（北京專版）中考語文復習方案 綜合性學習（年真題一模二模試題）課件（京考解讀 真題例析 方法總結(jié) 隨堂演練）

第三篇綜合性學習第11課時方法總結(jié)方法總結(jié)隨堂演練隨堂演練真題例析真題例析京考解讀京考解讀第11課時┃

綜合性學習

考綱展示依據(jù)設置的情境和提供的資料，完成語文綜合性學習活動簡單方案的設計。2．根據(jù)要求提取文字或圖表中的重要信息，歸納內(nèi)容要點，形成自己的初步認識。3．綜合運用語文能力解決生活中的語文實踐問題。近三年北京考情年份2011年2012年2013年考查范圍提取文字或圖表中的信息，歸納內(nèi)容要點，形成自己的初步認識，補寫題目。提取文字或圖表中的信息，歸納內(nèi)容要點，形成自己的初步認識，仿寫寄語。提取文字或圖表中的信息，歸納內(nèi)容要點，形成自己的初步認識，擬寫標題。京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練近三年北京考情年份

2011年 2012年

2013年考查重點從不同材料中提取共同信息的能力，分析現(xiàn)象，提煉認識的能力，補寫標題的能力。從不同材料中提取共同信息的能力，分析現(xiàn)象提煉認識的能力，解決語文實踐問題能力，仿寫能力。從不同材料中提取共同信息的能力，分析現(xiàn)象提煉認識的能力，擬寫標題的能力?？疾轭}型提取信息填空題，語言概括表述題，補寫題目題。提取信息填空題，語言概括表述題，提煉認識拓展題，仿寫題。提取信息填空題，語言概括表述題，擬寫標題題。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練命題規(guī)律綜合性學習試題是近幾年北京中考的必考試題，這種試題以情景為依托，通過虛擬的語文活動將同學帶到現(xiàn)實生活的熱點話題中，通過他們親身的參與，來考查他們理解、概括、運用信息的能力，設計、參與、主持活動的能力，這種考題有時讓考生根據(jù)文段內(nèi)容作出客觀合理的解釋，有時又讓考生根據(jù)提供的資料，設計語文綜合性學習活動的簡單方案，還有時讓考生發(fā)揮語文才智，用文字表述自己參與該實踐活動的體驗和收獲。設計方案是綜合性學習中?？嫉念}型。主要考查學生在語文綜合性學習活動中，能否準確理解活動的內(nèi)容和主題，并用準確的語言進行表述。信息提取也是綜合性學習中?？嫉念}型。以填空題的形式出現(xiàn)，往往有字數(shù)上的要求。主要考查學生的語言理解、概括、表述能力。2011年—2013年北京中考，均涉及綜合性學習考題，分值一直為11分。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練命題趨勢1.選取社會熱點話題設置活動主題一定堅持。2.綜合語文能力考查重點不變。3.讀取表格和文字理解提取主要信息的方式不變。4.從生活現(xiàn)象分析到本質(zhì)語言概括的思維考查不會改變。5.活動收獲與體會個性化考查題型定會堅持。6.也要注意穩(wěn)中求變的命題趨勢第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練1．[2021·北京]綜合性學習。紀錄片是指選擇真實的人物和事件，以現(xiàn)場拍攝為主要手段，經(jīng)過整理、剪輯、加工而成的影視片，為了讓學生更好地了解中國紀錄片，某校開展了一次社會實踐活動。請完成以下任務。

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(1)閱讀下面兩那么材料，提取能反映近年來中國紀錄片開展狀況的主要信息。材料一第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練材料二紀錄片具有文獻價值、文化意義和美學價值，2021年元旦，中央電視臺紀錄頻道用中英文面向全球開播，它是我國首個覆蓋國內(nèi)外的紀錄片專業(yè)頻道。近三年來，我國先后推出了?美麗中國??辛亥??舌尖上的中國??歸途列車?等多部電視紀錄片精品，涉及自然地球、歷史人文、社會現(xiàn)實等題材。近幾年，我國每年拍攝的電影紀錄片僅有20部左右，這與電影故事片每年數(shù)百部的產(chǎn)量相比還很不協(xié)調(diào)。主要信息：___________________________________________________________________________________________近年來中國紀錄片首播時長和總投資都逐年遞增，先后推出多部紀錄片精品，但與故事片的產(chǎn)量相比還有較大差距(遠遠低于故事片的產(chǎn)量)，紀錄片還有相當大的開展空間。

