




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
全文可編輯word文檔頁眉與背景水印可刪除【專升本專項訓(xùn)練】2022年鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院語文模擬測試卷
第1題【單選題】【2011.4】下列《張中丞傳后敘》的語句中,作為類比論據(jù),用以駁斥“城之陷,自遠所分始,以此詬遠”的是()。A、當(dāng)其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援B、烏有城壞,其徒俱死,獨蒙愧恥求活C、人之將死,其臟腑必有先受其病者D、茍此不能守,雖避之他處何益【正確答案】C【答案解析】典型考核考生是否閱讀課文。第2題【單選題】《馬伶?zhèn)鳌分?,侯方域所譏諷的當(dāng)朝權(quán)奸、被馬伶稱為“昆山相國”的是()。A、阮大鋮B、顧秉謙C、嚴嵩D、魏忠賢【正確答案】B【答案解析】古代指代人物時,常用出生地代指?!袄ド较鄧笔侵割櫛t,嚴嵩是分宜人,答案選B。參見教材P113。第3題【單選題】【2010.10】《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷,自遠所分始”這一錯誤論調(diào)時,使用的論證方法是()A、演繹B、歸納C、對比D、類比【正確答案】D【答案解析】駁“城之陷,自遠所分始”的論證方法是類比法。連用兩個比喻,以此證明睢陽被攻陷,勢在必然。第4題【多選題】【2016.10】下列各組藝術(shù)形象中,構(gòu)成對比烘托關(guān)系,從而突出小說主題的有()。A、嬰寧;王子服B、德拉;杰姆C、沙子龍;孫老者、王三勝D、金鯉魚;珊珊E、小母馬;軍人、闊少、看門人【正確答案】CDE【答案解析】C《斷魂槍》作者對主要人物沙子龍著墨不多,但由于有孫老者和王三勝的多側(cè)面對比烘襯,他的性格內(nèi)涵和心態(tài)容量,卻顯得更為深沉、豐滿。D金鯉魚的百裥裙想穿而不敢穿與珊珊的隨意而為形成對比。E軍人、闊少、看門人無人傾聽姚納的苦惱與最后小母馬不但傾聽而且還“聞聞主人的手”形成對比。參見教材P277。第5題【單選題】《長恨歌》中“排空馭氣奔如電,升天入地求之遍”的主角是()。A、楊貴妃B、李隆基C、梨園弟子D、臨邛道士【正確答案】D【答案解析】“排空馭氣奔如電,升天入地求之遍”描述的是臨邛道士招魂的場景。參見教材P188。第6題【單選題】【2012.4】下列《論毅力》所提到的事例中,引自《孟子》的是()。A、操舟B、為山C、掘井D、平地【正確答案】C【答案解析】考核對課文內(nèi)容的掌握。孟子曰:“有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶未棄井也?!钡?題【單選題】【2013.1】《行路難》中,表明自己對前途的希望與信念的詩句是()。A、金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢B、停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然C、欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山D、閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊【正確答案】D【答案解析】參見教材第170頁《提示》。第七、八兩句與末尾兩句是用典,借古人的事例、言論表明自己對前途的希望與信念。第8題【單選題】【2014.10】下列《陌上?!非楣?jié)中,展現(xiàn)了羅敷以其人之道、還治其人之身的是()。A、盛裝釆桑B、堅拒“共載”C、觀者失態(tài)D、極夸“夫婿”【正確答案】D【答案解析】掌握對課文內(nèi)容的理解。第9題【單選題】【2012.4】《都江堰》一文認為都江堰勝過長城,所反映的人文理念是()。A、尊崇更加悠久的歷史遺跡B、推崇為民造福的從政精神C、顯示人類馴服自然的信心D、贊賞民間宗教的世俗精神【正確答案】B【答案解析】本題考核對文章內(nèi)容及主題的把握?!抖冀摺访枥L了都江堰水利工程,闡發(fā)了都江堰水利工程的文化內(nèi)涵,高度贊揚了李冰父子為民造福的從政精神。參見教材P133。第10題【單選題】下列外國作家中,回歸自然、回歸森林、回歸質(zhì)樸生活的是()。A、契訶夫B、裴多菲C、亨利·梭羅D、歐·亨利【正確答案】C【答案解析】亨利·梭羅隱居瓦爾登湖,寫作《螞蟻大戰(zhàn)》。參見教材P158。第11題【單選題】【2011.1】《秋夜》:“他的口角上現(xiàn)出微笑,似乎自以為大有深意,而將繁霜灑在我的園里的野花草上?!边@里的“他”指代的是()。A、棗樹B、蝴蝶C、月亮D、天空【正確答案】D【答案解析】天空象征著黑暗勢力,或者象征著黑暗社會:“這上面的夜的天空,奇怪而高,我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去,使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍,閃閃地眨著幾十個星星的眼,冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑,似乎自以為大有深意,而將繁霜灑在我的園里的野花草上?!