2022年七臺(tái)河市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
2022年七臺(tái)河市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
2022年七臺(tái)河市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在一塊a公頃的稻田上插秧,如果10個(gè)人插秧,要用m天完成;如果一臺(tái)插秧機(jī)工作,要比10個(gè)人插秧提前3天完成,一臺(tái)插秧機(jī)的工作效率是一個(gè)人工作效率的()倍.A. B. C. D.2.下列各式從左到右的變形中,是因式分解的是()A.3x+2x﹣1=5x﹣1 B.(3a+2b)(3a﹣2b)=9a2﹣4b2C.x2+x=x2(1+) D.2x2﹣8y2=2(x+2y)(x﹣2y)3.已知是方程的一個(gè)解,那么的值是()A.1 B.3 C.-3 D.-14.某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校.圖中描述了他上學(xué)的途中離家距離(米)與離家時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說法中正確的個(gè)數(shù)是()(1)修車時(shí)間為15分鐘;(2)學(xué)校離家的距離為4000米;(3)到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間為20分鐘;(4)自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為2000米.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.若點(diǎn)A(3,y1),B(1,y2)都在直線y=-x+2上,則y1與y2的大小關(guān)系是()A.y1<y2 B.y1=y(tǒng)2 C.y1>y2 D.無法比較大小6.如圖,折疊直角三角形紙片的直角,使點(diǎn)C落在AB上的點(diǎn)E處,已知BC=24,∠B=30°,則DE的長是()A.12 B.10 C.8 D.67.如圖,下列推理及所證明的理由都正確的是()A.若,則,理由是內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行B.若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等C.若,則,理由是內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行D.若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等8.下列語句正確的是()A.的立方根是2 B.-3是27的立方根C.的立方根是 D.的立方根是-19.如圖,已知△ABE≌△ACD,下列選項(xiàng)中不能被證明的等式是()A.AD=AE B.DB=AE C.DF=EF D.DB=EC10.下列命題的逆命題是真命題的是()A.同位角相等 B.對(duì)頂角相等C.等邊對(duì)等角 D.全等三角形的面積相等二、填空題(每小題3分,共24分)11.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,則∠C=_____.12.某種細(xì)胞的直徑是0.00000095米,將0.00000095用科學(xué)記數(shù)法表示為_______________.13.已知點(diǎn)A(a,1)與點(diǎn)B(5,b)關(guān)于y軸對(duì)稱,則=_____.14.若a﹣b=6,ab=2,則a2+b2=_____.15.已知=3,則=_____.16.在中,將,按如圖所示方式折疊,點(diǎn),均落于邊上一點(diǎn)處,線段,為折痕,若,則______.17.鐵路部門規(guī)定旅客免費(fèi)攜帶行李箱的長寬高之和不超過160cm,某廠家生產(chǎn)符合該規(guī)定的行李箱,已知行李箱的高為30cm,長與寬之比為3:2,則該行李箱長度的最大值是cm.18.已知點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)是函數(shù)y=﹣2x+1圖象上的兩個(gè)點(diǎn),若x1<x2,則y1﹣y2_____0(填“>”、“<”或“=”).三、解答題(共66分)19.(10分)“a2≥0”這個(gè)結(jié)論在數(shù)學(xué)中非常有用,有時(shí)我們需要將代數(shù)式配成完全平方式.例如:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1,∵(x+2)2≥0,∴(x+2)2+1≥1,∴x2+4x+5≥1.試?yán)谩芭浞椒ā苯鉀Q下列問題:(1)填空:x2﹣4x+5=(x)2+;(2)已知x2﹣4x+y2+2y+5=0,求x+y的值;(3)比較代數(shù)式:x2﹣1與2x﹣3的大小.20.(6分)先化簡,再求值:,其中滿足.21.(6分)2019年11月30日上午符離大道正式開通,同時(shí)宿州至徐州的K902路城際公交開通試運(yùn)營,小明先乘K902路城際公交車到五柳站下車,再步行到五柳景區(qū)游玩,從出發(fā)地到五柳景區(qū)全程31千米,共用了1個(gè)小時(shí),已知步行的速度每小時(shí)4千米,K902路城際公交的速度是步行速度的10倍,求小明乘公交車所行駛的路程和步行的路程.22.(8分)化簡求值:,其中,x=2+.23.(8分)在中,,,于點(diǎn),(1)如圖1,點(diǎn),分別在,上,且,當(dāng),時(shí),求線段的長;(2)如圖2,點(diǎn),分別在,上,且,求證:;(3)如圖3,點(diǎn)在的延長線上,點(diǎn)在上,且,求證:;24.(8分)我國邊防局接到情報(bào),近海處有一可疑船只正向公海方向行駛,邊防部迅速派出快艇追趕(如圖1).