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(2)?舌尖上的中國?是國產(chǎn)優(yōu)秀紀錄片的代表。閱讀下面的專題報道，探究該片可供借鑒的成功經(jīng)驗，寫出你的探究結(jié)果。

?舌尖上的中國?選擇了食材、主食、烹飪等7個主題，生動展示了千百年來中國東西南北不同氣候、不同自然環(huán)境孕育出的獨有的飲食文化，每一集都采用了新穎的剪輯方式，破天荒地將同一種食材在不同地域的變化進行了組合和嫁接；同時使用了最新技術(shù)設備，以“微距攝影〞的方式讓觀眾體驗到許多食材的神秘轉(zhuǎn)化過

程。無論哪個民族、哪個階層、哪個年齡段的觀眾都能在片中找到情感的寄托和精神的共鳴。該片凝聚我們的文化認同，讓和諧健康的文化內(nèi)涵深入人心。自去年播出后，該片已行銷世界43個國家和地區(qū)，進入歐美主流電視節(jié)目市場。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練探究結(jié)果：_______________________________________________________________________________________________________(3)活動結(jié)束后，?？浾咭獮榇舜位顒訉懸黄侣劯?，標題為“走近中國紀錄片〞。請你根據(jù)以上的材料，幫他擬一個能說明中學生“走近中國紀錄片〞意義的副標題。(不超過15字)_____________________________________________________________________________________________例如：①精心選擇主題；②獨有飲食文化展示；

③剪輯方式新穎，技術(shù)設備先進；④情感傳遞性強；

⑤文化認同感強。

例如一：體驗中國獨有文化例如二：見證中國人文歷史、社會開展的軌跡

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練解析

(1)考查全面概括的能力，不要以偏概全，要兩個材料一起讀并讀明白再答題。(2)探究題有一定難度。要分析材料把握要點，然后作答。(3)表達實踐訓練題型，要注意明了、簡潔，體現(xiàn)主題。2．[2021·北京]綜合性學習。近年來，北京市在治理道路交通擁堵方面采取了許多有力措施。學校就此開展社會實踐活動，請你完成以下任務。下面是同學們搜集到的兩那么材料。根據(jù)這兩那么材料提供的共同信息，說出北京市治理交通擁堵采取的兩項主要措施是什么。綜合兩那么材料，可以看出北京市治理道路交通擁堵的思路是什么。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練材料一北京市公共交通開展狀況比照表項目2001～2005年2006～2010年增長比例軌道交通線路總里程114公里336公里194.7%公共汽車運營車輛18496輛21548輛16.5%全市交通投資1050億元2500億元138%干線公路2836公里3474公里22.5%(數(shù)據(jù)來源：?北京日報?2021年5月3日)第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練材料二根據(jù)最新規(guī)劃，“十二五〞期間北京地鐵(軌道交通)運營總里程將從現(xiàn)在的336公里增加到600公里，到2021年，北京中心城區(qū)步行不到1000米就能到地鐵站。北京公交專用道總里程也將從294公里增加到400公里，中心城區(qū)選擇公交出行的比例將從2021年的40.1%提升到50%。小客車出行比例力爭從現(xiàn)在的35%左右下降到25%，實施小客車總量調(diào)控，保持全市各級黨政機關(guān)公務用車零增長。(1)主要措施：①__________②__________(2)思路：________________________________________________________________________開展軌道交通提高公交運營能力

