安全教育遠離校園暴力-拒絕青春傷痛課件

遠離校園暴力，拒絕青春的傷痛【教學目標】：

1．知識目標：讓學生知道校園暴力的表現(xiàn)，理解校園暴力對生活的危害；

2．能力目標：讓學生掌握遠離校園暴力侵害的一般原則和應對校園暴力侵害的一般技能和方法；3．情感、態(tài)度、價值觀目標：幫助學生樹立自我保護的意識，主動應對校園暴力侵害自覺遠離暴力，培養(yǎng)學生的非暴力情感。學習目標

二、新課講授：

（一）校園暴力害人害己1、校園暴力包括哪些內(nèi)容？又有哪些危害呢？讓我們一起走進大屏幕！教師小結(jié)：是啊，打與被打都不好過，所以說校園暴力害人害己。邊說邊出示大屏幕。2、安全鏈接哪些行為屬于校園暴力呢？校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。它主要指以暴力手段對被侵害者的人身和財產(chǎn)進行侵害。校園暴力包括起侮辱性外號、造謠誣蔑、敲詐勒索、打群架、搶劫、高年級同學欺負低年級同學等暴力侵權(quán)事件。

、新課講授：孩子，請住手

你所在的學校有發(fā)生過校園暴力事件嗎？看到了，你會怎么做呢？要趕緊去告訴老師，以免造成嚴重后果?！袨楸┝φZ言暴力多說好話，不傷害人

受到暴力侵害的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易給他們留下陰影長期難以平復。心理暴力安全鏈接語言暴力:

主要指通過語言對精神達到嚴重程度的侵害行為，如起侮辱性外號、造謠污蔑等行為。心理暴力:主要指通過言語、行為或其他方式對精神達到嚴重程度的侵害行駛。如恐嚇、侮辱、歧視、排斥等。

每個人為了求知而來到校園，都希望和同學們團結(jié)友愛、和睦相處、共同進步。你不希望受到他人的謾罵與行為暴力，別人也同樣如此。因此，我們不要去做傷害他人的事情，營造一個文明、友愛的學習氛圍。向校園暴力說“不”

法律規(guī)定毆打他人或故意傷害他人身體的行為，都屬于違法行為。我們要樹立正確的價值觀，堅決向校園暴力說“不”。不崇拜暴力文化，不參與校園暴力。明理導行向校園暴力說“不”

“哥們義氣”也要看情況。當朋友的正當權(quán)益受到侵害時，你挺身而出，這叫義氣。如果你的朋友要欺凌弱小，這時是不能為了講義氣，而參與進去。

為了避免成為被侵害的對象，我們還要會保護自己。平時錢財不要外露，廁所、角落等是校園暴力多發(fā)的地帶，最好與同學結(jié)伴而行；與人友善，不與人結(jié)怨，以免被打擊報復；與人有矛盾時，要寬容忍讓，避免發(fā)生暴力沖突，更不要以暴制暴。要與人友善，不攻擊他人結(jié)伴而行

如果對方求財，要以人身安全為重，舍財保命。如果對方不是求財，要一邊大聲呼救，一邊找機會逃跑。如果無法逃脫，就向?qū)Ψ角箴?，以減少人身傷害。知識屋當遇到行為暴力時當遇到行為暴力時

在身體受到暴力傷害時，要雙手抱頭，尤其是太陽穴和后腦。課堂小結(jié)：遇暴力，不害怕；義正嚴，當場制；臨險境，緊求援；虛聲勢，巧周旋；主動避，脫危險；訴法律，報警方；心眼明，記牢點；堂堂正，不貪占；守法