教員您辛苦了10篇-作文完整版

...wd......wd......wd...?教師您辛苦了?教師您辛苦了作文〔1〕：教師，您辛苦了教師，是人類的靈魂，是我們學(xué)習(xí)的典范，正如童星林妙可所唱的教師，教師像老朋友，像兄長(zhǎng)在我們的心中，一向關(guān)注我們照顧我們的是我們的班主任張教師。張教師，您是那樣的仁慈，那樣的關(guān)愛我們。此刻，您的白頭發(fā)不知又多了幾分。在我們遇到煩心事的時(shí)候，都是您把我們喊到教室外，跟我們談心，在前幾天，您好似出什么事了，一天都沒上課，在您遇到煩心事的時(shí)候，我們也想把您喊到外邊去，跟您談?wù)勑?。差不多學(xué)校每次量化最高的都是您，教師，您辛苦了，在我們遇到問題的時(shí)候，您會(huì)耐心的給我們解答，在我們聽不懂的時(shí)候，您會(huì)一遍再一遍的跟我們講。那天，我們?nèi)ツk公室打，您把鑰匙落在辦公室了，辦公室門反鎖了，那時(shí)，別的教師都下班了，您又給我們找了一把鑰匙，教師，我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲，謝謝您。教師，都是我們班男生惹您生氣的，教師，我相信他們長(zhǎng)大后都會(huì)懊悔的。教師，他們此刻還不理解您。教師您辛苦了。教師您辛苦了作文〔2〕：教師，您辛苦了李教師，您辛苦了！記得那年，您教我們數(shù)學(xué)，我的根基差，還想考個(gè)好成績(jī)。所以，每一天下午我都去辦公室找您輔導(dǎo)。當(dāng)我第一次拿著書走進(jìn)辦公室時(shí)，我第一眼看到的是您的微笑。我拘謹(jǐn)?shù)刈叩侥媲埃χ鴨栁遥河惺裁词聠峤處?，我想?qǐng)您幫我講幾道數(shù)學(xué)題。我慢慢地說(shuō)。您二話沒說(shuō)，提起筆就開場(chǎng)給我講。在此之前，我還以為您會(huì)像以前那樣指責(zé)我，但這次您卻沒有，而是帶著微笑給我講完那一道道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。不久，我們就學(xué)會(huì)了播送體操?？赏瑢W(xué)們的動(dòng)作都不到位，您就在校園里手把手的教我們，一遍又一遍給我們指導(dǎo)，我們練累了，也煩了，看著您還如此耐心，我想：難道教師不累嗎難道教師不想休息嗎我就在心里默默祈禱：同學(xué)們，認(rèn)真練，可別讓教師失望啊。之后，每一天下午第八節(jié)下課，您都要陪著多學(xué)二十分鐘。您每一天能堅(jiān)持陪著我們學(xué)習(xí)，而我們做到認(rèn)真二字了嗎能對(duì)得起您對(duì)我們的一片苦心嗎是啊，忘不了清晨您帶著著我們?cè)缱x，忘不了在軍訓(xùn)時(shí)操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您每一天認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料，您仔細(xì)批改作業(yè)，有事直至深夜。別人有八小時(shí)的工作制，而您的工作又何止八小時(shí)！別人有兩天的雙休日，您又何曾有過真正的周末！每當(dāng)我們考完試，您都不分是白天還是黑夜，是雙休還是上課，幫我們分析試卷。您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量，您的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量！假設(shè)要問世上誰(shuí)最辛苦，我要說(shuō)是您，我親愛的教師！過去，您給我很多幫助。記得那次在我最悲哀的時(shí)候，您找我談話。您說(shuō)：不要想太多，如果有什么想法不好班主任說(shuō)，能夠像和我溝通一樣，給她寫信聽了這些話后，那時(shí)的我感動(dòng)的流下了眼淚。心想：雖然您不是我們的班主任，但還是一如既往的關(guān)心我，呵護(hù)我，我該若何回報(bào)您呢只有兩個(gè)字：努力！是啊，教師如此平凡，做出的事卻令人如此感動(dòng)。此時(shí)的我只想高聲呼喊：教師，您辛苦了！教師，雖然我們已經(jīng)分別了，可您的一言一行卻令我磨齒難忘，我依然要說(shuō)：教師，您為我們付出的實(shí)在太多太多了。教師，您辛苦了！您在我最困難的時(shí)候幫助我，卻不為自己著想。當(dāng)我得到您的幫助時(shí)，我感覺就像走進(jìn)母親的懷抱那樣溫暖。此時(shí)，我真想叫您一聲：媽媽。是啊，教師的一生都很平凡，但您卻用自己平凡的一生做出了不平凡的事。您永遠(yuǎn)是我心里最明亮的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)是我最好的避風(fēng)港灣。教師您辛苦了作文〔3〕：教師，您辛苦了是誰(shuí)，在夜晚還亮著燈批改作業(yè)，是誰(shuí)，耐心地交給我們知識(shí)，又是誰(shuí)，在我失望時(shí)鼓勵(lì)我，在我進(jìn)步是表?yè)P(yáng)我。啊！那就是您教師！從拼音天地，到文學(xué)世界，從1。2。3。4，到數(shù)學(xué)天地。您就是我前進(jìn)的燈塔，為我照明前進(jìn)的方向。您深夜備課，認(rèn)真批卷，您辛勤教誨，管理班級(jí)，您是為我默默奉獻(xiàn)的蠟燭，為我照亮美麗的人生。