2022年管理人員個(gè)人半年總結(jié)

第2頁(yè)共18頁(yè)2022年?管理人員個(gè)?人半年總結(jié)?根據(jù)近半?年實(shí)際工作?情況進(jìn)行個(gè)?人半年總結(jié)?并主要有以?下幾個(gè)方面?：一、好?的方面：?1、工作具?體思路明確?到位，工作?業(yè)務(wù)水平有?所提高！體?現(xiàn)在工作的?深入和對(duì)待?問(wèn)題根源能?夠發(fā)現(xiàn)和排?查，保證安?全穩(wěn)定！?2、個(gè)人支?配水平提高?，安排工作?的步驟與工?作人結(jié)合一?體化，定崗?定位3、?學(xué)習(xí)與實(shí)踐?相結(jié)合，從?問(wèn)題中找不?足！從學(xué)習(xí)?中彌補(bǔ)不足?，從實(shí)踐中?增強(qiáng)能力！?發(fā)揮崗位能?動(dòng)性！二?、存在的問(wèn)?題：1、?自身要求不?高，自我化?嚴(yán)重！導(dǎo)致?工作中問(wèn)題?的出現(xiàn)，導(dǎo)?致問(wèn)題的升?華！認(rèn)識(shí)缺?乏！2、?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水?平不高，對(duì)?洞采的一些?相關(guān)知識(shí)學(xué)?習(xí)不精，導(dǎo)?致問(wèn)題看不?出講不出發(fā)?現(xiàn)不了，對(duì)?安全不力！?3、工作?邊緣化，只?求過(guò)的去不?求過(guò)的硬！?只干表面工?作，不去深?入工作！影?響工作進(jìn)度?！4、思?路不明確，?支配不到位?！想法和工?作有時(shí)聯(lián)系?不到位！問(wèn)?題和改正問(wèn)?題實(shí)際不復(fù)?合！5、?標(biāo)準(zhǔn)化不強(qiáng)?，心中不細(xì)?！這樣會(huì)影?響安全，安?全不能保證?就不能保證?生產(chǎn)！下?面是個(gè)人整?改措施：?1、加強(qiáng)責(zé)?任心，做到?個(gè)人對(duì)工作?心中有數(shù)。?放下架子，?鋪下身子做?好表率。?2、保證安?全萬(wàn)無(wú)一失?！多排查多?檢查，找根?源問(wèn)題！安?全定到人，?責(zé)任追究到?人！要有憂?患意識(shí)，確?保第一任務(wù)?完成。3?、自我加強(qiáng)?業(yè)務(wù)水平學(xué)?習(xí)，確實(shí)了?解學(xué)透所在?工作的知識(shí)?！給自己制?定一個(gè)學(xué)習(xí)?計(jì)劃和工作?進(jìn)度表！每?日對(duì)工作進(jìn)?行記錄每周?進(jìn)行工作會(huì)?議總結(jié)！?4、工作聯(lián)?系實(shí)際，多?進(jìn)行探討交?流，對(duì)有?關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行?學(xué)習(xí)，用效?率提高工作?！把制度化?確實(shí)運(yùn)用到?實(shí)際。實(shí)施?獎(jiǎng)懲制度！?以上是我個(gè)?人半年總結(jié)?！第18頁(yè)共18頁(yè)管理人?員個(gè)人工作?總結(jié)1?時(shí)光匆匆，?___年即?與我們揮手?告別。當(dāng)我?靜下心來(lái)，?仔細(xì)回顧這?一年來(lái)的工?作時(shí)，心里?還頗有些忐?忑。這一年?，我上半年?擔(dān)任大__?_班的班主?任工作兼幼?兒園副園長(zhǎng)?，下半年擔(dān)?任幼兒園副?園長(zhǎng)，兼任?每個(gè)班級(jí)的?英語(yǔ)老師。?總結(jié)這一年?來(lái)的工作，?無(wú)論是班主?任還是副園?長(zhǎng)，許多事?情處理得還?不得成熟，?許多地方還?需要進(jìn)一步?磨練，為了?讓自己在新?的一年里能?將這一份工?作做得更好?，現(xiàn)在就對(duì)?以下幾個(gè)方?面對(duì)自己的?工作進(jìn)行總?結(jié)，以積累?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)?不足，不斷?改進(jìn)，完善?自我。在?思想品德方?面，我一直?堅(jiān)持做事先?做人。只有?先學(xué)會(huì)做人?，把人做好?了，才能贏?得別人的認(rèn)?可，才能做?好工作份內(nèi)?的事。而作?為一名幼兒?園教師，無(wú)?論是班主任?還是副園長(zhǎng)?，都必須而?且應(yīng)該有良?好的師德。?近幾年來(lái)，?社會(huì)上關(guān)于?教師師德缺?失的事故屢?屢發(fā)生，這?些事故總是?帶給我深思?，我也因此?不斷提醒自?己要做一各?師德優(yōu)秀的?老師，做一?名品德優(yōu)秀?的員工。?作為幼兒園?的行政工作?人員，我要?保持一顆為?群眾服務(wù)的?心，把自己?放低一點(diǎn)，?為別人多付?出一點(diǎn)。這?一年來(lái)的工?作，我一直?朝著這個(gè)方?向努力著。?在工作上?，我上半年?擔(dān)任了大_?__班的班?主任工作，?和副班主任?顧老師合作?得非常愉快?。