口腔科入科教育課件

口腔科規(guī)培學(xué)員入科培訓(xùn)科室概況口腔科共有床位5張，門診治療椅20臺(tái).病房特色病種：頜面部腫瘤摘除、解剖面神經(jīng)涎腺手術(shù)、頜面創(chuàng)傷門診特色：根尖外科、疑難復(fù)雜根管治療、口腔粘膜病、全瓷美學(xué)修復(fù)師資力量正高職稱1人，副高職稱4人，中級(jí)職稱6人，其中具有研究生學(xué)歷5人醫(yī)療安全近年來，隨著人民法律意識(shí)的增強(qiáng)，患者自我保護(hù)意識(shí)日益增強(qiáng)，對(duì)醫(yī)務(wù)人員提出更高的要求。規(guī)培學(xué)員應(yīng)認(rèn)識(shí)到醫(yī)療安全、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、醫(yī)療糾紛發(fā)生的原因和防范、醫(yī)患法律關(guān)系的重要性，明確在醫(yī)療過程中自己及患者的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法律、安全及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高工作的責(zé)任感，保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益。另外，在醫(yī)療過程中，醫(yī)生不可避免的會(huì)接觸到患者的血液、體液等情況，會(huì)接觸被污染的器械等，通過典型的例案，讓學(xué)員在醫(yī)療過程中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)培學(xué)員要完成從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到住院醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，必須重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。醫(yī)德規(guī)范是指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則，規(guī)培學(xué)員應(yīng)深刻領(lǐng)悟到“救死扶傷”的內(nèi)涵，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德意識(shí)及醫(yī)療使命感和責(zé)任感。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)準(zhǔn)則1、服務(wù)理念：患者的滿意是我們最大的追求，患者的健康是我們共同的心愿，用親情服務(wù)，用愛心施術(shù)。2、儀表、儀容：美觀、整潔、大方、得體。3、服務(wù)語言：（1）稱謂：按職業(yè)、職位、統(tǒng)稱。（2）要尊重患者和患者家屬；吐字準(zhǔn)確（講普通話）；要有情感性，快慢適中；要有保護(hù)性（注意患者的隱私、缺點(diǎn)）。（3）常用的謙語。（4）禁忌的語言：推理性的語言，頂撞性語言，傷害性語言。病歷書寫規(guī)范病歷是對(duì)醫(yī)療過程的重要記錄，是醫(yī)療工作的重要內(nèi)容，也是醫(yī)療工作的基本功。病歷是處理醫(yī)療糾紛的重要法律依據(jù)。實(shí)習(xí)生應(yīng)掌握病歷書寫的相關(guān)要求，明確正確書寫病歷的重要性，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，重視及規(guī)范病歷書寫。病歷書寫質(zhì)量也具有提高醫(yī)療質(zhì)量的作用。通過對(duì)病歷書寫內(nèi)容的掌握，可提高對(duì)醫(yī)療內(nèi)容的理解。2016教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃一、口外輪轉(zhuǎn)時(shí)間：3個(gè)月參加病房值班3個(gè)月完成急診手術(shù)5例，其中軟組織外傷2例，頜骨骨折手術(shù)2例，復(fù)雜外傷12例獨(dú)立管床，完成完整住院病歷書寫10份，其中優(yōu)秀病歷達(dá)到95%以上獨(dú)立完成各類拔牙術(shù)30例，其中復(fù)雜牙拔除10例完成口腔頜面部良性腫瘤切除術(shù)3例（任第一或第二助手）三、修復(fù)4個(gè)月取模、灌模（5次/天）臨時(shí)冠（2個(gè)/天）烤瓷冠（20個(gè)/月）金瓷冠（1個(gè)/周）樁核（樁冠）24個(gè)