钡?2題【單選題】【2011.4】《吃飯》中運用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的()。A、對比性B、時間統(tǒng)一性C、相似性D、地點統(tǒng)一性【正確答案】C【答案解析】在課文提示中明確交代:“文章主要采用了類比論證方法,通過相似性聯(lián)想展開”。第13題【多選題】【2012.1】《如何避免愚蠢的見識》認為,“自以為是”與“自高自大”所導(dǎo)致的認識誤區(qū)有()。A、自然中心主義B、自我中心主義C、物質(zhì)中心主義D、民族中心主義E、人類中心主義【正確答案】BDE【答案解析】這道題考核對課文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的見識》課文后提示中有解釋,“由于自高自大,將個人或群體的立場介入對事理的判斷,便陷入自我中心主義,性別中心主義,民族中心主義,乃至人類中心主義等認識誤區(qū)?!边@道題提醒考生要注意每篇課文后的“提示”,課文后的“提示”是掌握這篇課文思想內(nèi)容的一把“鑰匙”,考生對于“提示”的每一句話都要加深理解掌握。第14題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第15題【單選題】【2007.10】《秋水》中,莊子用“吾在天地之間,猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人的認識有限的道理,這種論證方法是()。A、演繹法和例證法B、例證法和對比法C、對比法和類比法D、類比法和演繹法【正確答案】C【答案解析】本題考查論證方法。這道題的回答有一定的難度。一看到問“論證方法”,腦子里先要把有關(guān)論證方法的知識調(diào)出來,思路不要亂。論證方法有三種:歸納法,演繹法,比較法(包括對比,類比)。然后,用所學(xué)到的知識進行分析。所給的這句話顯然不是歸納法,也顯然不是演繹法。我們知道:凡是運用比喻修辭手法的句子,所用的論證方法都是類比。這句話中的“猶”,表明運用的是比喻修辭手法,那么可以肯定所用的論證手法是“類比”?!靶∈?,小木”與“大山”相比,顯然是“對比”。第16題【單選題】《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)中,“空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣”所用抒情方式是()。A、借舉止抒情B、借敘事抒情C、借比喻抒情D、借典故抒情【正確答案】A【答案解析】“空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣”是借舉止抒情。參見教材P226。第17題【單選題】【2013.4】蔡元培《就任北京大學(xué)校長之演說》的反詰句中,引出“抱定宗旨”一段結(jié)語的是()A、然弭謗莫如自修,人譏我腐敗,而我不腐敗,問心無愧,于我何損B、諸君入分科時,曾填寫愿書,遵守本校規(guī)則,茍中道而違之,豈非與原始之意相反乎C、誤己誤人,又豈本心所愿乎D、常人如此,況堂堂大學(xué)生乎【正確答案】C【答案解析】考核對課文的熟練程度。A是在論述抱定宗旨問題的中間說的;B是在論述砥礪德行時說的;D是在論述“敬愛師長”時說的。第18題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第19題【多選題】下列《雨巷》詞語中,描寫孤獨愁苦情感的有()。A、彷徨B、寂寥C、顏色D、凄婉E、芬芳【正確答案】ABD【答案解析】這首短詩運用了如此之多的描寫情感之詞,如彷徨、寂寥、愁怨、憂愁、哀怨、冷漠、凄清、惆悵、太息、凄婉、迷茫等,渲染了一種孤獨愁苦的情感主調(diào)。參見教材P215。第20題【單選題】下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中,能夠顯示孟嘗君禮賢下士品格的是()。A、彈鋏三歌B、收責(zé)于薛C、西游于梁D、立宗廟于薛【正確答案】A【答案解析】馮諼三次彈鋏,孟嘗君都滿足了他的要求,反托出孟嘗君寬容大度、禮賢下士的品德。參見教材P82。第21題【單選題】【2013.7】《一句話》中,象征民眾革命聲威的意象是()。A、鐵樹B、火山C、霹靂D、青天【正確答案】C【答案解析】這首詩寫作于1925年,作者從美國回國,詩人一方面對軍閥統(tǒng)治下的祖國黑暗感到非常失望,另一方面對自己的具有五千年歷史的民族充滿無比的熱愛,并對祖國的新生,也就是建立一個人民大眾當(dāng)家作主的中國“咱們的中國”懷有堅定不移的信念。掌握詩中所用的象征意義?!坝幸痪湓捘茳c得著火”中的“火”,隱喻蕩滌黑暗勢力的民眾革命?!澳悴碌猛富鹕降某聊敝械摹盎鹕健彪[喻積蓄了極大反抗力量的民眾力量?!巴蝗磺缣炖镆粋€霹靂”中的“霹靂”隱喻革命爆發(fā)時的聲威?!澳悴恍盆F樹開花也可”中的“鐵樹開花”隱喻中國會爆發(fā)一個前所未有的民眾革命?!坝幸痪湓捳f出來就是禍”中的“禍”暗示黑暗勢力對民眾的懼怕與鎮(zhèn)壓。“咱們的中國”暗示民眾當(dāng)家作主的國家。第22題【單選題】【2012.4】下列《咬文嚼字》所引的例句中,被作者稱贊為“點鐵成金”的一句是()。