2019中考寫(xiě)作指導(dǎo)作文開(kāi)頭指導(dǎo)

2019中寫(xiě)導(dǎo)二文頭題記式開(kāi)以題記式開(kāi)就是開(kāi)頭部分先寫(xiě)小文字作為題記。這些文字可對(duì)文章的總結(jié)可是引子，可以是感等形式。這樣能增強(qiáng)章的彩，起到開(kāi)頭題吸引讀者的作用。"我身邊走過(guò)，留一串美妙的音符，時(shí)繞在我身邊，鼓勵(lì)，激勵(lì)，陶冶我。"得像個(gè)問(wèn)號(hào)，東張西望找不到自己的我正為夢(mèng)想起速奔跑------感覺(jué)，我非尋常題記這兩篇文章的開(kāi)頭都帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記為開(kāi)，上來(lái)就把讀引自己所創(chuàng)設(shè)的感情調(diào)之中，起到先聲奪的效。引用開(kāi)頭以引用開(kāi)頭是引古今中外的詩(shī)、名名言、俗語(yǔ)語(yǔ)、名言警句等作為文章開(kāi)頭。這樣可以增章的權(quán)威性、知識(shí)、文采、深刻，同時(shí)到一種裝點(diǎn)紋的作。這種引用有接用和間接引用二種式。如《江南的》的開(kāi)頭"情的江南，讓多少文人客夢(mèng)魂縈繞。難鄭愁予會(huì)'我打江南走過(guò)，江南過(guò)，等在節(jié)的容顏，如蓮花的開(kāi)落。'腔的戀竟賦那水芙蓉"是引名家的散文作為開(kāi)頭，到很的作用。再如《我就希望》開(kāi)頭："試著耀眼的瞬/劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你看我不顧切/我這里/是這里啊/鴻一般短暫/像夏花樣絢"是引用新詩(shī)作為文章的開(kāi)頭。還有引用歌為開(kāi)頭的，如《心的回聲》：走，路迢迢，水長(zhǎng)長(zhǎng)，迷茫茫一村又一------"這種開(kāi)頭可以隨著代的不同而千變?nèi)f化，要根內(nèi)容的需要，根據(jù)心的需要，合理當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母瑁@失是一種明智選。環(huán)境描寫(xiě)頭以環(huán)境描寫(xiě)頭它括自然環(huán)境和會(huì)境的描寫(xiě)。

而這些描寫(xiě)特定的作用，或者襯人物的情，或者交待故事的背景，或渲染種氣氛等等。之都是為突出主旨而務(wù)的。"散了一地銀白；夜，好深沉，親那時(shí)起落的鼾聲猶如一首人的月光曲，回蕩在夜色上。著熟睡的父親臉，我的緒也飄那圣潔的------"所以這段環(huán)境寫(xiě)放開(kāi)頭十分成功，把我?guī)肓艘钩领o中，讓我------"，深藍(lán)色的天中掛一輪金黃色的月月兒旁邊是許多眨眼睛的星星。街上的兒三兩兩地走著，時(shí)發(fā)出一陣開(kāi)心的笑。"幽靜，人的和、快、幸福的感受排比句式頭以排比句式頭就用一組能突出心、句式整齊、氣勢(shì)、寓意深刻的排比句頭。這能給讀者一呵成之感利于出那種強(qiáng)烈的具有發(fā)性的情感，起到以凌人震撼作用。如《發(fā)現(xiàn)，生的圖騰》的開(kāi)頭：“有這樣種圖騰，盛滿(mǎn)生活的閃光之處；總有樣一種人群，走出步千秋的汗青文化；總有樣一種發(fā)現(xiàn)，鏤人，永不銹鉵。再如《語(yǔ)文，我摯友》的開(kāi)頭：語(yǔ)，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會(huì)讓的心得玲瓏剔透。語(yǔ)文就像瀚無(wú)邊的，傾聽(tīng)大海，會(huì)讓的心變寬闊博大。語(yǔ)，就像純潔無(wú)瑕的白，欣賞白雪，會(huì)讓我的心得高純潔。以上文的頭顯得句式整齊，構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)凌人，人一美感受。抒情的語(yǔ)開(kāi)頭以抒情的語(yǔ)開(kāi)頭種形式就是在頭分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情把讀者的感情因調(diào)動(dòng)來(lái)。這樣可以抓者的心，提高者的閱讀趣，為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基，達(dá)以情動(dòng)人的效。如《我要說(shuō)"謝"的開(kāi)頭：當(dāng)我到這個(gè)作目時(shí)，我熱血澎湃，動(dòng)得能自已，我要謝的母親，感謝她對(duì)的養(yǎng)育之恩。"文章開(kāi)就抒發(fā)對(duì)母親的情，題直接，而且感情摯。再如《黑眼黑頭發(fā)》的開(kāi)：想來(lái)愧，對(duì)于在我生活

里出現(xiàn)頻率高、最悉的人，我卻沒(méi)一個(gè)清晰的輪廓。記憶中，她就像一塊巖，苦耐勞，有過(guò)剩的力。因此，對(duì)于她為我所做的一切，自然作理應(yīng)當(dāng)，只因她我母親，有著對(duì)我的任。"文章開(kāi)頭就說(shuō)""么到