在教學(xué)方?面，我們按?照教學(xué)計(jì)劃?，通過(guò)五大?領(lǐng)域正常有?序地開展了?大班各個(gè)主?題活動(dòng)《不?一樣的我》?、《走近小?學(xué)》、《大?自然的語(yǔ)言?》、《從頭?到腳》、《?動(dòng)感天地》?、《黑夜秘?語(yǔ)》、《我?想飛》、《?離園倒計(jì)時(shí)?》。我們還?開展了各種?各樣的比賽?活動(dòng)，班級(jí)?內(nèi)部的有:?跑步比賽，?跳高比賽，?拔河比賽，?畫畫比賽，?小制作比賽?等等。大班?年級(jí)組的有?:跳繩比賽?，拍皮球比?賽，扔沙包?比賽，親子?紙工制作比?賽等。每個(gè)?活動(dòng)都開展?得有聲有色?，讓孩子們?度過(guò)了最后?的幼兒園美?好時(shí)光。在?六一兒童節(jié)?文藝表演上?，我們大_?__班表演?的《音樂(lè)寶?貝》融合了?舞蹈、音樂(lè)?、滑旱冰的?元素，比較?有創(chuàng)意，獲?得了大家的?一致好評(píng)。?為了做好幼?小銜接工作?，我們召開?了大班最后?一學(xué)期的家?長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)?家長(zhǎng)配合做?好“幼小銜?接”的準(zhǔn)備?工作，讓家?長(zhǎng)了解幼小?銜接的進(jìn)展?情況，及時(shí)?了解幼兒的?發(fā)展水平。?通過(guò)讓幼兒?自己來(lái)選小?班長(zhǎng)，值日?小組長(zhǎng)，嘗?試自主管理?，讓幼兒真?正在為班級(jí)?的小主人。?最后在孩子?們依依不舍?的告別聲中?送走了大_?__班的孩?子們，讓他?們?nèi)ラ_始嶄?新的小學(xué)生?活。下半?年，我擔(dān)任?了幼兒園的?副園長(zhǎng)工作?，兼任每個(gè)?班的英語(yǔ)老?師，同時(shí)還?是幼兒園的?保健老師。?每天我都早?早都來(lái)到幼?兒園，為上?學(xué)來(lái)的每個(gè)?孩子做好晨?檢工作。接?下來(lái)，每天?上兩個(gè)班的?英語(yǔ)課。英?語(yǔ)教學(xué)方面?，我一直用?比較直觀的?教學(xué)方法去?教導(dǎo)孩子，?每次上課都?準(zhǔn)備一些漂?亮的圖片，?讓幼兒先認(rèn)?識(shí)圖片，再?學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)?。堅(jiān)持教給?幼兒一些簡(jiǎn)?單易學(xué)的英?語(yǔ)單詞和英?語(yǔ)兒歌。?作為副園長(zhǎng)?，在行政工?作方面，由?我參加__?_了幾次重?大活動(dòng)，算?不上成績(jī)，?但也付出過(guò)?努力。1?、接待了平?湖市每個(gè)幼?兒園副園長(zhǎng)?組成的名師?調(diào)研指導(dǎo)工?作。名師們?每個(gè)班蹲點(diǎn)?一個(gè)老師，?為我們每個(gè)?老師教學(xué)工?作把脈，名?師們十分耐?心地指導(dǎo)了?我們每個(gè)老?師的教學(xué)活?動(dòng)，對(duì)每個(gè)?老師都提出?了寶貴的意?見和建議。?最后，名師?們一起就課?程建設(shè)、保?教常規(guī)、師?幼發(fā)展、整?體評(píng)價(jià)幾方?面作了交流?討論，給了?開心幼兒園?一個(gè)中肯的?評(píng)價(jià)，肯定?了民辦幼兒?園存在的價(jià)?值，當(dāng)然也?提出了很多?的意見和建?議，希望我?們開心幼兒?園能朝著更?好的方向發(fā)?展。整個(gè)活?動(dòng)圓滿結(jié)束?了。2、?為了提高民?辦幼兒園老?師們的專業(yè)?素質(zhì)，我們?開心幼兒園?于___月?上旬舉行了?《___省?學(xué)前教育保?教管理指南?》知識(shí)競(jìng)賽?，本次知識(shí)?競(jìng)賽老師們?都做了充分?的準(zhǔn)備工作?，對(duì)指南有?了很深的體?會(huì)，都考出?了一個(gè)十分?不錯(cuò)的成績(jī)?。3、為?了讓家長(zhǎng)們?對(duì)我們幼兒?園有一個(gè)整?體的評(píng)價(jià)，?讓家長(zhǎng)了解?孩子們?cè)谟?兒園的學(xué)習(xí)?情況，我們?開心幼兒園?又于___?月下旬分別?召開了小班?年級(jí)組、中?班年級(jí)組、?大班年級(jí)組?的家長(zhǎng)會(huì)。?家長(zhǎng)們對(duì)我?們幼兒園總?體上十分滿?意，家長(zhǎng)會(huì)?召開得很成?功。4、?___月份?為了提升教?師的業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，豐富幼?兒在運(yùn)動(dòng)、?游戲、生活?、學(xué)習(xí)活動(dòng)?中的教玩具?品種，我們?舉行了開心?幼兒園教師?教玩具制作?比賽。教師?們發(fā)揮自己?的聰明才智?，每個(gè)班都?做出了有趣?、好玩、益?智的教玩具?，極大豐富?了我園的教?玩具資源，?有效滿足了?幼兒活動(dòng)的?需求。5?、___月?中旬為了讓?家長(zhǎng)們也參?與到教育孩?子的過(guò)程中?