初中生物中考復習資料匯總

頁腳頁腳生物中考總復習要點七年級上第一單元生物和生物圈1、判斷生物和非生物看生物的特征：需要營養(yǎng)；能進行呼吸；能排除身體產生的廢物；能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖。2、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為非生物因素（、溫度、水、空氣等）和生物因素兩類。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見的是捕食關系；此外還有競爭關系（如稻田里的雜草和水稻爭奪、水分）和合作關系（如螞蟻等群體生活的動物）。3、生態(tài)系統的組成成分中除了有生物外，還有非生物部分。生物包括生產者、消費者、分解者。植物能夠通過光合作用制造有機物，其中儲存著來自的能量。植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此是生產者。動物不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，因而叫做消費者。隨著動物的攝食，食物中的物質和能量就流入動物體。森林中的落葉和動物遺體中的有機物被大量的細菌和真菌分解成簡單的物質（即無機物，包括二氧化碳、水和無機鹽），歸還土壤，供植物光合作用重新利用，被稱為分解者。4、生產者和消費者之間主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。多條食物鏈形成食物網。生態(tài)系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統中的許多生物，越高級的生物毒素積累越多。5、生態(tài)系統中，各種生物數量雖然不斷變化，但其數量和所占比例是相對穩(wěn)定的，叫生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定有限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統就會遭到破壞。第二單元生物和細胞1、使用顯微鏡的方法步驟為：（1）取鏡和安放；（2）對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡，右眼睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒。（3）觀察：把玻片標本放在載物臺上，用壓片夾夾??；轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）；左眼向目鏡看，逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。略微轉動細準焦螺旋，使看到的物象更加清晰。2、從目鏡看到的物象是倒像。放大倍數=目鏡與物鏡放大倍數的乘積。3、制作臨時裝片的方法步驟為：（1）擦。（2）滴：植物標本滴清水，人口腔細胞滴生理鹽水。（3）?。貉笫[表皮撕、葉片切、口腔細胞刮等展平或分散。（4）蓋：注意避免出現氣泡。（5）染。4、請于左側空白處畫出動物細胞結構圖，并在圖中注明各部分名稱。5、細胞是生命活動的基本結構和功能單位。動物細胞有細胞膜、細胞核、細胞質等結構。植物細胞除此之外還有細胞壁，成熟細胞有液泡，綠色部分有葉綠體。6、細胞壁有支持和保護的作用。細胞膜能控制物質進出。細胞質中有能量轉換器：只有植物具有，能將光能轉變成化學能，儲存在有機物中的是葉綠體；植物細胞和動物細胞都有，能使細胞中的一些有機物與氧結合，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用的是線粒體。細胞核是遺傳信息庫。帶有酸味或甜味的液體是細胞液，它存在于液泡中。7、細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫染色體，它由DNA和蛋白質組成的°DNA上特定的遺傳信息片段叫基因，能決定黑眼球或藍眼球、單眼皮或雙眼皮等特征。8、生物體能由小長大，是源于細胞的生長和分裂。分裂時，最先開始的是細胞核。細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。分裂過程中，染色體復制自己，數量加倍，分成完全相同的兩份，進入兩個新細胞中。分裂結束后，新細胞染色體恢復原有水平，和原細胞一樣。9、受精卵通過細胞分裂產生新細胞。這些相同的細胞通過細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。生物體結構層次：細胞一組織一器官一系統一動物體。細胞f組織f器官（根莖葉花果實種子六大器官）f植物體。10、草履蟲的身體由一個細胞構成，是單細胞生物，它的呼吸靠表膜（細胞膜）進行。11、病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和部的遺傳物質組成。病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞里，靠自己遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞的物質，制造新病毒，就是它的繁殖。病毒離開活細胞，通常會變成結晶體。一旦侵入活細胞，生命活動就重新開始。細菌體的病毒叫噬菌體。第三單元生物圈中的綠色植物1、種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。即使在條件適宜的環(huán)境中，干癟的、儲存時間過長的、處在休眠期的或被昆蟲咬壞的種子都不能萌發(fā)。因此種子萌發(fā)的自身條件是：胚是完整的、有活性的，并打破休眠。2、根的生長要靠：分生區(qū)的分裂增加細胞的數量和伸長區(qū)細胞體積的增大。根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因為有大量根毛。所以移栽植物帶土砣是為保護幼嫩的根毛。3、莖的木質部中有導管，能將根部吸收的水分和無機鹽向上運輸到植株各處。樹皮側的韌皮部有篩管，能將葉制造的有機物向下運輸到植株各處。木本植物在木質部和韌皮部之間有薄薄的形成層，能不斷分裂，形成新的木質部細胞和韌皮部細胞，使莖長粗。4、花的主要結構是雌蕊和雄蕊。雄蕊里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠，與將來接出果實和種子密切相關。從開花到結果要經歷兩個重要過程：傳粉和受精。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，紛紛凋落。唯有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚株里面的受精卵發(fā)育成胚。5、綠色植物生活需要水是因為：1）水是植物體的重要組成部分。2）植物體水分充足時，植物才能硬挺，保持直立的姿態(tài)；葉片才能舒展，有利于光合作用。3）無機鹽只有溶解在水中，才能被植物根吸收，并運輸到植物體的各個器官6、水分以氣體狀態(tài)從體散發(fā)到體外的過程，叫做蒸騰作用。植物蒸騰失水的“門戶”是葉上的氣孔。蒸騰作用的意義有：1）形成水分和無機鹽吸收和向上運輸的“拉力”；2）可以降低葉片的溫度；3）能提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)。7、天竺葵光合作用的實驗一一驗證綠葉在光下制造有機物：①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中消耗盡葉片原有的淀粉。②對照實驗：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，目的：做對照實驗，看看見光部位和不見光部位是不是都產生淀粉。③脫色：幾個小時后把葉片放進酒精中隔水加熱，葉片變成黃白色。目的：脫色，溶解葉綠素便于觀察。④染色：用碘液染色，用于檢驗是否產生淀粉。⑤現象：葉片見光部分遇碘液變藍，被黑紙遮蓋的部分不變藍。因為見光葉片進行了光合作用，產生了淀粉，淀粉遇碘變藍，不見光部分因為無光不進行光合作用，沒產生淀粉，因此不變藍。⑥結論：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。8、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。這個過程叫光合作用。光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還通過食物鏈，為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。光合作用與生產生活關系：要增產、增加甜度、促生長等都要促進光合作用。保證農作物有效進行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植，使作物的葉片充分地接受光照。9、綠色植物對有機物的利用：用來構建生物體；為植物的生命活動提供能量。10、呼吸作用：發(fā)生在每個活細胞的線粒體中，細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發(fā)出去。呼吸作用與生產生活的關系：及時松土、排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增加二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。11、碳—氧平衡：綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡光稱能碳－氧平衡。呼吸作用是生物的共同特征。12、光合作用：二氧化碳+水葉有機物（儲存著能量）+氧氣?呼吸作用：有機物（儲存著能量）+線粒體二氧化碳+水+能量

