初中二年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷

1、運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，感覺(jué)腳會(huì)痛，這一現(xiàn)象說(shuō)了然___________________，腳感覺(jué)痛的施力物體是__________。2、以下圖，小朋友從滑梯上滑下，其重力勢(shì)能__________(選填“增大”或“減小”)，他與滑梯接觸面間的摩擦是滑動(dòng)摩擦。當(dāng)他滑至水平面后，還會(huì)持續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗麚碛衉_________。3、如上圖是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有__________，而且隨深度的增添而__________。4、大海是個(gè)極有開(kāi)發(fā)潛力的資源寶庫(kù)。潛水艇是人類研究大海的重要設(shè)施，它的上調(diào)和下潛是經(jīng)過(guò)改變__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)一小型潛水艇潛到水下500m深處時(shí)，它遇到的海水的壓強(qiáng)是__________Pa。(ρ海33水＝1.03×10kg/m,g取10N/Kg)5、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率80000W，汽車(chē)以10m／s的速度勻速行駛，牽引力大小是__________N，假如車(chē)輛行駛的速度保持不變，這時(shí)路面對(duì)汽車(chē)的阻力為_(kāi)_________N。6、在中考體育考試的測(cè)試中，某同學(xué)1min跳了180次，若他的質(zhì)量為40㎏，每次跳起的高度為5㎝，他跳一次做的功是__________J，跳繩時(shí)的功率是__________W（取g=10N/㎏）7、在今年四川汶川大地震中形成的唐家山堰塞湖嚴(yán)重威迫下游地域人民的安全。這是因?yàn)楫?dāng)湖內(nèi)水位不停高升時(shí)，水的__________不停增大，潰堤時(shí)產(chǎn)生的損壞力也跟著增大。因此專家們建議在湖壩上挖槽泄洪，當(dāng)湖內(nèi)水位升到必定高度時(shí)，水會(huì)自然溢出，進(jìn)而減小潰堤時(shí)水沖到下游的__________，減小損壞力。（選填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”）8、以下圖是兩只完整同樣的容器，分別盛有甲、乙兩種不一樣液體，把兩個(gè)完整同樣的物體分別放在液體中，物體所遇到的浮力分別為F甲和F乙，則F甲_________F乙；甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ，乙則ρ__________ρ。（選填“＞”、“＜”或“＝”）甲甲二、選擇題（第9至第12題為單項(xiàng)選擇題，每題3分，第13、14題為多項(xiàng)選擇題，每題4分，選對(duì)但不全得1分，多項(xiàng)選擇或錯(cuò)選不得分。共20分）9、“死海不死”的故事說(shuō)的是：“將奴隸和俘虜扔進(jìn)海里，可他們都飄蕩在海面上”以下是幾位同學(xué)對(duì)該現(xiàn)象的解說(shuō)，此中正確的選項(xiàng)是( )A．奴隸和俘虜是被水平扔進(jìn)海里的B．海水的密度等于人體的密度，人在海里自然飄蕩C．人被扔進(jìn)海里飄蕩在海面上時(shí)，浮力總大于其重力D．人被扔進(jìn)海里飄蕩在海面上時(shí)，浮力等于其重力10、以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )踢球時(shí)，摩擦阻力使地上轉(zhuǎn)動(dòng)的球愈來(lái)愈慢投球時(shí)，手的推力使籃球在空中持續(xù)飛翔頂球時(shí)，頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.接球時(shí)，手對(duì)球的力使球由運(yùn)動(dòng)變成靜止11、一兒童在結(jié)冰的河面上嬉戲，忽然發(fā)現(xiàn)腳下的冰層馬上破碎，他應(yīng)采納的舉措（）A．立刻站著不動(dòng)，高聲呼救B．改成單腳站立，減小壓力C．輕輕伏在冰面，爬向岸邊D．加迅速度跑開(kāi)，逃離險(xiǎn)境12、．以下圖，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來(lái)，當(dāng)A端掛重GA的物體，B端掛重GB的物體時(shí)，杠桿處于均衡狀態(tài)，此時(shí)OA恰巧處于水平地點(diǎn)，AO=BO，杠桿重不計(jì)，則（）．GA＜GB．GA=GB．GA＞GB．沒(méi)法判斷圖12-213、如圖12-2所示為一高峰的等高線圖，某爬山運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)抵達(dá)B點(diǎn)時(shí)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）運(yùn)動(dòng)員的體重不變運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能減小運(yùn)動(dòng)員燒水時(shí)，水的沸點(diǎn)高升運(yùn)動(dòng)員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減小14、物體在均衡力的作用下，以下說(shuō)法中哪個(gè)正確（）A.物體必定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.物體可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必定發(fā)生變化D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必定不發(fā)生變化三、簡(jiǎn)答與繪圖（17、19每題3分，18題4分，共10分）15、閱讀下邊方框中的新聞報(bào)導(dǎo)，此中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的字句下邊畫(huà)上橫線并更正.