初中歷史中考一輪復(fù)習(xí)-中考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)知能檢測世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后格局的演變

知能檢測專題六一、單項(xiàng)選擇題1.(2023·樂山中考)1892年，“現(xiàn)代奧林匹克之父”顧拜旦提出，現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)應(yīng)以“團(tuán)結(jié)、和平和友誼”為宗旨。當(dāng)時(shí)威脅這一主張的是()A.歐洲開始出現(xiàn)兩大軍事集團(tuán)對峙局面B.第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C.德意日三國法西斯軍事同盟的形成D.北約和華約組織的形成2.見右圖的漫畫，A處應(yīng)該填寫的事件是()A.“三國同盟”成立B.“三國協(xié)約”成立C.薩拉熱窩事件D.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)3.(2023·江西中考)恩格斯說：“未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭，規(guī)模空前、破壞巨大，將長達(dá)3～4年，將有800萬～1000萬士兵互相殘殺，把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈，導(dǎo)致歐洲貧困普遍化，戰(zhàn)爭結(jié)果給無產(chǎn)階級革命勝利創(chuàng)造了條件。”恩格斯的預(yù)言首先得到應(yīng)驗(yàn)的是()A.第一次世界大戰(zhàn)B.第二次世界大戰(zhàn)C.中東戰(zhàn)爭D.科索沃戰(zhàn)爭4.(2023·龍巖學(xué)業(yè)考試)第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭，得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是()A.交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家B.英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要矛盾C.交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界D.新興的帝國主義要壓倒老牌的國家5.(2023·梧州中考)一位參加某國際和會(huì)的代表說：“我們初來巴黎時(shí)，對即將建立的新秩序滿懷信心。離開時(shí)，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！彼傅摹靶轮刃颉笔?)A.凡爾賽體系B.華盛頓體系C.雅爾塔體系D.“一超多強(qiáng)”格局6.(2023·泰安學(xué)業(yè)考試)關(guān)于“凡爾賽—華盛頓體系”的下列表述，不正確的是()A.確立了帝國主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序B.建立了一戰(zhàn)后國際關(guān)系的新格局C.徹底消除了帝國主義國家之間的矛盾D.這一體系沒能長久維持下去7.(2023·貴陽中考)下圖反映的史實(shí)與下列會(huì)議中的決議有直接關(guān)系的是()A.巴黎和會(huì) B.華盛頓會(huì)議 C.慕尼黑會(huì)議 D.雅爾塔會(huì)議8.(2023·鹽城中考)右圖為1945年原子彈在廣島爆炸后一個(gè)日本小孩蹲在廢墟中哭泣的場景。小明等四位同學(xué)在探究此圖后得出如下認(rèn)識，其中正確的是()A.戰(zhàn)爭給人類帶來巨大災(zāi)難B.先進(jìn)科技必將毀滅人類文明C.“二戰(zhàn)”對交戰(zhàn)雙方來說都是非正義的D.日本是“二戰(zhàn)”的唯一受害者9.(2023·安順中考)世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，給人類留下的深刻啟示有()①只有加強(qiáng)國際合作、才能求得共同發(fā)展②意識形態(tài)不同的國家始終難以合作③所有國家都應(yīng)互不侵犯，和平共處④和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能再重演A.①③④B.②④C.①②D.①②③④10.(2023·杭州中考)歷史結(jié)論的提出，必須言之有理、論之有據(jù)。下列歷史結(jié)論，正確的是()A.《雅爾塔協(xié)定》的簽訂，標(biāo)志著聯(lián)合國的成立B.古巴導(dǎo)彈事件的發(fā)生，標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的開始C.