我們的小狼朋友讀后感

我們的小狼朋友讀后感我們的小狼朋友讀后感

當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是精心整理的我們的小狼朋友讀后感，歡迎大家分享。

我們的小狼朋友讀后感1

父親抓住了兩只狼崽，“我每天都小心地養(yǎng)著它，但湯姆死在鄰居的腳下，然后Deanka和警犬Wolff保衛(wèi)了農(nóng)場；淘氣可愛的Malushka給我們帶來了很多麻煩，但最后“消失”了，Chubare在雪地里受苦了，娜塔莎成了好朋友，但Chubare卻“情不自禁地讓Chubare癱瘓了”離開了馬廄。

我們必須保護小動物，熱愛大自然，沒有清澈的水，沒有魚，沒有藍天，沒有鳥，沒有燦爛的花朵，沒有勤勞的蜜蜂......所以，大自然是動物的家園，動物需要自由，盡管螞蟻的體型很小，但是它們聚集在一起，充滿愛，巨大的物體也可以輕易地被抬起來。不要看那些兇猛的獅子，蛇，只是恨他們，他們和我們都一樣，都有偉大的父母，知識性格是不一樣的，所以要記住保護動物。

愛情是自由旅行的小魚;愛是幸福的鳥兒在天空飛翔，“愛”是指自然，“動物的大小有一個家”，“家”是指在自然界中，為了保護動物，我們要熱愛大自然。捉鳥每天為人類蠕蟲，硬蜜蜂采集花蜜的每一天，蜘蛛，燕子，藥材等在沉寂害蟲消滅人類，誰就會傷害他們？“動物是人類的朋友，人類的動物是一個值得信賴的合作伙伴，”為生命，熱愛自然“的尊重，”這些話是值得我們學習的。

保護以及動物是大事，要記住哦！

我們的小狼朋友讀后感2

父親捕回兩只小狼崽，“我”每天精心養(yǎng)著它，但是，湯姆死在了鄰居腳下，之后迪安卡和警犬沃爾夫保衛(wèi)著農(nóng)場；調(diào)皮可愛的馬鹿米什卡給“我們”帶來了不少麻煩，最后卻“消失”了，丘巴雷在暴雪中吃了苦頭，和娜塔莎成了好朋友，但丘巴雷癱瘓，“我們”無能為力，只好讓丘巴雷從馬廄“離開”了。

我們要保護小動物，愛護大自然，沒有清水就沒有小魚；沒有碧藍的.天空就沒有小鳥；沒有鮮艷的花朵就沒有辛勤的蜜蜂……所以，大自然就是動物的家，動物需要的是自由，別看那些小螞蟻個頭不大，但是，它們圍在一起團結有愛，巨大的物品也可以吹灰之力地舉起來。別看那些兇猛的獅子、蛇，就討厭它們，它們跟我們都一樣，都有偉大的爸爸媽媽，知識性格不一樣，所以，保護動物要牢記。

愛是給小魚自由自在地游；愛是給小鳥快樂地飛翔在藍天，“愛”指的就是大自然，大小動物都有家，家在指的是大自然，要想保護動物，我們就必須要愛護大自然。鳥每天為人類捉蟲，蜜蜂每天辛勤地采蜜，蜘蛛、燕子、草本植物等等都默默地為人類消滅害蟲，誰還會傷害它們呢？“動物是人類的朋友，人類是動物信賴的伙伴”，“尊重生命，愛護大自然”這些話是我們值得學習的。

保護動物是大事，要記住哦！

我們的小狼朋友讀后感3

寒假，我讀了自然文學《我們的小狼朋友》這本書。這是個感人的人與動物之間的故事。

文章主要講父親送我兩只小狼，我開始害怕它們，它們也很怕我，后來在父親的鼓勵下，我試著精心喂養(yǎng)它們，親近它們，最后與它們建立了深厚的友誼。

讀完這個故事，我想起了我與動物之間的事。記得一個夏天，媽媽帶我上街，我看見有個賣小倉鼠的，小小胖胖的小倉鼠真可愛。我站在那兒直直地看著，不肯離開，央求媽媽買下來，媽媽爽快的答應了。小倉鼠買回來了，真可愛。我把它放進籠子里，還給它做個暖暖的窩。開始我照顧它還算精心，每天喂它，逗它玩。漸漸的我就不管它了，有時幾天才想起來給它點吃的。又幾天過去了，我記起了我的小倉鼠，拿起食物去喂它，確發(fā)現(xiàn)它不知啥時候已逃離它的窩，我的家。我好后悔呀！為什么不好好照顧它，也不知它現(xiàn)在怎樣，是死了還是活著，想起我就傷心。

經(jīng)歷了我和小倉鼠的事后，再一次回爺爺家，我又讓他給我買了一只小狗。這次我吸取上次教訓，我每天都按時給它喂食、喂水，還經(jīng)常和它玩耍，所以我和小狗的感情也漸漸深厚。小狗只要一看見我去，立刻向我撲來，在院子里追著我跑呀跳呀，胖乎乎象個毛線球在滾動。由于它太小，而我跑的太快有時它會真的在地上滾起來，我大笑起來，笑它太笨。很快暑假過去了，我就要上學了，不得不離開爺爺家，離開我的小狗了。聽爺爺打電話說，沒有我，小狗變的不愛吃也不愛動起來，最后得了病，死了。我聽了后，大哭了一場，傷心了很久。不過，好在常我們之間留下了一段美好的回憶。

讀了這個故事后，我常常在想：人和動物若能和諧相處，世界將會變得多么美好呀！

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《最好的我們讀后感》

最好的我們讀后感

認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是精心整理的最好的我們讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最好的我們讀后感1

最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發(fā)生了很多事：有最好的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢想不斷努力的他們。雖然最后作者沒有點明他們在一起了，但是我相信他們就是最好的。

八月長安將回憶寫到了極致，將成長的點點滴滴以文字的方式展現(xiàn)給了我們，在這本書里，我看到了高中時代的我，書里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我?guī)Щ啬悄晔⑾?。那年，有寫不完的理綜試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年，青春正好！

我很少看網(wǎng)劇，卻一本正經(jīng)的追起了《最好的我們》，只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個時代的流逝，在夏天的風中留下空蕩蕩的遺響。《最好的我們》之所以能火，也行就是有許多像我這這樣對過去念念不忘的人。

最好的我們必須自愛，只有自愛，你的心靈才會有一片晴空；最好的我們，就是為了夢想而努力拼搏、一直奔跑的我們；最好的我們，就是當下的我們，我們不能因為害怕失去，就不去擁有。我們都在追求自己認為的“最好”，殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛的人是幸運而感動的，而愛人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。

有人曾說：“光陰如梭，一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到20xx年，回到那個天氣正好、微風不燥的夏天、回到那個目光清澈濕潤的年少。

最好的我們讀后感2

《最好的我們》這部電視劇是我認為所有的國產(chǎn)青春片中，最能真實反映我的青春的一部作品。我們的青春里，更多的是平淡無奇，有看中成績的老師和家長，有高考的壓力，有做不完的習題，看不懂的知識點，和青春里暗戀的那個他。

中考超常發(fā)揮的耿耿和失常發(fā)揮的余淮一同考進了振華中學，并陰差陽錯的成為了同桌這個理科很優(yōu)秀的男生會主動給耿耿講數(shù)學題，因為耿耿上課沒有聽懂，主動請求老師再講一遍。那時的余淮是最好的余淮，他張揚活力，頭腦機靈；那時的耿耿是灰頭土腦的耿耿，她為成績焦慮，為前程擔憂。但青春里最好的時光，他們都有彼此的陪伴，一起參加籃球賽，一起軍訓，一起大合唱，一起備戰(zhàn)高考，他們分享了彼此的快樂和痛楚，他們將隱秘的愛慕埋藏在心底。是啊，我希望在我最美好的時光遇見你，但是，只要能遇見你，哪怕是我最落魄的時光，我也覺得非常開心。

然而，十年后。耿耿成為了一個會發(fā)光的人，她是知名攝影師，此時的余淮為母親的病而奔波，他已不再是意氣風發(fā)的少年。幸虧耿耿一直堅守在原地，終于在余淮消失10年后，等到了他，并愿意陪在他身邊，給他力量，陪他勇敢地面對生活。耿耿說：“余淮，多年以前，那么好的你喜歡那么好的我，現(xiàn)在，輪到我了?！?/p>

所以，就算我沒有能夠在最好的年華里遇見最好的我們，我們也可以彼此相伴，鼓勵對方成為最好的那個人。

最好的我們讀后感3

不經(jīng)意間看了這么好的一本小說，昨晚看至深夜，直至手機無電，不得已才作罷。

看這種小說最容易使人聯(lián)想到當年時光，高中同學聚會時，大家會談起當年的印象，對于我的印象是：乖巧懂事，人畜無傷。只有我自己知道當時的我，在平靜的外表下，有著怎樣劇烈的心理沖突，＂理想中的我＂與＂現(xiàn)實中的'我＂有著巨大的差距，包括學習，天資，勤奮程度，外貌…，對于這種差距，我時而抗爭，時而妥協(xié)，時而替自己開脫，但始終是糾結在這些＂差距＂上，心是包裹的，就象應該怒放時的花朵，包裹住沒有盛開一樣。

