上學期幼兒園中班體育游戲教案3篇 幼兒園中班體育游戲活動教案

Word-7-上學期幼兒園中班體育游戲教案3篇幼兒園中班體育游戲活動教案上學期幼兒園中班體育嬉戲教案3篇幼兒園中班體育嬉戲活動教案，供大家參考。

上學期幼兒園中班體育嬉戲教案1

活動任務：

1、喜愛?在小區(qū)自然的環(huán)境中，試試新鮮的、有野趣的活動，培養(yǎng)親近自然的情感。

2、初步培養(yǎng)英勇、不怕困難的意志力。活動重點：試試野外嬉戲，體悟野外活動的歡樂。

活動難點：

提示幼兒在活動的過程中注重平安，提升幼兒自我庇護的意識。

材料預備：

1、怪獸，寶藏，勇士獎章各若干

2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報紙團，可樂罐等。

3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時準時抽取。

4、錄音機一臺。

活動流程：

熱身→引出嬉戲主題→幼兒活動→延長活動

活動過程：

一、熱身活動(通過小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等)(老師以嬉戲語言，啟發(fā)幼兒參加活動的愛好。)老師引領幼兒走過獨木橋，跳過大石頭，來到森林里。

二、引出嬉戲主題

1、接到電話：森林里發(fā)覺寶藏，可是卻有無數(shù)怪獸保衛(wèi)著這些寶藏，我們惟獨戰(zhàn)勝了怪獸才干獲得寶貴的寶藏，研究：“我們該怎么辦?”鼓舞幼兒自由說說毀滅怪獸的各種辦法。

2、(說明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的)

3、引領幼兒做些活動前的預備活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸隱藏的地點。

5、平安教導：提示勇士們注重森林里的“危急地帶”(注重觀看幼兒的活動地帶，盡量遠離小湖)，初步學會庇護自己。

6、教師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓舞幼兒選擇自己最喜愛?的武器打怪獸。

師：“蘋果隊的勇士們你們有沒有信念戰(zhàn)勝怪獸?”

三、幼兒活動

(一)打怪獸(協(xié)作緊急的音樂)

1、幼兒扣上小挎包，挑選喜愛?的武器裝備預備動身。

要求：必需將前進路上的怪獸所有毀滅才干尋覓寶藏。

2、引領幼兒試試互相合作的方式，以最快的時光，英勇地毀滅怪獸。

3、小結溝通：讓幼兒相互溝通、研究哪種武器最能很快的毀滅怪獸。

4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否所有毀滅。(引領個別幼兒更換本來的武器)

5、師提示個別幼兒熱了準時用干毛巾擦擦汗，避開著涼。協(xié)助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。

(二)尋寶藏(協(xié)作嚴厲的音樂)

鼓舞幼兒耐心、細致地尋覓寶藏(幼兒之間互相協(xié)助)。

四、延長活動

1、休閑活動：溝通共享找到的寶藏，和伙伴說說：你找到了什么?

2、幼兒按照自己的運動狀況擦擦汗。

3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎章”。

4、整理，整理好我們的武器裝備回家了。

上學期幼兒園中班體育嬉戲教案2

活動任務：

1、在情境化的嬉戲中、體味蔬菜與人們生活的關系。

2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性，以及手腳協(xié)調(diào)全都的本事。

3、復習、鞏固對數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的熟悉。

活動預備：

蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等、紅綠燈標記各一。

活動過程：

一、熱身運動

教師帶領幼兒一起做嬉戲《小司機》，幼兒仿照司機開車的動作，在場地四面小跑，(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行?！?教師飾演交通警察，展示紅燈要求幼兒停，展示綠燈，幼兒能夠任意小跑(邊訂正個別幼兒小跑的動作)(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行?！?/p>

二、帶領幼兒做小兔跳，小鳥飛，大象走，青蛙跳。

三、送菜忙

1、師：剛才，張教師接到小貓菜市場打來的電話，她要要請我們小伴侶幫它們送些蔬菜，你們情愿嗎?小伴侶看，去菜市場要經(jīng)過一條小路，走時要小心，別掉進溝里去了。你們可要看清晰每個籃子需要什么菜，可別送錯了。

2、蔬菜在這里，現(xiàn)在每個小伴侶送一個蔬菜過去，回來時鉆山洞回來。

3、請個別幼兒師范。

4、要求幼兒送兩個蔬菜，老師用手勢告知幼兒送幾個。

5、要去幼兒送五個蔬菜。

老師小結：蔬菜送完了。我們來問問小貓，送對了沒有?問：小貓，白菜送對了嗎?幼兒回答：送對了。依次問另外蔬菜是否送對。

四、買菜。

1、小動物的媽媽，(選6明幼兒飾演動物的媽媽并戴上頭飾)，也要請小伴侶幫個忙，幫忙去買菜。它給每個小伴侶預備了一個籃子，籃子里有一張卡片，卡片上有輸出和數(shù)字寶寶，小伴侶拿到籃子就要看清晰動物媽媽要你買什么菜，買幾個?可不要買多了，也不要買少了，聽清晰了嗎?

2、示范幾張卡片。

3、幼兒看記錄買菜，要去幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了兩個茄子等”。

五、放松活動。

小伴侶們幫動物媽媽買了這么多菜，也累了，我們來放松放松，老師帶領幼兒做放松活動，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝。

六、小伴侶們忙了一天了，回家去吃東西吧!帶領幼兒開車回教室。

七、活動結束。

上學期幼兒園中班體育嬉戲教案3

活動任務：

1、學習雙腳交替跳格子。

2、在嬉戲中培養(yǎng)幼兒迅速反應本事。

3、學會與伙伴合作按次序舉行嬉戲。

活動預備：

找一塊寬闊的場地。

活動過程：

一、開頭本分

1、熱身運動。

師：請小伴侶站在自己的位置上，排成6列縱隊。

2、復習原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中間空一個圓點。

3、復習前面所學的基本體操。

二、基本部分。

1、介紹場地，引起幼兒的愛好。

師：有一塊格子場地(指給幼兒看)，上面寫滿了數(shù)字，你們看看有哪些數(shù)字?能按1—9的數(shù)字數(shù)出來嗎?

2、請小伴侶站在格子的旁邊指認。

3、學習用雙腳交替的辦法跳格子。

師：剛才我們是用手指來指認的，假如用腳來數(shù)數(shù)，看看行不可?

師：幼兒簇擁在格子場地處練習，每次一位幼兒跳，其余幼兒等待片刻，輪番舉行。

4、幼兒練習后提問：你們剛才是怎樣用腳數(shù)的?

師：請一個小伴侶來跳給教師看一看。

5、教師重點講解跳的辦法：每次一只腳踏一個數(shù)，左右腳交替舉行，按挨次1——9的數(shù)字跳完。

6、引領幼兒練習用雙腳交替跳的辦法跳格子。

7、嬉戲：“看誰跳得快”。

師：小伴侶們都學會了用雙腳交替的跳格子了吧!接下來我們就來玩一個嬉戲，嬉戲的名字叫：“看誰跳得快”。

師：玩法：將小伴侶分成四組，每