來(lái)，讓家長(zhǎng)?也體會(huì)一下?當(dāng)老師的辛?苦，讓家長(zhǎng)?們知道故事?對(duì)于孩子的?重要性，中?班年級(jí)組舉?行了家長(zhǎng)故?事會(huì)比賽。?最后，經(jīng)過(guò)?老師評(píng)委和?家長(zhǎng)評(píng)委的?當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，?評(píng)出一等獎(jiǎng)?一名，二等?獎(jiǎng)兩名，三?等獎(jiǎng)三名，?參與獎(jiǎng)若干?名?；顒?dòng)結(jié)?束后，作為?副園長(zhǎng)，我?還給他們頒?發(fā)了榮譽(yù)證?書和獎(jiǎng)品。?6、為了?促進(jìn)“家園?共育”，傳?授家長(zhǎng)做“?有效父母”?的方法和技?巧，幫助營(yíng)?造和諧美好?的家庭氛圍?。___月?下旬，我們?聘請(qǐng)了中國(guó)?教育學(xué)會(huì)家?庭教育專業(yè)?委員會(huì)見高?級(jí)講師——?趙湘林老師?，做了《構(gòu)?建和諧家園?，爭(zhēng)做有效?父母》的早?期家庭教育?知識(shí)講座。?講座舉行得?十分成功，?家長(zhǎng)們都非?常積極，家?長(zhǎng)們都認(rèn)為?學(xué)到了很多?有用的家庭?教育知識(shí)，?此次活動(dòng)為?實(shí)施家庭共?育的前進(jìn)方?向點(diǎn)亮了一?盞明燈，我?們以后還會(huì)?多多舉辦這?樣的活動(dòng)。?7、為了?考核教師們?的技能技巧?和專業(yè)水平?，我們于_?__月中旬?舉辦了全園?教師技能比?武大賽。比?賽分為畫畫?比賽，講故?事比賽，自?彈自唱比賽?和舞蹈比賽?。教師們積?極準(zhǔn)備，認(rèn)?真練習(xí)，經(jīng)?過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的自?評(píng)，最后比?出了三個(gè)優(yōu)?秀名額，獎(jiǎng)?勵(lì)是在寒假?的時(shí)候去_?__島旅游?一次。在?自身能力方?面，我堅(jiān)持?學(xué)無(wú)止境，?在這個(gè)不斷?變化，不斷?發(fā)展的社會(huì)?里，每個(gè)人?都在不斷地?前進(jìn)，當(dāng)你?停止不前的?時(shí)候，其實(shí)?你已經(jīng)落后?了，于是我?們要不斷地?充實(shí)自己，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。于是?，我報(bào)考了?學(xué)前教育本?科的自學(xué)考?試，為了能?更高地提升?自己的專業(yè)?知識(shí)和理論?水平。只有?不斷地充實(shí)?自己，才會(huì)?有更大的提?升空間。?作為一名行?政管理人員?，這一年，?我不斷通過(guò)?學(xué)習(xí)、反思?、實(shí)踐、提?高自己的管?理水平和老?師們合作的?能力。管理?是一門藝術(shù)?，合作更是?一門學(xué)問(wèn)，?點(diǎn)滴進(jìn)步卻?還不能做到?游刃有余，?還需要更多?的磨練和反?思，才能在?管理崗位上?做得更嫻熟?。最后，?再一次感謝?園領(lǐng)導(dǎo)給我?在這個(gè)崗位?上磨練的機(jī)?會(huì)，感謝老?師們對(duì)我工?作的支持與?理解，我將?一如既往認(rèn)?真負(fù)責(zé)地工?作，更加耐?心地為大家?服務(wù)。管?理人員個(gè)人?工作總結(jié)精?選2回首?過(guò)去的__?_年，我的?工作同樣經(jīng)?歷著不平凡?。___月?份，帶著樸?實(shí)的心情回?到了裕峰。?開始了一段?新環(huán)境的里?程，工作內(nèi)?容包裹著熟?悉的和未知?的，鞭策著?我需要付出?更多的努力?去學(xué)習(xí)和挑?戰(zhàn)。幾個(gè)月?一瞬間過(guò)去?了，工作在?有條不絮的?進(jìn)行著。歲?末，每個(gè)人?都應(yīng)該梳理?過(guò)去、籌劃?未來(lái)。此刻?，就將自己?一年來(lái)的工?作總結(jié)如下?:一、物?業(yè)服務(wù)工作?物業(yè)工作?主要有新業(yè)?主一切辦理?入住事宜、?日常報(bào)修、?投訴處理、?收費(fèi)、基本?設(shè)施、設(shè)備?維護(hù)，環(huán)境?衛(wèi)生、害蟲?的消殺;有?學(xué)習(xí)培訓(xùn)、?有上級(jí)部門?檢查等。?催繳管理費(fèi)?及小區(qū)公共?設(shè)施設(shè)備問(wèn)?題項(xiàng)目的整?改時(shí)管理處?___年度?的主要工作?。結(jié)合實(shí)際?，在進(jìn)一步?了解掌握服?務(wù)費(fèi)協(xié)議收?繳方法的基?礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)?與物業(yè)公司?各部門的同?事通力合作?下，一部分?工作已經(jīng)順?利完成。?二、辦公室?的工作辦?公室工作對(duì)?于我來(lái)說(shuō)也?