校企合作工作考核評價辦法

高唐縣職業(yè)教校企合作核查議論方法

育中心為調換各專業(yè)對工學交替、校企合作工作的積極性，敦促各專業(yè)部與公司行業(yè)進行深度合作。特制定本方法：一、考評內容及議論方式每學年學校將對各專業(yè)部校企合作睜開情況實行核查，核查的內容主要包括：校企合作共建、人才培養(yǎng)模式改革、雙師型教師培養(yǎng)、頂崗實習管理、學生部署組織及合作模式創(chuàng)新等方面。采用分檔考評的方式，學年關依據(jù)企業(yè)和學校有關處室的議論確定各專業(yè)部的優(yōu)異、合格、不合格的等次，對核查優(yōu)異的表彰獎賞、不合格的通知責備。二、考評的組織實行每學年關，學校專門成立校企合作考評小組，由校長任組長，分管校長詳細負責考評工作的睜開。校企合作處負責檢查合作公司對專業(yè)合作收效的議論，并做好統(tǒng)計；校企合作處、授課實習處、學工處等有關處室對各專業(yè)的培養(yǎng)模式改革、頂崗實習等各方面工作進行議論。公司、處室依據(jù)參照《各專業(yè)部校企合作工作的指標等級標準及內涵》（見附件1）對專業(yè)部進行考評。校企合作處依據(jù)公司和學校的綜合議論結果（其中公司議論占70%，處室議論占30%）確定各專業(yè)部的等次。三、考評的目的和作用校企合作工作的考評，旨在敦促和激勵各專業(yè)牢牢抓住當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展的脈搏，積極加強與行業(yè)公司的交流與合作，辦出中職特色，培養(yǎng)出適應行業(yè)和當?shù)亟?jīng)濟需要的高素質技術型人才。各專業(yè)部應在每學年的年初向學校上報校企合作工作計劃，年關上報工作總結，實時反應校企合作中獲取的成績和存在問題。同時，考評的結果還可以反應出各專業(yè)對校企合作工作的重視程度和工作收效，有利于對各專業(yè)部的專業(yè)發(fā)展情況進行全面正確的評估?！砀叫Ｆ蠛献鲗I(yè)部負責人工作職責和校企合作聯(lián)系員工作職責分別見附件2、附件3。附件1：各專業(yè)部校企合作工作的指標等級標準及內涵一級指標二級指標權重核查等級標準優(yōu)異合格1．?產(chǎn)學研工作的分管領導擁有校各專業(yè)設有本部門1.1校企合企合作辦學的先進理念，思路的校企合作機構，作領導0.5清楚，工作扎實有效。由副主任以上領導及特色2．專業(yè)部校企合作機構分工明確，負責，裝備一到二1.校企合作運轉順暢。名的兼員工作人員辦學組織1、制定本部門的校企合作實行意每學年年初實時上領導見，對本部門校企合作項目方1.2校企合交工作計劃，年關案可行性進行論證。作規(guī)劃0.5匯總工作總結，并2、依據(jù)計劃進展情況，能實時向及任務能召開本部門的校有關部門反應校企合作獲取的企合作工作會議。成績和存在問題。2.1校企合能圓滿達成校企合作過程中的各作的協(xié)0.8部門間的協(xié)調工作，優(yōu)異學校安排調解調2.校企合作度的校企合作任務。工作的管在校企合作過程中創(chuàng)新，并能在生理運轉2.2創(chuàng)新校產(chǎn)、授課、科研方面有所打破，能企合作0.2靈巧引進“訂單班”、公司冠名思路班”等多種校企合作授課模式。3.1專業(yè)與積極進行公司調研，商議形成調研3.校企合作產(chǎn)業(yè)對0.3報告，指導形成與產(chǎn)業(yè)、公司需求接對接的人才培養(yǎng)方案和課程系統(tǒng)。促使內涵發(fā)展3.2雙師型學年中有1/5以上專業(yè)教師到企教師培0.2業(yè)實踐，并經(jīng)過公司核查，有一半養(yǎng)以上為優(yōu)異。

能配合學校校企合作處各項工作，準時參加學校召開的調換會。依據(jù)自己特色，有校企合作的新模式、新方法的研究。參加公司調研，并經(jīng)過反應對授課內容做出必定調整。有教師到公司實踐，并經(jīng)過公司核查。4.1頂崗實有圓滿的頂崗實習計劃，指導教師頂崗實習組織有管理有方，實習收效達到授課要序，學生牢固率達0.54.實習安習管理求，學生牢固率達95%以上。80%以上。置的管學生部署工作安排周祥，學生、家部署有序，學生、家理4.2學生安長基本滿意，學生長滿意率高，學生一年內牢固率在0.5一年內牢固率在置70%以上。40%以上。內引外聯(lián)引企入校，校企合作成立校內實訓基地，吸引公司給學校贈予設施，外聯(lián)企校企合作項目業(yè)成立校外實訓基地，與公司聯(lián)合技術創(chuàng)新等。以上創(chuàng)新項目賞賜專門加分。附件2：校企合作專業(yè)部負責人工作職責一、依據(jù)學校整體要求，依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)培訓需要，制定專業(yè)部校企合作工作計劃；二、協(xié)調解組織管理專業(yè)部產(chǎn)學聯(lián)合、校企合作工作，制定專業(yè)部校企合作、產(chǎn)學聯(lián)合有關管理制度；三、仔細學習研究國家有關政策，經(jīng)過多種渠道認識社會的人才需求，實時對本專業(yè)部的課程設置、授課內容和授課模式改革提出建議；四、經(jīng)過公司調研等方式，積極與公司和行業(yè)內優(yōu)異技術專家聯(lián)系，成立本專業(yè)專家資源庫，睜開技術交流活動，促使各專業(yè)技術授課水平的提高。五、負責組織對本專業(yè)部學生的就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作；組織管理本專業(yè)部學生的頂崗實習和就業(yè)部署；負責本專業(yè)部畢業(yè)生追蹤服務工作；六、策劃并提出睜開校企合作與交流的建議、建議，輔助校企合作處推進與企事業(yè)單位的多元深度合作；七、按要求參加學校組織的校企合作工作會議，實時貫徹學校校企合作工作精神；八、達成學校交辦的校企合作方面其他工作。附件3：校企合作聯(lián)系員工作職責一、負責學校校企合作處與專業(yè)部的聯(lián)系與交流，實時領悟傳達學校校企合作工作精神；二、輔助專業(yè)部校企合作負責人制定校企合作工作計劃；三、依據(jù)校企合作工作需要，落實本專業(yè)部與公司各樣交流活動的組織工作；四、輔助本專業(yè)部校企合作負責人做好學生的職前培訓；詳細負責本專業(yè)學生的頂崗實習和就業(yè)部署，隨時協(xié)調公司解決學生頂崗實習和就業(yè)部署中出現(xiàn)