2022《朝花夕拾》讀書筆記1000字左右

2022《朝花夕拾》讀書筆記1000字左右

《朝花夕拾》此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。下面是我收集整理的2022《朝花夕拾》讀書筆記1000字左右，大家一起來看看吧。

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回到家，取出魯迅先生的`《朝花夕拾》，對著那本書浮想：為什么題目是朝花夕拾呢?這本書是魯迅先生四十五歲時的作品，而這散文集中所寫的十件事，又是青少年時期的事情。小時候的事情等到老了再回想，不正恰恰對應(yīng)題目朝花夕拾嗎?難怪朝花夕拾的原名叫做“舊事重提”，追憶從前，這也是魯迅先生寫這本散文集的意義所在吧。

《朝花夕拾》收錄了魯迅先生記錄他追憶青少年生活片段的10文章。魯迅使用了諷刺、暗喻的手法，隱晦地寫出了當(dāng)時自己想表達(dá)的一些情感，如《從百草園到三味書屋》，魯迅先生在這文章中首先用了很多美妙的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著寫道“我”告辭百草園去三味書屋上學(xué)。前邊的百草園很好地反襯了后來在三味書屋的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊.的不滿。通過對百草園自由歡快生活和三味書屋學(xué)習(xí)生活的記敘，表現(xiàn)了兒童喜愛大自然、追求自由歡樂的心理。

我讀魯迅先生這追憶從前的散文，正如看著發(fā)自每個兒童心底的那份喜愛自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了從前的我們，趁大人不留意，鉆進(jìn)了樓下的花園，與昆蟲為伴，與野花野果為友，還有很多孩子們都玩耍打鬧。在學(xué)校里，雖然有老師們的嚴(yán)峻，但卻仍抵不過我們心中的那份憧憬自由的童真。

一切都是那么天真爛漫，令人回味，自然引起了我的共鳴，因此我才會那樣獨(dú)愛《朝花夕拾》中的這一《從百草園到三味書屋》，尤其是魯迅先生竟然以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓我們感到特別的親切，布滿童年的氣息。

我似乎也回到了小時候，一家人住在一起。那時我常常和周邊的一些孩子們一起玩耍，一起玩耍，每次都非?？鞓?，以至于每次都忘了時間匆忙流去，每次都要大人在花園來找人才會依依不舍地結(jié)束嬉戲回家。這不正是文中幼年時的魯迅先生嗎?每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)聚飯，我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點(diǎn)燃我們早就預(yù)備好的小煙花，在暖意融融的火光中，盡情地奔跑著，歡樂著，體驗(yàn)著前所未有的歡樂。如今，我不再出門和其他伙伴們玩耍了，他們也和我一樣，轉(zhuǎn)變成在家里為學(xué)習(xí)操勞，就算間或和他們出去玩耍，也找不回以前那種無憂無慮的感覺了。每到節(jié)日，也不出去和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗前注視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”，或者百無聊賴地玩著電腦或看著電視……

我們的童年已慢慢遙遠(yuǎn)，留下的只是些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下魯迅先生所著的《朝花夕拾》，體會一下那個年月的童年，和幼時的魯迅一起喜愛自然，憧憬自由。在這種無憂無慮中，我們自然就追憶起了自己的童年趣事，但當(dāng)我們回憶這些事時，也會和魯迅先生一樣，有不一樣的感覺了。

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心目中，有兩位文人一生牢記，一位是現(xiàn)代童話大王鄭淵潔，他給了我最初的啟蒙;另一位便是魯迅，那位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅。

人們常說，一本好書，見證了一段歷史，《朝花夕拾》便是如此。

一本僅有十篇文章的回憶散文集，見證了近代中國三十年的文化變遷，也留給了讀者太多太多的感受。封建思想，帝國辦法的壓迫，中國六億人民正處于水深火熱之中。那時的魯迅，僅有十四歲。

十四歲，父親去世，魯迅陰患病誹謗而遠(yuǎn)離紹興，到了南京進(jìn)入雷電學(xué)堂。十八歲，只身一人又開頭了怨毒日本求學(xué)之路。不該那些年齡承受的苦楚，魯迅用他瘦弱的肩膀擔(dān)著。初到日本，魯迅和孫中山先生一樣，懷著相同的幻想——學(xué)醫(yī)救國而努力。不一樣的是，一場敘述日俄戰(zhàn)斗的電影，轉(zhuǎn)變了魯迅今后的人生，從今棄醫(yī)從文。這是莫大的士氣啊!一介平民，硬是用短小的筆尖，劃開了帝國主義·封建主義埋下的陰霾，讓一縷縷陽光，暖和了很多愛國青年的內(nèi)心。