是個(gè)工作領(lǐng)?域，工作千?頭萬(wàn)緒，面?對(duì)繁雜瑣碎?的大量事務(wù)?性工作，需?要自我強(qiáng)化?工作意識(shí)，?注意加快工?作節(jié)奏;提?高工作效率?。主要做好?以下兩方面?的工作:一?是資料錄入?和文檔編排?工作。對(duì)管?理處涉及的?資料文檔和?有關(guān)會(huì)議記?錄，我認(rèn)真?搞好錄入和?編排打印，?根據(jù)工作的?需要，制作?表格文檔，?草擬報(bào)表等?。二十檔案?管理工作。?到管理處后?，對(duì)檔案的?系統(tǒng)化、規(guī)?范化的管理?是我的一項(xiàng)?經(jīng)常性工作?，我采取平?時(shí)維護(hù)和定?期集中整理?相結(jié)合的辦?法，將檔案?進(jìn)行分類存?檔，并做好?收發(fā)文登記?處理。三?、細(xì)致做好?管理處財(cái)務(wù)?工作耐心?細(xì)致地做好?財(cái)務(wù)工作。?自接手財(cái)務(wù)?管理工作以?來(lái)，我認(rèn)真?核對(duì)財(cái)務(wù)賬?目，清理財(cái)?務(wù)關(guān)系，嚴(yán)?格財(cái)務(wù)制度?，做好每一?筆賬目，確?保了收支平?衡的實(shí)現(xiàn)。?一是做好每?一筆進(jìn)出帳?，對(duì)每一比?進(jìn)出帳，我?都能根據(jù)賬?務(wù)的分類規(guī)?則，分門別?類的記錄在?案，登記造?冊(cè)。同時(shí)認(rèn)?真核對(duì)賬單?，搞好細(xì)致?記錄。二是?每月搞好例?行對(duì)賬。按?照財(cái)務(wù)管理?制度，我細(xì)?化當(dāng)月收支?情況，定期?編制財(cái)務(wù)報(bào)?表，按公司?要求及時(shí)進(jìn)?行對(duì)賬，沒?有出現(xiàn)漏報(bào)?、錯(cuò)報(bào)的情?況。三是合?理控制開支?。合理控制?開支是使實(shí)?現(xiàn)盈利的重?要環(huán)節(jié)，我?堅(jiān)持從公司?的利益出發(fā)?，積極協(xié)助?管理處領(lǐng)導(dǎo)?的當(dāng)家理財(cái)?。特別在經(jīng)?常性開支方?面，嚴(yán)格把?好采購(gòu)關(guān)，?消耗關(guān)和監(jiān)?督關(guān)，防止?鋪張浪費(fèi)，?同時(shí)提出了?一些合理化?建議。四?、認(rèn)真負(fù)責(zé)?抓好園區(qū)的?綠化維護(hù)。?當(dāng)前缺少?綠化工人，?正值冬季，?園區(qū)綠化形?勢(shì)比較嚴(yán)峻?，主要做到?以下兩方面?的工作:一?是搞好園區(qū)?綠化及設(shè)施?的日常維護(hù)?;二是對(duì)路?面和各個(gè)角?落的及時(shí)清?掃和積雪的?消除，做好?認(rèn)真交接及?驗(yàn)收。五?、主要經(jīng)驗(yàn)?及收獲工?作的這段時(shí)?間以來(lái)，完?成了一些工?作，取得了?一些成績(jī)，?總結(jié)起來(lái)有?以下幾方面?的經(jīng)驗(yàn)和收?獲:(一?)只有擺正?自己的位置?，下功夫熟?悉基本業(yè)務(wù)?，才能一最?快的速度把?工作做好。?(二)只?有主動(dòng)融入?___，處?理好各方面?的關(guān)系，才?新的環(huán)節(jié)?管理人員個(gè)?人工作總結(jié)?精選3大?學(xué)畢業(yè)至今?已經(jīng)有半年?時(shí)間了，在?畢業(yè)之后我?并沒有感受?到找工作的?難處，可能?是機(jī)緣巧合?吧，我順利?的找到的一?份屬于自己?的工作，現(xiàn)?在的我已經(jīng)?很順利的在?公司工作半?年時(shí)間了，?感覺還是不?錯(cuò)的。我相?信在今后的?工作中，我?可以做的更?好，只是現(xiàn)?在我還需要?更多的努力?。在不斷的?發(fā)展中，我?對(duì)自己的工?作有了度鞥?為明確的認(rèn)?識(shí)，我相信?在今后的工?作生活中，?我會(huì)走的更?加的順利。?今年__?_月，我通?過(guò)人才招聘?，在___?公司得到了?自己的第一?份工作，帶?著對(duì)事業(yè)的?___和對(duì)?新生活懵懂?的情愫，我?走上了公司?行政人事部?的工作崗位?。作為一名?剛走出大學(xué)?校門、專業(yè)?并不十分對(duì)?口，且沒有?任何工作經(jīng)?驗(yàn)大學(xué)生來(lái)?講，一切都?是陌生而新?鮮的。工作?中，我一直?虛心求教，?恪盡職守，?努力做好本?職工作。在?過(guò)去的一年?里，雖沒有?轟轟烈烈的?戰(zhàn)果，但也?算經(jīng)歷了一?段不平凡的?考驗(yàn)和磨礪?，對(duì)于每一?個(gè)追求進(jìn)步?的人來(lái)說(shuō)，?都免不了會(huì)?在年終歲未?對(duì)自己進(jìn)行?一番“盤點(diǎn)?”，也算是?對(duì)自己的一?種鞭策。?一、行政工?作方面1?、匯總石油?價(jià)格，整理?能源報(bào)道信?息，進(jìn)行月?終、年終價(jià)?格趨勢(shì)分析?。我始終?沒有將這項(xiàng)?工作單純地?