統(tǒng)編語文1-6年級閱讀訓練44

PAGEPAGE4一年級閱讀短文，回答問題。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。將兒歌中的數(shù)字找出來：________一年級答案：一二三四五二年級閱讀短文，回答問題。金色小鯉魚想試一試，他對伙伴們說：“我先跳過去，你們一個一個跟著來。”說著，他飛快地向前游去，快游到龍門的時候,他真的蹦了起來。這回倒蹦得挺高，可是離龍門還差好遠呢。金色小鯉魚又試了幾次，都失敗了。后來，金色小鯉魚又一次跳起來的時候，被一個浪頭拍了一下，彈得很高，他靈機一動想出了一個辦法。他指揮著一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，又落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條快要落下的小鯉魚彈得很高，真的彈到龍門那邊去了。這樣一條頂一條地跳著，最后，金色小鯉魚自己也被浪頭彈過去了。（選自《小鯉魚跳龍門》）（1）照樣子，在文中找出三個表示動作的字詞寫下來。蹦、________、________、________（2）這段話寫的是什么內(nèi)容？（）A.小鯉魚找到了真正的龍門。B.小鯉魚跳過了龍門。（3）文中的“一個辦法”指的是什么？請把相關的句子畫上橫線。（4）讀了這段話，你有什么感受可以和同學分享？請寫下來。二年級答案：（1）跳；拍；彈（2）B（3）他指揮著一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，又落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條快要落下的小鯉魚彈得很高，真的彈到龍門那邊去了。（4）略三年級閱讀短文，回答問題。窗，一直是我的好朋友。我喜歡從窗口往外看，欣賞屋外的景物。五六歲的時候，我和家人住在鄉(xiāng)村的小屋。白天，我靠在窗前，可以看到悠悠的白云，蒼翠的青山，嬌美的花草……我可以呼吸清新的空氣，沐浴在柔和的陽光中。七歲的時候，我們搬到海島。晚上，我伏在窗前，聽著海浪拍岸的聲音。數(shù)著天上的繁星。遠處的燈火，像一朵朵閃閃發(fā)光的金花，令人神往?，F(xiàn)在，我又從大廈的窗口往外看。馬路上有飛馳的車輛，有往來不絕的行人，還有燦爛耀眼的大小招牌，讓我目不暇（xiá）接。啊！窗外的景物真是變化無窮，它給我的歡樂也是說不完的。（1）給短文加個題目．寫在文前的橫線上。（2）照樣子，填上合適的詞。例：（欣賞）景物________空氣________陽光（3）給劃線字選擇正確的意思。（填序號）花：①模糊迷亂；②能開花供欣賞的植物；③顏色或種類錯雜；④耗費。Ⅰ白天，我靠在窗前，可以看到嬌美的花草。________Ⅱ這塊布花花綠綠的，真好看。________Ⅲ看完這本故事書，我花了一個月的時間。________Ⅳ我在陽光下看書，眼睛都看花了。________（4）找出一句比喻句，________。然后回答問題。這句話把________比作________。（5）這篇短文按________、________、________的時間變化分別寫了________、________、________（地點）窗外不同的景物，寫出了景物的變化。三年級答案：（1）窗外的景物（2）呼吸；沐?。?）②；③；④；①（4）遠處的燈火，像一朵朵閃閃發(fā)光的金花，令人神往；燈火；金花（5）五六歲；七歲；現(xiàn)在；鄉(xiāng)村的小屋；海島；大廈四年級閱讀短文，回答問題。夜石林游人散盡了，夕陽的風吹（拂佛）石林。此刻，一切都安靜了，安靜了，石頭們呼吸著晚霞里（閃動閃爍）的星光的氣息，沉默如石雕的哲學家。月亮出來的時候，它們揚起的臉龐光（茫芒）四射。據(jù)說月亮上有許多永遠冰冷的石頭。是月亮上的石頭向地上的石頭問好嗎？月光冷涼，落在一柱一柱的石頭上，彈跳一下，碎了，濺成滿地銀花。石林浸在月光里。（突然悠然）想起一個小姑娘，想起小姑娘這樣問媽媽：“夜里，石林睡覺嗎？夜里，石林好玩嗎？”石林忍不住笑了，可愛的小姑娘喲！這時候，蟲兒們出來了。叮鈴，叮鈴，母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下織網(wǎng)，蛛網(wǎng)一閃一晃地亮。一條蜈蚣從石縫里爬出來，又一條蜈蚣從石縫里爬出來，石頭們癢酥酥地，想笑，月光顫顫如花瓣。鱗甲綠亮的秤桿蛇游過來了。青蛙、癩蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，還有穿山甲、蛤蚧，還有一只灰兔跑了過去。