圖2中分別表示兩船相對(duì)于海岸的距離(海里)與追趕時(shí)間(分)之間的關(guān)系.根據(jù)圖象問答問題:(1)①直線與直線中表示到海岸的距離與追趕時(shí)間之間的關(guān)系;②與比較速度快;③如果一直追下去,那么________(填“能”或“不能")追上;④可疑船只速度是海里/分,快艇的速度是海里/分;(2)與對(duì)應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式與中的實(shí)際意義各是什么?并直接寫出兩個(gè)具體表達(dá)式.(3)分鐘內(nèi)能否追上?為什么?(4)當(dāng)逃離海岸海里的公海時(shí),將無法對(duì)其進(jìn)行檢查,照此速度,能否在逃入公海前將其攔截?為什么?25.(10分)某中學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識(shí)”知識(shí)測(cè)試,并隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行分析,將成績分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:(1)抽取的人數(shù)是____________人;補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)“一般”等級(jí)所在扇形的圓心角的度數(shù)是________度.26.(10分)問題情景:如圖1,在同一平面內(nèi),點(diǎn)和點(diǎn)分別位于一塊直角三角板的兩條直角邊,上,點(diǎn)與點(diǎn)在直線的同側(cè),若點(diǎn)在內(nèi)部,試問,與的大小是否滿足某種確定的數(shù)量關(guān)系?(1)特殊探究:若,則_________度,________度,_________度;(2)類比探索:請(qǐng)猜想與的關(guān)系,并說明理由;(3)類比延伸:改變點(diǎn)的位置,使點(diǎn)在外,其它條件都不變,判斷(2)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)說明理由;若不成立,請(qǐng)直接寫出,與滿足的數(shù)量關(guān)系式.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】本題可利用工作總量作為相等關(guān)系,借助方程解題.【詳解】解:設(shè)一臺(tái)插秧機(jī)的工作效率為x,一個(gè)人工作效率為y.則10my=(m﹣3)x.∴.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式的知識(shí),列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語言中的關(guān)鍵詞,找到其中的數(shù)量關(guān)系,工程問題要有“工作效率”,“工作時(shí)間”,“工作總量”三個(gè)要素,數(shù)量關(guān)系為:工作效率×工作時(shí)間=工作總量.2、D【解析】A.沒把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故A錯(cuò)誤;B.是整式的乘法,故B錯(cuò)誤;C.沒把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故C錯(cuò)誤;D.把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式,故D正確;故選D.3、A【解析】把代入得2+m-3=0,解得m=1故選A4、C【分析】(1)根據(jù)圖象中平行于x軸的那一段的時(shí)間即可得出答案;(2)根據(jù)圖象的縱軸的最大值即可得出答案;(3)根據(jù)圖象的橫軸的最大值即可得出答案;(4)根據(jù)圖象中10分鐘時(shí)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)即可判斷此時(shí)的離家距離.【詳解】(1)根據(jù)圖象可知平行于x軸的那一段的時(shí)間為15-10=5(分鐘),所以修車時(shí)間為5分鐘,故錯(cuò)誤;(2)根據(jù)圖象的縱軸的最大值可知學(xué)校離家的距離為4000米,故正確;(3)根據(jù)圖象的橫軸的最大值可知到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間為20分鐘,故正確;(4)根據(jù)圖象中10分鐘時(shí)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)為2000,所以自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為2000米,故正確;所以正確的有3個(gè).故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,讀懂函數(shù)的圖象是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】分別把點(diǎn)A和點(diǎn)B代入直線,求出、的值,再比較出其大小即可.【詳解】解:分別把點(diǎn)A和點(diǎn)B代入直線,,,∵>,∴>,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考察了比較一次函數(shù)值的大小,正確求出A、B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.6、C【分析】由折疊的性質(zhì)可知;DC=DE,∠DEA=∠C=90°,在Rt△BED中,∠B=30°,故此BD=2ED,從而得到BC=3BC,于是可求得DE=1.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可知;DC=DE,∠DEA=∠C=90°,