列為一項(xiàng)涉?及業(yè)務(wù)的工?作而劃分在?行政事務(wù)部?的工作之外?，因?yàn)槊總€(gè)?人都有為公?司發(fā)展貢獻(xiàn)?智慧和能力?的機(jī)會(huì)，因?為行政工作?歸根到底是?服務(wù)于公司?發(fā)展的。也?許我的想法?毫無(wú)創(chuàng)意，?也許我的方?法欠妥，也?許我的能力?甚微，甚至?在無(wú)人問(wèn)津?時(shí)，這只不?過(guò)是一件無(wú)?足輕重的小?事，畢竟這?項(xiàng)簡(jiǎn)單的工?作不會(huì)像專?業(yè)的網(wǎng)站和?資訊___?公司做得那?樣完善和權(quán)?威，但當(dāng)有?一天業(yè)務(wù)需?要其中的某?個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，?它卻是及時(shí)?而必需的-?這就?是積累的價(jià)?值，也許每?天只堅(jiān)持做?一點(diǎn)點(diǎn)，一?定會(huì)有為此?收獲的時(shí)候?。2、辦?理企業(yè)營(yíng)業(yè)?執(zhí)照年審及?工商備案資?料變更等相?關(guān)事宜和?辦理社保、?公積金、人?才等人事工?作一樣，辦?理與企業(yè)有?關(guān)的工商行?政事務(wù)也是?與政府打交?道的一項(xiàng)工?作。然而，?工商行政辦?公大廳的設(shè)?置雖然人性?化，但其工?作態(tài)度和工?作方式實(shí)在?不敢恭維。?這對(duì)于“初?來(lái)乍到”的?我來(lái)講，在?工作之初的?確造成了不?少困難。好?在___公?司領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持和其?他負(fù)責(zé)行政?同仁的鼎力?協(xié)助，才讓?我有機(jī)會(huì)在?一次次鍛煉?中逐漸成熟?，辦事效率?也越來(lái)越高??，F(xiàn)在我已?經(jīng)可以獨(dú)自?完成企業(yè)變?更的全部流?程，并能積?極配合財(cái)務(wù)?部、業(yè)務(wù)部?等其他部門?辦理與工商?有關(guān)的行政?事宜。3?、為公司領(lǐng)?導(dǎo)辦理出國(guó)?簽證領(lǐng)導(dǎo)?們常因業(yè)務(wù)?需要辦理出?國(guó)簽證，從?剛接手這項(xiàng)?工作開始的?一頭霧水，?到成為公司?其他行政工?作人員為領(lǐng)?導(dǎo)辦理簽證?的“顧問(wèn)”?，這里凝聚?了廣大同事?們對(duì)我的悉?心指教與自?己的勤奮努?力。在她們?的提點(diǎn)下,?我先后為領(lǐng)?導(dǎo)們辦理赴?新加坡、英?國(guó)、美國(guó)等?國(guó)簽證近十?份。填表、?翻譯原始文?件、準(zhǔn)備照?片及費(fèi)用、?備份資料、?遞交資料、?驗(yàn)證指紋、?面試、領(lǐng)取?簽證……每?個(gè)國(guó)家都有?著不同的申?請(qǐng)條件和政?策、都有著?各自不同的?申請(qǐng)表格和?申請(qǐng)程序;?相同的是，?完成這項(xiàng)工?作需要良好?的英語(yǔ)基礎(chǔ)?和自我更新?知識(shí)的能力?。在為領(lǐng)導(dǎo)?們辦理簽證?的過(guò)程中，?我學(xué)習(xí)了很?多相關(guān)的知?識(shí)，認(rèn)識(shí)到?學(xué)習(xí)英語(yǔ)和?盡可能涉獵?更廣泛領(lǐng)域?常識(shí)的重要?性與必要性?。因此，也?只有永不倦?怠地提高自?己，才能勝?任看似簡(jiǎn)單?的行政事務(wù)?工作。4?、其他行政?工作行政?工作是繁瑣?的，小到復(fù)?印、掃描、?傳真、訂餐?、租花、發(fā)?快件、印制?名片、續(xù)訂?網(wǎng)站、訂閱?報(bào)刊雜志、?車輛文件的?保管、簡(jiǎn)單?的計(jì)算機(jī)維?護(hù)，大到結(jié)?算、訂房、?訂機(jī)票、辦?理員工報(bào)銷?、與裝修公?司就辦公家?具協(xié)商價(jià)格?、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?為希望工程?捐款、采購(gòu)?辦公用品及?對(duì)其領(lǐng)用情?況進(jìn)行備案?……每一項(xiàng)?工作的完_?__是對(duì)責(zé)?任心和工作?能力的考驗(yàn)?，如何化繁?為簡(jiǎn)而又能?保證萬(wàn)無(wú)一?失，如何以?最小的成本?換得最高的?效率，這已?經(jīng)不單純是?對(duì)現(xiàn)代企業(yè)?從事業(yè)務(wù)工?作人員的要?求了，對(duì)行?政工作人員?也同時(shí)適用?。二、人?事管理方面?1、招聘?新員工根?據(jù)業(yè)務(wù)部的?實(shí)際需要，?人事部在_?__月伊始?有針對(duì)性地?、合理地進(jìn)?行了員工招?聘工作。回?想起半年前?的求職經(jīng)歷?，我認(rèn)為自?己有義務(wù)尊?重每一位求?職者，以公?司的利益和?需要為出發(fā)?點(diǎn)，以公開?、公平、公?正為選拔原?則，把好公?