溫柔的您，帶我博覽群書，嚴(yán)格的您，讓我樹立目標(biāo)，無(wú)私的您，伴我快樂成長(zhǎng)。您是一位偉大的船長(zhǎng)，引領(lǐng)我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋。在那里，我只想真誠(chéng)地說(shuō)一句：教師，您辛苦了！教師您辛苦了作文〔4〕：教師，您辛苦了尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家好！這天，我演講的題目是?教師，您辛苦了?。教師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師，您是粉筆，默默無(wú)聞的為社會(huì)奉獻(xiàn)著。教師，被稱為天下最光輝的職業(yè)。國(guó)家強(qiáng)盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠教師。教師的職責(zé)是最大的，工作是崇高的，他們不知培育出了多少祖國(guó)的棟梁和精英，我只能用想對(duì)他們說(shuō)的千萬(wàn)句話中的幾句話來(lái)表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的贊敬：您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。好偉大，教師，您辛苦了！您把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童培育成了有知識(shí)的學(xué)生，您為我們放下了多少個(gè)節(jié)假日，多少個(gè)日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼；而晚上卻單獨(dú)一人在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)，并且一絲不茍的，沒有任何出錯(cuò)的地方。9月10日，一個(gè)個(gè)性的日子，它是單屬于您，單屬于全天下教師的節(jié)日。一年中獨(dú)有的一天，一年中獨(dú)有的快樂?？赡?，卻依然為了我們奉獻(xiàn)著一一講臺(tái)上留下的是您數(shù)不盡的腳??；黑板上寫下的是您說(shuō)不完的期望；眼前浮現(xiàn)的是您說(shuō)不完的期望；耳邊回蕩的是您一句句的教誨一生平凡，一世艱辛。默默把知識(shí)奉獻(xiàn)著，您是禮貌的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝您：教師，您辛苦了！我的演講完畢，謝謝大家！教師您辛苦了作文〔5〕：教師，您辛苦了眨眼間，又到了九月十日，這個(gè)特殊的日子教師節(jié)。這一天，我一大早就起來(lái)了。走進(jìn)教室，看見姜子帆在黑板上寫著教師您辛苦了，章文麗、凃玲和萬(wàn)詩(shī)勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡大家都在忙碌之中，于是我也過去幫助，我把大家送給教師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來(lái)，教室里頓時(shí)書聲朗朗。吳教師一進(jìn)來(lái)，大家不約而同地停下來(lái)，坐得端端正正。吳教師見了，滿臉疑惑，但是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時(shí)，開心的笑了。叮叮叮上課了，教師喊上課。凃玲喊道起立我們說(shuō)：教師好，教師您辛苦了邊說(shuō)邊向教師鞠了一個(gè)躬，凃玲又喊道坐下教師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級(jí)的時(shí)候，您每次都是等家長(zhǎng)把我們?nèi)拷幼吡?，您才下班回家。還有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅(jiān)持跟我們講課。上課時(shí)，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講，當(dāng)教師提出問題時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，就連平時(shí)上課很搗亂的鄒浩鵬，這天也認(rèn)真聽講、用心發(fā)言。課后，大伙兒把鮮花送給了吳教師，吳教師望著這些鮮花和我們的笑臉，說(shuō)：謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22個(gè)中最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，教師就覺得不辛苦。教師您辛苦了作文〔6〕：教師，您辛苦了您是一位辛勤的園丁，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來(lái)沒有抱怨過，一心想讓孩子們的成績(jī)提高，不管自己多苦多累，有時(shí)，您生病了也不舍得丟下我們。教師的工作是神圣的，像天使一樣的守護(hù)著我們。