∵∠BED+∠DEA=110°,

∴∠BED=90°.

又∵∠B=30°,

∴BD=2DE.

∴BC=3ED=2.

∴DE=1.

故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查的是翻折的性質(zhì)、含30°銳角的直角三角形的性質(zhì),根據(jù)題意得出BC=3DE是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定定理逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:A、若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,故A錯(cuò)誤;B、若,不能判斷,故B錯(cuò)誤;C、若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,故C錯(cuò)誤;D、若,則,理由是兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,正確,故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)與判定定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì)與判定定理.8、A【詳解】解:A.的立方根是2,選項(xiàng)A符合題意.B.3是27的立方根,選項(xiàng)B不符合題意.C.的立方根是,選項(xiàng)C不符合題意.D.,1的立方根是1,選項(xiàng)D不符合題意.故選A.9、B【解析】試題解析:∵△ABE≌△ACD,∴AB=AC,AD=AE,∠B=∠C,故A正確;∴AB-AD=AC-AE,即BD=EC,故D正確;在△BDF和△CEF中∴△BDF≌△CEF(ASA),∴DF=EF,故C正確;故選B.10、C【分析】首先明確各個(gè)命題的逆命題,再分別分析各逆命題的題設(shè)是否能推出結(jié)論,可以利用排除法得出答案.【詳解】A、原命題的逆命題為:相等是同錯(cuò)角,不正確;B、原命題的逆命題為:相等的角為對(duì)頂角,不正確;C、原命題的逆命題為:等角對(duì)等邊,正確;D、原命題的逆命題為:面積相等的三角形全等,不正確;