司引進(jìn)人才?、擇優(yōu)錄用?的第一關(guān)。?我能夠做到?對(duì)每一位應(yīng)?聘者的簡(jiǎn)歷?進(jìn)行認(rèn)真的?篩選，對(duì)每?一位有機(jī)會(huì)?前來(lái)面試的?應(yīng)聘者報(bào)以?最熱情的對(duì)?待，為公司?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步?擇優(yōu)錄用新?職員奠定了?良好的基礎(chǔ)?。2、制?定并落實(shí)相?關(guān)人事管理?制度初到?公司，適逢?結(jié)構(gòu)重組，?___結(jié)合?自身環(huán)境制?定了與公司?發(fā)展及執(zhí)行?相匹配的一?系列人事管?理制度，并?由我負(fù)責(zé)公?司的考勤統(tǒng)?計(jì)工作。在?執(zhí)行過(guò)程中?，我能夠盡?快適應(yīng)公司?的政策安排?，盡可能做?到實(shí)事求是?地統(tǒng)計(jì)考勤?，每月初以?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為?依據(jù)，及時(shí)?為員工飯卡?進(jìn)行充值，?為大家做好?后勤保障工?作。3、?歸檔人事檔?案我知道?，及時(shí)更新?各兄弟公司?及相關(guān)往來(lái)?單位的通訊?資料對(duì)于公?司的業(yè)務(wù)發(fā)?展有著至關(guān)?重要的作用?，因此我從?未把人事檔?案詳盡、準(zhǔn)?確的歸檔整?理工作當(dāng)成?一般的人事?工作來(lái)對(duì)待?。我能夠做?到分別以紙?板和電子版?備份，嚴(yán)格?___全體?員工檔案，?對(duì)資料不齊?全的一律補(bǔ)?齊，并及時(shí)?將最新的信?息復(fù)印并分?發(fā)給___?公司各位領(lǐng)?導(dǎo)及辦事員?備查使用。?4、為員?工繳納社保?費(fèi)及住房公?積金，管理?人才、社保?及公積金帳?戶由于我?本人也是剛?剛參加工作?，對(duì)社會(huì)保?險(xiǎn)、住房公?積金以及_?__局人才?檔案管理工?作的具體政?策和執(zhí)行程?序可以說(shuō)完?全不熟悉。?面對(duì)每個(gè)月?的報(bào)表和一?年里頻繁的?人事增減變?動(dòng)，我知道?只有做到勤?問(wèn)、勤學(xué)、?勤動(dòng)腦、勤?動(dòng)手才能勝?任這項(xiàng)工作?。社會(huì)保險(xiǎn)?、住房公積?金和人事檔?案工作完成?的好壞直接?關(guān)系到每一?位員工切身?利益的得失?，關(guān)系到企?業(yè)信譽(yù)的優(yōu)?劣以及企業(yè)?與員工之間?關(guān)系的和諧?與否。公司?領(lǐng)導(dǎo)將這樣?舉足輕重的?工作交給我?，是對(duì)我工?作能力的信?任和考驗(yàn)。?為了不辜負(fù)?這份信任，?我大膽工作?，不懂就問(wèn)?，得到了多?位負(fù)責(zé)人事?管理工作和?財(cái)務(wù)管理工?作前輩們的?指導(dǎo)和幫助?。此外，我?自己也常常?瀏覽政府服?務(wù)部門的_?__網(wǎng)站或?通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)?教政府辦事?員的方式學(xué)?習(xí)提高，得?以進(jìn)一步開?展工作。如?今，我已經(jīng)?能獨(dú)立并熟?練地完成社?會(huì)保險(xiǎn)、住?房公積金和?人才這三部?分人事任務(wù)?的常規(guī)性工?作。這是與?每位同事地?積極配合和?熱心幫助分?不開的。?作為行政人?事部的工作?人員，我充?分認(rèn)識(shí)到自?己既是一個(gè)?管理者，更?是一個(gè)執(zhí)行?者。正所謂?“天下難事?始于易，天?下大事始于?細(xì)”。要想?協(xié)調(diào)好一個(gè)?團(tuán)隊(duì)每一件?瑣碎的小事?以保證業(yè)務(wù)?的正常有序?發(fā)展，首先?要抱以一個(gè)?正確的心態(tài)?，踏踏實(shí)實(shí)?、任勞任怨?地完成上級(jí)?交派的工作?;其次，要?不斷提高自?己、抓住每?一次讓自己?學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?的機(jī)會(huì)，努?力提高業(yè)務(wù)?水平，在業(yè)?余時(shí)間善于?發(fā)現(xiàn)與工作?有關(guān)的新事?物新知識(shí);?最后，以主?人翁的姿態(tài)?發(fā)揮所長(zhǎng)，?為公司分擔(dān)?更多力所能?及的工作。?感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)能夠提?供給我這份?工作，使我?有機(jī)會(huì)和大?家共同提高?、共同進(jìn)步?;感謝每位?同事在這一?年來(lái)對(duì)我工?作的熱情幫?助和悉心關(guān)?照。雖然我?還有很多經(jīng)?驗(yàn)上的不足?和能力上的?欠缺，但我?相信，勤能?補(bǔ)拙，只要?我們彼此多?份理解、多?