噪鵑鳴叫起來，山斑鳩拍著翅膀。打屁蟲、大刀螂、蝎蛉、金龜子們復眼（閃動閃爍），彼此用觸須、長足和氣味互致晚安。跳舞的跳舞，彈唱的彈唱，每一塊石頭，每一莖草葉，都是蟲兒們的婚床和樂池。月光的瀑布（瀉泄）在石壁上。石頭們身披新裝，滿懷（歡喜喜悅）地讓（浸透滲透）月光的木香花、紫藤、皂（夾莢）樹、白蠟條、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，從自己的縫隙和皺褶里流過。呵，小姑娘！你說，夜里，石林睡覺嗎？你說，夜里，石林好玩嗎？（1）選擇括號中正確的字。吹________（拂佛）光________（茫芒）四射（瀉泄）________在皂________（夾莢）樹（2）選擇括號中正確的詞語。（閃動閃爍）________的星光（突然悠然）________想起復眼________（閃動閃爍）滿懷________（歡喜喜悅）（浸透滲透）________月光（3）仿寫詞語。①癢酥酥（ABB）：________、________、________②月光顫顫（ABCC）：________、________、________（4）文章多處運用了擬人的修辭手法的好處是什么？（5）你說，夜里，石林睡覺嗎？石林好玩嗎？你是從哪里感覺到的？四年級答案：（1）拂；芒；瀉；莢（2）閃爍；悠然；閃動；喜悅；浸透（3）暖洋洋；亮晶晶；綠油油；喜氣洋洋；白發(fā)蒼蒼；千里迢迢（4）作者多處運用擬人的修辭手法描寫夜里的石林，使夜石林的形象顯得更加生動活潑，使描寫的物體顯得更加活潑、親切，使文章更加生動、形象、具體，充滿美感。（5）夜里的石林不睡覺，夜里的石林非常好玩。夜里的石林，蟲兒們、小動物們都出來了，唱著歌、跳著舞，非常熱鬧，非常好玩。五年級閱讀短文，回答問題。和氏璧在戰(zhàn)國時期，楚國有一個石匠叫卞和。有一天，他在荊山采石，（意料意外）的發(fā)現(xiàn)了一塊石頭。________外表上看上去很普通，________他堅信在石頭里面一定有好玉。他把玉獻給楚國當時的國王，楚厲王。厲王派人去檢查玉。但是派去的人回來說，那只是一塊普通的石頭，里面根本不可能有玉。厲王覺得自己被欺騙了，大怒。命人砍去了卞和的左腳。厲王之后，他的兒子武王繼位。卞和又去獻玉?？墒谴蠹遥ㄈ匀还唬﹫猿终J為那是一塊普通的石頭。于是，卞和又因為欺君之罪被砍去了右腳。武王去世后，他的兒子文王登基。卞和想再次去呈獻寶玉。但是因為他失去了雙腳，無法行走，于是他只能懷抱玉石坐在路邊大哭。文王聽說了這件事，派人去把卞和接來。文王命人把那塊石頭剖開，里面（仍然果然）有一塊寶玉。最令人驚奇的是這塊玉從側面看是綠色的，從正面看是白色的。________是卞和所獻，________這塊玉就被稱為和氏璧。后來這塊和氏璧被制成皇帝的玉璽，代代相傳，成為大中國統(tǒng)治者無上權力的象征。從這個故事中，我們了解到，大多數(shù)玉石看上去是很普通的，只有有經(jīng)驗的玉匠才能分辨出隱藏在石頭中的美麗寶玉。（1）在文中的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。①________外表上看上去很普通，________他堅信在石頭里面一定有好玉。②________是卞和所獻，________這塊玉就被稱為和氏璧。（2）選擇文中括號里恰當?shù)脑~語。（意料意外）________的發(fā)現(xiàn)（仍然果然）________堅持（仍然果然）________有（3）這塊寶玉為什么被稱為和氏璧？它有什么特點？（4）這個故事告訴人們一個什么道理？（）A.一塊普通的石頭里面也有寶玉。B.一般的人不識得寶玉，只有非常有經(jīng)驗的石匠才識得。C.有才華的人雖然可能一時不被人賞識，但他的才華最終將會顯露。五年級答案：（1）雖然；但是；因為；所以（2）意外；仍然；果然（3）因為是卞和所獻，所有這塊玉就被稱為和氏璧。和氏璧從側面看是綠色的，從正面看是白色的。（4）C六年級閱讀短文，回答問題。深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。人，（竟競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……（1）選擇文中括號里合適的字。含笑不________（以已）（佩折）________服（竟競）________然倒（像向）________是（2）庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？（3）在文中用波浪線畫出兩個比