現(xiàn)在經(jīng)常惱怒于兒子青春期叛逆行為，但這不是這個年齡可以原諒的行為嗎？讓他的＂自我＂在這個時候自由的綻放吧，讓他的心打開，慢慢地，除了＂自我＂，會有世界其它的東西進入他的心中。

現(xiàn)在，仍有＂理想中的我＂和＂現(xiàn)實中的我＂的差距，不同的是，接受和喜歡＂現(xiàn)實中的我＂，不糾結于差距，不糾于外人怎么看，努力的朝＂理想中的我＂靠近，哪怕拚盡全力，只靠近一點點。

感謝作者寫的這本書，讓我無處安放的青春有一個小小的角落安置，對于曾經(jīng)的青春有了小小的釋懷。

最好的我們讀后感4

我不愛耿耿和余淮，甚至我不愛耿耿和路星華。他們都太好，一個有著完美的曾經(jīng)，另一個有著美好的現(xiàn)在和值得期許的未來。我更喜歡的是韓敘和簡單。是吧，韓敘很渣，韓敘傷害了簡單。但是那卻是真實的可愛的愛情。我和你一起長大，我喜歡上了你，你也喜歡著我，卻只是那一起長大的情誼而不是愛情。我愛你從來不累不倦，但我也不會一直等著你。我知道了你喜歡上了別人，我受傷了，不管那是我的好朋友也好，是我不認識的人也罷，總之，都不是我。于是我總算死心了。你知道你傷了我，你很愧疚，你能記起我們相處的點點滴滴，但你不會找回我。我們徹底陌路。

耿耿這樣的堅守，可以有，可以多。她變得更好了，她能夠選擇她所想要的了。但是余淮這樣的人，少年風光，一朝看盡長安花，最后他的人生，卻是要背著這樣的風光沉重的繼續(xù)走了。過去的美好，會全部變成負擔，變成一根根針，扎在心上，每當看到現(xiàn)在的自己，再想到以往的自己，都是一陣疼。如果不能在次翻身，那么一生都會籠罩在自己的陰影下，走不出來。美好的時光總是那么甜，甜著甜著就愛了，愛著愛著就痛了，有多美好就有多痛心。

愿天下有情人終成眷屬，都能夠找到自己好喜歡好喜歡的人，也能找到好喜歡好喜歡你的人，一定一定要和喜歡的人在一起啊，來人間一趟，要看看太陽，和喜歡的人，走在街上，不留遺憾！

最好的我們讀后感5

轉眼真的就快要成為大二的學生，雖然我百般不愿意承認，但我的確是邁入以2開頭的那個年紀。尷尬，卻也能依舊活得很自我。還能笑著逗公交車上的小孩說，快叫我阿姨，我就給你糖吃。

青春難再復。

《最好的我們》一開始是叫流水混賬，讓我以為是二熊寫的流水賬?？蓮摹肮⒐⒂嗷础遍_始，我就知道，它像舊時光，讓我不能釋懷。

語言是樸實的，情節(jié)是熟悉的，很多迎面砸來的數(shù)學公式、物理題目、氣旋反氣旋都好像又回到了很多年的過去，坐在高中課堂里，還能清楚地看到老師在黑板上寫的粉筆字，聽到電風扇啪嗒啪嗒地搖晃聲。

耿耿其實很脆弱，余淮就是那道光，可以看清他側臉的那道光。你能不能想起班里那個接老師話卻被老師寵愛的好學生？像余淮一樣，可余淮卻不被討厭。我總覺得他和林楊一樣，是個發(fā)光體。走到哪里都能生存的很好，和別人打成一片，甚至溫暖別人。

有時候我們多像余淮，生怕這世界將自己看低。但更多的時候，我們卻是耿耿，每日睡思昏沉，日子冗淡而無聊，多少許下的愿望與制定的計劃都趕不上這時間的變化。當?shù)谝粋€愿望無法實現(xiàn)，其后的我們放低對自己的要求，與這世界的期待背向而立。

最好的我們最好的時光。

推薦二：《致我們終將逝去的青春讀后感》

致我們終將逝去的青春讀后感

細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是精心整理的致我們終將逝去的青春讀后感，歡迎閱讀與收藏。

致我們終將逝去的青春讀后感1

在我讀這本書之前，我承認，是這個書名吸引了我，“致我們終將逝去的青春”，那么美麗的名字，一看到就愛不釋手。青春，誰沒有?相對于自己的青春，我更想知道別人的青春是怎么過的，是轟轟烈烈，還是平庸無比?是充滿了憂郁，壓抑，哀愁的美麗憂傷?還是充滿了“有木有，鴨梨，奇葩”等網(wǎng)絡術語的瀟灑呢?

就這樣，我?guī)е鴿M懷期待，用了兩天的時間去讀完了它，讀完之后，我沒有被這個完美的結局渲染了，反而帶著淡淡的憂傷，眼睛還帶著點濕意，我在想，怎么我的“林靜”還沒有出現(xiàn)?我妒忌鄭微，就這樣，在第一次看完這本書之后，我鉆進了死胡同里。固執(zhí)地認為每個女生都應該有一個林靜守護著。還沒出現(xiàn)只是還沒發(fā)現(xiàn)或者還沒遇到而已。

鄭微和林靜是青梅竹馬，嫁給林靜是鄭微從小到大的夢想，未來跟隨林靜，鄭微考到了林靜所在學校的那個城市，可是不是什么東西都可以預算的，林靜的爸爸竟然是鄭微媽媽的初戀情人，他們兩臨老才決定要相守下半輩子，為了這事搞得滿城風雨，最后以林靜爸爸逝世而告終，林靜這時丟下鄭微出國留學。到他們再次相遇之前，卻出現(xiàn)了一個陳孝正，在這一段中，很記得有這樣一段獨白：“她現(xiàn)在覺得，青春有什么用，她恨不得一夜之間跟他一同白頭，頃刻就白發(fā)蒼蒼，到那時塵埃落定，一切都有了結局，便才是真正的天長地久，再也沒有未知的未來和變故，再也沒有任何人，任何事可以把他們分開。”可是，盡管陳孝正許了鄭微一個未來，在面臨選擇的時候，他終究是現(xiàn)實而理性的?；蛟S，這也是后來鄭微選擇林靜的一個原因吧。

女孩子都愛做夢，我也沒有例外，在看完這本書的后幾天，思緒一直在漂浮在那個林靜身上，第二次看這本書時已經(jīng)是隔了一段好長的時間了，對于喜歡的書，我都有重溫的習慣。第二次看完之后，我注意到了微微身邊的阮阮，我只想說，我愛煞了這個渾身散發(fā)著江浙水鄉(xiāng)柔軟氣息的姑娘。我太心疼這個角色了。每一次她的出現(xiàn)在我內(nèi)心里都有一次轟動，她對愛情的執(zhí)著感動了我，我一直都覺得，一段愛情，如果女生愛上了，就注定要輸了。阮阮她明知道這是一段沒有結果的愛情，卻一直沒有放手。我印象最深的是在阮阮嫁給吳江那個片段的一段話：“有沒有別的伴娘像鄭微一樣，當新娘子在婚禮進行曲中挽著父親的手臂走向紅地毯的盡頭，她站在新娘的身后，心潮澎湃，眼眶潮濕。世界上還會有比阮阮更加美麗的新娘嗎?到場的親友都對年輕有為的新郎贊不絕口，只有鄭微覺得他太過于幸運，他只見了六面，就娶回了世界上最最好的女人。”看完這段話，我覺得我心里的某個地方被觸動了，很想哭。可惜，這個美麗而優(yōu)雅的女孩最后死了，這也是我對這本書不滿的地方，我覺得他不應該死，而應該“死后重生”，在她的那段愛情死了以后，她比所有人都活得精彩。但雖然不滿，還是很慶幸，阮阮在死的時候，她仍然對愛情是滿懷希望的。而且在整本書里，她對愛情是別無選擇的。有時候，我在想，她的死是預示著青春的不朽，還是愛情本來就是美好的?

