《過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3小班語(yǔ)言故事活動(dòng)：《過(guò)生日》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事情節(jié)和故事中的人物形象，知道過(guò)生日時(shí)要吃“長(zhǎng)壽面”，學(xué)習(xí)詞匯：請(qǐng)進(jìn)，謝謝！短句：長(zhǎng)長(zhǎng)的XX。2、能根據(jù)動(dòng)物的特征猜出動(dòng)物，并愿意在別人面前表達(dá)。3、體驗(yàn)朋友多真開(kāi)心的情感。重點(diǎn)：根據(jù)動(dòng)物的特征猜出動(dòng)物，學(xué)說(shuō)短句。難點(diǎn)：能用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行講述故事。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、PPT課件，生日蛋糕、小動(dòng)物圖片（小兔、長(zhǎng)頸鹿、猴子、小象頭飾若干個(gè)），2、玲玲頭飾一個(gè)、音樂(lè)：生日歌三、（一）播放PPT出示蛋糕圖片，提問(wèn)：1、小朋友看這是什么?（蛋糕）一般在什么時(shí)候吃?2、那么你們都和誰(shuí)一起過(guò)生日呢?（二）完整欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。（邊操作PPT，邊講故事）1、今天也有一位朋友要過(guò)生日，我們一起把她請(qǐng)出來(lái)吧?(出示圖片)她會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)和它一起過(guò)生日呢?2、幼兒欣賞故事，提問(wèn)：（1）玲玲長(zhǎng)長(zhǎng)的朋友都有誰(shuí)?它們身體上哪里是長(zhǎng)長(zhǎng)的?（2）初步理解故事內(nèi)容，能根據(jù)動(dòng)物特征猜出動(dòng)物。A、出示小兔子耳朵的圖片。師：“看，第一位來(lái)的是誰(shuí)?你是怎么猜出來(lái)的?”(教師評(píng)價(jià)幼兒的回答學(xué)說(shuō)短句：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是兔子。)師：客人來(lái)了，我們應(yīng)該怎樣做？怎樣說(shuō)呢？（學(xué)說(shuō)：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是兔子，您好！請(qǐng)進(jìn)！謝謝?。〣、出示小猴子尾巴的圖片。師：你猜猜第二位客人是誰(shuí)來(lái)了?(教師小結(jié)，這么快你就看出來(lái)，真能干，對(duì)呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是猴子)（學(xué)說(shuō)：長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是猴子，您好！請(qǐng)進(jìn)！謝謝?。〤、出示長(zhǎng)頸鹿脖子的圖片。師：“再來(lái)猜猜誰(shuí)又來(lái)?你是怎么知道的它就是長(zhǎng)頸鹿?(教師小結(jié)，你太厲害，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子是長(zhǎng)頸鹿。)（學(xué)說(shuō)：長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子是長(zhǎng)頸鹿，您好！請(qǐng)進(jìn)！謝謝?。〥、出示小象鼻子的圖片。師：我們一起來(lái)看看最后一位客人是誰(shuí)?(教師小結(jié)，你真棒！長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子是大象)（學(xué)說(shuō)：長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的大象，您好！請(qǐng)進(jìn)！謝謝！）玲玲對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)了什么?(您好、請(qǐng)進(jìn))教師小結(jié)：玲玲真有禮貌3、說(shuō)說(shuō)玲玲請(qǐng)了那么多有長(zhǎng)長(zhǎng)的東西的好朋友來(lái)過(guò)生日，有誰(shuí)呀？玲玲的心情是怎么樣?”小朋友來(lái)猜猜(快樂(lè)，幸福、高興、開(kāi)心、愉快……)4、教師完整地講述故事一遍。（三）表演游戲：老師講故事，請(qǐng)一位老師扮演玲玲，幾位小朋友扮演小動(dòng)物進(jìn)行表演；（四）小結(jié)1、幼兒了解過(guò)生日吃“長(zhǎng)壽面”的習(xí)俗師：玲玲請(qǐng)小朋友吃了長(zhǎng)長(zhǎng)的食物，也為自己準(zhǔn)備了一份長(zhǎng)長(zhǎng)的食物，猜猜會(huì)是什么?讓幼兒互