A、你這革命家的風(fēng)度B、嘗見草中有虎,射之,沒鏃。視之,石也C、鳥宿池邊樹,僧推月下門D、獨攜天上小團月,來試人間第二泉【正確答案】D【答案解析】這是考核考生對課文內(nèi)容的掌握,但是,考核的這一點是一般考生都很難注意的地方。教材第30頁第一段倒數(shù)第三行:由“獨攜小龍團,來試惠山泉”變成“獨攜天上小團月,來試人間第二泉”,這是點鐵成金。第23題【單選題】下列《秋夜》意象中,精神上與棗樹相互呼應(yīng)的是()。A、亂飛的蝴蝶B、夜游的惡鳥C、小青蟲D、小粉紅花【正確答案】C【答案解析】全面掌握通篇象征手法的寓意。附:本文主要采取象征手法抒情。作者把景物擬人化,使天空、棗樹、小粉紅花、小青蟲等等具有象征意義。天空象征著黑暗勢力,或者象征著黑暗社會。小粉紅花象征著社會上心地單純而善良的被壓迫的弱勢人群;棗樹象征著寧愿粉身碎骨也要與黑暗社會斗爭到底的斗士;小青蟲象征著投奔光明卻無謂地犧牲的幼稚的人們,精神上與棗樹暗相呼應(yīng)。第24題【單選題】《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨):“君莫舞,君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!”其中“君莫舞”三字的深層情感內(nèi)涵是()。A、警告讒害忠良者B、感慨歷史興亡C、惋惜春天的離去D、諷刺紅顏禍水【正確答案】A【答案解析】君莫舞:你且不要手舞足蹈。此句警告讒害忠良者不要高興得太早。參見教材P206。第25題【單選題】【2012.4】《紀念傅雷》一文稱贊傅雷為“儒家之剛者”,是因為他()。A、性直好怒B、堅持真理C、一怒而死D、教子嚴厲【正確答案】B【答案解析】本題考查對人物形象的理解?!叭寮抑畡傉摺笔歉桧灨道拙哂泻迫徽龤獾膭傊逼返?。參見教材P119。第26題【單選題】【2012.7】下列作品中,具有濃郁抒情色彩的敘事詩是()。A、《我愿是一條急流》B、《陌上?!稢、《長恨歌》D、《雨巷》【正確答案】C【答案解析】首先找出敘事詩,只有《陌上桑》與《長恨歌》,再比較抒情色彩的濃郁程度。A.《我愿是一條急流》(愛情詩)。B.《陌上桑》(敘事詩,喜劇色彩)。D.《雨巷》(抒情詩)。參見教材P181。第27題【多選題】【2015.4】下列語句中,說明了《就任北京大學(xué)校長之演說》藝術(shù)特點的有()。A、多次使用“你”“我”開頭的語句,使演說產(chǎn)生了親切的效果B、講述“三事”的三段,都用一個反問句來引出結(jié)語,語重情長C、語言亦文亦白,將文言的簡練典雅與口語的通俗明快融于一體D、頻繁使用“也許”等虛擬語,體現(xiàn)了演說者的謹慎與謙和E、說理簡要透徹,情理并重,既以理服人,又以情動人【正確答案】BCE【答案解析】A選項說法不正確,D選項所說是羅素的《如何避免愚蠢的見識》。參見教材P18-19。第28題【單選題】【2013.10】下列《陌上?!穼懥_敷美貌的詩句中,采用了側(cè)面描寫手法的是()。A、頭上倭墮髻,耳中明月珠B、緗綺為下裙,紫綺為上襦C、秦氏有好女,自名為羅敷D、耕者忘其犁,鋤者忘其鋤【正確答案】D【答案解析】掌握人物描寫的正面描寫,側(cè)面描寫的特點。第29題【單選題】【2011.4】《長恨歌》中最具浪漫色彩的內(nèi)容是()。A、楊家女傾國傾城B、唐明皇重色誤國C、楊貴妃馬嵬殞命D、太真女仙山寄情【正確答案】D【答案解析】ABC都是事實的描寫。第30題【單選題】【2013.1】下列《長恨歌》詩句中,具有諷刺意味的是()。A、緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足B、君王掩面救不得,回看血淚相和流C、君臣相顧盡沾衣,東望都門信馬歸D、為感君王輾轉(zhuǎn)思,遂教方士殷勤覓【正確答案】A【答案解析】參見教材第181頁【提示】。需要理解對該詩主題的三種說法。第一段描寫的是李楊娛樂誤國,諷刺李隆基貪色誤國,以致引發(fā)“安史之亂”。告誡最高統(tǒng)治者應(yīng)引以為戒,免蹈覆轍。以上四段話只有第一句是描寫李楊娛樂的。第31題【單選題】【2012.7】《垓下之圍》一文出自《史記》中的()。A、本紀B、書C、世家D、列傳【正確答案】A【答案解析】《垓下之圍》一文選自《史記?項羽本紀》。參見教材P65。第32題【單選題】下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中,展現(xiàn)馮諼深謀遠慮、利用諸侯之間的矛盾為孟嘗君謀取利益的是()。A、彈鋏三歌B、焚券于薛C、西游于梁D、立廟于薛【正確答案】C【答案解析】“彈鋏三歌”是懷才不露,考核孟嘗君的,“焚券于薛”是收買人心的?!傲R于薛”是利用宗親的關(guān)系給孟嘗君的一條出路,只有C“西游于梁”是利用諸侯之間爭奪人才的矛盾為孟嘗君又尋找的一條出路。參見教材P82。第33題【多選題】【2014.10】《聲聲慢》詞句中,包含深秋物候特征的有()。A、乍暖還寒時候,最難將息B、三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急C、雁過也,正傷心,卻是舊時相識D、滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘E、守著窗兒,獨自怎生得黑【正確答案】ABCD【答案解析】注意審題;對每句話的理解。