生怕漏掉某個細節(jié)，我反復地看了好幾遍，每次看完之后都有不同的體會。每個人都有自己獨一無二的青春，但不可避免的是，每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了，便堅強了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄?？偸窃谑チ耸裁矗拍軐W會珍惜什么;總是在碰了壁，才能學會改變什么，放棄什么;總是在疼過之后，才能學會做一個全新的自己。在細讀之下，我從那個死胡同里鉆出來了。在鄭微的世界里，我想，應該很多人都很疑惑的，是不是每個人的青春都會被陳孝正所迷惑，然后在以為青春死掉了的時候遇上林靜?而我的答案是：鄭微是幸運的!假若歐陽倩不是同性戀，而恰好喜歡上了陳孝正，那么陳孝正為了權力一定會和歐陽倩在一起。假如林靜不是一個專情的人，或者他會懷恨鄭微的媽媽拆散了他的家庭，那么他還會不會回到鄭微身邊呢?所以說鄭微是幸運的.。

曾在唐扶搖的《我只是難過不能陪你一起老》這本書中看到這樣一段話：

其實你我擁有的都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動蕩不安，沒有生離死別不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過同樣的年月，錯過該錯過的人。

在最后，微微嫁給了林靜，所以，阿正便成了鄭微那個該錯過的人。很多人都認為他配不上鄭微，我覺得，他沒有錯，只是他的出生比別人差點，這不是他能選擇的。不可否認，在沒有知道結局時，我也是認為最后鄭微應該和陳孝正在一起的。但是到最后，我覺得，只有林靜才配得起鄭微。

在這本書中，我受益匪淺。我覺得，在大學里愛情只是被當成了一種需要。因為大學里面的正是青春期的少男與少女，愛情在這里不可避免地發(fā)生了。但不知何時起，大學生感情泛濫。各大媒體的批評是愈演愈烈?，F(xiàn)在大學生的情感里面夾雜了大多的功利、欲望、放縱在里面。每年畢業(yè)時，情侶們最后一頓飯，最后一次擁抱，最后一次親吻，然后轉身離開，踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發(fā)生一樣。而書中的鄭微，她也選擇了最初和最后的愛情。

我覺得真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜，是在無法愛的時候，懂得放手。

致我們終將逝去的青春讀后感2

有一天，當我年老，有人問我人生的哪一段時光最快樂，也許我會毫不猶豫地說，是一二十歲的時候。那時，日子過得無憂無慮，因為年輕，我們有夢，關于生活，關于愛情，關于穿越世界的旅行，我們放聲大哭放聲大笑，最痛苦的，也不過是測驗和考試。那是最不懂愛情的年代，卻偏偏遇見最美好的愛情，甚至值得用一生去懷戀。但一天天長大成熟的我們，青春終將成為記憶中的字眼，無論它裹挾著多少苦辣酸甜，都會不疾不徐地逝去，而這也是辛夷塢在《致我們終將逝去的青春》里想要告訴我們的，無論你經(jīng)歷過怎樣的青春，當走到盡頭，驀然回首，那一瞬間你終會發(fā)現(xiàn)，一切迷惘與痛苦都豁然開朗，而人生已然走過，是多么美好的一段時光。

辛夷塢，本書作者，自稱辦公室閑人，在青春將逝未逝的時候，寫了這樣一本小說，20xx年8月出版以來，無數(shù)讀者為之動容，而我也是其中一個，回想書中的情節(jié)與人物，每每如數(shù)家珍：飛揚跋扈、有血有肉、鮮活存在的“玉面小飛龍”鄭薇，留在了漫長少年時光里清俊溫柔的林靜，乖張孤僻卻鐫刻在了小飛龍盛放愛情里的冷峻少年阿正，陪伴薇薇走過整個青春卻最終為一段本不值得的愛情香消玉殞的溫婉女子阮阮，還有那本安放著與林靜過往的《安徒生童話》，那段盛放了十三個月的與阿正的愛情，一切的一切，最終都與我們的青春一同被埋葬，只余下無盡的唏噓和慨嘆。我想，這本書最難得的地方在于，從這個有關青春的故事中，每個人多多少少都能找到自己的影子，大學校園里亦或初入職場，年少時的我們無畏向前，敢愛敢恨，但一旦青春逝去，便再難鼓起曾經(jīng)的勇氣，這大約也是青春總是不斷被懷念的原因，因為我們再難回到從前。

愛一個人究竟需要多大勇氣?

可愛的女主人公鄭薇，她的青春勇往直前、肆無忌憚，在和阿正的愛情中更是如此。記得書中有這樣一段話：“鄭微想，她畢竟比阿正幸福，不管是過去還是現(xiàn)在。因為她愛的時候沒有保留，流淚的時候淋漓盡致，在這份感情里，她沒有虧欠，她的愛是圓滿的?！迸c鄭薇相比，陳孝正對愛卻是那么自私和怯懦，自小在母親的嘆息和希冀中長大，一路走來他嚴謹客觀，人生步步為營，對于愛情并未有足夠的勇氣。最終，他的人生高樓還是不允許她1厘米的誤差，畢業(yè)之際拋棄了鄭薇選擇出國深造。也許鄭薇太相信愛情，太執(zhí)著愛情，太依賴愛情，然而這不正是年少時最最珍貴的單純勇敢嗎?另一個人物朱小北，作者對她雖著墨不多，但卻令我印象深刻，她的勇氣是一顆年輕炙熱的心，她為愛遠走他鄉(xiāng)，看著初戀情人結婚生子，老婆去世又再婚，他以愛她的名義不與她相守，而她則選擇留在廣闊的西藏，她的人生因愛情而改變，堪稱神勇。林伯伯與鄭微的母親，從刻骨銘心的初戀，到二十年后決議放棄各自家庭而相守，雖不懼現(xiàn)實輿論，勇氣可佳，只是有些情感錯過便是一生，唯有嘆息。

只是在對的時間遇見對的人。

鄭薇和林靜最終的相守，我更愿意理解為：天時地利人和的愛情。有人說：那個讓你流淚的，是你最愛的人;那個懂你眼淚的，是最愛你的人。那個為你擦干眼淚的，才是最后和你相守的人。對于鄭薇來說，一輩子愛一次就足夠了，受盡傷害去跟最愛的人在一起，不如珍惜此刻陪伴在身邊真心愛自己的人。薇薇嘗盡阿正帶給她的失望與遺憾，在等待中孤獨了三年，當林靜再次出現(xiàn)時，原以為戒掉了對他的依賴，卻還是抵擋不過溫柔的攻勢，只是這次她清楚地明白自己只是需要他，而他恰好能給與自己想要的溫度。他比阿正溫暖得多，會無限包容她的一切，這，已經(jīng)足夠了。只有半年，她就嫁給了林靜，作者沒有過多描寫他倆的甜蜜和喜悅，字里行間只有依賴。薇薇明白，她對阿正才是真正的愛，對于林靜，只是在對的時間遇見了對的人。故事的最后，幾番輪回，已無所謂輸贏，林靜贏的是他的成熟，而阿正輸?shù)氖撬哪晟?，決定鄭薇最終選擇的是青春的萌發(fā)與最終的逝去。

越單純越幸福。

青春總離不開愛情，但就像鄭薇說的，青春時期的愛情也許真的是一場賭博，我們無法選擇遭遇的人，也無力抑制青春萌動的情感，喜歡一個人和心動都是瞬間的事，大約人年輕的時候都曾這么喜歡過一個人，有些人得到了，有些人連開口都不曾，但同樣的是那份感情都如此純粹，沒有殘酷現(xiàn)實的重壓，毫無保留，不計較得失，這些情感是我們宣泄青春的一個出口，使我們的青春刻骨銘心。就算結局還是會分開也無怨無悔，只說一句：愿賭服輸!

《致我們終將逝去的青春》，辛夷塢用薇薇的人生告訴我們，所謂的青春也抵擋不過殘酷的現(xiàn)實，歲月的車輪碾過，年少輕狂也終究只有一次。人生的路途還很遙遠，最后的最后，我們只是接受了每一段年華都將逝去的事實。然而，這確是一條每個人都非走不可的彎路，試問不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢?或許，當這場名為青春的潮水浪退時，渾身濕透的我們一起坐在沙灘上，回想那些苦痛和掙扎，會感慨地說一句：感謝所有過往的經(jīng)歷，讓我成長為今天的我。所以，處在青春歲月的時候，不要著急改變你的處境，越著急改變越本真不存，自我不再。你要順其自然，用力去感受，不要拿你的現(xiàn)在去賭未來，因為現(xiàn)在一定會不在，而未來一定會到來。要知道，在你感覺最漫長的時光，可能是你最好的時光。

推薦三：《我們的字作文》

我們的字作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是整理的我們的字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的字作文1

人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧！人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧！這就是人類要跟大自然學習的原因。我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發(fā)明了直升飛機。人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學習！

我們的字作文2

說起班長，我的話就多了，我們的班長王婉韻，那可是盡職盡責，說一不二，在同學眼里她可是一個威風凜凜、有風度的班長，而在我的眼里，她不僅是一名好班長，更是一位和我形影不離的好朋友。

記得有一次，辦理的門鎖壞了，不知是誰給修好了。于是我就寫了一封表揚信，交給班長。由于班長是校文藝部部長，她有時候可以播放好人好事。到了班長播放的時候，我從頭聽到尾，可就是沒聽見我寫的表揚信。等他回來，我跑過去問她，她支支吾吾地說：“對不起，我忘讀了······”班長的心情我也理解，肯定是信太多了，班長先讀別班的，到了我們班，時間就到了吧。于是，我說：“沒關系，下次再讀也可以?！笨墒窍麓?，班長還是沒有讀，我問她，他又說忘讀了，我想人家事情多，我也沒在意。只是讓她下次千萬要記得讀。她只是輕輕點點頭。沒想到，她竟又忘了。這下我有點火了，就氣憤的說:“怎么還沒讀？”她話還沒出口，我已經(jīng)留下身影走了。之后，我的那封信始終沒有讀，我漸漸不理她了，她也覺察到了，我們都沉默著。

直到有一天，她生病了，廣播由副班長黃佳琪代理。我給她說起這事，她一聽就哈哈大笑，像一顆剛剛綻放的花朵一樣。只聽她說“你可真糊涂，她不讀，你也不想想為什么。告訴你吧，那門鎖是她修好的······”聽到這里，我恍然大悟：原來是這樣！

她無數(shù)次幫助過許多同學，她真誠的為班級奉獻過，但卻從不留名,她真令我欽佩！

我們的字作文3

一年一度的春節(jié)又到，春節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里人們喜歡穿新衣服，以表示他們對新一年到來的美好期望。這使我想起許多古詩，如一句王安石的古詩：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”使我看到人們迎著和煦的春風，迎接新春到來時喜悅的情景，再一想起今年過年，一定又是熱鬧非凡。