納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)完全擺脫發(fā)達(dá)國家的控制D.東歐劇變、蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著東西方兩大集團(tuán)對峙格局的終結(jié)11.(2023·臨沂學(xué)業(yè)考試)下圖是某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中使用的一幅圖片。據(jù)圖片內(nèi)容判斷，他研究的主題是()A．第一次世界大戰(zhàn)B．第二次世界大戰(zhàn)C．當(dāng)前世界戰(zhàn)爭形勢D．科索沃戰(zhàn)爭形勢12.(2023·杭州中考)冷戰(zhàn)結(jié)束以后，世界局勢的發(fā)展引人矚目。對于當(dāng)今世界局勢的表述，正確的有()①世界正在向多極化發(fā)展②和平成為時(shí)代主題之一③公正、合理的國際新秩序已經(jīng)建立④霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治有新的表現(xiàn)A.①②③④B.①③C.②④D.①②④二、非選擇題13.(2023·鄂州學(xué)業(yè)考試)和平共處，合作共贏，和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界兩個(gè)主題?；卮饐栴}：材料一歐洲的分裂所造成的影響像是災(zāi)難性的。20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生靈的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，被譽(yù)為“世界工廠”的“日不落帝國”，在歐洲第二次分裂后不得不依附于美國。事實(shí)上，丘吉爾在1943年德黑蘭會(huì)議期間，就已經(jīng)意識到“英國是一個(gè)多么小的國家”，他說：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐的是一頭可憐的英國小毛驢?！辈牧隙?zhàn)后，復(fù)雜的政治局勢和嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，使歐洲一些遠(yuǎn)見卓識的政治家們認(rèn)識到歐洲合作的必要性。20世紀(jì)50年代，隨著西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，越來越多的人主張建立一個(gè)密切合作的聯(lián)盟?！?967年歐共體正式成立；1993年歐盟正式建立。請回答：(1)完成下表：20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂及其后果(2)據(jù)材料一，推動(dòng)“日不落帝國”在19世紀(jì)中期取得“世界工廠”地位的主要?jiǎng)恿κ鞘裁矗?943年丘吉爾在德黑蘭會(huì)議期間的言語，意味著戰(zhàn)后國際格局將出現(xiàn)怎樣的變化？(3)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析歐洲聯(lián)合的區(qū)域影響和國際影響。14.(2023·江蘇模擬)世界格局：是指在國際舞臺(tái)上的主要力量從自身的利益出發(fā)，在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互制約所形成的一種相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)，一種力量對比態(tài)勢?！靖窬挚v覽】(1)在下面的橫線上填出相應(yīng)的世界格局名稱。①一戰(zhàn)后：________________；②二戰(zhàn)后：_______________；③20世紀(jì)末以來及發(fā)展趨勢：_______________【格局解密】(2)在20世紀(jì)三四十年代，德國和日本采取了哪些行動(dòng)打破了一戰(zhàn)后世界格局的束縛？(各舉出一例)(3)漫畫歷史①漫畫一反映了二戰(zhàn)后美國推行什么政策？②漫畫二反映了什么事情？對世界有什么影響？③漫畫三影射了蘇聯(lián)解體，對世界格局有什么影響？(4)為了在將來的世界格局中占據(jù)有利的地位，中國應(yīng)該怎么做？15.(2023·蘇州中考)在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)共贏是人類一直追求的夢想?！皥F(tuán)結(jié)”是一種藝術(shù)，“團(tuán)結(jié)”并不是簡單地、毫無規(guī)則地組成一個(gè)團(tuán)體、集團(tuán)或組織。根據(jù)提示，完成下列有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”主題的探究活動(dòng)。步驟一回顧歷史——了解國際關(guān)系中的不正當(dāng)合作(1)觀察圖一、二的世界形勢，簡要回答兩圖反映的不正當(dāng)合作對世界產(chǎn)生的共同影響。