三年級(jí)上冊(cè)表格備課-正方形的周長(zhǎng)

三年級(jí)上冊(cè)表格備課-正方形的周長(zhǎng)三年級(jí)上冊(cè)表格備課-正方形的周長(zhǎng)三年級(jí)上冊(cè)表格備課-正方形的周長(zhǎng)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考三年級(jí)上冊(cè)表格備課-正方形的周長(zhǎng)日期：20xx年X月長(zhǎng)清區(qū)文昌中心小學(xué)備課紙年級(jí)三學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆人魏濤備課日期2009年10月10日課題正方形的周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解并掌握計(jì)算正方形周長(zhǎng)的方法，會(huì)計(jì)算正方形的周長(zhǎng)。經(jīng)歷正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的形成過程，體驗(yàn)由特殊到一般的思維法。感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心、體驗(yàn)探索成功的快樂。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，能夠正確地計(jì)算正方形的周長(zhǎng)。教學(xué)媒體多媒體課件、細(xì)鐵絲。板書設(shè)計(jì)正方形的周長(zhǎng)1、8+8+8+8=32（厘米）2、8*4=32（厘米）8厘米正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)*4教學(xué)反思本節(jié)課的幾何知識(shí)對(duì)于一名二年級(jí)的學(xué)生來說有一定的難度，因此課堂上應(yīng)該給學(xué)生充分的創(chuàng)造條件自己動(dòng)手去擺在白中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)，在這方面教師作的欠缺，講得過多擺得過少導(dǎo)致學(xué)生在解決少男的提示不知如何思考。教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境出示正方形鏡框。這是一個(gè)正方形鏡框，看到這個(gè)鏡框你想到了什么？

回顧正方形的特征。這個(gè)鏡框的形狀都是什么形狀的（正方形）正方形有怎么樣的特征你知道嗎誰能說一說一張長(zhǎng)方形的畫，長(zhǎng)厘米，寬5厘米。這張畫的周長(zhǎng)是多少厘米？

引入。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)我們會(huì)算了，正方形的周長(zhǎng)怎樣計(jì)算呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。板書：正方形的周長(zhǎng)。探究體驗(yàn)組織學(xué)生探究正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。（1）你能計(jì)算出做這個(gè)框用了多長(zhǎng)的木條嗎？

每個(gè)小組都有一個(gè)這樣的鏡框，小組合作算出需要木條的長(zhǎng)度。學(xué)生看鏡框發(fā)表自己的觀點(diǎn)。正方形的特征：正方形有四條邊，四條邊的長(zhǎng)度相等；有四個(gè)角，每個(gè)角都是直角。學(xué)生完成在練習(xí)本上，訂正時(shí)讓學(xué)生說一說想法。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。先想一想需要木條的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的什么（周長(zhǎng)）然后測(cè)量并算出長(zhǎng)度。教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)（2）組織學(xué)生匯報(bào)交流。誰愿意代表小組把你們的意見和全班同學(xué)交流交流？（3）理解第2種計(jì)算方法。在學(xué)生敘述的基礎(chǔ)上，借助課件說明：正方形有四條邊，四條邊的長(zhǎng)度都相等，邊長(zhǎng)*4就是正方形的周長(zhǎng)。比較計(jì)算方法。你認(rèn)為哪一種計(jì)算方法比較好你喜歡哪一種方法

說明：在計(jì)算正方形的周長(zhǎng)時(shí)，學(xué)生喜歡哪一種方法就用哪一種方法進(jìn)行計(jì)算，不必限定學(xué)生必須用哪一種方法。體驗(yàn)。邊長(zhǎng)為2分米的正方形，用90厘米長(zhǎng)綢帶能圍一圈嗎你能解決這個(gè)問題嗎試試看。

小結(jié)。你認(rèn)為如何計(jì)算正方形的周長(zhǎng)？實(shí)踐應(yīng)用。組織完成練習(xí)十的第1題。組織完成練習(xí)十的第2題。小組選代表進(jìn)行匯報(bào)，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。學(xué)生可能說出的計(jì)算方法：1.8+8+8+8=32（厘米）。量出四條邊的長(zhǎng)度，然后加起來就是正方形的周長(zhǎng)。2.8*4=32（厘米）。正方形有四條邊，四條邊都相等，量出一條邊的長(zhǎng)度后乘4，就是正方形的周長(zhǎng)。學(xué)生說出自己喜歡的方法。一般認(rèn)為第2種方法比較好。學(xué)生先自己獨(dú)立解答，然后小