早晨，太陽漸漸的升起。陽光驅散薄霧，天空瓦藍瓦藍的。因為今天是春節(jié)，所以人們都起得比較早，當然我們也不例外。我起來洗漱完后，便穿上我的新衣服，在鏡子前美美的轉一大圈，又將我的齊劉海微微整整，才算滿意。我們高高興興的吃完羊肉餃子后，我聽著噼里啪啦，噼里啪啦的鞭炮聲，迫不及待地奔向奶奶的家，因為那里有等著我很久的——紅包以及幾個月沒見的奶奶，爺爺。到奶奶家，看到爺爺和奶奶又白些的頭發(fā)，鼻子忍不住一酸，再也忍不住直接沖進他們的懷里……

中午的時候，叔叔阿姨和未婚的哥哥姐姐們都歡聚在一堂，吃上可口的飯菜。不過我最期待的還是晚上可以放鞭炮，看煙火，看春晚。夜晚來臨，我們吃完年夜飯后，叔叔哥哥爸爸去串鄰居。我們這些女孩便在客廳里期待春晚的開始，也許心里都在想誰能上春晚呢。不過在這之前，我們還是很樂意再放些鞭炮，我用火點燃仙女棒，看著一個個帶著火焰的彩球飛上天空，心中也舒坦不少。

除夕的春節(jié)就這么過去，我嘗到可口的飯菜；看到精彩的春晚；欣賞絢麗多彩的煙花?，F(xiàn)在，我更深一步的體會到感動、懷念和幸福的滋味。

我們的字作文4

寬容,是中華夷易近族的美德,是每一團體都應該有的一種質量，被寬容的味道是舒服無比的。

有一次下課,同學們就像出了籠子的小鳥"飛"出了課堂,操場一會兒就熱鬧開來,有的打籃球,有的踢足球,有的跳筋,好不熱鬧!本人則在和同學競走角逐,本人跑著跑著,就非常的累了,而因為想得第一,就用力地往前沖。欠好，本人正飛快地跑著的時候，突然撞倒了一位教員。本人驚呆了，想逃跑，腿卻彷佛不讓本人走似的，如何用力都動不了。完了，等著被挨罵吧！本人正抬頭想著，突然感受到一只手放在了本人的頭上，本人抬頭一看，呀，正是那位被本人撞倒的教員！他一定會罵本人的，而那位教員卻面帶淺笑地說：“下次不要如許了?！北救梭@呆了，臨時說不出話來，而那位教員卻對本人寂靜一笑，轉身走了。本人呆在原地看著她的背影，如何想本人都以為，她是一位喜好寬容他人、和藹可親的教員。這一次，本人品味到了被寬容的味道，今后，本人也要做一個寬容他人的人。

冤家，你們曉得要寬容他人了吧！今后，你也要寬容他人噢。

我們的字作文5

你知道嗎？我們的祖國母親有很多的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)……真是多得不得了，數(shù)都數(shù)不過來呢，這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們小朋友最喜歡過的當然就是春節(jié)了。

過春節(jié)可以放煙花。一到大年夜，我就盼著趕快天黑，因為天黑了就可以放煙花啦！爸爸早在幾天前就幫我買好了一大堆我最喜歡的煙花，從那時起，我就天天盼著這一天呢！放煙花可真開心，看著五彩繽紛的煙花漫天飛舞，我的心情別提有多激動了。

過春節(jié)可以穿新衣服。每一年的春節(jié)，媽媽都會幫我從頭到腳、從里到外的“武裝”一番，我穿著新衣服、戴著新帽子、踩著新棉鞋，口袋里塞滿了平時最愛吃的巧克力和花生糖，心里美滋滋的。對了，這一天，爸爸媽媽還準許我可以盡情地玩耍，可以不用做作業(yè)。

過春節(jié)可以拿壓歲錢。每一年春節(jié)的早上，我都早早地起床，穿好衣服、吃好早飯就去給長輩們拜年，祝他們身體健康、萬事如意！長輩們各個都笑得合不攏嘴，趕快拿出早就準備好的紅包給我，我可開心啦，因為爸爸媽媽同意我在春節(jié)的那一天可以買一件我最想要的新年禮物，包括平時已經(jīng)禁止買的玩具哦！

過春節(jié)可真開心啊，最好每天都過春節(jié)。

我們的字作文6

夢，離我們是那么的遙遠?？?，我們還是不知疲倦得追尋著。青春年少的我們總是孜孜不倦的奔跑著，追尋著。即使是遠在天邊宛如彩霞般美麗而又飄渺不能夠輕易觸及的夢想。

我們總是顯得那么的精力充沛，可只有我們自己知道那只是我們倔將的表面，沒有人知道誰在哪一天的夜晚里躲在被子里偷偷的哭泣。

我們的傷口都不輕易讓人看見，心理的那份傷痛總想要埋藏，卻在生長。

脆弱的不是我們而是我們驕傲而敏感的心，什么時候我們才可以不那般的掩飾自己的脆弱與不成熟，什么時候才可以真正的堅強，讓日漸年邁的父母不再為我們?nèi)杖詹偎榱诵摹?/p>

年少的我們總是那么的自以為是，事實上我們也只有那么一點點在社會上還不一定用得上的本事。

高考讓我在慌亂過后瞬間成長，看那些從前發(fā)生在別人身上的事也發(fā)生在了自己身上，才真正的理解那句看似簡單卻意寓深刻的話：人生的道路是坎坷的。

年少的我就在那一刻成長，開始慢慢知道長大后繁復的世界。

我們的字作文7

老師的責任是教育；醫(yī)生的責任是救人；清潔工的責任是美化；建筑師的責任是建設……那么，我們自己的責任是什么呢？

我們現(xiàn)在的主要責任是學習，學習是我們每一個學生的主要責任，學習是我們鋪墊未來成功的道路。學習是我們對待自己的一份責任，學習是我們對待自己未來的一份責任，學習是我們對待自己未來成功的一份責任。我們應當承擔起自己的一份責任，如果我們連自己的一份小小的責任都承擔不起的話，那我們將來如何承擔起一份更大的責任呢？

我們對自己負責，享受責任的快樂；我們對父母負責，享受感恩的快樂。當然，對父母負責，那還是一件很遙遠的事情。學習，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必須盡到的責任。

對自己盡到責任，在課堂上應該：上課認真聽講；積極舉手發(fā)言；認真思考老師提出的每一個問題；不開思想小差；不做小動作；認真，工整的做好課堂筆記。下課的時候應該：及時完成老師布置的課外作業(yè)，不懂的要虛心請教老師或者是同學；多看課外書籍，多積累一些好詞好句；經(jīng)常練字，展示自己的書法；多動筆，寫作文，鍛煉自己的文采；自己覺得沒事做的時候，買一兩本輔導書看看，做做，適當?shù)臅r候，可以和同學去操場做一些有益的體育鍛煉，或者是游戲。讓我們大家一起承擔起自己的責任，并且把自己的責任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。

我們的字作文8

千姿百態(tài)，七十二變

我的字可是會72變的！看，它一變，變成了英俊，帥氣的王子；我的字一轉身，變成了高大的房子；一道光出現(xiàn)，又變成了小小的螞蟻；“叮咚，叮咚”，我的變成了小溪，歪歪扭扭的；呀！字王國的居民們都在逃跑，因為“巨人”來了；現(xiàn)在，我的字穿上了破破爛爛的衣服，它變成了乞丐。我的字厲害吧！神出鬼沒，千姿百態(tài)，一會兒龍飛鳳舞；一會兒天馬行空；一會兒端端正正；一會兒整整齊齊。

入木三分，揮翰成風

陳藝晗是我們班有名的“小小書法家”，她寫的字呂呂獲獎，可能比老師寫的還要好。她硬筆書法入木三分，剛勁有力，很有筆鋒，端端正正。她軟筆書法揮翰成風，運筆能隨心所欲，書寫工整又美觀，真是柔中帶剛，剛中帶柔，入木三分，揮翰成風。

“天馬行空，龍飛鳳舞”

徐飛揚的字真是“天馬行空，龍飛鳳舞”比我還難看。他的字似乎殘疾了，一筆和一筆沒有黏牢，總是散架，還有時把“頭”和“手”黏在一起，真是怪模怪樣，十分難看。他的字好像連他自己都看不請，其他人更難認出。

我們的字作文9

春天到了，天氣漸漸暖和了，小草不知不覺地探出頭來，早開的小花兒張開笑臉，樹木長出了嫩綠的葉子，大地披上了綠色的新妝。

今天下午，學校組織我們?nèi)ジ浇墓珗@植樹。老師把我和小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹苗，我們找到了一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了一個大大的坑，松了松土，我把小樹扶正，讓它長的直直的，小明給小樹培土。我們干得熱火朝天，一會兒就種好了。小明又拎來一桶水，給小樹澆水，小樹大口大口地喝著，好像在說：“謝謝你們，我長大以后一定會為人類做貢獻?！蔽铱粗?，心想：長大以后，我再來看這棵樹，它一定會變成蒼天大樹，那時我一定非常開心。