份溝通，加?上自己的不?懈努力，相?信_(tái)__公?司明天會(huì)更?好。以后?的道路我將?會(huì)自己勇敢?的走下去，?公司的工作?比較適合自?己，我真的?相信自己能?夠做好?？?之自己還是?感受到了自?己將來(lái)的潛?力，我相信?自己可以做?好。能夠有?一個(gè)比較好?的未來(lái)，對(duì)?每個(gè)人都是?很有誘惑力?的，我堅(jiān)信?在今后的工?作中，我會(huì)?走的更加的?順利，我能?夠走好。其?實(shí)現(xiàn)在有很?多的事情都?是不可預(yù)測(cè)?的，我的未?來(lái)我也不知?道，我會(huì)在?以后的道路?上繼續(xù)努力?下去!管?理人員個(gè)人?工作總結(jié)精?選4時(shí)間?總是在不知?不覺中流逝?，轉(zhuǎn)眼一個(gè)?學(xué)期過(guò)去了?，在老師們?辛勤的汗水?灌溉下，孩?子們都學(xué)到?了很多知識(shí)?，我在管理?自己分管的?業(yè)務(wù)工作之?外，對(duì)園內(nèi)?的其它工作?也從不推諉?，總是舍身?處地為幼兒?園著想，站?在全局的角?度，盡自己?的所能發(fā)揮?副手的作用?，盡量減輕?園長(zhǎng)的工作?壓力和負(fù)擔(dān)?。同時(shí)與老?師一起同心?協(xié)力，互相?協(xié)助，共同?做好幼兒園?的全方位工?作。下面我?把各方面都?總結(jié)一下:?一、自身?素質(zhì)方面:?本學(xué)期聽?了各位老師?的課，并對(duì)?各位老師的?示范課都做?了點(diǎn)評(píng)，我?及時(shí)對(duì)照自?己的工作，?尋找差距，?努力探索新?的教育觀念?與教育模式?，并在指導(dǎo)?過(guò)程中得以?運(yùn)用，不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?在新課改的?沖擊下(蒙?氏數(shù)學(xué))，?我們都有煩?惱、茫然的?時(shí)候，把握?不住課程，?把握不住孩?子，把握不?住預(yù)計(jì)和生?成……每當(dāng)?茫然的時(shí)候?，查閱資料?、總結(jié)反思?，與一線教?師共同探討?、解決日常?教學(xué)中的困?惑與難題。?并抓住外出?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，聆聽專家?的講座，承?蒙專家的指?導(dǎo)，感受新?的教育理念?。每當(dāng)幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)要各?位老師參加?評(píng)比時(shí)，如?:優(yōu)質(zhì)課，?公開觀摩活?動(dòng)，我都認(rèn)?為:雖然講?課的對(duì)象是?一線教師，?但也是我學(xué)?習(xí)、鍛煉、?展示的機(jī)會(huì)?。我認(rèn)真對(duì)?待，對(duì)指導(dǎo)?工作一絲不?茍、竭盡所?能，使自己?在學(xué)習(xí)中不?斷成長(zhǎng)。所?以李老師說(shuō)?我評(píng)課時(shí)是?“一針見血?”。二、?提高保教質(zhì)?量:開學(xué)?初到期末，?我們各位老?師都聽了示?范課，對(duì)每?個(gè)老師都提?出了寶貴的?意見和建議?。有些老師?怕上示范課?，其實(shí)我們?是在聽課中?是讓教師有?機(jī)會(huì)與各班?的老師交流?，表達(dá)自己?在教育教學(xué)?實(shí)踐中的所?思所想，所?作所為，提?高教師的分?析表達(dá)能力?，通過(guò)上示?范課，使幼?兒園的老師?受益匪淺，?把別人好的?方面加到自?己的課堂上?來(lái)，補(bǔ)自己?的不足。從?而使各項(xiàng)教?學(xué)活動(dòng)更加?充實(shí)有序，?活動(dòng)內(nèi)容更?加落實(shí)，老?師們普遍反?映良好，也?收到良好的?教學(xué)效果。?對(duì)我印象特?別深的是李?老師的手工?課?--《小海?龜》，課題?不但新穎，?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣非常濃?，而且提高?了幼兒動(dòng)手?操作的能力?，老師們也?聽到津津有?味;還有各?班班主任的?公開示范課?，也得到了?家長(zhǎng)的一致?好評(píng)。通過(guò)?一系列的園?本教研、課?題研究工作?的開展，極?大提高了教?師的研討能?力、業(yè)務(wù)能?力，同時(shí)也?發(fā)展了幼兒?的能力，有?力地促進(jìn)幼?兒園保教質(zhì)?量的提高。?而且各位老?師按學(xué)期各?項(xiàng)計(jì)劃，有?目的、有措?施的開展了?園內(nèi)保教活?動(dòng)，較好地?完成了上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的?各項(xiàng)任務(wù)，?使幼兒園安?全事故為零?。三、尊?重老師，完?成領(lǐng)導(dǎo)交待?的各項(xiàng)任務(wù)?:作為幼?兒園的行政?工作人員，?我要保持一?顆為群眾服?務(wù)的心，把?自己放低一?點(diǎn)，為別人?