遇險(xiǎn)情急剎車(chē)乘客受傷本報(bào)訊今日清早6∶30，本市2路公共汽車(chē)內(nèi)行駛途中遇險(xiǎn)情，司機(jī)緊迫剎車(chē)，有三名坐在后排的乘客因?yàn)楹鋈皇У魬T性向前急沖而受傷。16、畫(huà)出以下圖中的動(dòng)力臂L1和阻力臂L217、一燒杯放在斜面上，畫(huà)出圖中小球受浮力的表示圖四、計(jì)算題（共2題，第18題9分，第19題9分，共18分）18、我國(guó)體育健兒均在緊張地備戰(zhàn)。一舉重運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中，用3s的時(shí)間將質(zhì)量為150Kg的杠鈴舉高1.8m.問(wèn)：（1）杠鈴在空中靜止時(shí)（如圖）對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的壓力是多大？（2）本次舉起杠鈴的過(guò)程中，該運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了多少焦耳的功？功率為多少？(g＝10N/Kg)19、用以下圖的滑輪組勻速提高重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提高3m所用的時(shí)間為10s．求：重物上漲的速度．拉力所做的實(shí)用功．拉力的功率．滑輪組的機(jī)械效率．五、實(shí)驗(yàn)題與研究題（共3大題，20、22題每空2分，21題每空1分，共26分）20、如圖是研究“浮力的大小與哪些要素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，依據(jù)此圖回答以下問(wèn)題：（1）若采用的操作是③④，可研究浮力的大小與____________________的關(guān)系。2）若研究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)采用的操作是_____________（填序號(hào)）。3）由操作可知，物體淹沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為_(kāi)____________N。（4）由操作可知，物體的體積大小為_(kāi)____________cm3。21、為了研究液體的壓強(qiáng)與哪些要素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想與假定，并進(jìn)行了一些有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考證。1）以下A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)，請(qǐng)寫(xiě)出此外兩個(gè)。猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的____________有關(guān)；猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的____________有關(guān)。2）假如影響液體的壓強(qiáng)的要素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)要素的關(guān)系，需要先控制其余幾個(gè)要素不變，這在科學(xué)研究中被稱作____________法。下邊是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)要素的實(shí)驗(yàn)：實(shí)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)驗(yàn)一二三水水水水酒水水水水精請(qǐng)你在仔細(xì)察看每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答以下問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一是想考證_______________同樣時(shí)，液體的壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)二是想考證________________同樣時(shí)，液體的壓強(qiáng)與____________的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)三是想考證液體的密度和深度同樣時(shí)，液體_______________的壓強(qiáng)都同樣。（3）依據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你以為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎？答：___________（填“有關(guān)”或“沒(méi)關(guān)”）22、在研究“杠桿的均衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器械有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量同樣的鉤碼若干，彈簧測(cè)力計(jì)。⑴將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，以以下圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將杠桿的均衡螺母向____（請(qǐng)?zhí)睢白蟆被颉坝摇保┱{(diào)，直到杠桿在___________地點(diǎn)均衡為止。⑵當(dāng)左邊鉤碼處于向以下圖乙所示A地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)_____________（填“向上拉彈簧測(cè)力計(jì)或向下拉彈簧測(cè)力計(jì)”）可使杠桿恢復(fù)水平地點(diǎn)均衡。（3）考慮到彈簧測(cè)力計(jì)有自重，若彈簧測(cè)力計(jì)拿倒了，以以下圖丙所示，測(cè)出的拉力將_____（請(qǐng)?zhí)睢氨３植蛔儭?、“變大”或“變小”）。參照答案一、填空題1力的作用是互相的3壓強(qiáng)，增大

足球

4

2

減小，慣性自己的重力，

5160000Pa58000N8000N

620J60W7重力勢(shì)能

動(dòng)能

8=

小于二、選擇題9

10

11

12

13

14D

B

C

A

AD

BD三略四計(jì)算題18（1）F壓=