《我們的調(diào)查研究計(jì)劃》 省賽獲獎(jiǎng) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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讓學(xué)生回顧與反思所經(jīng)歷的調(diào)查研究的方法。研究的步驟提出問(wèn)題分析問(wèn)題擬定整體計(jì)劃制定具體計(jì)劃行動(dòng)實(shí)施提出報(bào)告調(diào)查方法交流各小組的調(diào)查研究計(jì)劃

全班交流各組調(diào)查研究計(jì)劃，互相借鑒、評(píng)議計(jì)劃的優(yōu)缺點(diǎn)，比一比哪一個(gè)小組的計(jì)劃制訂得更全面、更具體；通過(guò)交流對(duì)自己小組有什么啟發(fā)，自己小組還應(yīng)該做哪些方面的改進(jìn)，小組成員完善本小組的調(diào)查研究計(jì)劃。想一想，我們做調(diào)查研究時(shí)所采取的步驟有哪些？·選擇調(diào)查內(nèi)容·明確調(diào)查目的、方法·制訂調(diào)查計(jì)劃·分析和整理數(shù)據(jù)·展開(kāi)調(diào)查、搜集數(shù)據(jù)·得出結(jié)論，寫(xiě)出調(diào)查研究報(bào)告·展示調(diào)查研究的結(jié)果

做調(diào)查研究報(bào)告的步驟。

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