七年級下第四單元生物圈中的人第一章人的由來1、人類起源的基本觀點：森林古猿是現代類人猿和人類的共同祖先2、男女生殖系統最主要的生殖器官分別是睪丸和卵巢，它們的功能是產生生殖細胞，分泌性激素。3、受精過程指精子和卵細胞結合的過程，結果是形成受精卵，新生命由此開始。受精過程在輸卵管完成。發(fā)育的場所在母體的子宮。胚胎發(fā)育過程中初期營養(yǎng)來自卵黃，用完后胎兒所需要的營養(yǎng)物質和氧主要通過胎盤從母體獲得。4、青春期發(fā)育特點：在形態(tài)、功能與性發(fā)育等方面出現了明顯的變化。進入青春期的標志特征（顯著特征）是迅速—長高__；青春期神經調節(jié)、心、肺等功能發(fā)育更完善；最突出特征是性發(fā)育及成熟（童年期性器官發(fā)育幾乎是靜止狀態(tài)）。體重迅速增長不等于長胖。例1胎兒在母體生活，氧氣的獲得是（）。A.通過胎盤由臍靜脈從母體血液中獲得直接從母體血液中獲得C.通過胎盤由臍動脈從母體血液中獲得D.通過胎兒呼吸系統獲得例2青春期發(fā)育的突出特征是（）。A.身高、體重迅速增加B.性發(fā)育和性成熟C.神經系統的調節(jié)功能大大增強D.心肌收縮力顯著增加例3不是促使森林古猿進化到人的行為的有（）。A.生活到陸地上，直立行走，手足分工B.使用并制造簡單工具C.用語言來進行交流D.群體生活第二章人體的營養(yǎng)1、食物中主要含六類營養(yǎng)物質。其中能為生命活動提供能量的有糖類、蛋白質和脂肪，也是組成細胞的主要有機物，需要被消化成簡單成分才能吸收。糖類是最直接最重要的供能物質，因此病人不能正常進食時，往往需要點滴葡萄糖液。奶、蛋、魚、瘦肉中含有豐富的蛋白質保證人的生長發(fā)育及受損細胞的修復更新。脂肪通常作為備用能源物質。水、無機鹽和維生素三類結構簡單，不需消化即能吸收，不能提供能量。2、骨質疏松癥、兒童佝僂病主要缺乏含鈣的無機鹽，維生素D能促進其吸收。缺乏含鐵的無機鹽，容易導致營養(yǎng)性貧血。地方性甲狀腺腫、呆小癥因為飲食中缺碘，可多食海帶等含碘豐富的食物等。夜盲癥與缺乏維生素A有關，可多食肝臟等。粗糧糙米中含較多維生素B1，用于防治神經炎、腳氣病、消化不良等。壞血病與缺乏維生素C有關，可多食蔬菜、瓜果。多食肝臟，對補充維生素A和D均有良好效果。3、口腔：牙齒咀嚼和舌的攪拌使食物與唾液混合，初步消化淀粉咽、食道胃:①暫時貯存食物②通過蠕動攪磨食物與胃液充分混合，初步消化蛋白質F肖化道小腸：消化和吸收的主要場所。①通過蠕動使食物與多種消化液混合，將淀粉、I蛋白質、脂肪徹底分解成可吸收的物質；②吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、無機鹽和維生素大腸：吸收少量的水、無機鹽和維生素消化系統、肛門r唾液腺：分泌唾液，含唾液淀粉酶，能初步消化淀粉胃腺：分泌胃液，含鹽酸和胃蛋白酶，能初步消化蛋白質I消化腺肝臟：分泌膽汁，不含酶，儲于膽囊，經導管流入小腸，能乳化脂肪

胰腺：分泌胰液，含多種消化糖類、蛋白質、脂肪的酶，經導管流入小腸

I腸腺：分泌腸液，含有多種酶，能徹底消化糖類、蛋白質、脂肪4、小腸是消化、吸收的主要場所，因為：①長：5?6米；大：表面的皺襞和其表面的小腸絨毛，大大增加小腸表面積；多：有腸液、胰液和膽汁多種消化液，腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的多種消化酶；?。盒∧c絨毛中有豐富毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管壁都

很薄，只有一層上皮細胞構成，有利于吸收營養(yǎng)物質。其中①②③是與消化功能相適應的，①②④是與吸收功能相適應的。5、三大營養(yǎng)物質的消化過程淀粉口腔麥芽糖蛋白質胃L腸液、胰液小腸多肽小腸胰液脂肪膽汁乳化作用小腸脂肪微粒腸液、胰液淀粉口腔麥芽糖蛋白質胃L腸液、胰液小腸多肽小腸胰液脂肪膽汁乳化作用小腸脂肪微粒腸液、胰液小腸葡萄糖耳腸胰液氨基酸甘油+脂肪酸L-：JA充分攪拌，模擬了唾液消化的充分攪拌6、唾液淀粉酶消化淀粉的實驗：模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌的試管是AB是AC,模擬了牙齒、舌、唾液的是A。結果現象：A試管饅頭不變蘭，因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖，因而遇碘不變蘭；B試管饅頭變蘭，原因是沒有唾液，不分解淀粉，因而淀粉遇碘變蘭；C試管中出現的現象是饅頭部分變蘭*戒zC不攪拌滴碘液原因是唾液淀粉酶未與淀粉充分混合，未反應的淀粉遇碘變蘭。結論：饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系。關注幾個關鍵點：①控制單一變量：為了更好地說明實驗結果僅僅由實驗變量決定。如取的饅頭塊大小要相同，同時放于37°C的水浴10分鐘等等。設置對照實驗：因口腔饅頭的變化涉及到唾液、牙、舌多個變量，所以對照組的設置至少需要兩組以上，在兩兩比較中，保證變量唯一。另外，牙的咀嚼和舌的攪拌功能相近，均不能改變饅頭的本質特點，只是使饅頭與唾液混合得更加充分，因而在實驗中作為一個變量來看待。溫度控制：酶的催化反應需要適宜的溫度，溫度過高或過低，都不利于其反應。對于唾液淀粉酶其消化淀粉反應的最佳溫度就是37C，因而要放于37C的溫水中水浴。時間控制：水浴10分鐘是因為唾液淀粉酶和饅頭反應需要一段時間。7、合理營養(yǎng)是人們通過均衡的膳食，滿足人體每天對能量和營養(yǎng)物質的需求，避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩?！捌胶馍攀硨毸奔Z食類應吃最多，果蔬類要多吃，魚肉禽蛋類與奶類、豆制品類要吃適量，少量的油脂、鹽、糖等作為調味品少吃。如果每天只吃含蛋白質高的食物，不吃或少吃含糖類的食物，會造成糖類提供的能量不夠，從而通過分解蛋白質來提供能量，造成蛋白質的不合理利用。TOC\o"1-5"\h\z例1花生，民間又稱“長生果”，其營養(yǎng)價值很高?；ㄉt衣能促進血小板新生，對多種出血性疾病都有良好的止血功效。但是患了下列哪種病的人不適于多吃花生？()A.冠心病B.膽囊炎C.糖尿病D.白血病例2在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37C的溫水中。1小時后，植物油不見了。請分析所配制的消化液中，最合理的一組是()。A.唾液、膽汁、胃液B.膽汁、腸液、胰液C.胃液、腸液、唾液D.胰液、腸液、唾液例3圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據該圖回答問題：_曲線乙代表的是淀粉的消化過程，其最終被消化為葡萄種曲線丙代表的是蛋白質的消化過程。營消化和吸收的主要器官是小腸，胰腺分泌的胰液從小腸養(yǎng)處進入消化道。質脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質，則送檢物可能抽取于胃。”脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質，則送檢物可能抽取于胃。”第三章人體的呼吸1、呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸道作用：C形軟骨保證氣體通暢；使進入的氣體溫暖(鼻腔毛細血管)、濕潤(粘液)、清潔(鼻毛、纖毛、粘液)但呼吸道的處理能力是有限的。2、肺與外界的氣體交換是通過吸氣和呼氣完成的。是呼吸肌收縮和舒的結果肋骨間的肋骨上提，胸廓的前后徑、、呼吸肌收縮肌肉收縮向上向外運動左右徑增大，胸廓容積擴大、肺內氣壓'飛膈肌收縮-膈頂部下降-胸廓上下徑肺野擴張減小呼吸肌>肋骨間的肋骨下降，胸廓的前后徑、「「肌肉舒張向下向內運動左右徑縮小「胸廓容積縮小、肺內氣壓舒「肺隨著回縮增大呼氣'膈肌舒一膈頂部回升一胸廓上下徑縮」小辨析：?吸氣和呼氣時膈肌的狀態(tài)膈肌位于胸腔底部，自然狀態(tài)是上凸的拱形。膈肌收縮時，肌肉會縮短變粗，因而膈肌頂部是稍下(而不是更上凸)，使胸廓容積增大；膈肌舒時，頂部回升，恢復狀，胸廓容積縮小。?呼吸運動和呼吸作用呼吸運動包括吸氣和呼氣，人體通過呼吸運動使外界氣體進出肺。呼吸作用是細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程。呼吸作用是生物的共同特征。3、肺的氣體交換適于氣體交換的結構特點：肺是氣體交換的主要場所，是由支氣管不斷分支形成的大量肺泡組成。肺適于氣體交換的特點：①多：肺泡數目很多，外包繞著豐富的毛細血管，大大增加了與氣體接觸的表面積。②?。悍闻荼诤兔氀鼙诙际?層扁平的上皮細胞，便于氣體通過。氣體交換的原理一一氣體的擴散作用：與一滴藍墨水滴入清水中擴散開來的現象有些相似，一種氣體總是由含量多的地方向含量少的地方擴散，直到平衡為止。氣體在肺泡與血液間的交換，即這種擴散作用實現的，發(fā)生在組織細胞處的氣體交換原理亦是如此。實驗驗證：實驗“向澄清的石灰水中吹氣”現象顯示，澄清的石灰水變混濁，說明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。呼出氣體與吸入氣體相比，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加。原因是細胞每時每刻都在利用氧，分解有機物獲得能量，因此組織處的氧含量是最低的。但總體上呼出氣的氧的含量還是遠遠多于二氧化碳。氣體交換的過程：肺泡血液^氧氣氣體交換的意義：進入血液中二氧化碳氧通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞處，透過毛細血管壁和細胞膜進入細胞；同時，細胞里的二氧化碳也透過細胞膜和毛細血管壁進入血液。氧氣在細胞的線粒體中分解有機物，釋放生命活動所需要的能量，這就是呼吸的意義。有機物+氧一二氧化碳+水+能量，即呼吸作用的公式，有機物由消化系統消化食物獲得，氧由呼吸系統呼吸空氣獲得，經循環(huán)系統運輸到人體各組織細胞處發(fā)生反應，產生能量和廢物，二氧化碳通過呼吸排出，多余的水通過尿液或汗液排出。4、煤氣中毒的原因：一氧化碳與血紅蛋白結合能力比氧氣大，同時還不易分離。因此進入到肺泡周圍毛細血管的氧得不到運輸，組織細胞不能得到足夠的氧分解有機物釋放能量，而引起全身缺氧，發(fā)生呼吸障礙。因此關鍵問題是氧得不到運輸，呼吸肌的收縮舒能使氣體進入肺，濃度的差異也能使氣體進入肺泡周圍毛細血管。5、組織的氣體交換氣體交換交換對象交換原理血液變化氣體的去向0coZ2