步驟二史海尋貝——認(rèn)識國際關(guān)系中的正當(dāng)合作(2)在人類面臨生存和發(fā)展的挑戰(zhàn)和危機(jī)時(shí)，各國之間的團(tuán)結(jié)合作能有效地化解危機(jī)。請你結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)中的典型事例加以說明。步驟三知彼知己——知道我國在國際關(guān)系中的“合作”(3)新中國建立后，在外交方面為國際關(guān)系的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。請你列舉2023年以來我國外交事業(yè)上能充分體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)合作”精神的事例。步驟四總結(jié)反思——理解現(xiàn)實(shí)中合作的藝術(shù)(4)當(dāng)今世界格局下，人類社會(huì)的發(fā)展仍存在許多破壞和不利于團(tuán)結(jié)合作的因素，為了國際關(guān)系的和諧，你認(rèn)為世界各國的合作應(yīng)遵循怎樣的原則?答案解析1.【解析】選A。鏈接所學(xué)辨析備選項(xiàng)，A項(xiàng)與題干相符。B項(xiàng)時(shí)間是1914年，C項(xiàng)在1937年初步形成，D項(xiàng)在二戰(zhàn)后分別成立于1945年、1949年。2.【解析】選C。圖片中的A指的是點(diǎn)燃“第一次世界大戰(zhàn)”這只火藥桶的事件，即A是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索——薩拉熱窩事件。3.【解析】選A。根據(jù)題干中關(guān)鍵信息“長達(dá)3～4年”“給無產(chǎn)階級革命勝利創(chuàng)造了條件”，可以鏈接第一次世界大戰(zhàn)，歷時(shí)四年多，給參戰(zhàn)各國人民帶來了深重苦難；在此期間，俄國爆發(fā)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。4.【解析】選C。戰(zhàn)爭目的決定戰(zhàn)爭的性質(zhì)，第一次世界大戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方參戰(zhàn)的目的是重新瓜分世界，爭奪世界霸權(quán)。雖然塞爾維亞是為了維護(hù)民族主權(quán)，但是無法改變戰(zhàn)爭的非正義性。5.【解析】選A。依據(jù)題干中的“巴黎”可判斷題干中的國際會(huì)議是巴黎和會(huì)?！斗矤栙惡图s》連同協(xié)約國與奧地利、保加利亞、匈牙利和土耳其簽訂的和約，構(gòu)成了“凡爾賽體系”。確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲統(tǒng)治的新秩序。6.【解析】選C?！胺矤栙悺A盛頓體系”的實(shí)質(zhì)是建立帝國主義重新分割世界、維護(hù)戰(zhàn)勝國利益和維持戰(zhàn)后世界和平的新體系。戰(zhàn)勝國之間分贓不均，戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的處罰及對殖民地的瓜分等矛盾重重，故C項(xiàng)不正確。7.【解析】選D。1945年，美、英、蘇三國首腦在雅爾塔召開會(huì)議。會(huì)議決定對德國實(shí)行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義。8.【解析】選A。A項(xiàng)正確，我們通過圖片中滿目的廢墟和小孩無助的哭泣，可以深刻認(rèn)識到“二戰(zhàn)”對人類是一場浩劫。B項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)樗雎粤讼冗M(jìn)科技對人類社會(huì)的巨大推動(dòng)作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，原因是二戰(zhàn)中法西斯要稱霸世界、要掠奪各國，是非正義的；而世界反法西斯聯(lián)盟為了消滅法西斯極端勢力，維護(hù)世界和平，是正義的。D項(xiàng)認(rèn)識不正確，因?yàn)槎?zhàn)的受害者應(yīng)是被法西斯侵略的世界各國人民，其中也包括被迫卷入戰(zhàn)爭中的法西斯國家的人民，而日本法西斯是主要的施暴者之一。9.【解析】選A。隨著法西斯國家侵略活動(dòng)的不斷擴(kuò)大，不同社會(huì)制度的國家聯(lián)合起來，建立了國際反法西斯聯(lián)盟，最終戰(zhàn)勝了法西斯國家。所以②的說法錯(cuò)誤。10.【解析】選D。在雅爾塔會(huì)議上，決定成立聯(lián)合國。冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是杜魯門主義的出臺(tái)。納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。