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文檔簡介

2023年春季萬源市第三中學(xué)八年級下期期中考試

語文檢測卷

滿分:120;考試時間:150分鐘;出卷人:王勝

第I卷(選擇題)

一、積累與運用(共24分)

1.(本題3分)下列加點字注音和詞語字形完全正確的一項是()

A.?dāng)x掇(cuān)行輩(háng)烏蓬船戛然而止

B.羈絆(bàn)冗雜(róng)馬前卒人情世故

C.腐蝕(shí)砂礫(nì)暖融融不修邊輻

D.縈繞(yíng)拙劣(zhuō)苦行僧自圓其說

2.(本題3分)下列詞語中,沒有錯別字的一項是()

A.震憾霎時風(fēng)云變幻招搖撞騙

B.枯燥彷徨名富其實輕歌曼舞

C.帷幕馳騁銷聲匿跡自圓其說

D.狡辯墮落川流不息振耳欲聾

3.(本題3分)選出下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁?)

A.深秋的銀杏大街一片輝煌燦爛,如詩如畫,各地游人紛至沓來。

B.只見瀑布從百米高的崖壁上奔涌而下,霎時間排排白浪被摔成飛沫,震耳欲聾的濤聲驚心動魄.

C.口技表演者用極具表現(xiàn)力的聲響展現(xiàn)了一場大火災(zāi)的情形,當(dāng)聲響戛然而止的時候,聽眾們還心有余悸

D.在晚會節(jié)目現(xiàn)場,舞蹈演員們的服飾精美華麗、天衣無縫。

4.(本題3分)下列句子中沒有語病的一項是()

A.能否推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。

B.學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級管理制度。

C.《青春之歌》這部小說成功的塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄形象。

D.大家去郊游時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。

5.(本題3分)下列括號中有關(guān)句子的解釋不正確的一項是()

A.蘇州園林的設(shè)計絕不講究對稱。(句子的主干是:設(shè)計不講究對稱)

B.我難道還不能照顧自己么?(“難道”“還”在句子中做狀語;“不能”做定語)

C.面對枝頭美麗的花兒,請你手下留情?。ū揪錇槠硎咕洌?/p>

D.我覺得我們的戰(zhàn)士太偉大了。(句中的賓語是“我們的戰(zhàn)士太偉大了”)

6.(本題3分)下列依次填入下文段畫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人在生命的旅途中,不能沒有朋友的祝福。你的祝福如________,為我送來生機;如_________,為我?guī)硐M?;如________為我送來芬芳。

①沙漠里的一片綠洲②春天里的一縷涼爽③久旱時的一場甘霖

A.①②③ B.③①② C.②①③ D.②③①

7.(本題3分)對下列句子中修辭方法的表達效果分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。(運用比喻,把他們比作高粱,形象生動地寫出了他們的樸實,表達了作者的贊美之情。)

B.為什么我的眼里常舍淚水?/因為我對這土地愛得深沉??(運用設(shè)問,先提出疑問,再回答“我”是因喜悅而“常含淚水”,強烈地表達了“我”的激動之情。)

C.微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(運用擬人,將薄雪人格化,形象地寫出了陽光斜射下薄雪呈現(xiàn)出淡粉色的美麗情態(tài)。)

D.好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓?。ㄟ\用反復(fù),使用兩個“好一個”,強烈地表達了對黃土高原和安塞腰鼓贊美之情。)

8.(本題3分)下面的敘述有誤的一項是()

A.《桃花源記》是西晉文學(xué)家陶淵明的代表作之一。本文通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對當(dāng)時現(xiàn)實生活的不滿。

B.《小石潭記》是唐朝文學(xué)家柳宗元的作品。含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排近的憂傷凄苦的感情。

C.《核舟記》出自清代張潮編輯的《虞初新志》卷十,作者是魏學(xué)洢。文章表現(xiàn)了作者對王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對民間藝術(shù)的贊揚。