里體織氣換-組的交細胞濃度］低1濃度f高動脈血變靜脈血血液中的氧合血紅蛋白迅速分離，0擴散到細胞被利用，2細胞中CO擴散到血液被運到肺部2(組織液)散擴散1擴f動脈血液濃度高濃度低例1下列說確的是()。A.人體呼吸時，呼出的氣體全部是二氧化碳B.肺適于氣體交換的原因是因為肺泡壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構成c.人體二氧化碳的擴散方向是：靜脈血f組織細胞f肺泡D.只有深呼吸時，才能把肺泡的氣體全部排出例2右圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺氣壓的變化曲線圖，請據圖回答：⑴曲線AB段表示吸氣時肺氣壓的變化。⑵曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都減小。⑶本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的B處，此時肺氣壓與大氣壓的值相等。⑷在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB收縮；BC舒例9右圖是人與外界進行氣體交換的過程示意圖，據圖回答以下問題：⑴氣體由外界進出［7］的過程是通過呼吸運動實現的。⑵氣體進入［7］時，［7］處于擴狀態(tài)，此時人體處于吸氣狀態(tài)。⑶［6］與［7］之間的氣體交換過程稱為肺泡與血液的氣體交換，它是通過氣體的擴散作用實現的。組織的氣體交換發(fā)生在圖中的58之間。⑷二氧化碳從圖中的8場所產生，請用圖中數字和箭頭表示氧氣在人體出現并經過的途徑：7f6f4fBfDf3f5f8。圖中［8］的氣體同［5］血液的氣體交換后，結果使血液由動脈血變成了靜脈血。第四章人體物質的運輸1、血液的組成與功能：血液是由—血漿—和血細胞組成的。血漿：由水、無機鹽、葡萄糖、尿素等組成。主要作用：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。血細胞廠紅細胞：無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，數量最多。運輸氧和一部分二氧化碳。英文縮寫項目正常參考值診斷說明建議RBCHb男女男血紅蛋白構更紅細胞（4?5.5）X1012個/L（3.5?5）X1012個/L（120-160）克/L（110?150）克/L減少：貧血、失血增多：運動、飽食或缺氧等情況下暫時增多功時增多缺鐵性貧血應多吃含鐵和蛋白質豐富出出^血LUWBC種類細胞—

管壁特9個/L管腔大小一（4?10）X10點增多：炎癥等PLT動脈小板厚彈性英文縮寫項目正常參考值診斷說明建議RBCHb男女男血紅蛋白構更紅細胞（4?5.5）X1012個/L（3.5?5）X1012個/L（120-160）克/L（110?150）克/L減少：貧血、失血增多：運動、飽食或缺氧等情況下暫時增多功時增多缺鐵性貧血應多吃含鐵和蛋白質豐富出出^血LUWBC種類細胞—

管壁特9個/L管腔大小一（4?10）X10點增多：炎癥等PLT動脈小板厚彈性（100大-300）X109個/L較小抗力低傷口便會流血不將血液從心臟減少:流6過少：小止過多：血栓送到身體各出有炎顏色用藥