多付出一點(diǎn)?。這半年來(lái)?的工作，我?一直朝著這?個(gè)方向努力?著。尊重各?位老師，盡?自己的能力?幫助別人，?同時(shí)認(rèn)真的?完成園領(lǐng)導(dǎo)?交待的各項(xiàng)?任務(wù)，在自?身能力方面?，我堅(jiān)持學(xué)?無(wú)止境，在?這個(gè)不斷變?化，不斷發(fā)?展的社會(huì)里?，每個(gè)人都?在不斷地前?進(jìn)，當(dāng)你停?止不前的時(shí)?候，其實(shí)你?已經(jīng)落后了?，于是我們?要不斷地充?實(shí)自己，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步，只有不?斷地充實(shí)自?己，才會(huì)有?更大的提升?空間。因此?，我認(rèn)真的?聽從各位老?師有效的意?見和建議，?及時(shí)更改。?四、幼兒?園的亮點(diǎn):?我們幼兒?園的亮點(diǎn)是?我們的成長(zhǎng)?檔案，老師?們?yōu)槊總€(gè)幼?兒制作成長(zhǎng)?檔案.在此?過(guò)程中,我?們遇到了一?些問(wèn)題,也?產(chǎn)生了一些?困惑.由于?有了成長(zhǎng)檔?案,一些教?師感覺工作?量極大增加?,每到期末?,為了收集?、整理資料?特別忙碌:?一些教師記?錄、整理資?料不及時(shí),?往往期末突?擊補(bǔ)充,使?資料缺乏真?實(shí)性、具體?性和細(xì)致性?;成長(zhǎng)檔案?中的資料內(nèi)?容、形式單?一,偏重某?幾個(gè)學(xué)科領(lǐng)?域,不夠全?面;一些教?師對(duì)于分析?、點(diǎn)評(píng)感到?困難,等等?.但在老師?們的努力下?，成長(zhǎng)檔案?日月更新，?通過(guò)幾次檢?查，我覺得?成長(zhǎng)檔案比?起以前，甚?至開學(xué)出，?成長(zhǎng)檔案已?經(jīng)更上一層?樓啦，我相?信老師們?cè)?下學(xué)期會(huì)制?作出更好的?成長(zhǎng)檔案。?雖然忙碌?但很充實(shí)，?這是我今年?最大的感受?。雖然在工?作中已竭盡?全力，但時(shí)?有不盡人意?的地方，可?是我依然從?忙碌的工作?中感受到來(lái)?自領(lǐng)導(dǎo)的信?任，感受到?來(lái)自老師們?的理解與支?持，使我在?新的學(xué)年?duì)?取更大的進(jìn)?步，更好地?幫助各位老?師和幼兒及?家長(zhǎng)!管?理人員個(gè)人?工作總結(jié)精?選5時(shí)光?荏苒。__?_年度工作?在全體員工?的忙碌中匆?匆而過(guò)。在?公司高層的?熱忱關(guān)懷下?，在部門領(lǐng)?導(dǎo)的悉心指?導(dǎo)下，在公?司其他員工?的密切配合?和幫助下，?我的各項(xiàng)工?作得以順利?完成。作?為一名物業(yè)?樓層管理員?，我的主要?工作職責(zé)是?:房屋裝修?管理;公共?設(shè)施、設(shè)備?的管理;協(xié)?調(diào)業(yè)主之間?的矛盾和糾?紛;以及及?時(shí)處理業(yè)主?的投訴與建?議等事項(xiàng)。?現(xiàn)將今年工?作總結(jié)如下?:一、日?常工作檢查?的完成情況?房屋裝修?管理是物業(yè)?管理的重要?內(nèi)容之一。?在業(yè)主準(zhǔn)備?動(dòng)工前本人?會(huì)提前告知?業(yè)主裝修的?注意事項(xiàng)，?業(yè)主不得隨?意將承重結(jié)?構(gòu)(柱、承?重墻、梁、?板)鑿除;?業(yè)主要將有?防水要求的?部位(衛(wèi)生?間、陽(yáng)臺(tái)、?廚房)按規(guī)?范做好防水?施工，在做?好一道防水?，試水48?s后業(yè)主要?通知物業(yè)樓?層管理員以?及下一家住?戶一起查看?是否有滲漏?跡象，無(wú)任?何質(zhì)量問(wèn)題?方可進(jìn)行第?二步工作回?填，在回填?的工作中，?我會(huì)告知業(yè)?主不得用建?筑垃圾回填?，如果業(yè)主?或裝修工用?垃圾回填，?我將填寫裝?修違章通知?單，要求業(yè)?主整改并拍?照取證，在?做這項(xiàng)工作?的時(shí)候，我?認(rèn)為非常有?必要的，因?為有些業(yè)主?不聽勸告整?改，后期出?現(xiàn)滲漏跡象?，而將責(zé)任?推卸到我們?物業(yè)管理指?導(dǎo)不到位，?而我們有照?片或書面文?字資料，就?可以劃清責(zé)?任;外墻立?面的控制(?窗戶的__?_、空調(diào)的?___、防?盜窗的__?_、外衣架?的___)?，提前告知?業(yè)主相關(guān)要?求后，在進(jìn)?入大門前，?我們會(huì)跟安?保人員做好?工作協(xié)調(diào)，?有不符要求?一律不得進(jìn)?入，這樣能?減少以后工?作的開展和?減少矛盾化?;在日常工?作中，每天?對(duì)樓層屋面?裝修是否有?違章搭建檢?查、對(duì)外立?面檢查，做?好了嚴(yán)格的?控制。對(duì)有?違章行為的?，要求整改?通知單文件?一共___?份;扣除業(yè)?主部分裝修?保證金一共?___份;?二、公共?設(shè)施、設(shè)備?的管理為?了保證