第34題【單選題】《寶黛吵架》寫黛玉愛之至深反生怨情的表現(xiàn)是()。A、提起張道士說親的話頭B、痛苦嘔藥C、在瀟湘館臨風(fēng)灑淚D、搶鉸玉石穗子【正確答案】D【答案解析】仔細分析可知,A選項屬于文章開始,和黛玉因愛生怨無關(guān),B選項是黛玉聽了襲人的話之后的反應(yīng),沒有生怨,C項是賈母聽說了他們吵架之后,說“不是冤家不聚頭”之后黛玉的反應(yīng),與生怨無關(guān),只有D是符合題意的。參見教材P245。第35題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第36題【單選題】【2015.4】《紀念傅雷》的作者最欣賞傅雷的一點是()。A、藝術(shù)的涵養(yǎng),知識學(xué)問的累積B、性情剛直,如一團干柴烈火C、望子成龍的心情如此之熱烈D、具有浩然之氣的儒家之剛者【正確答案】D【答案解析】《紀念傅雷》在悼亡作品中是很有特點的,主要是通過傅雷的“三怒”來歌頌傅雷這個具有浩然之氣的儒家之剛者。參見教材P119。第37題【多選題】【2012.1】《雨巷》所抒發(fā)的感情有()。A、悲痛B、寂寥C、凄婉D、憤懣E、惆悵【正確答案】BCE【答案解析】這道題考核對課文思想內(nèi)容的較深刻掌握,包括時代背景的較深刻的理解?!队晗铩樊a(chǎn)生的1927年夏天,是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺,造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)了革命的青年,一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人,找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘,他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn),在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?!队晗铩肪褪且徊糠诌M步青年這種心境的反映?!八囊欢闭兒?,作者隱居江蘇松江,在孤寂中嚼味著“在這個時代做中國人的苦惱”。這首詩采取象征手法,表現(xiàn)了詩人對前途的迷茫、惆悵,以及愁怨、寂寞等思想感情,同時也表現(xiàn)了詩人的一種思索、希望、探求的積極思想因素。第38題【單選題】【2012.1】下列傳記文章中,具有諷刺意味的是()。A、《垓下之圍》B、《張中丞傳后敘》C、《先妣事略》D、《馬伶?zhèn)鳌贰菊_答案】D【答案解析】這道題考核對四篇課文思想內(nèi)容的理解。A、B、C三篇文章均沒有諷刺意味?!恶R伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蚴菑?fù)社成員,痛恨朝中閹黨,寫此文意在譏諷朝中奸權(quán)。馬伶扮演奸相嚴嵩,卻仿效當(dāng)朝宰相顧秉謙,一舉成功,“見昆山猶之見分宜”,有力地提示了嚴嵩與顧秉謙是一丘之貉,具有很強的諷刺意義。第39題【單選題】【2016.10】下列語句中,說明了《就任北京大學(xué)校長之演說》論證特點的是()。A、善用比喻,論說生動而深刻B、逐層推進,結(jié)論富于說服力C、主要通過對比論證,主題突出,針對性強D、多用歸納論證方法,論據(jù)充分,淺顯易懂【正確答案】C【答案解析】【提示】演說主要采用對比論證方法,主題突出,針對性強。參見教材P18。第40題【單選題】《長恨歌》中“排空馭氣奔如電,升天入地求之遍”的主角是()。A、楊貴妃B、李隆基C、梨園弟子D、臨邛道士【正確答案】D【答案解析】“排空馭氣奔如電,升天入地求之遍”描述的是臨邛道士招魂的場景。參見教材P188。第41題【單選題】【2011.4】融貫李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞的情感內(nèi)容是()。A、丈夫新喪之哀B、貧病交加之愁C、人老珠黃之嘆D、孤苦無依之悲【正確答案】D【答案解析】主要是抒寫李清照晚年孤苦無依的生活境況。第42題【單選題】《哦,香雪》寫香雪為了小小的“鉛筆盒”心愿,不計后果地沖上火車,所體現(xiàn)的人物形象特征是()。A、心地純真B、性格執(zhí)著C、潑辣魯莽D、富有激情【正確答案】B【答案解析】深刻掌握香雪的性格特征及相應(yīng)的具體表現(xiàn)。附:【提示】香雪是小說中質(zhì)樸心靈美的化身。1.心地善良?!皾崈羧缢У难劬?,”能使“計較的人也變得慷慨大方”。2.性格執(zhí)著。為得到一個小小的鉛筆盒,不顧一切地沖上火車。3.生性膽怯。但是也有一種韌性和勇敢。4.追求知識、追求文明。第43題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第44題【單選題】【2012.1】《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)直接抒寫羈旅之愁、思鄉(xiāng)之情的詞句是()。A、關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓B、是處紅衰翠減,苒苒物華休C、惟有長江水,無語東流D、嘆年來蹤跡,何事苦淹留【正確答案】D【答案解析】A、B、C三句為描寫景物,是借景抒情,屬于間接描寫;只有“D.