故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)命題與逆命題的理解及真假命題的判斷能力,對(duì)選項(xiàng)要逐個(gè)驗(yàn)證,判斷命題真假時(shí)可舉反例說明.二、填空題(每小題3分,共24分)11、80°.【分析】根據(jù)∠A:∠B:∠C=2:3:4,可設(shè)∠A=2x°,∠B=3x°,∠C=4x°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理便可列出方程求出x,由此可求出∠C.【詳解】∵∠A:∠B:∠C=2:3:4,∴設(shè)∠A=2x°,∠B=3x°,∠C=4x°,由三角形內(nèi)角和定理可得:2x+3x+4x=180,解得x=20,∴∠C=4x°=80°,故答案為:80°.【點(diǎn)睛】本題考查三角形的內(nèi)角和定理,掌握方程思想是解決此題的關(guān)鍵.能根據(jù)比例關(guān)系設(shè)未知數(shù)可使題做起來更加簡單.12、9.5×10-1【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【詳解】解:將0.00000095米用科學(xué)記數(shù)法表示為9.5×10-1,故答案為:9.5×10-1.【點(diǎn)睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.13、【分析】根據(jù)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變可得答案.【詳解】解:∵點(diǎn)A(a,1)與點(diǎn)A′(5,b)關(guān)于y軸對(duì)稱,∴a=﹣5,b=1,∴=﹣+(﹣5)=﹣,故答案為:﹣.【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):軸對(duì)稱與坐標(biāo).理解性質(zhì)是關(guān)鍵.14、【分析】將代數(shù)式化成用(a-b)與ab表示的形式,然后把已知代入即可求解.【詳解】a2+b2把a(bǔ)﹣b=6,ab=2整體代入得:原式故答案是:【點(diǎn)睛】本題主要考查完全平方公式,熟練掌握公式及公式的變形是解題的關(guān)鍵.15、【分析】首先將已知變形進(jìn)而得出x+y=3xy,再代入原式求出答案.【詳解】∵=3,∴,∴x+y=3xy∴=故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的值,正確將已知變形進(jìn)而化簡是解題關(guān)鍵.16、【分析】由折疊的性質(zhì),得到∠MQN=∠B,∠EQF=∠C,由三角形內(nèi)角和定理,得到∠B+∠C=98°,根據(jù)平角的定義,即可得到答案.【詳解】解:由折疊的性質(zhì),得到∠MQN=∠B,∠EQF=∠C,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠B+∠C=180°98°,∴∠MQN+∠EQF=98°,∴;故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,以及平角的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握折疊的性質(zhì)進(jìn)行解題.17、1.【分析】設(shè)長為3x,寬為2x,再由行李箱的長、寬、高之和不超過160cm,可得出不等式,解出即可.【詳解】解:設(shè)長為3xcm,寬為2xcm,由題意,得:5x+30≤160,解得:x≤26,故行李箱的長的最大值為1.故答案為1cm.18、>.【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的增減性,再根據(jù)x1<x1,即可得出結(jié)論.【詳解】∵一次函數(shù)y=﹣1x+1中,k=﹣1<0,∴y隨著x的增大而減?。唿c(diǎn)A(x1,y1)、B(x1,y1)是函數(shù)y=﹣1x+1圖象上的兩個(gè)點(diǎn),且x1<x1,∴y1>y1.∴y1﹣y1>0,故答案為:>.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的性質(zhì),掌握一次函數(shù)的增減性,是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)﹣2,1;(2)1;(2)x2﹣1>2x﹣2【分析】(1)直接配方即可;(2)先配方得到非負(fù)數(shù)和的形式,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得到x、y的值,再求x+y的值;(2)將兩式相減,再配方即可作出判斷.【詳解】解:(1)x2﹣4x+5=(x﹣2)2+1;(2)x2﹣4x+y2+2y+5=0,(x﹣2)2+(y+1)2=0,則x﹣2=0,y+1=0,解得x=2,y=﹣1,則x+y=2﹣1=1;(2)x2﹣1﹣(2x﹣2)=x2﹣2x+2=(x﹣1)2+1,∵(x﹣1)2≥0,∴(x﹣1)2+1>0,∴x2﹣1>2x﹣2.【點(diǎn)睛】本題考查了配方法的綜合應(yīng)用,配方的關(guān)鍵步驟是:先將一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)化為1,然后在方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.20、,.【分析】根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,再求出x的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】原式因?yàn)椋寒?dāng)時(shí),原式.