教師考核工作總結(jié)3篇 教師考核小結(jié)

Word———教師考核工作總結(jié)3篇教師考核小結(jié)為了便于自己在工作中更好的積累工作閱歷，我們有必要對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是我共享的最新老師考核工作總結(jié)3篇老師考核小結(jié)，歡迎參閱。

最新老師考核工作總結(jié)1

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持國家的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面

我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，同學(xué)得到了全面的進(jìn)展。

在班主任工作方面

我特別重視同學(xué)的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班領(lǐng)導(dǎo)是老師的左右手，所以我把培育得力的班領(lǐng)導(dǎo)作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班領(lǐng)導(dǎo)定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班領(lǐng)導(dǎo)能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

最新老師考核工作總結(jié)2

我20__年上半年擔(dān)當(dāng)五(1)班語文兼班主任工作，下半年擔(dān)當(dāng)三(2)班語文兼班主任工作，一年來，我仔細(xì)履行學(xué)校高級老師職責(zé)。

我在師德上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟國家的十六大精神，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，忠誠國家的教育事業(yè)，為人師表，盡職盡責(zé)，教書育人。有奉獻(xiàn)精神。真正做到：“讓同學(xué)成才、讓家長放心、讓人民滿足”。在工作中，我做到不遲到，不缺勤，晚走。做到有事先請假，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。在教學(xué)上，仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，盡量做到教法敏捷多樣，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量，讓同學(xué)開心的學(xué)習(xí)、健康成長。仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時反饋教學(xué)信息，并準(zhǔn)時作好培優(yōu)輔差工作，向四非常鐘要質(zhì)量。

作為一個班主任，做到有愛心、負(fù)責(zé)任。我做到愛心獻(xiàn)給每一個同學(xué)，做到不偏愛優(yōu)生，也不卑視任何一個差生。民主選舉班委會，注意培育小領(lǐng)導(dǎo)。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)同學(xué)開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位同學(xué)。所帶班級多次被評為“行為達(dá)標(biāo)班”，對同學(xué)更是像父親一樣關(guān)愛每一個同學(xué)，深受同學(xué)家長好評。一年來，圓滿完成各項教育教學(xué)工作，所教班級取得較好成果，我兩篇教學(xué)論文獲市區(qū)一等獎，指導(dǎo)同學(xué)作文多次獲獎?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將不斷探究教書育人的規(guī)律，爭做一名優(yōu)秀老師。

最新老師考核工作總結(jié)3

時間荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的工作又要結(jié)束了，在假期即將來臨之際，回顧一下本學(xué)年的工作，以便在以后的工作中再接再厲。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)__學(xué)校五班級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)五班級的班主任工作，同時負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作。結(jié)合教育教學(xué)工作方案、班主任工作方案、遠(yuǎn)程教育工作要求，本學(xué)年我做了如下工作：

一、教學(xué)工作

老師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我仔細(xì)研讀教學(xué)參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學(xué)策略。要想把課備好上好，老師首先要自己把教材讀明白，把握教材的編寫主旨，然后再仔細(xì)閱讀教學(xué)參考，查找切實可行的教學(xué)策略。

在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了很多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開頭每堂課我都采納，漸漸地，我感覺這樣同學(xué)捉摸不透老師的上課路子，同學(xué)也很不適應(yīng)，于是，我集中進(jìn)行“由課題入手，讓同學(xué)提出問題，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式討論，同學(xué)學(xué)得特別順當(dāng)，我也得心應(yīng)手。

二、班主任工作

一個良好的班集體是取得良好成果的關(guān)鍵，因此，我很注意班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，當(dāng)發(fā)覺地面不潔凈時，眼保健操過后，我提示同學(xué)彎腰撿一撿;當(dāng)課前兩分鐘同學(xué)沒事做，而亂講話時，我讓課代表組織同學(xué)背單詞，背積累，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，漸漸養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展現(xiàn)自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們，每個孩子提前預(yù)備一個有教育意義的故事講給大家聽，既熬煉了講者的口語表達(dá)力量，又培育了聽者的傾聽力量。

為了調(diào)動同學(xué)的樂觀性，我開展豐富多彩的班級活動。開學(xué)初，我讓每個孩子寫一寫自己新學(xué)年的準(zhǔn)備，然后在班級中溝通，讓他們有明確的奮斗目標(biāo);學(xué)年中，我組織同學(xué)進(jìn)行講故事競賽，激發(fā)他們讀書的熱忱;我們班設(shè)立了“讀書小能手”、“口算小能手”、“寫作小能手”、“積累小能手”欄目，當(dāng)一個階段結(jié)束以后，我評比出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置，孩子們多么驕傲。義務(wù)勞動結(jié)束時，我給每個孩子一個學(xué)習(xí)用品，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動結(jié)束時，我都給參與的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡快。

三、其他工作

學(xué)校組織大清掃，我們班負(fù)責(zé)三樓一個樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都仔細(xì)完成，從未有任何怨言。準(zhǔn)時參與學(xué)校組織的教科研工作，仔細(xì)做好筆記，做好反思。參與學(xué)校組織的精品課展現(xiàn)活動，樂觀參加同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成培育的討論。

總之，忙勞碌碌一學(xué)年，