嘆年來蹤跡,何事苦淹留”直接抒寫羈旅之愁、思鄉(xiāng)之情。第45題【單選題】《長恨歌》中唐玄宗、楊貴妃七月七日密誓之所是()。A、未央宮B、昭陽殿C、蓬萊宮D、長生殿【正確答案】D【答案解析】《長恨歌》中寫道:“七月七日長生殿,夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝?!庇纱丝芍菩?、楊貴妃二人七月七日密誓之所是長生殿。參見教材P188。第46題【單選題】下列歷史人物中,《五代史伶官傳序》在論證“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”時用為例證的是()。A、趙武靈王B、漢武帝C、唐明皇D、后唐莊宗【正確答案】D【答案解析】課文原文“嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣?!绷硗?,可以從【提示】部分判斷:本文闡明觀點的主要論據(jù),是五代后唐莊宗李存勖先盛后衰、先成后敗的歷史事實,例據(jù)典型而有說服力。參見教材P48。第47題【單選題】《哭小弟》中說小弟“己是滴水不進時,他忽然說想吃蝦,要對蝦。他想活,他想活下去呵”,其主要用意是()。A、舉出實例強調(diào)小弟的樂觀精神B、用細節(jié)塑造小弟對美好生活的向往C、用小事來折射小弟的“不甘心”D、用瑣事給英雄形象賦予人情味【正確答案】C【答案解析】“不甘心”加了引號,表明小弟的壯志未酬,想要活在世上再做貢獻的主題。參見教材P134。第48題【單選題】下列《西湖七月半》提到的事物中,指代古代士大夫的是()。A、輕絲B、弱管C、蛾冠D、竹肉【正確答案】C【答案解析】蛾冠:高帽。古代士大夫的裝束,這里代指士大夫。參見教材P110。第49題【單選題】《嬰寧》寫移葬鬼母時嬰寧的表現(xiàn)是()。A、孜孜憨笑B、笑不可遏C、矢不復(fù)笑D、反笑為哭【正確答案】D【答案解析】《嬰寧》這篇小說幾成嬰寧笑聲的組曲、憨性的樂歌。但是嬰寧在移葬時看到鬼母“膚革猶存”,于是嬰寧“撫哭哀痛”。蒲松齡評論說:“至凄戀鬼母,反笑為哭。”參見教材P243。第50題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第51題【單選題】《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中,“不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收”在全詞的結(jié)構(gòu)上起的作用是()。A、總領(lǐng)全詞B、收束上片C、承上啟下D、收束全篇【正確答案】C【答案解析】本詞上片借景抒情,下片借事抒情,而詞中“登高臨遠”四字,則是融貫上下片的過渡線索。參見教材P200。第52題【單選題】【2013.1】《張中丞傳后敘》中南霽云的形象特點之一是()。A、從容鎮(zhèn)定B、博聞強記C、寬厚謙和D、嫉惡如仇【正確答案】D【答案解析】參見教材第75頁【提示】,掌握張巡、許遠、南霽云各自的性格特征。第53題【單選題】下列《湘夫人》詩句中,表示湘君遺憾之情的是()。A、桂棟兮蘭橑,辛夷楣兮藥房B、捐余袂兮江中,遺余褋兮醴浦C、白玉兮為鎮(zhèn),疏石蘭兮為芳D、合百草兮實庭,建芳馨兮廡門【正確答案】B【答案解析】“捐余袂兮江中,遺余褋兮醴浦”寫湘夫人終究沒有來,湘君十分遺憾地將衣物投入水中,以寄托對湘夫人的思念。參見教材P174。第54題【單選題】下列語句所寫的月色,引發(fā)了作者對母親深切懷念的是()。A、此時月如鏡新磨,山復(fù)整妝,湖復(fù)額面B、古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光C、月亮也暗暗地躲到東邊去了D、群山被月光籠罩著,像母親莊嚴、神圣的胸脯【正確答案】B【答案解析】教材中寫到:“在椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日沒,坐起來,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光,心里才明白,母親不能再來這園中找我了”。體現(xiàn)了作者對母親深深的思念。參見教材P150。第55題【單選題】下列辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所寫事物中,促使“匆匆春又歸去”的是()。A、蛛網(wǎng)B、落紅C、芳草D、風(fēng)雨【正確答案】D【答案解析】“更能消,幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。”參見教材P206。第56題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第57題【單選題】與其他單純游記文相比,《都江堰》的一個重要特色是()。A、生動地講述歷史故事B、把人生經(jīng)歷融入到自然描寫之中C、嚴謹?shù)孛枋龅乩憝h(huán)境D、具有較強的象征意味和思辨色彩【正確答案】D【答案解析】與單純的游記不同,《都江堰》作者不但描寫自然景物,而且立足現(xiàn)代,對歷史上的人物與事件進行審視,并作出縱橫捭闔的評說,具有較強的象征意味和思辨色彩,在人文感受方面能給讀者以較大啟迪。