東歐劇變、蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著東西方兩大集團(tuán)對峙格局的終結(jié)。11.【解析】選C。題中圖片顯示的是“美英法對利比亞展開軍事打擊”的時(shí)事，此事發(fā)生于2023年，屬于當(dāng)前世界戰(zhàn)爭形勢；而A、B、D三項(xiàng)分別發(fā)生于1914～1918年、1939～1945年、1999年，因此三者均不符合題意。12.【解析】選D。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇對峙的兩極格局結(jié)束，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展；各國都致力于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題，但世界仍不太平，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平與安全。不公正的國際秩序依然存在。所以③的表述錯(cuò)誤。13.【解析】第(1)題，考查基礎(chǔ)知識記憶，結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)爭雙方和戰(zhàn)爭的性質(zhì)即可回答。第(2)題考查知識遷移能力和理解能力。英國的工業(yè)革命使英國在19世紀(jì)中期取得了“世界工廠”的地位。丘吉爾的話體現(xiàn)了蘇聯(lián)和美國實(shí)力的強(qiáng)大，二戰(zhàn)后，形成了美蘇對立的兩極格局。第(3)題，考查理解能力。歐洲聯(lián)合的區(qū)域影響主要是指對西歐國家的影響。歐洲聯(lián)合的國際影響主要是指對世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的影響。答案：(1)①三國協(xié)約②反法西斯同盟③帝國主義掠奪戰(zhàn)爭④世界反法西斯戰(zhàn)爭。(2)英國工業(yè)革命；兩極格局形成(冷戰(zhàn)的形成)。(3)加快了歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和崛起，提高了其國際地位，促使世界向政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化方向發(fā)展。14.【解析】本題考查學(xué)生辨析漫畫、歸納整合基礎(chǔ)知識解決問題的能力。鏈接兩次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局和當(dāng)今世界局勢直接回答第(1)題。20世紀(jì)三四十年代，德國、日本在1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下走上了法西斯道路，并不斷發(fā)動(dòng)局部侵略戰(zhàn)爭，如德國突襲波蘭、日本偷襲珍珠港、日本侵華事件等，打破了一戰(zhàn)后形成的世界格局。據(jù)以上分析回答第(2)題。根據(jù)漫畫一下的文字判斷是美國推行的“冷戰(zhàn)”政策。漫畫二中的美洲鷹、北極熊分別代表了美國和蘇聯(lián)，反映美蘇爭霸的史實(shí)。鏈接其影響直接回答第(3)題第②小題。根據(jù)漫畫三中的人物：馬克思、列寧、斯大林在天上觀看地上的“棺材”，可知漫畫反映了蘇聯(lián)的解體，標(biāo)志著兩極格局的終結(jié)。據(jù)以上分析回答第(3)題的第③小題。當(dāng)今世界格局多極化趨勢加強(qiáng)，在新的世界格局的形成過程中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越起決定性的作用。因此，回答第(4)題，從發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高綜合國力的角度作答。答案：(1)①凡爾賽—華盛頓體系；②兩極格局；③一超多強(qiáng)、多極化。(2)德國突襲波蘭；日本偷襲珍珠港。(或德國吞并奧地利，日本入侵中國等也可)(3)①冷戰(zhàn)政策；②美蘇爭霸；嚴(yán)重影響了世界和平，對人類的進(jìn)步和安全造成了嚴(yán)重威脅。③標(biāo)志著兩極格局的終結(jié)。(4)堅(jiān)持有中國特色的社會(huì)主義道路，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高中國的綜合國力等。(合理即可)15.【解析】圖一反映的是三國同盟和三國協(xié)約兩大對峙集團(tuán)，兩大集團(tuán)的建立與擴(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)；圖二是德意日組成的軸心國集團(tuán)，它的形成是對世界和平的嚴(yán)重威脅。由此解答第(1)題。二戰(zhàn)期間，1942年，26個(gè)國家簽署《聯(lián)合國家宣言》，建立國際反法