【點(diǎn)睛】本題考查分式的化簡求值,熟練掌握計(jì)算法則是解題關(guān)鍵.21、30千米;1千米【分析】設(shè)小明行駛的路程為x千米,步行的路程y千米,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:①步行的路程+行駛的路程=31千米;②公交車行駛x千米時(shí)間+步行y千米的時(shí)間=1小時(shí),根據(jù)題意列出方程組即可.【詳解】解:設(shè)小明乘車路程為x千米,步行的路程y千米,∵公交的速度是步行速度的10倍,步行的速度每小時(shí)4千米,∴公交的速度是每小時(shí)40千米,由題意得:,解得:,∴小明乘公交車所行駛的路程為30千米,步行的路程為1千米.【點(diǎn)睛】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系.22、,【分析】直接利用分式的性質(zhì)分別化簡進(jìn)而把已知數(shù)據(jù)代入求出答案.【詳解】解:原式=====當(dāng)x=2+時(shí),原式==.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的化簡求值,能夠正確化簡分式是解題關(guān)鍵.23、(1);(2)見解析;(3)見解析.【解析】(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)得到AD=BD=DC=,求出∠MBD=30°,根據(jù)勾股定理計(jì)算即可;(2)證明△BDE≌△ADF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明;(3)過點(diǎn)M作ME∥BC交AB的延長線于E,證明△BME≌△AMN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BE=AN,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理證明結(jié)論.【詳解】(1)解:,,,,,,,,,,,,由勾股定理得,,即,解得,,;(2)證明:,,,在和中,,;(3)證明:過點(diǎn)作交的延長線于,,則,,,,,,在和中,,,,.【點(diǎn)睛】本題考查的是等腰直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.24、(1)①;②;③能;④0.2,0.5.(2)兩直線函數(shù)表達(dá)式中的表示的是兩船的速度.A船:,B船:.(3)15分鐘內(nèi)不能追上.(4)能在逃入公海前將其攔截.【分析】(1)①根據(jù)圖象的意義,是從海岸出發(fā),表示到海岸的距離與追趕時(shí)間之間的關(guān)系;②觀察兩直線的斜率,B船速度更快;③B船可以追上A船;④根據(jù)圖象求出兩直線斜率,即為兩船的速度.(2)兩直線函數(shù)表達(dá)式中的表示的是兩船的速度.(3)求出兩直線的函數(shù)表達(dá)式,令時(shí)間,代入兩表達(dá)式,若,則表示能追上,否則表示不能追上.(4)聯(lián)立兩函數(shù)表達(dá)式,解出B船追上A船時(shí)的時(shí)間與位置,與12海里比較,若該位置小于12海里,則表示能在逃入公海前將其攔截.【詳解】解:(1)①直線與直線中,表示到海岸的距離與追趕時(shí)間之間的關(guān)系;②與比較,速度快;③B船速度更快,可以追上A船;④B船速度海里/分;A船速度海里/分.(2)由圖象可得,將點(diǎn)代入,可得,解得,表示B船的速度為每分鐘0.5海里,所以:.將點(diǎn),代入,可得,解得,所以:,表示A船速度為每分鐘0.2海里.(3)當(dāng)時(shí),,,,所以15分鐘內(nèi)不能追上.(4)聯(lián)立兩表達(dá)式,,解得,此時(shí),所以能在逃入公海前將其攔截.【點(diǎn)睛】本題結(jié)合追及問題考查了一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),一次函數(shù)的應(yīng)用等,熟練掌握函數(shù)的圖象與性質(zhì),理解圖象所代表的的實(shí)際意義是解答關(guān)鍵.25、(1)120,圖詳見解析;(2)108【分析】(1)根據(jù)“不合格”等級(jí)的人數(shù)和所占百分比即可得出總數(shù);然后根據(jù)“優(yōu)秀”等級(jí)所占百分比即可得出其人數(shù),補(bǔ)全條形圖即可;(2)首先求出“一般”等級(jí)所占百分比,然后即可得出其所在扇形的圓心角.【詳解】(1)(人)“優(yōu)秀”等級(jí)的人數(shù)為:(人)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(2)由扇形圖知,“一般”等級(jí)所占的百分比為∴扇形的圓心角的度數(shù)為.【點(diǎn)睛】此題主要考查條形圖和扇形圖相關(guān)聯(lián)的知識(shí),熟練掌握,即可解題.26、(1)125,90,35;(2)∠ABP+∠ACP=90°-∠A,證明見解析;(3)結(jié)論不成立.∠ABP-∠ACP=90°-∠A,∠ABP+∠ACP=∠A-90°或∠ACP-∠ABP=90°-∠A.【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和即可得出∠ABC+∠ACB,∠PBC+∠PCB,然后即可得出∠ABP+∠ACP;(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行等量

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