參見教材P140。第58題【單選題】【2012.7】《香市》一文主要采用的寫作方法是()。A、先抑后揚B、今昔對比C、夾敘夾議D、首尾呼應(yīng)【正確答案】B【答案解析】香市昔盛今衰,今昔對比,包括場面、氣氛等的對比,形象地表現(xiàn)了主題內(nèi)容。參見教材P109。第59題【單選題】【2007.10】下列散文中,運用多方面材料交叉壘積敘事方法的是()。A、《香市》B、《紀念傅雷》C、《我與地壇》D、《哭小弟》【正確答案】D【答案解析】回答這道題,必須對課文相當(dāng)熟悉。只有“哭小弟”行文是“把小弟的一生分為四塊,交錯展現(xiàn)”。第60題【多選題】【2013.1】《容忍與自由》說服力強的原因有()。A、例證典型B、善用類比C、語勢勁健D、現(xiàn)身說法E、深入淺出【正確答案】ADE【答案解析】參見教材第26頁《容忍與自由》的【提示】。需要全面掌握該課文的寫作特點。第61題【單選題】【2012.1】《再別康橋》的寫作特點之一是()。A、首尾呼應(yīng)B、多用典故C、抒情議論結(jié)合D、韻腳時有時無【正確答案】A【答案解析】這道題考核對課文寫作特點的掌握。《再別康橋》沒有B、C、D所列的寫作特點,只有首尾呼應(yīng)的寫作特點,詩歌開始、結(jié)尾都是“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”。第62題【單選題】【2013.10】下列詞人中,著有《漱玉詞》的是()。A、李清照B、李煜C、辛棄疾D、柳永【正確答案】A【答案解析】考核作家作品知識。B《南唐二主詞》;C《稼軒長短句》;D《樂章集》。第63題【單選題】【2014.4】《馬伶?zhèn)鳌芬晃牡臄⑹绿攸c是()。A、夾敘夾議B、雙線并進C、插敘D、倒敘【正確答案】D【答案解析】《馬伶?zhèn)鳌分凶髡卟捎玫箶⒎绞?,將第二次較量移至馬伶到京師學(xué)藝之前敘述,使兩次較量的勝負結(jié)果顯示出富于戲劇性的起落變化,從而吸引讀者探究原委。參見教材P97。第64題【單選題】【2012.7】下列《張中丞傳后敘》的語句中,韓愈用以駁斥“城之陷,自遠所分始,以此詬遠”的是()。A、何苦守尺寸之地,食其所愛之肉B、引繩而絕之,其絕必有處C、茍此不能守,雖避之他處何益D、烏有城壞,其徒俱死,獨蒙愧恥求活【正確答案】B【答案解析】考核對課文的熟練程度。參見教材P70、71。第65題【單選題】《長恨歌》中唐玄宗、楊貴妃七月七日密誓之所是()。A、未央宮B、昭陽殿C、蓬萊宮D、長生殿【正確答案】D【答案解析】《長恨歌》中寫道:“七月七日長生殿,夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。”由此可知,唐玄宗、楊貴妃二人七月七日密誓之所是長生殿。參見教材P188。第66題【多選題】【2010.10】《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的()A、真誠向往B、執(zhí)著追求C、絕望情緒D、疑慮心理E、追尋不得的惆悵【正確答案】ABE【答案解析】考查主旨。對這首詩歷來解說不一,有人認為作者在思念戀人,詩的主旨是寫愛情;有人說是詩人借懷友諷刺秦襄公不能禮賢下士,致使賢士隱居、不肯出來做官;也有人說作者就是隱士,此詩乃明志之作。我們是把這首詩看作愛情詩,描寫一位青年在懷念她的情人,表現(xiàn)了抒情主人公對心上人真誠的向往,執(zhí)著的追求以及追求不得的失望、惆悵心情。第67題【單選題】【2012.7】下列《張中丞傳后敘》的語句中,韓愈用以駁斥“城之陷,自遠所分始,以此詬遠”的是()。A、何苦守尺寸之地,食其所愛之肉B、引繩而絕之,其絕必有處C、茍此不能守,雖避之他處何益D、烏有城壞,其徒俱死,獨蒙愧恥求活【正確答案】B【答案解析】考核對課文的熟練程度。參見教材P70、71。第68題【多選題】【2012.4】下列小說中運用了喜劇手法的有()。A、《嬰寧》B、《寶黛吵架》C、《斷魂槍》D、《苦惱》E、《麥琪的禮物》【正確答案】AE【答案解析】考核對五篇課文的理解。第69題【多選題】【2013.1】《容忍與自由》說服力強的原因有()。A、例證典型B、善用類比C、語勢勁健D、現(xiàn)身說法E、深入淺出【正確答案】ADE【答案解析】參見教材第26頁《容忍與自由》的【提示】。需要全面掌握該課文的寫作特點。第70題【單選題】【2014.10】下列《先妣事略》語句中,兼有行為描寫和心理描寫的是()。A、兒女大者攀衣,小者乳抱,手中紉綴不輟B、家中人聞吳家橋人至,皆喜C、孺人中夜覺寢,促有光暗誦《孝經(jīng)》D、諸兒見家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也【正確答案】D【答案解析】掌握行為描寫與心理描寫的特點。第71題【多選題】【2013.1】下列詩作,屬于敘事詩的有()。A、《湘夫人》B、《陌上?!稢、《飲酒》D、《行路難》E、《長恨歌》【正確答案】ABE【答案解析】需要掌握敘事詩這種題材的特點。第72題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第73題【多選題】【2012.4】下列《祖國啊,我親愛的祖國》的意象中,展現(xiàn)了祖國貧窮落后歷史面貌的有()。