通過這次植樹活動，我知道了要愛護花草樹木，讓我們的世界變得更加的美麗，更加的`綠色環(huán)保。

我們的字作文10

一年四季中，最熱鬧的節(jié)日不用說，必定是春節(jié)。臘月一到，人們就要開始忙碌起來，動手準備年貨了。

安徽人通常在臘月的初旬左右就開始制辦起年貨來。會做的人家總會腌上許多吃的，在過年時這些食物是吃不完的，等年過完后還要接著吃，意為年年有余。有些地方還一直保持著泡臘八蒜的習慣。到了過年時，打開蓋子聞一聞，酸味中夾著一絲辣味，讓人禁不住流口水。孩子們最喜歡過年了，雖然美味雜拌沒有了，但爆竹還是隨處可見，賣的最火的就是沖天炮。這些全都是男孩子們的最愛。臘月二十三這一天要大掃除，必須把房子的里里外外全部清掃一遍，這樣才能體現(xiàn)出萬象更新的氣象。我最喜歡的節(jié)日莫過于除夕了。

到了傍晚，家家戶戶都飄散出酒肉的香味。吃年夜飯前，將舊的對年和年畫撕下，換上新的對年和年畫。當夜幕降臨的時候，全家人就會圍坐在一起吃年夜飯，許多菜平時都沒見過，人們互相說著祝福的話，熱鬧極了。到了晚上，家家燈火通宵。除了一些很小的孩子，每一個人都要守歲，不過十二點都不睡覺。這天晚上是最熱鬧的了，禮炮聲接連不斷，家家戶戶都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會，到了一點左右，禮炮聲才漸漸平息了。從初一開始，人們就會到親戚家去拜年，而且晚輩還能拿到紅包，對于小孩來說，這是件很美好的事情。直到初六，店鋪就會重新開始營業(yè)。

元宵節(jié)一到，大家必定要吃元宵，至此，春節(jié)就開始接近尾聲了。元宵節(jié)一過，春節(jié)便在歡聲笑語中結束了。

我們的字作文11

母校，多么親切的一個名字呀!它伴隨著我們度過了許多美麗的時光，給我們留下了無限的思念和遐想。

在我腦海的記憶里，母校帶給了我一切的歡樂。是她讓我認識了許多同學，許多好朋友;是她讓我從一個不懂事的小娃娃長成了一個懂事的大姑娘;是她教給了我們知識，教給了我們?nèi)绾巫鲆粋€堂堂正正的人;是她讓我懂得了遇到事情要冷靜的想解決的辦法。母校，讓我快樂的成長。

母校的春天，校園里的柳樹和花壇里栽的那些小草和不知名的小花竟香開放了，整個校園里又增加了一些顏色。校園沉竟在綠色的世界里，春姑娘伴隨著我們學習。

母校的夏天，百花爭艷，艷陽高照，哺育著小草，碧綠的柳樹條迎風起舞，好似婀娜多姿的少女在舞臺上翩翩起舞，偶而還有幾只蝴蝶在花叢邊飛來飛去。在這紅花綠葉的世界里，同學們都在加勁把學習趕上。

母校的秋天，柳樹葉正在慢慢的變黃，悄悄地飄落，花朵也則在繼續(xù)等待著春天的到來。在這金色的世界里，同學們好像把學到的知識，正在匯報給祖國，讓世界聆聽。

母校的冬天，雪花輕歌曼舞的來到了校園，第二天清晨，她把校園裝扮得晶瑩潔白。在這潔白的世界里，同學們即將面臨著一次考試。

在我美麗的校園里，有德高望重的老師，還有友誼情深的同學，他們帶給了我一切歡樂。

母校，你伴隨我度過了五年的美好時光，在此，我想對母校說聲：“謝謝!”

我們的字作文12

天氣氤氳，絲絲的涼風拂面，四周嘈雜的穿梭聲，朗朗的乾坤，阡陌交通，車水馬龍，狂風帶著肅殺，千里之遙潛藏于心，舉步難行，嘴角微漾，回憶中譏誚之聲充斥于耳；虛實模糊，真情假意，人心各異，埋藏于陰暗。

錯誤的交集，糾纏出正確的火花；沉郁的繁重，承載著異域的天地；烽火都轉，腹黑難防；接近自我，另辟蹊徑；婉約痛楚，親舞飛揚。

黯然的神傷，無濟于事；冥思苦想，花重錦官；低首回望過往昔事，歡樂無窮；人生之趣潛與過往，盡心等待，愛灑落人間。

朋友之間，分分合合只是必然，家人之間咂嘴是親近，師生之間玩笑是潤滑劑。

襁褓溫暖，家是溫馨，躲避在愛的港灣，躊躇滿志。夢魘的意象，幼稚青澀，未長翅的膀假意的揮動。

離別的簫聲，爆響的戰(zhàn)雷，揮灑的血淚，咆哮的呼聲，似乎不符今天的世界。等待在延續(xù)，生命在蓬勃。棱角在磨礪，那種生氣在風中消散、迷惘。

我們的字作文13

動物是人們最忠實的同伴，你跟它有了愛情，再分隔就難了。

有一次，我跟妹妹去寵物店買一只小狗，咱們挑來挑去都沒有喜愛的，而我看到了一只我喜愛的小泰迪，可是沒有說出口，自己心里靜靜的喜愛，想要。

回到家后，我沒有跟媽媽說我喜愛一只小狗，而是每天放了學回家之前都去看看它，跟它玩一會再回家，有時給它帶些好吃的；有時給它帶玩具；有時給它帶一個毯子。那里的叔叔看到我很喜愛它，但我又不買，叔叔就會讓我牽它出去玩玩，一會再送回去。

時刻長了，咱們的愛情很深了，每一次我進店門口時，那只小狗振奮得不得了，我給它起了個名字叫：“小小菲”，每天晚上放學咱們都在一同玩，玩完后依依不舍的脫離。咱們之間有個約好：我必定要買了它，帶它出去玩，給它買一個美麗的歸于自己的“小臥室”。

可咱們的約好還沒有完成，就被一個阿姨買走了，其時那里的叔叔說過這是一個小女子的，可阿姨脾氣很倔，必定要買，自從今后，我再也見不到“小小菲”了。

從那一天起，我每天心境欠好，回到家總是郁郁寡歡，媽媽問我怎么了？我跟媽媽說了后，媽媽哄了哄我，我也好多了！

團聚是高興的，別離是苦楚的，要愛惜你和任何人，動物之間的愛情，有聚就有散，讓咱們酷愛小動物，與它們成為好同伴吧！??

我們的字作文14

同學們，你們愛自己的教室嗎？那當然了，大家肯定愛自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室，我相信你們一定會喜歡的。

一跨人五（3）班，你會聽見我們那一陣陣朗朗的讀書聲。我們的教室寬敞明亮，給了我們一個展示才華的舞臺，還給我們一個美好的學習環(huán)境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛著一面鮮艷的五星紅旗。黑板前面是講臺，每當老師上課時，它就成了老師的助手。

地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪著，仿佛是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍色，走進這個教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識哺育著我們。

黑板的對面，是一大塊優(yōu)秀作品展示臺，我常把它稱為讀書天地，只要一有新知識，同學們便會迫不及待地涌上前去吸取知識的精華，這些精華豐富了我們的課外知識，提高了我們的寫作水平，使我受益無窮。

教室兩旁那一扇扇潔白無瑕的窗戶，仿佛那就是我們心靈的窗戶。

我們的教室如同我那一個溫馨的家，是我們學習的天地，它將給我們帶來了無限的歡樂。讓我們在這知識的海洋中遨游。

我們的字作文15

青春是羞澀的，青春是有限的，青春是歡樂的，青春是一去不復返的，美麗的青春是所有人年少時期的夢想，青春的歡樂只局限于小時候，長大后青春便一去不復返，每個人都屬于自己的青春，對于我來講，現(xiàn)在的青春就是學習。

學習對于現(xiàn)在的孩子來說可能會很苦，但是這是我的樂趣，所謂學海無涯，對于我現(xiàn)在的年齡來講還是一個很遙遠的目標，但是學海無涯指的是一輩子終身學習。學習是永無止境，有些七老八十的人還沒有停止學習，一個人的大腦不可能因為知識太多而撐爆，相反知識越多他就會越來越博學，掌控知識就等于掌控命運，一個人的命運是拿捏在自己的手里的，人的生命不能缺少知識，也所謂知識改變命運，哪一個成功的人不是擁有浩瀚的知識學庫呢!