D.《莊子》,亦稱南華經(jīng),是莊子及其后學(xué)的著作。文章汪洋恣肆,多采用寓言故事形式,想象豐富。

第II卷(非選擇題)

二、古詩文默寫(共8分)

9.古詩文默寫填空。

(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。________________,君子好逑。(《關(guān)雎》)

(2)________________,落日故人情。(李白《送友人》)

(3)揀盡寒枝不肯棲,________________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友,道出了古今上下幾千年離人心聲的名句是;________________________,________________________。

(5)王安石在《子美畫像》詩中說:“寧令吾廬獨破受凍死,不忍四海赤子寒颼颼?!薄睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中與王安石的話相照應(yīng)的句子是:________________________。

(6)陸游《卜算子·詠梅》中表達自己意志堅定、堅持正義的句子是:________________________,________________________。

三、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)

10.在我國“和”文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。班級開展“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下面任務(wù)。

①(1分)下面是用兩種不同字體書寫的同一個漢字——“和”,請指出它們分別屬于哪種書寫字體?

②(2分)請你圍繞“以和為貴”的主題,再設(shè)計兩個活動方案。

活動一:舉行“以和為貴”征文比賽。

活動二:___________________________

活動三:___________________________

③(1分)你的同桌小明經(jīng)常為了一點小事和同學(xué)斤斤計較,有時甚至發(fā)生激烈的爭吵,因而他與同學(xué)間的關(guān)系非常不和諧。作為他的同桌,你打算怎樣勸說他,讓他與同學(xué)改善關(guān)系。

答:_________________________________________________________________________________

11.名著閱讀。(共4分)

下列人物形象,你最喜歡哪一個?這個人物形象出自哪部名著?作者是誰?請寫出此人物相關(guān)的一個故事情節(jié)及喜歡的理由。

武松豬八戒保爾祥子

(1)出自名著_________

(2)作者_____________

(3)一個故事情節(jié)_______________

(4)喜歡的理由_______________________________________

四、詩歌鑒賞(共5分)

(本題5分)閱讀下面的古詩,完成下面小題。

城南

曾鞏

雨過橫塘水滿堤,亂山高下路東西。

一番桃李花開盡,惟有青青草色齊。

12.(2分)這首詩的前兩句是一幅“春雨山水圖”,發(fā)揮想象把它描繪出來。

答:_________________________________________________________________________________

13.(3分)三、四句采用了什么表現(xiàn)手法?有什么含意?請簡要分析。

答:_________________________________________________________________________________

五、說明文閱讀(共6分)

閱讀下面的文章,完成下列小題。

“情緒污染”也是病

所謂“情緒污染”,是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實,家庭中的“情緒污染”尤其值得注意。其明顯特征,一是“患病的多”:因孩子生氣,因家務(wù)生氣,因性格不合生氣,因在外面不順心生氣,回家拿老婆孩子生氣等等??傊?,雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為,家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶,很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂,免疫能力下降,患病機率升高。正所謂“情緒致病”?!艾F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,凡患情感失調(diào)的人,發(fā)病的風(fēng)險是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。”

防止“情緒污染”,主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅,就能分泌更多的內(nèi)啡肽,使人精神快樂,健康長壽。反之,則會減少這種物質(zhì)的分泌,使人抑郁寡歡.加速老化。某刊曾登載如下相處金言:“為小事爭吵是愚蠢,為大事爭吵是無能。做你該干的事,不做無謂的精神消耗?!逼浯?,要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”,要“驟然臨之而不驚,無故加之而不怒”。作為普通百姓,更應(yīng)該“有話好好說”,有事商量著辦,切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。再次,要審視自己,多加交流。人無完人,誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間,多交流,多溝通,及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點,擴大共同點,共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。

此外,還應(yīng)擴大寬容,多點幽默。所謂寬容,即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容,而且富有趣味和啟示,能調(diào)節(jié)情緒,寬松氣氛,使人步入和諧,感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言:“要努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人,記住,自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快?!?/p>

14.(1分)“情緒污染”的危害較多,除了文章列舉的“患病的多”外,你還能列舉一個嗎?