A、古蓮的胚芽B、失修的路基C、神話的蛛網(wǎng)D、熏黑的礦燈E、干癟的稻穗【正確答案】BDE【答案解析】運用新穎的象征意象來表達感情,是《祖國啊,我親愛的祖國》的特點。第一節(jié)是對祖國歷史的反思,五組意象(老水車,礦燈,稻穗,路基,駁船),象征祖國千百年來落后、貧窮、災(zāi)難深重的面貌。第三節(jié)傾吐希望,用五組意象(神話的蛛網(wǎng),古蓮的胚芽,笑渦,起跑線,黎明)描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國百廢待舉的面貌。參見教材P211。第74題【多選題】下列《斷魂槍》的人物描寫中,屬于肖像描寫的有()。A、誰不曉得沙子龍是利落,短瘦,硬棒,兩眼明得像霜夜的大星B、沙老師有時說句笑話,馬虎過去:“教什么?拿開水澆吧!”C、王三勝,大個子,一臉橫肉,努著對大黑眼珠D、這老家伙有功夫,腦門亮,眼睛亮,眼眶雖深,眼珠可黑得像兩口小井,深深的閃著黑光E、孫老者很堅決,兩個“不”字把小辮從肩上掄到后邊去【正確答案】ACD【答案解析】肖像描寫:具體描寫人物的外貌,包括容貌,姿態(tài),神情,服飾等等。語言描寫:具體描寫人物的獨白,潛臺詞,說的話。人物描寫行動描寫:具體描寫人物的行為與動作。心理描寫:具體描寫人物的想法,聯(lián)想,看法。細節(jié)描寫:具體描寫最能展現(xiàn)人物內(nèi)心世界與性格的細小環(huán)節(jié)。如《張中丞傳后序》《垓下之圍》《哭小弟》《先妣事略》。參見教材P250。第75題【單選題】【2011.4】融貫李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞的情感內(nèi)容是()。A、丈夫新喪之哀B、貧病交加之愁C、人老珠黃之嘆D、孤苦無依之悲【正確答案】D【答案解析】主要是抒寫李清照晚年孤苦無依的生活境況。第76題【單選題】《西湖七月半》:“如沸如撼,如魘如囈,如聾如啞?!边@句所形容的聲音是()。A、人聲鼓吹B、弱管輕絲C、皂隸喝道D、淺斟低唱【正確答案】A【答案解析】“故二鼓以前,人聲鼓吹,如沸如撼,如魘如囈,如聾如啞。”第77題【單選題】《垓下之圍》這篇文章記敘的主要人物是()。A、劉邦B、范增C、張良D、項羽【正確答案】D【答案解析】《垓下之圍》這篇文章記敘的主要人物是項羽。參見教材P87。第78題【單選題】【2013.10】下列《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)詞句中,借景抒情的是()。A、重過閶門萬事非,同來何事不同歸B、梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛C、原上草,露初唏,舊棲新垅兩依依D、空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣【正確答案】C【答案解析】A借事抒情;B借比喻典故抒情;C借景、比喻、典故抒情;D借細節(jié)抒情。第79題【單選題】【2013.7】下列唐代詩人中,存詩近三千首,數(shù)量居唐人之冠的是()。A、李白B、杜甫C、白居易D、杜牧【正確答案】C【答案解析】考核是否細致閱讀教材。第80題【單選題】【2007.10】胡適在《容忍與自由》中認為,缺乏容忍雅量的心理根源是()。A、年輕氣盛B、狂妄自大C、喜同惡異D、愚昧無知【正確答案】C【答案解析】這道題有一定難度。首先要特別熟悉課文。在教材22頁,寫到不能容忍的根源,在課文提示中,明確寫明“容忍難以實行的心理根源是喜同惡異”。第81題【單選題】【2011.4】《吃飯》中運用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的()。A、對比性B、時間統(tǒng)一性C、相似性D、地點統(tǒng)一性【正確答案】C【答案解析】在課文提示中明確交代:“文章主要采用了類比論證方法,通過相似性聯(lián)想展開”。第82題【單選題】【2012.4】《行路難》(其一)中借人物舉止抒情的詩句是()。A、金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢B、停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然C、欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山D、長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!菊_答案】B【答案解析】考核抒情方式。詩詞抒情有直接抒情、間接抒情,間接抒情共有六種方法,這是學(xué)習(xí)的重點與難點。參見教材P221。第83題【單選題】《哦,香雪》:“可在這兒,和同桌的鉛筆盒一比,為什么顯得那樣笨拙、陳舊?它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。”這里的“它”指的是()。A、有機玻璃發(fā)卡B、柳條籃子C、人造革學(xué)生書包D、小木盒【正確答案】D【答案解析】課文原文:香雪的小木盒呢,盡管那是當(dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的,它在臺兒溝還是獨一無二的呢??