之后，魯迅在北京東交民巷的舊屋里，多了一張?zhí)僖皣?yán)九郎先生的照片，沒有了完好的講義，卻給魯迅今后的生涯做出了無限的鋪墊……

在幼時的魯迅，也有著平常的童年：“謀殺”自我隱鼠的阿長，卻幫自我買來了夢寐以求的《山海經(jīng)》;背完了《孟子見梁惠王》的前三卷，也傷逝了去看五猖會的熱忱;告辭了逸趣橫生的百草園，隨著大多數(shù)學(xué)子一齊，進(jìn)入了三味書屋，請教了鏡壽吾先生。仿佛人生都不會有偏差，直到自我父親瀕危，家境衰落。魯迅的人生也從今逆轉(zhuǎn)。

《朝花夕拾》并不如《百草集》那樣有著深厚的諷刺意味。相反，書中的背景，沒有了夸張的手法，沒有了能夠的抨擊，留下的只是一張張回憶的影子和一段段歷史的記憶。腐朽的封建訓(xùn)練，崇洋媚外的.風(fēng)尚，還有大鬧牛鬼蛇神的迷信之事，這些在《朝花夕拾》的任務(wù)里充分的體現(xiàn)出來。魯迅就是魯迅，僅有經(jīng)受了很多常人無法經(jīng)受的故事，才會有今日所見的《朝花夕拾》。

魯迅再給日本友人增田涉的信中曾提到：這十篇，原文載莽原上，之后被集成書了，原名叫“舊事重提”之后想一想覺得……于是改名為《朝花夕拾》。起初，魯迅預(yù)備寫的十一篇，結(jié)果只寫了最終一篇《范愛農(nóng)》便草草結(jié)尾了。據(jù)回憶錄中敘述：這篇寫法較差，也許是路途奔波，思路有點(diǎn)亂罷!其實(shí)知曉魯迅當(dāng)時狀況的人都知曉，魯迅再用一種什么樣的心態(tài)，住在廈門高校圖書館的閣樓上，一邊與“名人志士”作斗爭的同時，望著一輪明月，寫著這十篇——《朝花夕拾》。

魯迅的遺體上蓋著毛.親自寫的“民族魂”三個紅字。這也是當(dāng)今.所缺少的。區(qū)分于日本的民族排擠，中國人至少應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，應(yīng)對將來許很多多魯迅先生還未曾面臨過的，民族危難……

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晨花初綻，沐著五彩繽紛的日光婀娜多姿地?fù)u曳，待到夕陽西下時分去拾取零落的花蕊。失了份妍麗與美艷，卻增了份披著霞光的風(fēng)韻。這是怎樣的心境呢魯迅先生說：“帶露折花，色香自然要好得多，可是我不能夠。便是此刻心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻消化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?！?/p>

翻開書的扉頁，讓我隨著這其中細(xì)致的描述和溫馨的回憶，真摯的感情和理性的批判去淺嘗綴在字里行間的記憶，懷想，留戀!字里行間的親善暖和，如晨鐘暮鼓時的守望，安靜而致遠(yuǎn)，安詳而永恒。手捧《朝花夕拾》，感受著魯迅先生對過往的溫馨回憶，對那些人、那些事的深情懷念：兒時留下深刻印象的長媽媽，異國他鄉(xiāng)賜予真誠關(guān)懷的藤野先生，人生坎坷、結(jié)局令人扼腕的范愛農(nóng)，以往無限神往的“百草園”。

不禁被魯迅先生撲面而來的清爽雋永氣息所感染，這便是魯迅先生的人格魅力吧。魯迅，巴金曾說：“他的人格比他的作品更宏大。近二三十年來他正義的呼聲響徹了中國的暗夜，在荊棘遍地的荒野中，他高舉著思想的火炬，領(lǐng)導(dǎo)很多年輕人向著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一絲亮光前進(jìn)?！闭\然，我曾贊嘆過魯迅是“民族魂”，是以筆代戈的戰(zhàn)士，是“俯首甘為孺子牛”的人民公仆。他的思想光輝也閃此刻他的文字當(dāng)中，有著對舊.的種種抨擊。偽善的衍太太，醫(yī)德敗壞的庸醫(yī)，都是封建.的產(chǎn)物;孤獨(dú)終老的長媽媽，無望投湖的范愛農(nóng)，也是黑暗腐朽的舊.造成了他們的不幸。

鐘響，茶涼，卷掩;合手，遠(yuǎn)眺，心憶。不禁憶起了自我的童年時間：我們曾拾貝殼，采冰花，編柳帽，吹柳笛，捕蜻蜓，吸花蜜。時間的扉頁，刻滿了我們以往童年的完善，舊時間亦是青蔥年華的吻痕。盡管世界很大很大，時間的齒輪在不斷耦合，但在我心靈一角仍倔強(qiáng)地蜷伏著童年不老的回憶。那時的淺淺笑意，那時的裙裾飄飄，那時的歡聲絮語，那時的嗲聲嗲氣，不都是一朵朵明麗的“朝花”嗎可隨著時間的曝曬和歲月的雨淋，如今已是落紅滿地，歲月的長矛啊，你就不能停止無情的殺伐嗎?