答:_________________________________________________________________________________

15.(3分)舉例說說本文運用了哪些說明方法?并寫出其作用。

答:_________________________________________________________________________________

16.(2分)“防止‘情緒污染’,主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。”的句子中“主要”一詞能否去掉?說說你的意見。

答:_________________________________________________________________________________

五、文言文閱讀(共13分)

比較閱讀(甲)(乙)兩段文言文,完成下列小題。(共13分)

(甲)北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

(乙)窮發(fā)之北,有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數(shù)千里,未有知其修者,其名為鯤。有鳥焉,其名為鵬,背若泰山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南,且適南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚適也?我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?”此小大之辯也。

17.(2分)下列加點字的意思相同的一組是()

A.天之蒼蒼,其正色邪父利其然也

B.怒而飛自錢孔入,而錢不濕

C.生物之以息相吹也以我酌油知之

D.彼且奚適也且父未嘗語我也

18.(4分)解釋下列加點的詞。

(1)怒而飛(_____________)

(2)去以六月息者也(_____________)

(3)志怪者也(__________)

(4)此亦飛之至也(___________)

19.(4分)把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。

(2)此小大之辯也。

20.(3分)結(jié)合文段簡要分析鵬和斥鴳的形象。

答:_________________________________________________________________________________

七、現(xiàn)代文閱讀(共16分)

(一)閱讀下面的文章,完成下列小題。(本題9分)

三角梅

劉成章

(1)那年春天,我們陸續(xù)給小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花,所以對它懷著極為美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方,希望無論是誰來到我家門前,一眼就能看見。

(2)不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候,都一樣認(rèn)真,一樣施足了底肥澆足了水,栽好之后,管理也沒有偏三向四,可是別的花木都長得歡歡勢勢,到抽條時抽條,到開花時開花,一年下來,都長得很像個樣子了,唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒,停滯在那兒,好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。

(3)第二年,那棵三角梅仍然毫無變化。

(4)第三年,滿院子的花木都長得青春勃發(fā),高大喜人,那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時還少了好多,病懨懨的,一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想,它總有一天會死去的。但自己親手種下的,還曾懷有那樣美好的憧憬,心中仍存那么一絲絲的期盼。

(5)去年是栽下它的第四個年頭了。春天,當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時,那三角梅依然毫無生機,一點要擁抱春天的意思都沒有。我和老伴多次站在它面前皺眉,嘆息,甚至責(zé)備。我們說,干脆把它拔了吧,省得它還占著一塊地方,還要天天浪費幾勺水。我的女兒和女婿,也是這樣的觀點。至此,全家的意見都一致了,欲除之而后快。

(6)然而,事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說這話后的不長時間,我們驚喜地看見,三角梅可憐兮兮的枝葉間,居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條,而且長得很快,不久就長到二尺長了,接著又在那新條上旁逸斜出,生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了??蔀槭裁磿蝗话l(fā)生這么大的變化呢?也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果是,對它來說,那可是個性命攸關(guān)的大事啊,于是它就拼命一搏,終于把生命的力量給搏出來了。好像每天太陽一出來,它就死盯著周圍的花木,與它們比賽著成長。它身上透露出來的生機,非常生動地展現(xiàn)在藍天之下,是那么醒目耐看。這時候與其他花木相比,它毫無遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲,蓄滿力量,開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。

(7)又過了一個多月,我出門要干什么去,忽見山墻邊露出一段紅色的花枝,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟?;鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊,正好長了一人高。我急忙叫來老伴,讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩。

(8)又是一個春天來臨了,此時的三角梅已長成一棵枝茂花繁的大樹,比房檐都高,它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片,只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候,它的每朵花都泛溢著紅色的光暈;風(fēng)兒一吹,每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動著,奮爭著,仿佛急欲掙脫枝頭,翩翩飛去。

(9)生命,在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能的!