站在三尺的講臺(tái)上，飄過下來(lái)的粉筆灰見證了您的辛苦，是您教會(huì)了孩子許多的知識(shí)教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)做人，讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，此刻孩子學(xué)會(huì)了，也懂得了時(shí)間的珍貴，您想一盞明燈，時(shí)刻照亮著我們，讓我們不會(huì)迷失了人生的方向。教師您辛苦了，中考降臨之時(shí)，孩子會(huì)交給您一張滿意的答卷。謝謝您一向包容孩子的過錯(cuò)，耐心的教誨這孩子，您說(shuō)過您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然您有時(shí)很霸道的霸占我們的活動(dòng)課來(lái)講數(shù)學(xué)題，剛開場(chǎng)孩子們很反對(duì)您這樣做，因?yàn)槟鷽]經(jīng)過我們的同意就隨意占課，時(shí)間長(zhǎng)了，我們明白了您的良苦用心，我們也慢慢地理解了。謝謝您，教師！雖然您只是一位普普通通的實(shí)習(xí)教師，但您卻教會(huì)了孩子若何的去自主學(xué)習(xí)，從中悟出真諦，在孩子迷茫，不知所措的時(shí)候，是您幫助孩子擺脫煩惱，在孩子要放下地時(shí)候，是您一向鼓勵(lì)著孩子，使我們從新鼓起勇氣從一點(diǎn)一滴學(xué)起。謝謝您，教師，孩子不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨與幫助，您為孩子付出的太多了，孩子會(huì)用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)你們的。教師，您辛苦了！教師您辛苦了作文〔7〕：教師，您辛苦了教師，你是我們心中的一首歌，您用一雙總是沾滿粉末的手，日夜為我們彈奏快樂的曲子，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽，似清澈的泉水灌溉著我們，給予我們茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)的養(yǎng)分。教師，您是我們心中的一束陽(yáng)光，您用滿含著慈祥的目光，時(shí)刻注視著我們，溫暖又燦爛，似向陽(yáng)茂般帶著著我們，給予我們用心向上的精神，讓我們自信更有勇氣。教師，您如紅燭般燃燒著自己，照亮了我們，請(qǐng)?jiān)试S，我們把豐收的九月獻(xiàn)給您，謝謝您讓桃李的芬芳，傳遍天下。請(qǐng)?jiān)试S，我們把金秋的九月獻(xiàn)給您，謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。請(qǐng)?jiān)试S，我們懷抱著感恩的心，用最誠(chéng)摯的聲音告訴您，謝謝您，教師，教師，您辛苦了！教師您辛苦了作文〔8〕：教師，您辛苦了星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那教師的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課，寫報(bào)告......一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡覺。教師啊教師，我想對(duì)您說(shuō)：您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的小苗。您像一艘前進(jìn)的帆船，載著學(xué)生在知識(shí)的海洋里飄啊飄，搖啊搖。教師啊教師，我想對(duì)您講：6年前，我們還小，是您手把手的把我們教。如今小苗已經(jīng)長(zhǎng)高，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。教師啊教師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。教師啊教師，我想對(duì)您說(shuō)：培育之恩比天高，若何忘得了教師您辛苦了作文〔9〕：教師，您辛苦了教師，您是春天里的第一滴細(xì)雨，滋潤(rùn)了你，我，他；教師，您是夏天里的第一束鮮花，送給了大家；教師，您是秋天里的第一縷陽(yáng)光，金燦燦，灑向大地；教師，您是冬天里的第一場(chǎng)白雪，不畏嚴(yán)寒。在著金秋的九月，在著屬于您自己的節(jié)日里，教師，我要給予你一聲完美的祝福：教師，節(jié)日快樂！教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵！教師，您的知識(shí)是那么淵博資深，您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！當(dāng)我耳邊響起?每當(dāng)我輕輕走過教師窗前?這首歌的時(shí)候，我油然而生出一種感慨，我會(huì)毫不猶豫想起教師您為我們操勞的情景記得又一天晚上，我和媽媽出來(lái)散步，飄過您的窗前，又看見您坐在窗前認(rèn)認(rèn)真真地備課，為我們批改測(cè)驗(yàn)卷子此時(shí)，我聽見你的老伴不滿地說(shuō)：你呀一點(diǎn)都不愛惜自己，都重感冒了還改什么改，明天沒有天嗎您用沙啞的聲音說(shuō)：明天還有明天事嘛。