但是一個人的命運也不是知識所能左右的，但一個人的一生缺少知識卻是萬萬不行的，沒有知識這人的一生便會寸步難行，青春則是讀書的大好時光，青春多么美妙呀!青春的時間不容肆意揮霍，青春的時間是寶貴的，它可以用來學習，可以用來玩樂，但每個人的青春只有一次啊。要好好的把握，不要把自己的青春全部浪費在網(wǎng)絡上，安排好自己的時間，合理的進行玩樂，在自己的青春里這些更多的有意義的事情，也不只要讀書，要了解這個世界。

青春難能可貴，我們一定要好好的珍惜這來之不易的青春機會，在自己的青春里一定要好好的干一些有意義的事情，青春過后便是中年了，需要承擔的責任更多了。

總之一定要把握好自己的青春。

推薦四：《《陽光校園我們是好伙伴》讀后感15篇》

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感15篇

當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是整理的《陽光校園我們是好伙伴》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感1

"我能行""你真棒""一起做""我?guī)湍?"謝謝你"……一句句溫暖的話語像陽光照進心間，一個個動人的品質像陽光溫暖校園。

翻開《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，第一章講的就是自信。"自信人生二百年，會當水擊三千里"的勇氣不是人人都有，但我相信"心有多大，舞臺就有多大".馬云是人們最為熟知的成功者，他身上存在的無數(shù)難能可貴的品質都被大家廣為傳頌，但他自己也說"陽光創(chuàng)業(yè)者身上最優(yōu)秀的素質，那就是永遠樂觀。"1995年，馬云不顧幾乎所有朋友的反對，堅持成立了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)公司;1999年，阿里巴巴成立了，馬云帶著員工們艱苦奮斗，在有限的資金和艱難的環(huán)境下充滿信心，永不放棄;公司有了很大起色，提前實現(xiàn)了過去被認為是幾乎不可能的目標;20xx年，馬云和他的團隊用努力將中國互聯(lián)網(wǎng)推向世界，笑話變成了神話。馬云成功了，他用自己的實際行動驗證了"心有多大，舞臺就有多大"這句話。

在生活中，我們時常因為不自信而錯失了許多機會，因為不自信一直懷疑過去的選擇而忘了把握當下，因為不自信永遠也打不開內(nèi)心的一些結……小學時，我也想過要去南京上初中，爸爸媽媽也很支持，可我總覺得自己的能力不夠，考不上就很丟人，糾結著糾結著，報名時間過了，我不用再糾結擔心了，可機會也就悄悄從身邊劃過了。世上沒有辦不到的事情，只有不愿做的人，不管心愿有多不可思議，也不管路上的阻礙有多少，只要愿意，只要相信會成功，身邊就會有一股神奇的力量，就會有實現(xiàn)的那一天。

有了夢想，不要停，不要悔，帶著自己給自己的力量一路前行。抬頭，就是希望，抬頭，就是陽光。

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感2

在我的心中七彩陽光是最美的。三（5）中隊的陽光少年們個個深愛我們快樂的大集體，熱愛我們美麗的陽光校園。

進入校門，就能看到一座高高的假山和清澈見底的池塘，真像一個小公園。往前走，便是好多幢大樓。上課時，行政樓、教學樓里沒有吵鬧聲，沒有喧嘩聲，這兒只有朗朗上口的讀書聲和優(yōu)美動聽的歌聲。尤其那讀書聲是那樣整齊、飽滿、響亮、動聽；那歌聲是那樣清脆、悅耳、舒心，婉轉，真讓人陶醉在其中呀！下課了，校園里充滿了歡聲笑語……教室里貼著同學和老師精心制作的黑板報，有作文、圖畫、書法、手抄報，還有一個“小樹林”，上面“結”滿了許多又大又紅的“蘋果”。

體藝館有個大舞臺，每到五月、六月就會有許多“明星”上臺表演才藝，那場面真能賽過春晚呢！舞臺右側有各種各樣的動物標本，角落邊還有各種體育設施。體藝館旁邊還有更多大型的體育器材。

游泳館是最聚人氣的，去年夏天大家都到這兒來游泳，一撥接著一撥。在清澈的水里我們像魚兒一樣游來游去，超爽，游泳館里面還有空調(diào)，可舒服了。

科技樓是一幢“神秘”之樓，里面有個圖書館，藏著數(shù)不清的書，一本本讓我如獲至寶。我這小書蟲鉆進書的海洋里，還真找不著東南西北了?？萍紭堑亩⑷?、四樓特別神奇，真盼望老師早日能帶我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。

我最喜歡的課程就屬俱樂部和班隊課。二年級報的小小工程師，讓我學到了很多手工藝，當時我們分組搭東西，我是組長，我?guī)ьI組員做了許多好玩的設備，有摩天輪、觀光車、運貨機、秋千、碰碰車、旋轉木馬，活靈活現(xiàn)，特別有成就感。如果有機會我多么想再報幾次小小工程師。班隊課最有意義的是我們自己來組織活動。記得有一次，我、陸彥丞、周彥丞、曹可四人教的航模，那時我們一人教一大組，兩人拼一架，第一組由我指導。當時一架架飛機大功告成，還能操控飛上藍天，心里別提多開心。

回首四季，春天百花盛開，爭奇斗艷，小鳥、蝴蝶都來傾聽少年們的讀書聲；夏天少年們游泳玩耍，在樹蔭下乘涼、學習；秋天桂花盛開，香氣飛滿整個學校；冬天雪花飛舞，臘梅、茶花欣然怒放，少年在操場上奔跑、跳繩。這就是我們的校園，一所陪伴我們成長，充滿活力，充滿陽光的校園。

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感3

寒假期間，我讀了《陽光校園，我們是好伙伴》這本書。我非常喜歡里面故事，每當我再一次看到這些故事時，我的腦海里便會浮現(xiàn)出當時的情景。

這本書告訴我們團結友愛，自己的事情自己做的道理，做一位真正的陽光少年。其中100--103頁的演一演，我深有感觸，我從中明白了做人要學會感恩，說：“謝謝”的道理，在這些故事中讓我最感動的是《7歲女孩感動時間》的這個故事，故事講了：十年前，一位年僅5歲的女孩在電視上看到一檔紀錄片在介紹非洲疾病狀況其中有一句話說到，“平均每30秒，就有一名兒童死于疾病……”這個5歲女孩哭了，她在媽媽的幫助下了解到，有種經(jīng)過藥物處理的蚊香能有效防止疾病傳播，雖然這樣的蚊帳只有10美元，可是很多貧困的非洲家庭買不起，小女孩想，要是我能送給非洲兒童一頂蚊帳，他就有可能不會死，于是她偷偷攢錢，在幼兒園不吃午飯，可是事情終于被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽決定幫女兒，她們來到二手市場，把一些廢舊的衣物變賣籌錢，小女孩還鼓起勇氣到小區(qū)，學校教堂演講，號召大家為非洲兒童募捐，在很多愛心人士的幫助下，小女孩買到了第一頂蚊帳，通過“只要蚊帳”（NBN）的公益機構的幫助，小女孩的蚊帳終于抵達了非洲，小女孩還給富商們寫信，其中給比爾.蓋茨的信中寫到：“聽說錢都在你那里”的話感動了他，他立刻捐出300萬元用于購買防疾病的蚊帳，并出資拍攝一檔紀錄片，邀請小女孩去非洲，小女孩到了非洲，看到蚊帳上面寫著她的名字，凱瑟琳。短短幾年凱瑟琳籌集了十萬美元購買蚊帳運往非洲。如今，15歲的凱瑟琳在讀中學，還要經(jīng)常到處演講，為非洲兒童呼吁！

我喜歡文中的凱瑟琳，因為她有無私奉獻，心靈善良的人，我要像她學習，做一個對社會有奉獻，有愛心，樂于助人，不做壞事的人！

這本書有許許多多的故事，故事中的道理，如果你忽視，有可能會走上一條充滿壞習慣又可怕的一條不歸路。

這本書陪伴著我的寒假，讓我懂了很多很多的道理！這本書像一座燈塔，一直陪伴著我，指引人生道路！

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感4

七彩的太陽光，照耀著美麗的校園。在廣袤的土地上，在各式各類的校園里，我們稚嫩的臉龐，正沐浴著陽光，綻放如花的笑顏。這是多么美麗的畫卷！這是多么朝氣蓬勃的場景！

同學們，從讀幼兒園起，我們大家青少年時光大多數(shù)都是在校園中度過的。陽光校園，是我們生活的空間，是結識良師益友﹑與小伙伴共同進步的舞臺。同學們，一個陽光校園，是由一個個陽光班級組成的。而成為一名陽光自信的少年，則是陽光班級的必要元素。那么，成為一名向上的好少年需要做到那幾點好品質呢？我認為，應該盡心盡力做到以下三點。

其一，應該相信自己。如果自己都不相信自己，肯定自己，那么又有誰會來贊賞你支持你呢?所以自信對成長有著很大的幫助，只要肯發(fā)掘自己﹑發(fā)現(xiàn)自己，并向目標堅持不懈的發(fā)起沖擊，勝利之神就會眷顧你。就這樣，有時不妨“自戀”一下，你會對自己有種難以名狀的信賴感，覺得自己無所不能，往往會有出人意料的效奇特的效用。所以無論如何，都要堅持相信“我能行”，或許希望就在轉角。

其二，一顆感恩的心。人生在世，總會接受他人好心善意地援助。面對這些熱心腸的人，你是滴水之恩，當涌泉相報？又亦或是不理睬甚至惡語相向。當然面對善意的饋贈，我相信大家肯定是選擇前者。是啊，別人給予的熱忱總可以打動別人。不要嫌棄別人給予的太少，因為“千里送鵝毛，禮輕情意重”嘛。只有患難時那些無私援助自己的人，才是真正的朋友。

其三，該幫助時就幫忙。不要吝嗇你的鼓勵與給予，因為他可以令他人到溫暖。伸出援手，會讓你油然而生幸福與快樂。想想，愛心就是一串項鏈，緊緊把我們聯(lián)絡在了一塊，將愛的火把轉給更多人，讓希望之火永遠熊熊燃燒！

是啊！打開記憶的閘門，一朵朵優(yōu)秀紅花﹑一份份榮譽證書﹑一面面流動紅旗……記錄著所有的小伙伴的成長故事。是的，每個人都會深深銘記—關愛﹑歡笑﹑淚水﹑趣事﹑拼搏……一提到班級，我們總會情不自禁地說：“我們班！多么驕傲！多么自豪！

同學們，從自身做起，從班級做起。從班級至校園，從校園到國家！將由你做起，讓陽光傳遞，讓陽光照入心田，照亮九州大地！

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感5

校園，是一座繽紛多彩的花園——為祖國哺育出千千萬萬朵堅韌、向上的花朵;校園，也是一本韻味無窮的書——令千千萬萬的學子戀戀不舍

“漠漠暗苔新雨地,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔，清晨葉片上蠢蠢欲動的露珠藏匿在校園的角落中。校園里沒了昔日的歡笑聲，卻是迎來了悠揚的——筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風也時而來挑弄試卷的裙擺，多么可愛!