夕陽西下，倦鳥還巢。一氣呵成地讀完這本書仍意猶未盡，如飲盡香茗后的芳香久久在舌尖徜徉。陽光透過枝枝丫丫的樹梢款款地將投影打在我的臉上，讀后的思緒仍揮之不散。這是魯迅的獨(dú)特罷，在年老之后所寫的回憶文章仍能窺探我的內(nèi)心，不能不為之一動!

魯迅的兒時生活早已被時間珍藏，而我們的童年時間亦漸行漸遠(yuǎn)?；蛄魬?，或不舍，或憧憬，這都是我的有感而發(fā)罷!

待到夕陽西下，采擷一朵晨花，那是一段帶露的舊時間;手捧《朝花夕拾》，坐在涼亭的木椅上，任春風(fēng)梳理秀發(fā)，沏一盅香茗，與魯迅一齊去回味一個人，一件事，一座城。怎不是人生的一大幸事呢

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首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從名目，細(xì)細(xì)品讀下去……魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，如同小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)受，追憶那些難以忘記的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。由于是當(dāng)時.的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣;不用在大熱天流汗，有空調(diào)?？梢猿缘皆S多魯迅哪個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏好像聽說過……被恐嚇到的神話故事終于是聽到過幾個，但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪，也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時候，上海的某一年冬天，下過一場大雪，一場有積雪的大雪。能想象得到當(dāng)時出家門的時候，肯定是手上戴著手套，頭上頂著帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那年，反抗不了上海的寒冷，生病了，要去醫(yī)院。卻好像沒有沾到半點(diǎn)雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快遇到就被一旁的大人攔下來。這是“不乖”的表現(xiàn)?；叵肫饋恚偃绗F(xiàn)在的我，仍能想起當(dāng)年的冰涼，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣，成為落筆的資本。只是現(xiàn)在，倒寧愿遺忘那場雪了呢，由于沒有樂趣，只有被約束的難過!

與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難受上很多倍。能在百草園爛漫多年，或許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實(shí)，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實(shí)事的動蕩，體會著生活賜予我們的甘甜，我們的生命里也有很多的活力。又相對于那個封建的年月，現(xiàn)在生活是多么的寬松。可是，也不得不說，以孩子們當(dāng)事人的眼光來看，中國的訓(xùn)練，仍舊讓人歡樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的訓(xùn)練但沒有一點(diǎn)愛好，很累，很累。我不再能夠體會，畢竟什么才是我們的歡樂。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候，我感到無名的孤獨(dú)?????前來吞噬。這一切，的確是能真實(shí)的感受得到的。

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《朝花夕拾》這本書很好，單題目就透露出對時間的惋惜，早上的鮮花待到夕陽西下再去撿起，時間如此匆忙。

《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，我認(rèn)為寫得比其他文章更好一些，首先魯迅告知大家他家后院有一個小樂園。然后在下面的寫作中用上了排比、比方、擬人等修辭手法，也用上了打比方、舉例子、作比較等說明方法。連續(xù)描述了長媽媽給魯迅講故事和在雪地里無味但歡樂的嬉戲，又回憶起閏土的父親捕鳥多，自己捕鳥少，記敘魯迅小時候無憂無慮的幸福生活。

呈現(xiàn)魯迅無憂無慮的幸福生活的，我從中摘抄幾段：“翻開磚來，有時會遇見蜈蚣;還有班蝥，如果用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧”。還有“假如不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑葚要好得遠(yuǎn)”。以及“掃開一片雪來，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到篩網(wǎng)底下的時候，將繩子一拉，便罩住了”等等都能看出魯迅兒時的歡快，更用這些來反襯出魯迅為何不想到三味書屋去上課，為下文乏味的生活作下了鋪墊。

接著寫魯迅不得不告辭百草園，到三味書屋去學(xué)習(xí)。文章按事情的進(jìn)展挨次寫了剛剛?cè)肴稌?，看到三味書屋的模樣，又記敘了在三味書屋的幾件事：我問先生問題，都到后院去玩，開喉嚨大聲讀書，百草園反襯了三味書屋極其乏味的生活，揭示了兒童寬闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾訓(xùn)練的尖端沖突，孩子們只能在當(dāng)時乏味無趣的書塾里偷偷地去查找樂趣，就是現(xiàn)在我們老百姓所說的“偷著樂”，魯迅也從該文章中表達(dá)了應(yīng)當(dāng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求?！叭稌莺竺嬉灿幸粋€園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻悄悄靜靜地沒有聲音”。這