鮮紅部分靜脈較薄彈性小速度猛急

噴射

狀―毛細血管非常薄1層上皮細胞構成十分細小：只允許紅細胞單行通過最慢將血液從身體各部分送回心臟便于血液與組織細胞之間充分地進行物質交換暗紅紅色血流緩和2、讀?；瘑?指壓近心端指壓遠心端慢慢滲出解血規(guī)驗3、血管:4、心臟與其功能相適應的特點「功能：血液循環(huán)的動力器官、「心壁：主要由心肌構成，心室的肌肉壁比心房壁厚，壁最厚的是左心室'、臟:r左心房（肺循環(huán)終點）—連通肺靜脈.結構J四個』空左心室（體循環(huán)起點）——連通主動脈]|右心房（體循環(huán)終點）一一連通上、下腔靜脈右心室（肺循環(huán)起點）—連通肺動脈「瓣膜房室瓣（只能向心室開保證了血液能按一定的方向流動：動脈瓣（只能向動脈幵心房一心室一動脈，而不能倒流5、血液循環(huán)的途徑I■體上卞廣師花業(yè)窯—-卞費脈一各繳渤際一-金身毛酣血訐一■-野級靜膽般靜縣"右心園TOC\o"1-5"\h\z辭環(huán):動脈血靜脈血:萌環(huán)〈:I途徑動脈血.1冷郵宅細広件孫對忖靜脈血門心空瑋：1I：|f肺庖6、識記要點:①記心臟肌肉壁的厚度，區(qū)分循環(huán)的起止點：起點都是心室，終點都是心房；記心壁最厚的腔左心室，區(qū)分兩條循環(huán)：左心室是體循環(huán)的起點；記血管的功能，整合兩條循環(huán)途徑的規(guī)律：心室f動脈f毛細血管f靜脈f心房。以肺循環(huán)為記憶突破口：右心室f肺動脈f肺部毛細血管網f肺靜脈f左心房；體循環(huán)：左心室f主動脈f各級動脈f全身毛細血管網f各級靜脈f上、下腔靜脈f右心房。記血液成份的變化，理解兩條循環(huán)的意義：體循環(huán)過程中在組織處發(fā)生了物質交換（包括氣體交換）使細胞得到氧氣和養(yǎng)料，并把產生的二氧化碳等廢物帶走，血液由動脈血變成靜脈血；肺循環(huán)過程中在肺部毛細血管網發(fā)生氣體交換，將全身運回的含氧較少的血液轉換成含氧多的血液，血液由靜脈血變成動脈血。（動脈血和靜脈血比較：只看血液中含氧量的多少。）7、輸血的原則同型血。如果受血者和輸血者的血型不合，會使紅細胞凝集成團，發(fā)生凝集反應。一次獻血200~300ml不會影響健康。例1某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關的是（）。血小板、血漿B.血小板、白細胞C.紅細胞、血漿D.白細胞、血漿在顯微鏡下觀察金魚尾鰭的毛細血管時，最好的方法是尋找（）。A.血液流向頭部的血管血液流向尾部的血管C.有波動的微小血管D.紅細胞單行通過、血流緩慢的血管下列有關血紅蛋白的敘述正確的是（）。血紅蛋白是一種染成紅色的蛋白質B.紅細胞中血紅蛋白的含量是鑒別貧血的唯一標準紅蛋白與氧容易結合，而不易分離D.血紅蛋白與一氧化碳結合力強且不易分離關于白細胞主要功能的敘述，正確的是（）。A.對人體起防御、保護作用運輸養(yǎng)料和氧氣C.運輸氧氣和一部分二氧化碳D.止血和加速血液凝固紅細胞呈紅色是因為（）。B.紅細胞中的氧合血紅蛋白是紅色的A.染色所致C.紅細胞無細胞核D.紅細胞運輸二氧化碳醫(yī)院婦產科產房有一產婦急需輸血，她本人的血型的AB型，從血庫中取血時首選的血液是（）。A.A型B.B型C.O型D.AB型下列器官里始終流動著動脈血的是（）。A.右心房B.肺動脈C.左心房D.毛細血管心臟的瓣膜以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動方向只能是（A.右心房一右心室一肺動脈B.左心室一左心房一主動脈C.肺動脈一右心房一右心室D.主動脈一左心房一左心室護士在給病人進行靜脈注射時，常用橡膠管扎緊上臂，此時，扎結處的靜脈就會積血膨大、突起。這種積血膨脹現象主要表明（）。A.靜脈的血液從近心端流向遠心端B.靜脈位置較淺C.靜脈管腔大，管壁彈性大D.靜脈有瓣膜肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢查，在心臟中首先發(fā)現這種藥的部位是（）。）。B.右心房C.左心室D.右A.左心房心室右圖為人體毛細血管示意圖，請據圖回答：（1）如果此圖為肌肉的毛細血管，則A是動脈血管，其流的是動脈血；C處血液流回右心房。（2）如果此圖為腎小球的毛細血管，則A是入球小動脈，其流的是動脈血；B處發(fā)生過濾作用。C是出球小動脈，其流的是動脈血（3）如果此圖為肺泡周圍的毛細血管，則A是肺動脈，其流的是靜脈血；C是肺靜脈，其流的是動脈血，C處血液流會左心房。12輸血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要輸全血（含全部血液成分）?，F代醫(yī)學已經發(fā)展出成分輸血，即有針對性地為患者補充血液中缺少的成分，請分析下列患者應該輸入什么血液成分？（1）大面積燒傷患者血漿；（2）貧血患者紅細胞；（3）血流不止者血小板。左心室的壁最厚，其正確解釋是（A左心室接受全身的血液，承受的壓力最大C左心室收縮時要將血液送到肺部，收縮力最強B左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大D左心室收縮時要將血液送到全身，收縮力最強圖中曲線表示的是人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中H為上肢動脈。能表示該圖含義的正確組合為（）。a曲線代表氧氣在血液中的變化b曲線代表二氧化碳在血液中的變化b曲線代表氧在血液中的變化I表示上肢靜脈⑤J表示上肢毛細血管⑥I表示上肢血管A.③④⑤B.①②④C.①②⑥D.①②④⑤毛細老師從赴工作，半年后體檢時發(fā)現，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是（）。A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.血漿人因創(chuàng)傷引起出血時，有時緩慢流出暗紅色的血液，有時噴射出鮮紅色的血液，血液顏色不同與（）°A.血漿是否與氧氣結合有關B.紅細胞是否與氧結合有關C.血小板是否與氧氣結合有關D.白細胞是否與氧氣結合有關如果一個人的右臂動脈斷裂，你怎樣緊急搶救？（）A?包扎近手端的已斷靜脈B.包扎近心端的已斷靜脈C.包扎近手端的已斷動脈D.包扎近心端的已斷動脈18.貧血主要導致血液（）。A運輸氧氣的能力降低B運輸營養(yǎng)物質的能力降低C運輸無機鹽的能力降低D運輸含氮廢物的能力降低小明患了急性腸炎，醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進行治療，請問藥物到達患病部位需要經過心臟的次數是（）。A.1次B.2次C.3次D.4次20、下圖為人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖,臨球說Bf送檢物檢唏目的送撿人時問醫(yī)帥年齡報病室號科病號床號看圖回答：視野中數目最多的血細胞是圖［A］;(2)當人體患急性炎癥時，圖中［B］的數量將顯著增加。(3)具有運輸養(yǎng)料和廢物作用的是圖中的［D］。(4)有細胞核的血細胞是圖中［B］白細胞。(5)某人A的數目明顯比正常人少，則他可能患有貧血病。(6)當圖中［C］數目明顯下降時，會引起人體皮下出血。21、解讀數據：正常成年男子的紅細胞含量為(4?5)X10i2/L左右，白細胞含量為(5?10)X109個/L左右，血小板(100?300)X109個/L左右，血紅蛋白含量為(120?160)克/L。下表是某男子的血常規(guī)化驗單：該男子白細胞數目顯著增多，說明他被細菌感染，可能有炎癥；該男子紅細胞數值低，可能有貧血癥?；即瞬〉娜擞捎谘狠斔脱醯哪芰Φ?，所以乏力。該男子在飲食方面應注意些什么？多吃含鐵和蛋白質比較多的食物。右圖是心臟灌流實驗，下腔靜脈已被扎住，將肺靜脈留一條，其余的不做處理，據圖分析回答問題：(1)若將水從上腔靜脈A灌入，則水從C流出，C是肺動脈若水從肺靜脈灌入，水一定從B流出，B是主動脈。若水從主動脈或肺動脈灌入，則水必從原處流出。上述實驗證明了血液流過心臟時，流動方向的規(guī)律是：靜脈f心房f心室f動脈。這是由于心臟房室瓣和動脈瓣的作用?；脊谛牟〉娜耍腿黄鹆⒒蜃?，有時會引起心臟跳動暫停而導致“死亡”。此時，若有人急捶其身體某部位可能會使心臟恢復跳動。急捶的部位應該是前胸中D.偏右下方部()。D.偏右下方偏左下方B.偏左上方C.偏右上方右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據圖回答問題：圖中6血管的名稱是肺靜脈。血液由2射出，流經5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)由A到處，血液由靜脈血變成了動脈血氧與葡萄糖進入組織細胞后，在細胞的線粒體中，通過呼吸作用，釋放能量，供細胞生命活動的需要。若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎，則藥物到達患病部位所流經的路線是：臀部毛細血管f下腔靜脈f右心房f右心室f肺動脈f肺部毛細血管網f肺靜脈f左心房f左心室f主動脈f各級動脈f咽。有一呼吸微弱、不能進食的重癥病人，靠吸氧及靜脈點滴葡萄糖等營養(yǎng)物質維持生命。據圖分析：他吸入的氧氣通過肺泡進入血液，隨血液循環(huán)最終進入［11］組織細胞。靜脈點滴的葡萄糖通過8~1~2~5~人~8~6~3~4~7~皿~11(填序號)最終進入組織細胞。體循環(huán)和肺循環(huán)的起點分別是［4］左心室、［2］右心室。1與2(3與4)之間的瓣膜叫房室瓣，其作用是防止血液倒流。血液成分發(fā)生變化的部位是肺部毛細血管網和組織細胞出毛細血管網第五章人體廢物的排出1、體廢物的排出方式：體物質分解時產生了二氧化碳、尿素和多余的水(無機鹽)，分別通過泌尿、呼吸和汗液的形式排出體外，叫排泄。糞便是食物被消化后的殘渣，未進入血液循環(huán)，不是細胞代產生的廢物，它的排出不叫排泄，被稱作排遺。2、泌尿系統組成：腎臟(形成尿的器官，基本結構是腎單位)f輸尿管f膀胱(暫時貯存)f尿道3、腎單位結構與適應性特點：