大力開展公共交通，對小客車和公務用車實施限制

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練在這次活動中，同學們進行了現(xiàn)場采訪。下面是對乘車引導員、交通協(xié)管員和停車管理員的采訪記錄。請你說出這些記錄分別說明了什么，從這些記錄中可以得出一個怎樣的結(jié)論。乘車引導員：過去，公交車五六分鐘來一輛，現(xiàn)在一二分鐘來一輛，方便多了。有的乘客說，現(xiàn)在坐公交上班比開私家車還快呢，很多時候我們都坐公交車了。交通協(xié)管員：十字路口這地方，以前車多得都走不動，要是趕上早晚頂峰，車就更多了。尾號限行后，這里的車流量小了，車堵得也不厲害了，只要不是頂峰時段，車輛可以較快地通過。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練停車管理員：以前，停車費1小時2元的時候，車多得都停不進來，排到馬路上，影響了其他車輛的正常行駛；停車費改成15分鐘2元后，來停車的少了，司機停車的時間也短了，停車位也就不那么緊張了。(3)說明：①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________________采訪記錄說明北京交通的三種現(xiàn)象：①公交車密度加大，乘車人增多

尾號限行后，車流量減少

停車費上調(diào)，停車數(shù)量下降

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(4)結(jié)論：______________________________________這次社會實踐活動需要完成一份研究報告，請你根據(jù)以上搜集到的材料和采訪記錄，將下面研究報告的題目補充完整。(5)題目：關(guān)于______________________________的研究報告市政府治理道路交通擁堵見到成效。

北京市治理道路交通擁堵的思路及取得的成效

解析本題涉及社會熱點交通問題，所給材料各有重點，要提取重要信息做好概括，還要由果推因談及思路。采訪記錄反映了北京交通的真實情況，讓同在關(guān)注的同時參與并思考還要將思考表達出來。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練綜合性學習中的信息提取概括要求考生根據(jù)文字或者圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析材料，區(qū)分或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。考查的能力：形象思維能力和抽象思維能力相結(jié)合，分析能力與綜合概括能力相結(jié)合，閱讀能力與書面表達能力相結(jié)合。1．表格題答題技巧(1)仔細審讀扣題旨。包括審讀圖表的標題、內(nèi)容和題目要求。有些細節(jié)(如表注)也要認真審讀。①審標題。標題往往是對整個圖表內(nèi)容的概括，反映了圖表的主題。因此標題對我們答題起到了提示、指向作用。方法總結(jié)第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練抓住了標題，就圈定了答題的范圍，把握了答題的主題。②審圖表。圖表是得出結(jié)論或反映問題的主要依據(jù)。在審圖表時，要特別重視數(shù)據(jù)變化。對圖表中的數(shù)據(jù)進行橫向和縱向的比較，在比較中發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，發(fā)現(xiàn)問題，從而得出結(jié)論。③審要求。根據(jù)考題要求提供的“信息〞，帶著“問題〞審讀圖表，使審讀圖表更具指向性，防止答題偏向。(2)認真思考找規(guī)律。根據(jù)觀察所得，結(jié)合標題、圖表內(nèi)容和要求，運用比較、分析、綜合、判斷、推理等思維方法進行思考，分析出表中有關(guān)材料的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(3)準確歸納善表述。語言表達一定要簡明、扼要、有條理。常抓的詞，如“絕大多數(shù)、極少數(shù)、一半以上、高達、竟達、不到、不盡如人意、有差異、有區(qū)別、增長(加)了××倍、減少了(百分數(shù)、分數(shù))、近一半、所有、約幾成〞等。2．漫畫題答題技巧(1)看漫畫的標題漫畫的標題是漫畫的眼睛，透過這個“畫眼〞，可以洞察整幅漫畫的主題。因此，在審題時首先要看漫畫的標題是什么，然后再把標題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進行分析，這樣就能很容易地弄清漫畫的寓意所在。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(2)看漫畫的畫面審讀畫面，觀察畫面的構(gòu)成要素。審讀漫畫的過程就是對漫畫中人、景、物等信息點的認知過程，是對畫面信息的初步感知階段。(3)看漫畫的語言文字漫畫為了表達其寓意，常常配有言簡意賅或畫龍點睛的語言文字。因此，在解題時要仔細品味畫中的語言文字，認真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(4)看漫畫的夸張之處漫畫為了表達某種觀點，常常對人物行為或社會場景加以變形夸張地描繪，以引起讀者的共鳴。因此，在解題時要注意分析漫畫的夸張之處?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?，是漫畫所要表達的寓意所在。3．徽標題答題技巧(1)宏觀把握徽標(行業(yè)性圖標)的外形特點，注意中英文大小寫和變體以及涉及的時間、地點等。(2)認真觀察圖畫組成局部，說明(介紹)畫面要分清說明順序。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(3)注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。忌隨意猜測，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。(4)一般采用標準的說明語言，做到準確、簡明、平實、清晰，也有些題目要求運用生動的語言作答，總之要根據(jù)要求回答。4．材料探究題答題技巧(1)得出結(jié)論①分那么閱讀，概括每那么材料的大意。②分析材料之間的關(guān)系，找準中心話題。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練③找出材料之間的邏輯聯(lián)系，能同中求異，異中尋同。在這個過程中，便能明白這些材料為什么能組合在一起。(2)發(fā)表看法①圍繞話題，提出自己的觀點、看法、說明理由或解決的措施、方法。②總結(jié)歸類，在總結(jié)中，找到問題的原因所在；在歸納中，尋找到解決問題的方法。③語言簡練準確，沒有歧義或漏洞。5．新聞概寫題答題技巧(1)一句話新聞相比較寫標題的要求較寬松自由，抓住時間、地點、人物、事件、意義、作用等根本信息進行提取或概括。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練采用“人物(單位、組織)＋事件〞的形式概括。(2)新聞標題要求題文一致，突出精華，準確鮮明，簡潔生動，把人物和事件突出出來即可。采用“人物(單位、組織)＋事件〞的形式概括。(3)給新聞寫導語或結(jié)語，答法與一句話概括類似。備考時同學們要關(guān)注北京的社會熱點問題，參與到這些全社會都較為關(guān)注的事件上來，通過考生對交通現(xiàn)狀、美食文化等的關(guān)注，對文字材料的分析，談認識，說結(jié)論，找措施，看成效。在提升社會責任意識中展現(xiàn)語文綜合能力。這樣的考題能引導同學關(guān)注生活，提高語文綜合能力。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練1．[2021·東城一模]綜合性學習。為配合北京市開展的中小學生“減負〞活動，班級準備出一期以“減輕負擔，快樂學習〞為主題的黑板報。請你完成以下任務。(1)閱讀材料，提取關(guān)于中小學生課業(yè)情況的主要信息，并根據(jù)兩那么材料得出關(guān)于中國中小學生學習狀況的結(jié)論。材料一中國青少年研究中心曾針對中小學生學習壓力問題與日本、韓國、美國相關(guān)機構(gòu)共同對四個國家的中小學生進行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國學生認為學習壓力大的比例為86.6%，日本為69.0%，韓國為74.8%，美國為67.1%。中國學生的學業(yè)壓力高居四國之首。隨堂演練第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練主要信息：_______________________________________________________材料二中小學生課業(yè)情況中，認為“作業(yè)量大〞的學生人數(shù)比例最高，且中學生的比例高于小學生。