21.(3分)寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程。

A____→B____→C痛恨→D____

22.(3分)請從修辭角度,賞析文章第(8)自然段中畫線的句子。

答:_________________________________________________________________________________

23.(3分)文章第(9)自然段,作者發(fā)出了“生命,在堅韌中真是蘊藏了無法言說的奧秘和潛能”的慨嘆。請簡要分析這一段在全文中的作用。

答:_________________________________________________________________________________

(二)閱讀下面議論文,完成下列小題。(本題7分)

多些“無聲的聯(lián)系”

徐文秀

①春節(jié)剛過,不少人回味,這幾天只與親人團聚,過得清爽,過得愜意。當(dāng)下,越來越多的人也感到,這些年來人與人的交往就像潮水退去一樣,漸漸地安靜下來了。過去那種兩天一小聚、三天一大聚,不是喝酒唱歌就是甩牌搓麻的現(xiàn)象少了,那種拉拉扯扯、勾肩搭背的喧囂漸漸淡去,人們回到了平靜和理性,人與人“無聲的聯(lián)系”多了起來。

②這是一種好現(xiàn)象,正所謂無聲勝有聲。過去那種熱衷于“熱線聯(lián)系”,整天泡在一起推杯換盞,打得火熱、走得很近,今天一個同學(xué)會、明天一個鄉(xiāng)友會等,一言以蔽之,無非就是有所圖。正所謂“以利相交,利盡則散;以勢相交,勢敗則傾;以權(quán)相交,權(quán)失則棄;以情相交,情斷則傷;唯以心相交,方能成其久遠(yuǎn)”,“無聲的聯(lián)系”可以少些紛擾嘈雜,讓心靜下來、神定下來;少些“小圈子”“小團伙”滋長的土壤,讓人與人之間的關(guān)系純凈起來;少些精力上的分散,讓自己有更多的精力用在工作、學(xué)習(xí)上。

③多些“無聲的聯(lián)系”,是一種靜靜的守望。“無聲的聯(lián)系”的可貴在于,無論是天涯海角,還是各奔東西,心卻在一起,心心相印、守望相助。馬克思和恩格斯在長達40年的革命生涯中,相互支持與牽掛,然而他們曾20年身處兩地,更多只是一種“無聲的聯(lián)系”。當(dāng)恩格斯患病時,馬克思在給他的信中說:“我關(guān)心你的身體健康,如同自己患病一樣?!眱傻匾恍牡氖赝?,志同道合的默契,雖天各一方,但思想和心靈的溝通卻始終不斷。共同的志向、追求和品質(zhì),可以讓人與人的交往精神高于物質(zhì),無形重于有形,雖遠(yuǎn)在天邊卻近在咫尺。

④多些“無聲的聯(lián)系”,是一種穩(wěn)穩(wěn)的守護?!盁o聲的聯(lián)系”并非冷漠無情,當(dāng)他人身陷困境,能夠雪中送炭,敢于擋風(fēng)遮雨。明代詩人鄭少谷與王子衡相距千里、素未謀面,卻彼此傾慕、互相贈答。鄭少谷曾有詩贊王子衡“海內(nèi)談詩王子衡,春風(fēng)坐遍魯諸生”。鄭少谷去世時,王子衡哀傷至極,為素未謀面的朋友千里奔喪。人與人的交往,都是平日看似平常,有事時卻顯非常,患難與共、肝膽相照,既給人力量,又讓人溫暖。

⑤多些“無聲的聯(lián)系”,是一種默默的守候?!盁o聲的聯(lián)系”不是忘卻,也不是拋棄,而是把記憶和美好存放心里。宋代王安石與孫少述交情極深,孫少述離別王安石時,王安石曾寫過一首《別少述》詩為之送行,字里行間盡顯彼此間的真誠和友誼。后來王安石到朝廷掌了大權(quán),有好幾年孫少述同他沒有來往,人們猜測兩人之間有矛盾、合不來。等到王安石再度罷相而歸、隱居山林,路過高沙,孫少述與其徹夜長談,依依難舍。這種君子之交詮釋出“無聲聯(lián)系”的一種魅力,不因久別而

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