「功能：形成尿的基本單位腎單位腎小球一一毛細血管球，兩端均為小動脈，血管壁很薄【.過濾L組成：腎小囊一一象“漏斗”，壁很薄，只有一層上皮細細胞濾作用-腎小管一一外面纏繞毛細血管網重吸收作用4、尿的形成過程：血液腎小球的過濾作用過濾：血漿中一部分水、無機鹽葡萄糖尿素等-腎小管的重吸收作用4、尿的形成過程：血液腎小球的過濾作用過濾：血漿中一部分水、無機鹽葡萄糖尿素等-腎小管的重吸收作用過濾到腎小囊中尿吸收：全部葡萄糖大部分水部分無機鹽送回血液成分：液少量水無機鹽（尿素等過濾后的血■入球小動脈（未過慮的血）A.腎小球B.腎小囊C.腎小管例3如圖是腎單位結構模式圖，請根據圖回答：（1）請指出A.D.E.G中屬于血液的是A、D過濾后的血■入球小動脈（未過慮的血）A.腎小球B.腎小囊C.腎小管例3如圖是腎單位結構模式圖，請根據圖回答：（1）請指出A.D.E.G中屬于血液的是A、D屬于尿液的是G，屬于原尿的是E。（2）為什么G處的葡萄糖含量比C處的葡萄糖含量高？D.收集管C處的部分葡萄糖被腎小管周圍的毛細血管重新吸收送回血液，（3）一個成年人一晝夜可產生原尿150升，而一晝夜實際排尿量只有為什么？?腎小管的重新吸收作用。（4）如果在E出發(fā)現有蛋白質和紅細胞，這說明了什么？腎小球發(fā)生病變，通透性增大例4腎動脈與腎靜脈的血液成分相比，腎動脈的血液里（尿素、尿酸含量多，二氧化碳含量少尿素、尿酸含量少，二氧化碳含量多患尿毒癥的人要定期去醫(yī)院做腎透析，二氧化碳B.尿素我們每日應喝適量的水，這有利于（A.對葡萄糖的吸收B.對無機鹽的吸收7.原尿同血漿的最大區(qū)別在于，原尿中（A.不含葡萄糖B.含代終產物C.不含大分子蛋白質D.含較多的無機鹽A.C.5.A.6?AGB二氧化碳含量多因而減）。B.各種代產物均少D.尿素、尿酸含量高,目的是為了排出（C.）。C.）。D.無機鹽廢物及時隨尿排出D.）。D腎小管的重吸收血細胞L濾不過大分子蛋曰質匸隨血液運輸*辨析血尿、蛋白尿和糖尿血尿和蛋白尿：尿檢顯示有血細胞、蛋白質。原因：過濾膜的過濾作用發(fā)生改變，即腎小球病變而通透性增大，原來不能濾過的血細胞和蛋白質也被濾過了。糖尿：尿檢顯示含有葡萄糖。原因：腎小管發(fā)炎時，重吸收作用減弱，不能將葡萄糖全部回收，葡萄糖隨尿排出，形成糖尿。5、尿的排出與意義尿的排出：（腎臟的）腎盂f輸尿管f膀胱f尿道排尿的意義：①排出廢物；②調節(jié)體水和無機鹽的平衡；③維持細胞的正常生理功能6、人糞尿的處理!人糞尿中含有病菌、蟲卵等，需要進行無害化處理。原理：人尿液糞尿中的有機物不能被植物的根直接吸收，需要經過細菌和真菌的分解，轉變成無機物，其中的無機鹽等物質（即肥料）可以被植物的根吸收。產生的沼氣是優(yōu)質的高效燃料，對空氣沒有污染。有機物分解時釋放的能量形成高溫，可以殺死各種病菌和蟲卵。措施：建沼氣池、高溫堆肥、建生態(tài)廁所等。例1在下列人體生理活動中，不屬于排泄的一項是（）。二氧化碳和水由呼吸系統排出B.糞便的排出C.蛋白質代終產物的排出D.汗液的排出例2.當尿液中出現蛋白質時，說明腎臟發(fā)生病變的部位是（）。

某人的尿量比正常情況下增加數倍，還經常口渴飲水，則發(fā)生病變的部位可能是（）。腎小球B.腎小體C.腎小管D.腎小囊下列血管中，兩端都是毛細血管網的是（）°A.入球小動脈B.出球小動脈C.肺動脈D.肺靜脈尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是由于（）。腎小球的濾過作用B.腎小管的重吸收作用C.腎小管的分泌作用D.膀胱的暫時儲存作用人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質，如果處理不當，會對人和禽畜的健康帶來危害。下列各項人糞尿無害化處理的措施中，不科學的是（）°A.興建生態(tài)廁所B.高溫堆肥C.建沼氣池加水稀釋以下為人體的3種液體成分比較表，請分析作答。（單位：g/ml）水蛋白質葡萄糖尿素無機鹽A9900.10.30.9B9380.10.30.9C960020.9⑴3種液體中的2種按生理活動順序是由另一種產生而來的，那么三者的順序是B—A—C（2）B液體是血漿，它的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。（3）B液體與A液體相比較，A液體的蛋白質為0。分隔兩種液體的生理結構是腎小球和腎小囊。（4）C液體與A液體相比較，C的葡萄糖含量為0。使C的葡萄糖含量變?yōu)?的生理活動是—腎小管的重吸收作用。如果一個人的尿中有了蛋白質或血細胞，則發(fā)生病變的是腎小球。（5）C液體的尿素含量高于A液體和B液體，原因是一部分水經腎小管的重吸收作用送回血液，尿素被濃縮。右圖是腎單位及其周圍的毛細血管示意圖，請據圖回答：（1）腎單位是由［47］腎小囊、［3］腎小球和［5］腎小管構成。（2）圖中A、B兩處所表示的生理過程，A是腎小球的過濾作用，B是腎小管的重吸收作用。（3）①②中流的血液分別是動脈血和動脈血。從⑥中流出的液體是尿液。覺、聽覺、嗅、味、觸覺、（4）經歷了A、B兩處生理過程后，右圖曲線a最可能表達了血液中哪種成分的含量變化？尿素曲線b最可能表達了血液中哪種成分的含量變化？二氧化碳。覺、聽覺、嗅、味、觸覺、第六章人體生命活動的調節(jié)人對外界環(huán)境的感知通過視溫度覺1、眼球的結構和功能中膜「眼球結構功能可以透過光線，有一定的折射1、眼球的結構和功能中膜「眼球結構功能可以透過光線，有一定的折射作用保護眼球部有色素，中央有瞳孔，可以透過光線—有色素，可以形成暗室—有平滑肌，其收縮、舒可以調節(jié)晶狀體的曲度光感受器，有感光細胞，能感受光的刺激鞏膜一虹膜一脈絡膜睫狀體膜:視網膜水樣液，位于角膜后，晶狀體前，有一定的折射作用—像雙凸透鏡，曲度可變，能折射光線玻璃體一一透明膠狀物，可以透過光線，并有一定的折射作用2、視覺的形成：外界光線一角膜一房水一瞳孔一晶狀體（主要折射結構）一玻璃體一視網膜（形成倒立的縮小的物像）一視神經一大腦的一定區(qū)域（即視覺中樞）一形成視覺值得注意的是：成像的場所并不是視覺形成的場所。3、近視：物像落在視網膜的前方，看不處的物體。（遠視看不清近處的物體，帶凸透鏡）原因：晶狀體調節(jié)負擔過重，過度變凸不能恢復原狀；眼球前后徑過長。矯正：帶凹透鏡