稍谶@兒,和同桌的鉛筆盒一比,為什么顯得那樣笨拙、陳舊?它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。參見教材P257。第84題【單選題】《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)下片的主要抒情方式是()。A、直抒胸臆B、借舉止抒情C、借景抒情D、借典故抒情【正確答案】D【答案解析】《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)下片托古喻今,用漢武帝時陳皇后的宮闈舊事比興,以美人之失寵、見妒、閑愁、苦思,暗示自己南渡以來,長期遭受朝廷冷落、排擠、猜忌的際遇,抒發(fā)華年虛擲、抱負成空的苦悶激憤。參見教材P206。第85題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第86題【單選題】【2017.4】《祖國啊,我親愛的祖國》“把纖繩深深/勒進你的肩膊,一一祖國呵”的象征意義是()。A、飽受壓迫的下層勞動人民的苦難生活B、經(jīng)歷文革動亂的一代青年的痛苦記憶C、貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負載D、源遠流長的歷史傳統(tǒng)賦予青年的重大責(zé)任【正確答案】C【答案解析】“把纖繩深深/勒進你的肩膊,一一祖國呵”體現(xiàn)了貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負載(【提示】)。參見教材P211。第87題【多選題】【2012.1】《雨巷》所抒發(fā)的感情有()。A、悲痛B、寂寥C、凄婉D、憤懣E、惆悵【正確答案】BCE【答案解析】這道題考核對課文思想內(nèi)容的較深刻掌握,包括時代背景的較深刻的理解?!队晗铩樊a(chǎn)生的1927年夏天,是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺,造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)了革命的青年,一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人,找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘,他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn),在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?!队晗铩肪褪且徊糠诌M步青年這種心境的反映?!八囊欢闭兒螅髡唠[居江蘇松江,在孤寂中嚼味著“在這個時代做中國人的苦惱”。這首詩采取象征手法,表現(xiàn)了詩人對前途的迷茫、惆悵,以及愁怨、寂寞等思想感情,同時也表現(xiàn)了詩人的一種思索、希望、探求的積極思想因素。第88題【單選題】【2013.10】下列《斷魂槍》人物中,嗜藝如命,執(zhí)意要學(xué)“五虎斷魂槍”的是()。A、王三勝B、沙子龍C、小順D、孫老者【正確答案】D【答案解析】掌握小說中主要故事情節(jié)。第89題【單選題】【2012.4】下列《飲酒》(其五)的詩句中,表現(xiàn)了“無我之境”的是()。A、結(jié)廬在人境,而無車馬喧B、問君何能爾,心遠地自偏C、采菊東籬下,悠然見南山D、此中有真意,欲辯已忘言【正確答案】C【答案解析】考核主旨思想的把握?!安删諙|籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還”屬于“忘我”,其寓意是“物性即我”。參見教材P167。第90題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示()。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡,西湖冷清下來C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加盟連鎖項目服務(wù)合同范本
- 農(nóng)村小區(qū)搬遷合同范本
- 中學(xué)食堂承包團隊合同范本
- 人力股分紅合同范例
- 個人技術(shù)投資合同范本
- 制造模具合同范本
- 中建施工員合同范本
- 中藥原料采購合同范本
- 不需交社保員工合同范本
- 傳媒公司培訓(xùn)合同范例
- 教師教學(xué)質(zhì)量評估表(自評互評生評表)
- 部編版語文四年級下冊全冊大單元整體作業(yè)設(shè)計
- 重慶自然博物館
- 外科護理(高職護理專業(yè))PPT完整全套教學(xué)課件
- 收養(yǎng)人撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人能力的證明
- 施工升降機的安裝步驟
- 手機號碼歸屬地
- 熱工儀表校驗方案
- 孚能科技(贛州)股份有限公司新員工入職考試附答案
- 腦卒中患者的血糖管理(修訂版)
- MT 220-1990煤礦用防爆柴油機械排氣中一氧化碳、氮氧化物檢驗規(guī)范
評論
0/150
提交評論