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(2)如何“減負〞，是一個復雜的問題，因此也成為各方討論的熱點。請從下面的材料中概括兩條相同的具體意見。

老師：我們迫切希望減負要做系列改革。如教材枯燥、內(nèi)容過多，教學大綱要求過高等等都需要改變。“減負〞要提質(zhì)，要消除那些機械的、重復的、盲目的作業(yè)，提高質(zhì)量，激發(fā)學生學習的結(jié)論：______________________________________中國中小學生學習壓力大，主要源于“作業(yè)量大〞等課業(yè)負擔。

解析

緊扣學生及關(guān)注的“減負”話題，材料一為文字材料，突出數(shù)字比較，材料二是柱狀圖形，注意中小學比較，要扣題，讀表頭，得出全面的結(jié)論。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練興趣。還有，“減負〞之后，課余時間增多了，學校的其他設施要上去，充實孩子們的課外活動。學生：特別希望作業(yè)少一點，精一點，不留簡單的懲罰性的抄寫類作業(yè)；希望老師上課幽默、生動；還希望中隊在課余時間多開展有趣的活動；每天有鍛煉的時間，能痛痛快快地看書，聽音樂，看電影電視，和伙伴聊天……家長：減負是對的，孩子和家長都有強烈要求。但是，減負要統(tǒng)籌規(guī)劃。首先就要減輕升學壓力，小升初，中、高考就是孩子們的一道道坎兒，我們的壓力很大。作業(yè)方面，能不能根據(jù)孩子們的特點布置一些個性化的作業(yè)。再如，放學時間提前，孩子回到家中的這段時間怎么安排？第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練相同的具體意見：①________________________________________________________②________________________________________________________(3)宣傳委員為本期黑板報擬出標題，他寫了上句，請你根據(jù)以上材料續(xù)寫下句。(要求：與上句語意相關(guān)，句式相同，字數(shù)相等)上句：課業(yè)繁重中小學生難覓快樂蹤影下句：______________________________________________________________________________________________________________提高作業(yè)質(zhì)量。充實課余活動。

