在一地位，對孩子深沉的愛放在其次位。他對孩子的嚴(yán)加管教，更是傅聰如此優(yōu)秀的主導(dǎo)因素。

愛是一片照耀在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的暖和;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望;愛是一首漂浮在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。

正如文中這樣，兒子遇到了極大的挫敗，父親的一封家書，是極大的精神動力。這些諄諄教導(dǎo)，在必要時，是不會覺得煩的，它是最有效的強心針。由于它很質(zhì)樸，令我們不斷越過困難險阻;由于它是親人的期冀，令我們揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。

在家書中，傅雷曾給傅聰指出他的語法和字詞的錯誤。一次可能是偶然，但五次六次甚至更多次，便是有意而為之。我認(rèn)為，傅雷這樣目的是讓傅聰知道，我們都是中國人，中華文化源遠(yuǎn)流長，每個人都有神圣的使命去傳承他，維護他，不能有任何差錯。

傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個爭論藝術(shù)，爭論音樂的對手;其次，極想激發(fā)出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面’忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿勢方面。

正是如此，傅聰才開頭更加喜愛喜愛音樂，不斷提高自己的個人修養(yǎng)，甚至熬夜練習(xí)，以求不辜