4、瞳孔的調節(jié)——看近物或強光下，瞳孔會縮小，以減少進入眼的光線量，保護視網膜不受過強的刺激；看遠物或弱光下，瞳孔會放大，增加進入眼的光線量，使視網膜能得到足夠的刺激。5、耳的結構和功能「外耳：耳廓、外耳道――收集、傳導聲波中耳:鼓膜、鼓室、聽小骨傳導聲波]半規(guī)管L內耳「前庭｝能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關Yq耳蝸——聲音感受器，能感受聲音的刺激6、聽覺的形成外界聲波f外耳道f鼓膜（振動）f聽小骨f耳蝸（聽覺感受器）f聽神經f大腦的一定區(qū)域（即聽覺中樞）f形成聽覺7、用耳衛(wèi)生:遇巨大聲響，要迅速口，使咽鼓管開，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側氣壓平衡。8、神經系統的組成與功能大腦脊髓中中樞神經系統神經系統:有感覺、運動、語言、視覺、聽覺等多種神經中樞，調節(jié)人體多種生理功能小腦：使運動協調、準確，維持身體—平衡腦干：有維持人體大腦脊髓中中樞神經系統神經系統傳導功能：脊髓中的神經纖維，聯系腦與軀體、臟神經：腦神經、、脊神經—傳導神?…經?沖?動周圍神經系統1■結構功能單位一神經元:細胞體（有細胞核）和突起構成；神經元之間通過突起相聯接，形成非常復雜的網絡，能接受刺激、產生興奮并傳導興奮名詞辨析：中樞神經系統神神圍較廣，是指腦和脊髓。神經中樞神神圍較小，是指腦皮層和脊髓中央的多種生命活動的功能區(qū)，是反射弧的重要環(huán)節(jié)。神經中樞在中樞神經系統中神經元細胞體聚集的區(qū)域里。神經纖維神神神經元長的突起外套一層鞘，組成神經纖維。神經末梢神神神經纖維末端的細小分支。神經神神神經纖維集結成束，外面包有膜，構成一條神經。神經沖動神神人體組織或細胞受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)，叫興奮。足夠的刺激作用于神經，神經會產生興奮并傳導到其它部位。這種能傳導的興奮叫神經沖動。灰質和白質神神神經元的排列有一定方式，在腦和脊髓中神經元細胞體（有細胞核）聚集的區(qū)域，色澤灰暗，稱灰質，各種神經中樞在灰質中。腦和脊髓中神經元的神經纖維匯集區(qū)，色澤白亮，稱白質，有連接、傳導功能。9、神經調節(jié)的基本方式神反射|:人體通過神經系統，對外刺激發(fā)生的有規(guī)律的反應反射的結構基礎是反射弧（反射弧不完整，反射不發(fā)生）：包括以下五個結構感受器（接受刺激）f傳入神經（感覺神經）f神經中樞（腦和脊髓中，神經元接受信號，分析綜合后，發(fā)出新的神經沖動f傳出神經（運動神經）f效應器（傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體）舉例現象感受器神經中樞效應器膝跳反射小腿突然跳起股四頭肌的肌腱和肌肉的感受器接受叩打刺激脊髓的膝跳反射中樞大腿股四頭肌收縮，使小腿前伸縮手反射手立即縮回手上皮膚里的感覺神經末梢受火的刺激脊髓的縮手反射中樞手臂上相應肌肉收縮，使手縮回排尿反射大腦產生尿意后控制完成排尿膀胱壁上的神經末梢受尿的壓迫刺激基本中樞：脊髓骶段的排尿反射中樞高級中樞：大腦相應中樞膀胱肌收縮，尿道擴約肌舒，尿道口打開，尿排出