例如一：問題復雜各方人員渴望配套減負例如二：要求強烈各方人員提出誠懇意見

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練2.[2021·西城一模]綜合性學習。今年2月，教育部下發(fā)了“關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育，建設節(jié)約型校園的通知〞，在教育系統(tǒng)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。為此，學校開展了“提倡‘光盤’，辭別浪費〞主題宣傳教育活動。請你參加這項活動并完成以下任務。(1)下面是兩那么浪費糧食現(xiàn)象的調(diào)查材料，請分別概括它們所包含的主要信息。材料一有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，浪費的蛋白質(zhì)和脂肪分別高達800萬噸和300萬噸，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。事實上，我國還第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練處于社會主義初級階段，國民生活水平雖然有了很大的提高，但我們還并不富裕。據(jù)國務院扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組辦公室網(wǎng)站顯示，按2021年提高后的貧困標準(農(nóng)村居民家庭人均純收入2300元/年)，中國還有1.28億的貧困人口，占農(nóng)村總?cè)丝诘?3.4%，占全國總?cè)丝诮种?。?1課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練主要信息：________________________________________________________________________________________________________材料二某中學“關(guān)于食堂浪費現(xiàn)象的調(diào)查〞統(tǒng)計圖①當前我國國民餐桌上浪費糧食現(xiàn)象非常嚴重(數(shù)量驚人)，這與我國國情極不相符。②大多數(shù)中學生知道有必要節(jié)約糧食，但是學校食堂仍然存在嚴重的浪費現(xiàn)象。

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(2)概括以下材料中各國防止餐桌浪費的做法。(每空不得超過4個字)材料三在德國，無論自助餐還是點餐，都不能浪費，一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費，任何人都可向相關(guān)機構(gòu)舉報，工作人員會立即趕到，按規(guī)定罰款。近年來多所美國高校餐廳決定辭別托盤。餐廳停止提供托盤，促使學生選取食品時更慎重，有助于防止浪費。在日本，無論是同事間的小聚，還是公務性聚餐，都不忘AA制，大伙兒最終吃的都是自己的錢，飯局上很少會出現(xiàn)剩酒剩菜等浪費現(xiàn)象。墨西哥人不會覺得將吃剩的東西打包有什么不妥。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練①德國：________________________________________________②美國：________________________________________________③日本：_______________________________________________④墨西哥：_________________________________________浪費受罰

辭別托盤

(實行)AA制剩菜打包

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(3)主題活動的組織者介紹說：“‘光盤’其實很簡單，就是我們把自己盤子里的飯菜吃光，不要浪費。〞請根據(jù)“提倡‘光盤’，辭別浪費〞的活動主題，為學校食堂擬寫一個宣傳標語。(要求：突出活動主題，使用一種修辭方法)宣傳標語：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例如一：“光盤行動〞引領(lǐng)你我，勤儉作風傳遞大家。例如二：為什么要開展“光盤行動〞？為了養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。例如三：光盤、光盤，行動、行動！例如四：餐盤微微笑：請把食物全吃掉！