舞會結束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜;望向校門，它竟徐徐打開，一群群穿著校服的學生踏進這本韻味無窮的書。站在窗前的我們似乎能聽到他們說笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著他們的目光看著這校園的每一處。

校園，讓我們成為團結友愛的集體，讓我們流連忘返，它的魅力無窮;連那些早已見識過世界上千千萬萬的美的學子依舊想——在這本韻味無窮的書中忘我地遨游，在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’!

當我們踏出校園的大門，我們便搖身一變——作為社會的一員：“我們都生活在同一個穹頂下”。因此，我們也需要關愛身邊的每一個人。

就如大仲馬所說的：“人人為我，我為人人?！被蛟S，我們一生中都不會體會到失去關愛的絕望與難以言喻的痛苦;但是，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著。

我記得，在初一時我重溫了一次我曾讀過的幾本名著，其中最震撼人心的依舊是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫在這本自傳中展現(xiàn)出了她最傲人的姿態(tài)“從跌倒、煩躁和失去光明到勇敢站起以及向人們展示她最美麗、傲人的‘舞蹈’!我們無法想象一輩子都只有“依靠”的人生：失去歡樂、顏色、聲音

因此，我們只需要為他們獻出一點點溫暖的關愛：給予一個輕輕的攙扶，默默讓出一個座位，一聲善意的提醒這些行動就如同羅夫·瓦爾多·愛默森所說：“幫助他人的同時也幫助了自己?！爆F(xiàn)今，我們每天都在為自己忙碌的生活而活，到頭來，許多人又會感嘆人生太短，還未在這世界留下自己的足跡就要離開了。那我們何曾不嘗試著從現(xiàn)在起，便關愛、關注身邊的人和事呢?“誰又曾想做這個自己明明留戀不已的世界的一個匆匆過客”校園里，我們早已學會怎樣去關愛他人;那社會中，我們怎能不付諸行動，為我們的知識去實踐、鞏固。

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感6

我放下手中《陽光校園·我們是好伙伴》這本書，走到窗前，和煦的春風拂面，猶如這本讀來如沐春風的書，吹開我心中迷惘的濃霧。這本書教會我們當代青少年要做什么、如何做，其中讓我受益最大的是，她讓我明白了什么是成功的基石——“自信心”。

是的，“自信心”可以更好地激發(fā)人的潛能，增強人的耐力，展示人的活力，進而使人更易于走向成功。然而“自信心”并不是與生俱來、憑空產(chǎn)生的，它是由自身實力不斷強大化而慢慢地積累而成的，它就是一種正確肯定自己的良好心態(tài)。

“世界警察”美國之所以敢插手他國內(nèi)政，是因為他“自信”他的自信來源于他領先世界的經(jīng)濟、科技和軍事力量；“樂圣”貝多芬之所以敢當眾怒斥不懂得欣賞音樂的皇室王親，是因為他自信，他的自信來源于他對音樂不凡的感悟能力和創(chuàng)作能力……由此可見，“自信心”可以使一個人、一個團體“有恃無恐”——有所憑依而無所畏懼。例如馬云與他的創(chuàng)業(yè)團隊，他們自信，他們相信自己的能力，相信自己創(chuàng)立的公司可以躋身全球十大互聯(lián)網(wǎng)公司，相信自己可以為互聯(lián)網(wǎng)服務模式帶來一次革命。于是，他們嘗試了人生的許多可能，終將笑話變神話。而他們自己，也真正應證了“心有多大，舞臺就有多大”這句話的深刻內(nèi)涵。

而我自己，也體會到了“自信心”所蘊含的強大力量。記得有一次，我與同學一同參加一場古詩擂臺賽，我倆在古詩的積累上難分仲伯。可是，他比我自信，始終相信自己是最棒的。比賽剛開始，他便鎮(zhèn)定自若地走上擂臺，大聲地報出自己的姓名與口號?？晌译p腿發(fā)虛，結結巴巴、底氣不足地進行了自我介紹，心里老認為自己技不如人，一點兒也不相信自己可以奪冠。就這樣，在這種不自信的心態(tài)下，我被比賽過程中出現(xiàn)的失誤不斷打擊著，到后來我甚至都不再敢站到那個舞臺上了。而他，雖說比賽中也有失誤，但他并不畏懼，因為他擁有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的自信心……最終，比賽結果不出所料，他，獨占鰲頭；我，一敗涂地……就在那一刻，我深深體會到了“自信心”對一個人質的改變！

“自信心”的力量是十分強大的，但我們?nèi)绾尾拍軗碛羞@種力量呢？，我想，外界的力量固然重要，但是，更為重要的是個體自我的不斷強化和自身素質的不斷提升。就像曾經(jīng)的NBA的第一中鋒姚明，他的父母固然給了他優(yōu)秀的身體條件，但如果沒有他后天的努力，他也只能是一個“傻大個”，既然能去NBA這個大平臺打球，為何要蜷在CBA的蝸居？這就是自信，自我成就的自信！

“自信心”不光對一個人、一個集體十分重要，它對一個國家同樣重要。百年前的中國內(nèi)憂外患，中華民族遭受了前所未有的苦難?？墒?，我們的祖先并沒有因此而畏懼，他們對著天地大聲地喊出“我能行”。就這樣，浴血奮戰(zhàn)，鳳凰涅??，拯救了苦難的中國。所以我們當代青少年更應該自信，因為——少年自信，則國更自信！

感謝《陽光校園·我們是好伙伴》這本書，因為是你，讓我更加明白了，什么是成功的基石——她就是“自信心”！

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感7

最近看了《陽光校園我們是好伙伴》這本書，明白很多道理，如：“要相信自己，不放棄才能做好事情。做事情只有團隊協(xié)作、齊心協(xié)力才能獲得更大的成功?！?/p>

每一個都令我深有感觸。其中最令我難忘的是第五主題：“謝謝你”。這是一句表達感恩的話，“謝謝你”這三個字具有巨大的能量，足以改變世界，然而并不是人人都可以輕易說出口，向別人表達贊美、敬佩和謝意，不但需要真誠，更需要勇氣！不管我們以前有沒有，從現(xiàn)在開始，讓我們把“謝謝你”表達出來，并變成我們的習慣！這個主題有一篇文章《師愛如水》。講述了一個又聾又啞還是盲人的小女孩，她就是海倫。凱勒。她長期生活在寂靜而黑暗的世界里，她脾氣非常暴烈，但她被一個字改變了一生。一個叫莎莉文老師如水的愛滋潤了她的生命，改變了她對世界的認知。老師手把手教她，在她的另一只手上拼寫“water”（水）這個字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快了一些，小女孩靜靜地感受老師手指的動作。她恍然大悟，一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子理解了語言文字的奧秘。這一天，她學了30個字，一個月后，他學會近400個字。水喚醒了他的靈魂，并給予她光明、希望、快樂和自由。由此，我想到平時老師對我的耐心指導和關懷，我衷心地謝謝您！我敬愛的老師！我一生中最令我感恩的人就是我的爸爸媽媽，他們賜予了我的生命，無疑是我生命中最重要的兩個人。我的媽媽，算是我一生中遇到過對我最好的一個人，是我人生的導航方向標，也是我的良師益友。但是媽媽會放手給我，媽媽說：掌舵的人是我，如何掌控好自己的人生得靠自己去把握。從我學會邁出人生的第一步開始，媽媽就不厭其煩、及時的引導我，媽媽時常跟我說小孩是一張白紙，寫好還是寫壞就看你怎么做。說說我平時的考試分數(shù)吧，我的成績有時下降，媽媽也不會批評我反而鼓勵我，讓我繼續(xù)努力加油！不要灰心，爭取下一次的進步?？嫉煤靡膊荒茯湴恋鹊?，說起這些好多好多。

我的爸爸，平時對我很嚴格，做事一絲不茍。偶爾考試成績差的時候，也只是批評我，也不會真正打我。但是爸爸給我的影響很大：堅強、勇敢、正直、有責任心。

其實從小到大我并沒有真正表達過對爸爸媽媽的謝意，甚至是說一聲謝謝您，在這里我要大聲的說：“感謝爸爸媽媽！我愛您們！”天雨路滑，你不小心摔倒了，一個小伙伴過來把你扶起，一定別忘了真誠的說聲“謝謝”。謝謝他沒有旁觀，謝謝他伸出了援手。一聲謝謝，不僅是對獲得幫助的感謝，更是對幫助你的人的回報。一個溫暖的笑容，一次輕盈的起身讓座，一次及時的伸手。