10、反射類型：兩種—簡單—反射（非條件反射）：生來就有，對刺激的基本反應。不需大腦的參與。例：縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射、吃東西分泌唾液等。神經聯系是永久的，不會遺忘?！獜碗s—反射（條件反射）：后天生活經驗的積累形成，能適應不斷變化的環(huán)境。需要大腦皮層的神經中樞參與。例：聽到上課鈴聲走進教室、聞雞起舞、談虎色變、畫餅充饑、看梅、談梅分泌唾液神經聯系是暫時的，可以消退。人類的神經調節(jié)的特征：能對語言、文字的刺激建立條件反射，這與人類特有的語言中樞有關11、分泌腺的特點和功能分泌腺沒有導管，分泌物（激素）直接進入腺體毛細血管，隨血液循環(huán)輸送到全身各處。主要分泌腺：垂體（分泌生長激素和促激素）、甲狀腺、胰島、睪丸、卵巢、胸腺、腎上腺（分泌腎上腺素）。垂體是各分泌腺的樞紐。（外分泌腺一一如唾液腺、腸腺、胰腺、肝臟等，有導管，分泌物經導管排出，不存在于血液中，不具有調節(jié)生命活動的作用。）12、幾種重要激素的主要功能和缺乏癥激素名稱分泌器官作用分泌異常時出現的病癥分泌不足分泌過量生長激素垂體促進人體的生長侏儒癥（幼年缺少）巨人癥（幼年過多）甲狀腺激素甲狀腺促新代、促幼年個體發(fā)育，提高神經興奮性呆小癥（幼年缺少）大脖子?。ǔ扇巳钡猓┘卓阂葝u素胰島調節(jié)血糖濃度糖尿病低血糖癥*糖尿病——患者表現為多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等。可通過注射胰島素進行治療，口服無效。*胰島素的調節(jié)作用——動物體血液中葡萄糖的正常濃度約為0.1%。攝食后，血糖濃度升高，胰島素調節(jié)血糖轉化為糖元貯存起來，也能加速血糖的分解，從而使血液葡萄糖維持在正常水平。若胰島素不足，合成糖元和血糖分解的作用減弱，血糖濃度超過正常水平，一部分血糖隨尿排出，形成糖尿。一次攝入過多的糖，腎小管對糖的重吸收能力有限，也能暫時形成糖尿。13、激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系：人體生命活動主要受神經系統調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。例1人眼球的瞳孔、晶狀體和視網膜分別相當于照相機的什么結構？（）A.鏡頭、光圈和膠卷（存儲卡）A.鏡頭、光圈和膠卷（存儲卡）B.膠卷、鏡頭和光圈C.光圈、鏡頭和膠卷D.鏡頭、膠卷和光圈例2同學們在上課時，一會兒看桌上的書，一會兒抬頭看前面的黑板，物像都能落在視網膜上?？吹煤芮宄@主要是因為（）。A.瞳孔可以縮小或放大晶狀體的曲度可以調節(jié)C.視網膜可以前后移動調節(jié)C.光圈、鏡頭和膠卷D.鏡頭、膠卷和光圈例2同學們在上課時，一會兒看桌上的書，一會兒抬頭看前面的黑板，物像都能落在視網膜上。看得很清楚，這主要是因為（）。A.瞳孔可以縮小或放大晶狀體的曲度可以調節(jié)C.視網膜可以前后移動調節(jié)D?眼球的前后徑能隨意調節(jié)例3.右圖是眼球的結構示意圖。據圖回答：（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，圖中［5］角膜就是窗戶上那明亮的玻璃。（2）眼球能成像的部位是［8］視網膜。成像過程中對光線有折射作用的是5、4、10（填序號）。（3）剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了。（4）若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中［4］的特點是晶狀體曲度增大。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如右圖所示，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需選A（填字母）種透鏡加以糾正。例4人產生聽覺的大致過程是（）。聲波一鼓膜一外耳道一聽小骨一耳蝸一聽覺神經一大腦聲波一鼓膜一外耳道一耳蝸一聽覺神經一大腦一聽*BCD小骨聲波一外耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸一聽覺神經一大腦聲波一外耳道一聽小骨一鼓膜一耳蝸一聽覺神經一大腦例5飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在以下三個結構中，與此反應相對應的結構分別是（）。A.大腦、小腦、腦干B.小腦、大腦、腦干大腦、腦干、小腦D.腦干、小腦、大腦例6某人因車禍造成脊髓在胸部處折斷，出現小便失禁現象，這是由于（）。A.泌尿系統受到嚴重損傷B.例5飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在以下三個結構中，與此反應相對應的結構分別是（）。A.大腦、小腦、腦干B.小腦、大腦、腦干大腦、腦干、小腦D.腦干、小腦、大腦例6某人因車禍造成脊髓在胸部處折斷，出現小便失禁現象，這是由于（）。A.泌尿系統受到嚴重損傷B.脊髓排尿中樞被破壞C.脊髓排尿中樞的傳出神經纖維被破壞D.脊髓中聯系大腦的傳導束被破壞例7下列各種反應中，與其他反應不屬于同一類型的是（）。A.馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球B.狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開C.幼袋鼠出生后會爬進母獸的育兒袋D.家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食例8請用所學的生物學知識解釋生活中的現象：課間休息時，同學們在教室玩耍，小剛的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回。這時，突然聽到有人喊了一聲“老師來了！"教室里馬上安靜了下來。（1）手指被扎后立即縮回是—簡單—反射，其反射的途徑是_1~2~3~4~5,說明脊髓具有—反射—功能。然后產生了痛覺，說明脊髓還具有—傳導—功能。7大腦皮層的神經中樞，神經沖動傳導的途徑是1—2—3—6—7。感覺到疼痛的部位是（2）學生聽到老師來馬上安靜，這屬于空雜反射，神經中樞位于7大腦皮層的神經中樞例9一只小狗出現行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止等癥狀，其原因是（）。A.甲狀腺激素分泌過多B.生長激素分泌過多C.甲狀腺激素缺乏D.生長激素缺乏某人正在看書，遠處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請問這個人戴的是（）。凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.太陽鏡膝跳反射的扣擊部位是（）。A.膝蓋B.膝蓋下面的韌帶C.大腿肌肉D.小腿肌肉下列不屬于反射活動的是（）。A.強光照射，瞳孔縮小手觸針尖，立即縮回C.觸摸含羞草，其葉子閉合D.嘗到美味，會分泌唾液經過一定的訓練，外國人也能學會使用筷子，主要因為他們哪項結構的功能得到了提高，使手的動作協調、準確？（）A.大腦B.腦干C.小腦D.脊髓下列現象中屬于生來就有的簡單反射的是（）°A.幼兒見穿白衣的護士就哭狗見主人則搖尾跟隨C.突然的聲響引起人的尋視D.司機見紅燈就停車15?小兵感冒了，咽部發(fā)炎沒有及時治療，卻引起了中耳炎，這是因為病菌通過（）侵染到中耳。A.外耳道B.咽鼓管C.喉D.耳廓如果當一個人的脊髓上部受到嚴重損傷時，用針刺其大腿，該傷者可能會（A.產生縮腿反射，并感到疼痛C.不產生縮腿反射，并感到疼痛人體的各種感覺形成的部位是（A.皮膚的感受器B.脊髓16.17.）。）。B.產生縮腿反射，不感到疼痛D.不產生縮腿反射，也不感到疼痛C.受刺激的部位D.大腦皮層18.（1）手語老師的手勢，通過演員們視網膜上的感光細胞轉化為神經沖動，神經沖動通過視神經傳遞到大腦的一定區(qū)域，形成視覺。（2）演員們完成復雜的舞蹈動作，主要依靠神經系統的調節(jié)作用，其調節(jié)的基本方式是反射（3）演員們聽不到聲音，可能發(fā)生病變的結構是耳蝸、聽神經、聽覺中樞。（4）她們克服了常人難以想象的困難，通過長期艱苦的訓練，才取得了今天的成就。說明她們在心理上能夠保持樂觀向上的精神。下圖是人縮手反射的過程：⑴感知高溫物體的部位是［A］感受器；⑵獲得的信息由［B］傳入神經傳到脊髓中的［C］神經中樞；⑶信息處理后的人，指令由［D］傳出神經傳遞到［E］效應器，做出反應，手便縮回。⑷消防隊員有時為搶救被火災圍困的人，也會托住遇到高溫的物體，并堅持一段時間。此時是大腦參與下的有意識的行為，這說明大腦是高級神經中樞，它能控制脊髓中的較低級的神經中樞。人們把森林叫做“大自然的總調度室”。為此，你認為合理利用和保護森林生態(tài)系統的正確做法是（）°A.嚴禁采伐森林B.采伐與更新相結合C.提倡林區(qū)狩獵D.清除枯枝落葉21．環(huán)境污染的不斷加劇可能引起海洋生物大量死亡，進而加劇溫室效應。這是因為浮游生物死亡會使（）。A.大氣中二氧化碳增加B.大氣中臭氧增加C.海洋表層無機物增加D.兩極冰川融化八年級上第五單元生物圈中的其他生物1、魚在水中生活，有兩個重要特點：靠鰭來獲取食物和防御敵害；能在水中用鰓呼吸。魚游泳時，靠胸鰭、腹鰭和背鰭保持平衡；靠尾鰭產生前進動力和保持前進方向。魚鰓特點：鰓絲多而且細，且密布毛細血管，有利于水中進行氣體交換。2、環(huán)節(jié)動物的身體有許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，如蚯蚓、水蛭、沙蠶。蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。3、兔的體毛有保溫作用。兔用肺呼吸，心臟結構與人一樣，分成四個腔：左心房、左心室、右心房和右心室，兩條循環(huán)途徑：體循環(huán)和肺循環(huán)，輸送氧氣的能力強，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的能量。因此兔的體溫不隨外界溫度的變化而改變。哺乳類和鳥類都可以通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動物。4、兔的牙分化為門齒和臼齒，沒有犬齒；兔的消化道上有發(fā)達的盲腸。這些都是與它們吃草的生活習性相適應的。哺乳動物特征：體表被毛、胎生、哺乳。5、鳥類適于飛行的特點（1）外形上：①鳥類的身體呈流線型，可減少飛行時的阻力；②前肢變成翼生有大型正羽，適于扇動空氣。（2）適于減輕體重的結構：①有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長骨大多中空，有利于減輕體重；②鳥的直腸很短，糞便不能貯存，及時排出，減輕體重；③口無齒，減輕體重。（3）與產生能量和利用能量有關的結構：①食量大，消化吸收能力強，獲取的有機物多；②有獨特的氣囊，貯存空氣，使肺交換的氣體多，獲取的氧氣多；③心跳快，運輸有機物和氧的能力強；④胸骨發(fā)達，上面附著的胸肌發(fā)達，收縮有力。6、昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都是節(jié)肢動物，共同特點是：身體由很多體節(jié)構成；體表有防止水分散失的外骨骼；足和觸角分節(jié)。昆蟲是種類最多的一類動物，而且分布十分廣泛。昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，有3對足，能爬行或跳躍；大多數昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。7、兩棲動物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經過變態(tài)發(fā)育才能成為成體，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。如青蛙、蟾蜍等。8、動物的運動依賴于一定的結構——運動系統。哺乳動物運動系統由骨骼和肌肉組成。骨靠關節(jié)來連接，關節(jié)有關節(jié)囊、關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)腔組成，關節(jié)頭和關節(jié)窩上還有關節(jié)軟骨。關節(jié)軟骨能減少摩擦、增加靈活性，關節(jié)囊使骨牢固。9、骨骼肌是由肌腹和肌腱組成的，肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。完成任何一個動作都需要骨骼肌群之間的協調配合。10、動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。如蜘蛛結網，小鳥喂魚等。在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為后天性行為。如蚯蚓走迷宮，大山雀喝牛奶等。11、螞蟻、蜜蜂、狒狒等具有典型的社會行為。社會行為的重要特征是：群體部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。12、動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；動物能促進生態(tài)系統的物質循環(huán)；動物能幫助植物傳粉、傳播種子。13、生物反應器：應用轉基因技術，改造動物的遺傳基因，生產人類需要的產品。仿生：雷達與蝙蝠、抗負荷宇航服與長頸鹿、螢火蟲與冷光、薄殼建筑與龜背、人腦與智能機器人。14、細菌和真菌的生活需要適宜的溫度、水分和有機物。因此夏季溫度高濕度大，食品容易變質（細菌）、衣物容易長毛（真菌）。食品放入冰箱保鮮，因為低溫不適于細菌生長和繁殖；衣物晾曬不易長毛，是因為紫外線能殺菌，干燥不適于霉菌生長繁殖。15、細菌有桿狀、球狀、螺旋狀等。一個細菌就是一個細胞。它和動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有成型的細胞核。細菌沒有葉綠體，大多只能利用現成的有機物生活，把有機物分解為簡單的無機物，這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。它們是生態(tài)系統中的分解者。細菌是靠分裂進行生殖的。在環(huán)境不適宜的時候，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢，是細菌的休眠體。小而輕的芽孢還可隨風飄散各處，落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌。16、真菌大多為多細胞，如蘑菇和霉菌，也有單細胞種類，如酵母菌。真菌的細胞結構如同植物細胞，有細胞壁、細胞膜、細胞質和真正的細胞核。真菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，因為細胞沒有葉綠體。真菌通過產生大量的孢子來繁殖后代，在霉菌直立菌絲的頂端，生有綠色或黑色的孢子。蘑菇菌褶也生有孢子，飄散到適宜的環(huán)境條件發(fā)育。17、細菌和真菌的作用：①促進物質循環(huán)：把落葉、動植物遺體中的有機物分解成無機物（二氧化碳、水和無機鹽），又成為植物光合作用制造有機物的原料；②引起動植物和人患??；③與動植物共生，如地衣（真菌與藻類共生體）、大豆的根瘤菌（能夠固氮）。18、發(fā)酵食品的制作：酵母菌把葡萄糖轉化為酒精并產生二氧化碳；乳酸細菌含有的酶把葡萄糖轉化為乳酸并產生二氧化碳。饅頭或面包發(fā)大和松軟，是酵母菌發(fā)酵產生的二氧化碳氣體在面團中形成許多小孔，而面團中所含的酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)了。乳酸菌能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜。泡菜壇用水封口，是制造_無氧_環(huán)境，利于菌的無氧發(fā)酵。19、食品保存的關鍵一一防腐：食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的，它們從食品中獲得有機物，在食品中生長和繁殖，導致食品的腐爛變味。防腐原理是把食品的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長繁殖。如巴氏消毒法殺菌；脫水法、腌制法減少水分；冷藏法、冷凍法降低溫度；真空包裝法隔絕空氣，都是殺死或抑制菌的生長繁殖。20、有些真菌產生殺死某些致病細菌的物質，稱為抗生素，對病毒不起作用?？茖W家用轉基因技術，把其他生物的某種基因轉入一些細菌部，使這些細菌能夠生產藥品。21、在生活污水和工業(yè)廢水中，有很多有機物，可以作為細菌的食物。在無氧環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產生的甲烷可以用于照明、取暖或發(fā)電，而廢水也得到了凈化。還有一些細菌在有氧氣條件下，將這些物質中的有機物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化。第六單元生物的多樣性及其保護1、生物分類的依據是生物形態(tài)結構等方面的特征。在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。動物分類除要比較外部形態(tài)結構，還比較部構造和生理功能。2、生物分類的單位等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的。每個種里，只有一個生物物種。3、生物分為植物界、動物界和細菌真菌界等。植物可分為種子植物和孢子植物。無種子植物包括藻類植物、苔蘚類植物和蕨類植物；種子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又可以分為單子葉植物和雙子葉植物。動物根據有沒有脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物包括環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物。4、生物多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性。最基本的是基因的多樣性。5、保護生物的棲息環(huán)境、生態(tài)系統的多樣性，是保護生物多樣性的最根本有效的措施。即建立自然保護區(qū)，對動物就地保護。以外，人們還把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、瀕危動物繁育中心；建立瀕危物種的種質庫?！渡址ā?、《野生動物保護法》6、生物多樣性面臨著威脅的原因：破壞森林棲息地、偷獵、污染、外來物種入侵。7、藻類植物有單細胞，也有多細胞的。沒有根、莖、葉的分化。苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境，一般有莖和葉，但無導管和葉脈，根為假根，因此植株矮小。植物葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體容易侵入，通常當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。蕨類植物適于潮濕環(huán)境，比苔蘚植物高大得多，因為其根、莖、葉中有專門的輸導組織。八年級下