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練3．[2021·海淀一模]綜合性學習。今年是落實黨的十八大報告開展“全民閱讀活動〞要求的重要一年。根據(jù)國家新聞出版廣電總局3月下發(fā)的?關(guān)于開展2021年全民閱讀活動的通知?，各地將開展各類閱讀活動。你所在學校的文學社要把“走近圖書館講座〞作為閱讀活動的一種形式介紹給同學們。你是文學社的成員，請你完成下面的任務。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(1)下面是對國家圖書館講座的調(diào)研材料，請你綜合兩那么材料，概括主要信息并得出結(jié)論。材料一2007年－2021年國家圖書館講座內(nèi)容場次比例情況統(tǒng)計第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練材料二在國家圖書館“聽眾對講座內(nèi)容需求〞的調(diào)查問卷中，講座內(nèi)容共設置了文史哲、藝術(shù)、自然科學、時政熱點、教育、金融經(jīng)管和醫(yī)藥衛(wèi)生七個選項。每位受調(diào)查者可以選擇多個工程。統(tǒng)計顯示，有87.4%的受調(diào)查者選擇了文史哲方面的講座，56.3%的受調(diào)查者對藝術(shù)類講座感興趣，而對自然科學類、時政熱點類、教育類、金融經(jīng)管類和醫(yī)藥衛(wèi)生類講座的選擇均在37%以下。主要信息：____________________________________________________________________________________________________________________結(jié)論：____________________________________________________________________________________________________________________國家圖書館以文史哲為內(nèi)容的講座場次所占比例最大；聽眾對文史哲方面的講座需求最高(或“大多數(shù)聽眾對文史哲類、藝術(shù)類講座更感興趣〞)。

國家圖書館開設的講座符合大多數(shù)聽眾的需求，但藝術(shù)類講座的開設與聽眾需求有一定差距。

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綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(2)請你根據(jù)同學們找到的三那么材料，簡要概括公共圖書館講座的四個特點。材料一首都圖書館舉辦的“圓明園遺址公園〞“西苑三海的前世今生〞等講座，突出本地特色，加深了聽眾對地方文化的了解。故宮資深研究專家開設的“走進故宮〞大型系列講座，推出了“光凝秋水寒〞“盛世琢華瓊〞“紫氣貫京華〞等專場，給廣闊“故宮迷〞提供了一個系統(tǒng)了解故宮的平臺。材料二國家圖書館開設的“部級領(lǐng)導干部講座〞，主要針對部級領(lǐng)導干部的需求，突出執(zhí)政能力建設的主題。在新年到來之際，針對國家圖書館少年兒童館“新年閱讀方案〞的啟動活動，第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練著名兒童文學家楊紅櫻開設了題為“馬小跳的童年意義〞的講座，為少年兒童聽眾送上了一份特殊的新年禮物。材料三上海圖書館講座緊貼時代脈搏，在上海兩會召開前夕，開設大型時政講座“轉(zhuǎn)型·創(chuàng)新·開展〞，傾力推出“轉(zhuǎn)型中的社會治理〞“以文化方式創(chuàng)新〞“上海轉(zhuǎn)型的進行時與將來時〞等系列講座。由古城衛(wèi)士阮儀三先生主講的“從石庫門看上海建筑的百年文脈〞，讓人們了解了代表城市文化記憶的石庫門在舊城新建中的價值，強調(diào)了保護地域特色古建筑的重要性。第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練特點：①_____________________________________________②_____________________________________________③_________________________________________________④___________________________________________突出地方特色針對不同聽眾的需求

關(guān)注社會時事(或“緊貼時代脈搏〞)

具有系列性第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練(3)“全民閱讀活動〞期間，為了引領(lǐng)同學們了解時代開展，助力成長，文學社準備為本次活動征集一條宣傳語，號召同學們前往公共圖書館聆聽青少年專場講座。有同學提供了宣傳語的下句，請你根據(jù)以上材料，填寫上句。(與下句語意相關(guān)、句式相同、字數(shù)相等)上句：____________________________________________________________________________________________________________________下句：青少年專場關(guān)注時代特色，拓展學生視野。例如一：圖書館講座呈現(xiàn)豐富內(nèi)容，滿足聽眾需求。例如二：圖書館講座注重聽眾需求，搭建閱讀平臺第11課時┃

綜合性學習京考解讀真題例析方法總結(jié)隨堂演練4．[2021·朝陽一模]綜合性學習。建設世界城市，是北京市政府的重大決策，是北京城市開展的目標。為提高學生的認識，某校舉辦了“北京——建設世界城市之路〞的主題活動，請完成以下任務。(1)紐約、倫敦和東京是國際公認的世界城市。根據(jù)下面的材料，概括世界城市的三個主要特征。材料一紐約是美國第一大城市，憑借紐約交易所等國際交易市場，