這些微小的故事，感動了你我他；這些微小的關愛，影響著你我他?！爸x謝你”是這個世界上最美好的語言，一句真心的謝謝，是這世界最溫暖的交流。不管我們過去如何，現(xiàn)在如何，以及未來如何只要充滿感謝，多說謝謝，我們就能傳遞正能量給這個世界，并且得到更多。

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感8

寒假里的一個中午，暖暖的陽光透過明亮的窗戶照在我身上，舒服極了！我隨手拿起一本書閱讀了起來。很快，我就被這本《陽光校園我們是好伙伴》抓住了，它好像一道耀眼的光芒照進了我的心靈，點亮了我，燃燒了我……

《陽光校園我們是好伙伴》這本書介紹了許多成功人士，他們成功的秘訣成了我成長路上的明燈：兩彈元勛鄧稼先發(fā)明了原子彈和氫彈，他的那句“我能行”鼓勵我要成為自信的少年，只有堅信“我能行”，才能走向成功；馬云的成功讓我看到了贊美與鼓勵所爆發(fā)出來的巨大力量；何炅老師的故事讓我知道了團隊合作的重要，沒有一件了不起的事情，是你一個人能完成的……

記得在一節(jié)科學課上，老師讓我們完成“橡皮泥在水中沉浮”的實驗，要求我們讓橡皮泥浮在水面上。我和另外兩個同學分成一組，一起接受挑戰(zhàn)。實驗過程中，我們遇到了很大的麻煩：橡皮泥總是沉在水底。任憑我們怎么給橡皮泥變形狀，它就是一個淘氣的小娃娃，怎么也不肯配合我們浮出水面。組員們灰心極了，垂頭喪氣地說：“橡皮泥這么重，怎么會浮出水面呢？”這時候，老師走了過來，微笑地對我們說：“你們再想想看，在生活中，什么物體可以浮在水面上？”“船！”我脫口而出。老師笑了笑，走開了。我們又開始忙碌起來。一開始，我們做了一只小船，小船剛放進水里，它搖搖晃晃地懸浮在水中，沒有沉到水底。我們興奮地說：“有希望了!有希望了！”我們又趕快行動：一名組員用鑷子從水中撈出小船，另一名馬上拿起桌上的干毛巾把水分擠兌出來，我拿起“小船”使勁地把它搓圓再壓扁，最后小心翼翼地捏成一艘巨輪。在眾目睽睽之下，我屏住呼吸，輕輕地把巨輪放在水面上。其他人也緊閉嘴巴，生怕大聲說話會使巨輪沉入水底。一分鐘、兩分鐘過去了，巨輪始終浮在水面上。我們大聲地歡呼：“我們成功了！”此時，我們就如同人類第一次登上月球那樣興奮。

七色的陽光照耀著美麗的校園，一群充滿著自信的少年手拉手，勇敢地向前沖。燦爛輝煌的明天正在向我們招手呢！

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感9

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就背著書包，高高興興地上學去，走在去學校的路上，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。鈴聲在耳畔響起，書聲在北華山上空悠揚，走近這菁菁校園，一種陽光，一種活力撲面襲來開始。曾經(jīng)，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了！原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉，我最喜歡這里的花花草草！看到它們，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。

春天的時候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。校園里洋溢著歡快的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習，天氣涼爽。學校的陽光體育運動活動來了，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色。

我們的校園非常美麗，特別是陽光中的校園！

我們的老師更加的美麗，在北華山陽光的映襯下熠熠生輝。

我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。可我還要說，師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量。我們可敬的老師啊，您不是演員，卻吸引著我們渴求真知的目光；您不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；您不是雕塑家，卻“雕刻”了眾多年青的靈魂。

泰戈爾曾經(jīng)說過，“一個人的青春時期一過，就會出現(xiàn)像秋天一樣的成熟時期?！被蛟S在長大后，我們才能體會到老師的良苦用心。也許，到那時，我們會為曾經(jīng)的“叛逆”而汗顏，也會覺得當時的錯誤行為是如此可笑。我們該怎樣紀念我們的青春，又該用什么方式無悔青春呢？我想，必定是勤奮，必須是努力，必須盡我們百分百的汗水。

未來的路還很長，我定會遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會勇往直前，因為我知道我這美麗，歡樂，和諧的學校一直關注和支持著我。

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感10

讀過《陽光校園我們是好伙伴》一書，我立即被書中的內(nèi)容深深地吸引了，書中一個個令人感動的故事使我受益匪淺。這本書分為五個主題：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪?、“謝謝你”。每一個主題下又有許多勵志、感人的小故事，這其中，我最難忘的是美國少年的故事和凱瑟琳的故事。

美國少年伊斯頓·拉查佩爾發(fā)明了腦電波控制的機械手臂。起初他只是認為機械手臂很酷，便想制作一個，但在一次科技展覽會上，他認識了一位天生殘疾的小女孩，于是下定決心要用發(fā)明造福殘疾人。在他堅持不懈的努力下，第四代意念控制的機械手臂誕生了，他不僅沒有將發(fā)明用用以盈利，而且盡量控制成本，將成果發(fā)布到網(wǎng)上，讓任何殘疾人都能下載并3d打印出來。

看完美國少年的故事，我不禁想起了某些黑心商人，不管他人的健康與生命，一心只想賺更多的錢。兩者相比，美國少年的品質是多么可貴呀！將自己辛苦研究的成果無償貢獻給了廣大殘疾人士，是他們也能擁有一只自己的“手”。

距今10年前，有一個年僅五歲的小女孩叫凱瑟琳，她在電視上看到了非洲人民被瘧疾殘害，便決定幫助他們購買放瘧疾蚊帳。她一面自己努力攢錢一面號召大家一起行動，她還用幽默的語言勸動了比爾·蓋茨給她資助，一同幫助非洲人民。短短幾年，小女孩籌集了數(shù)十萬美元購買蚊帳運往非洲，至今，她還在為著防治瘧疾傳播而努力著。

凱瑟琳用自身渺小的力量籌集了巨資幫助非洲人民，她用她的實踐證明了：只要有夢想，并為之努力，就一定能成功！

看到這兒，我又想起了令人敬佩的鄧小平爺爺。在“希望工程”開始后，鄧小平爺爺率先垂范，兩次為“希望工程”捐款，共計5000元。雖然5000元并不是一筆巨款，但這使山區(qū)兒童知道了：鄧小平爺爺知道他們的，鄧小平爺爺是關愛他們的！鄧小平爺爺?shù)年P愛兒童，星系少年，使“希望工程”托起了落后地區(qū)基礎教育的藍天！

緩緩合上這本書，我還回味著書中的故事，心中久久無法平靜。我在這本書中懂得了：我們雖然都很平凡，但只要有一顆不甘平凡、幫助他人的心，就一定能為世界創(chuàng)造價值，成為一個令人敬佩的人！

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感11

陽春三月，我邂逅了那本《陽光校園我們是好伙伴》，放下書，我的心潮依舊澎湃不已。當你抱怨著今天的天空陰沉沉地沒有陽光時，有沒有想過有些人從來沒有看見過天空？當你抱怨著今天太熱走路出了一身汗時，有沒有想過有些人雙腳從未與地面接觸過？當你抱怨著門外嘈雜的噪音時，有沒有想過有些人耳邊永遠是死一般的沉寂……只有看到他們，我們才會知道，原來我們一直很幸福。

或者，你仰望天空，俯瞰大地，環(huán)顧世界，你會說：“快看，好美??！”那么，恭喜你，你擁有一顆會發(fā)現(xiàn)美的心靈。然后，你會發(fā)現(xiàn)其實這個世界到處都有美好的事物，只是以前沒有注意而已。你會發(fā)現(xiàn)生機勃勃的春天，富有朝氣的夏天，天高氣爽的秋天，靜謐的冬天，溫暖的白天，寂寞的夜晚，清爽的雨天，明媚的晴天……或是水質如鑒的'小溪，嫩綠的草地，翩翩起舞的蝴蝶，嬌艷的鮮花，連花朵上的露珠在你眼里也像是一顆顆晶瑩的珍珠。接著，你會感動，你說：“原來世界這么美，原來我的身邊一直有這么多美好的事物陪伴著我?！?/p>

所以，感恩你所擁有的一切，用美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美的事物吧！用美的心靈去感受美的生活吧！感恩你的學校，因為它教給你知識；感恩你的朋友，因為他們帶給你快樂；感恩你的父母，因為他們給予你生命和健全的身體；感恩一朵鮮花，因為它帶給你醉人的芬芳；感恩一株小草，因為它為你送來賞心悅目的綠色。你也應該感恩你所遇到的挫折，因為是它們讓你成長。感恩身邊的一切，對每一天、每一個人、每一件事說：“謝謝！”

你更應該感恩那些在你遇到困難時伸出援助之手的人，并且將他們對你的幫助傳遞下去幫助更多的人。對了，別忘了對那些幫助你的人說一句：“謝謝！”并將這句“謝謝”也傳遞下去。相信你幫助的那個人也一定會愿意幫助更多的人，這句“謝謝”就傳遞得越來越遠。

讓我們懷著一顆感恩的心，遇到有困難的人，我們一起伸出援手，對于幫助我們的人，一起