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章摘要：植物的生硝J有性生殖：由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式植物的生殖［無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體1無性生殖的應用：扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等昆蟲的生殖生殖：有性生殖和發(fā)育■發(fā)育家蠶完全變態(tài)發(fā)育（發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期）J蝗蟲不完全變態(tài)發(fā)育（發(fā)育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期）生物的生殖和發(fā)育I兩棲動物的f青蛙的生殖：體外受精，受精作用和幼體發(fā)育都必須在水中完成

生殖和發(fā)育青蛙的發(fā)育：變態(tài)發(fā)育（在由受精卵發(fā)育成成體的過程中，幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大的發(fā)育過程）鳥的生殖…鳥卵的結構和發(fā)育鳥的生殖和發(fā)育過程：一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段，每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為。發(fā)育為不變態(tài)發(fā)育。下列植物的繁育方法，屬于有性生殖的是（）A.用水稻種子進行繁殖用月季花的枝條進行繁殖C.用馬鈴薯的塊莖進行繁殖D.用秋海棠的葉進行繁殖下列屬于營養(yǎng)繁殖方式的是（）D.埋下小麥種子后，種子發(fā)芽A.播撒玉米種子種地B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗C.用土豆芽發(fā)育成新植株—株桃樹上能結出“水蜜桃”“毛桃”、“油桃”等不同品種的桃，采用的繁殖方式應為（）A.扦插B.種子繁殖C.嫁接D.組織培養(yǎng)植物園引進了一種稀有花卉，技術人員想在短時間將其大量繁殖，比較理想的方法是組織培養(yǎng)無性生殖原理被廣泛的應用于生產實踐中，這是因為無性生殖能（）A.使后代具備兩個親本的遺傳性B.明顯增加作物的產量人們常用扦插、嫁接等使后代具有更大的生活力和變異性D.保持親本的性狀蠶繭代表家蠶的（）A?卵期B.幼蟲期C?蛹期D.成蟲期在蝗蟲的一生中，不經過下列哪一個階段？（）A.卵B若蟲C.蛹D.成蟲“金蟬脫殼”的本義是指昆蟲（）D.蛻去限制身體進一步生長的外骨骼A.產卵繁殖后代B.卵孵化成幼蟲C.蛹羽化成成蟲春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，青蛙鳴叫的意義是（）A.雄蛙呼喚雌蛙前來交配，交成體受精B.雌蛙呼喚雄蛙前來交配，交成體受精雄蛙呼喚雌蛙前來抱對，促進排卵排精D.雌蛙呼喚雄蛙前來抱對，促進排卵排精下列敘述錯誤的是（）A.青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經歷了變態(tài)發(fā)育B青蛙變態(tài)發(fā)育經歷了蝌蚪時期C蝌蚪用鰓呼吸，尾游泳D青蛙用鰓呼吸，四肢游泳D.下圖是鳥卵的結構圖，填寫圖中有關結構名稱和功能：D.是—胚盤，是進行胚胎發(fā)育的部位。是—卵黃，貯存供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質。是—氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育所需的氧。將雞蛋放于溫水中時，可見有許多氣泡從雞蛋里冒出。是—卵白，除具有保護作用外，還能供給胚胎發(fā)育所需的水分和養(yǎng)料。C.濕度B.營養(yǎng)物質第二章摘要：（C.濕度B.營養(yǎng)物質第二章摘要：（基因控制生

物的性狀｛性狀：指生物的形態(tài)結構和生理特性。同種生物同一性狀的不同表現形式稱相對性狀基因控制性狀：轉基因超級鼠的實驗證明

基因在親子代間的傳遞生物的遺傳和變異基因的顯性和隱性彳基因在親子代間的傳遞生物的遺傳和變異基因的顯性和隱性彳基因和染色體：基因位于染色體上；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的基因經生殖細胞向子代傳遞：在生物的生殖細胞中，染色體單條存在，基因也是單個存在。孟德爾的豌豆雜交實驗：⑴相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分；⑵遺傳中，表現為隱性性狀的，其基因組成只有dd，表現為顯性性狀的，其基因組成有DD或Dd兩種；⑶基因組成是Dd的，雖然d控制的性狀不表現，但d并沒有受D的影響，還是會遺傳下去。禁止近親結婚：近親之間攜帶同種隱性遺傳病基因的幾率比一般人高，因此其后代隱性f男女染色體的差別人的性別遺傳彳生男生女機會均等’遺傳病基因純合的機會大，后代患遺傳病的機會大f男女染色體的差別人的性別遺傳彳生男生女機會均等’常染色體：22對男性.XY性染色體：1對女性:XX男性能形成X精子和Y精子，且數量相等女性只能形成帶X性染色體的卵子結合機會均等卵子與X精子受精生女孩，與Y精子受精生男孩生物的變異"變異的類型不可遺傳的變異：單純由環(huán)境引起可遺傳的變異：由基因組成改變引起I人類應用遺傳變異原理培育新品種：選擇繁育、雜交、太空輻射、化學物質誘變等1．一只雌貓一次產了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，這說明生物體具有（）A.遺傳性B.變異性C.進化性D.適應性2．下列有關人類基因的描述中，錯誤的是（）A.基因是遺傳物質中決定生物性狀的小單位B.基因都是成對存在的一對基因中，可能都是隱性的D.一對基因，一個來自父方，一個來自母方下列各組中不屬于相對性狀的是（）D.棉花的絨長和絨短A.水稻的早熟和晚熟B.玉米的黃粒和圓粒C.小麥的抗病和易感染疾病玉米的體細胞中染色體數是20條，10對，它產生的精子和卵細胞中染色體數是（）A.20條，不成對B.20條，10對C.10條，不成對D.10條，5對綿羊的白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制?，F有一只白色公羊與一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因組成分別是（）A.Rr、RrB.RR、RRC.RR、rrD.Rr、RR表現出相同性狀的基因組合是（）A.Cc和CCB.CC和ccC.Cc和DDD.Cc和cc下列細胞中，不存在成對的控制相對性狀的基因的是（）