聽到這，我的心酸酸的，真想沖進(jìn)去對(duì)您說(shuō)：教師，休息吧！第二天，都下早讀了還不見您的身影出現(xiàn)，同學(xué)們都以為你不來(lái)上課了?？俗屓讼氩坏降氖?，第一節(jié)課上課鈴一響，您依然出此刻教室們口，帶病來(lái)給我們上課，這讓大家都留下了眼淚。這幾天，課堂上，您一向左手扶著右手在黑板上寫字，我們看在眼里，痛在心上，教師呀教師您既然手痛，為什么您不請(qǐng)假去醫(yī)院看看呢您忍著病痛為我們上課，這是一件多么辛苦的一件事啊！您真是臺(tái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)了作文教師，您已經(jīng)與教育打交道幾十年了，您教的學(xué)生已經(jīng)桃李滿天下，但是您還依然站在自己的崗位上，哺育著一批批桌的棟梁之才。教師，在著金秋的九月里，在第二十三個(gè)教師節(jié)降臨之際，我要為你獻(xiàn)上一句祝福：教師，節(jié)日快樂！同時(shí)，也對(duì)您說(shuō)聲：教師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！教師您辛苦了作文〔10〕：教師，您辛苦了是誰(shuí)在我補(bǔ)寫作業(yè)時(shí)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：我陪你！是誰(shuí)在我有困難時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)：我?guī)湍悖∈钦l(shuí)在我沒考好時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)：你是最棒的！是誰(shuí)在我的作文發(fā)表時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)：你是我們班的驕傲！是教師您，在我補(bǔ)寫作業(yè)時(shí)常常陪伴我，是教師您在我作文有困難時(shí)幫助我，是教師您在我沒考好時(shí)鼓勵(lì)我，也同樣是教師您，在我的作文發(fā)表時(shí)，您表?yè)P(yáng)我教師，過節(jié)了，我衷心的對(duì)您說(shuō)：教師，您辛苦了！我作為66個(gè)同學(xué)的班長(zhǎng)，實(shí)在太累，我曾無(wú)數(shù)次的想對(duì)您說(shuō)：教師，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了！但是，每當(dāng)我見到您時(shí)，看到您忙碌的樣貌，看到您頭上的白發(fā)，到嘴邊的話又不得不咽下。作文每一天早上，您總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，每次晚自習(xí)，您總是最后一個(gè)走出教室。我發(fā)現(xiàn)您的額頭上又增添幾縷白發(fā)。我真想對(duì)您說(shuō)：教師，您辛苦了！每當(dāng)我抬起頭仰望那蔚藍(lán)的天空時(shí)，我會(huì)想：教師，您就是天上那閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，我們就是每一天繞著您的白云。作文教師，您用您無(wú)微不至的關(guān)心，用您的柔聲細(xì)語(yǔ)，用您那個(gè)性的眼神，關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們，就像爸爸媽媽一樣。因此，在教師節(jié)這個(gè)個(gè)性的日子里，我真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)一聲：教師您辛苦了！珍惜眼前的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，當(dāng)你現(xiàn)在有時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)各種經(jīng)歷時(shí)，一定要倍加珍惜?？炕烊兆邮腔觳涣艘惠呑拥?，許多過程都是不能省略的，至少學(xué)會(huì)這些經(jīng)歷可以讓你少走很多彎路。每個(gè)人的選擇都是在自己力所能及的范圍內(nèi)做出的最優(yōu)的選擇，大局部人都是安全感的奴隸，當(dāng)你覺得生活輕而易舉，成就感爆棚時(shí)，很有可能你只是選擇了根基難度，而在你的圈子外，還有很多很多比你厲害幾倍甚至幾十倍的人，從一開場(chǎng)就是最高難度且現(xiàn)在比你財(cái)富多幾十倍，甚至上百倍。你所謂的成功，也許只是他們眼中短暫歇腳的驛站。不要做溫水里的青蛙，只有走出自己的心靈舒適區(qū)，你的人生才真正開場(chǎng)!快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，安康總與闊達(dá)的人相伴。人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差異就在于非凡的信念。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。無(wú)論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那