一次科學(xué)小試驗(yàn)作文

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我是喜看一些科學(xué)的籍，而且喜自手一番。

有一天，我來無事，于是捧來一本津津樂道地看起來??

正當(dāng)我看到“神出鬼沒地址”個(gè)，我來了趣。個(gè)

小得是：在水面上放一枚硬和一片木片，它靜止不，

我不觸碰到它，也不吹氣，就可以它地址。怎么？聽

著就奇異的吧？

我按捺不住自己的好奇心，準(zhǔn)來手一下。我找來一枚一角硬、一只碗、水和，因找不到木片，我就找來一個(gè)小塑料瓶蓋代替木片。我一看著上的描述，一照著上介的步操作起來：第一第一步，我把硬放在碗底正中央，爾后在碗里放入水和。上提示要使硬浮到水中央，但是，我無我放了多少和水，硬素來待在碗底，毫沒有升上來的跡象，急得我在桌來往。

恰巧走來，了由，微笑著我：“你能夠成一分的硬再?！?/p>

“呀！”聽了的建，我茅塞頓開：“一分硬比一角硬多了，我怎么沒想到呢！”

果不其然，硬浮到了水面正中央。

第二步，我把小塑料瓶蓋放入碗中，硬片漂到了碗的?！敖酉聛?，就是奇景的刻了”我地學(xué)著劉的口禪，并找來一支管，吸入水，向碗里加水??

當(dāng)水面高碗的，且還沒有溢出，硬和小塑料瓶蓋的地址真的互了！

，一個(gè)大大的號入我的海，什么加水后，硬

和小塑料瓶蓋能互地址呢？我看了下去，原來是：開始水少，水面中央略微凹陷，的瓶蓋會(huì)向碗的漂，而重的硬浮在水面最低，即水中央。而當(dāng)我向往碗里加水，水漫碗面，水的力使得水面向上突出，重的硬就滑向了碗的，而的瓶蓋就游向了碗的至高點(diǎn)——碗中央。，它就交了地址。

些小能我從中取知、感覺快，能夠在合適候向我的朋友“炫耀”一番，他也去快！

“成功啦，成功啦??”從我家里出了歡樂的呼聲。

學(xué)校里科學(xué)老就常我做多幽默的，引起了我厚的趣。

星期天一大早，我就趕忙起了床，把在酣睡的妹妹叫起來和我一起做。

妹妹大了一口哈欠，地：“你要做什么??？”

我靜靜的從一個(gè)蔽的地方拿來了一包西：一袋小打，一瓶白醋，一個(gè)玻璃杯，一玻璃片，一盒火柴和一支蠟。正當(dāng)妹妹在誘惑的候，我早已把一點(diǎn)小打放在玻璃杯中，自信地妹妹：“妹妹，你待會(huì)兒可要看仔了！”

我然口上是么，但是著一忐忑的心情，怕失了，妹妹笑掉大牙。，慢慢地起白醋，到了一些在裝有小打的玻璃杯中。玻璃杯里立生了大量的氣體，我迅速用玻璃片遮住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我害吧！

于是，我把周邊的窗子都關(guān)上，拿一只正在燃的火柴，

把它放裝有氣體的玻璃杯里的候，火柴立就熄了?？吹酱?/p>

此景的我，心里又增添了一份歡樂。

最后，我一不做二不休，把玻璃杯中的氣體倒在燃的蠟上，蠟立就熄了。“成功啦，成功啦！”我和妹妹都激地叫著。向來任何事都好奇的妹妹，著光明的大眼睛好奇地我：“姐姐，什么火柴和蠟會(huì)熄呢？”

呀，什么呢？我教了無聲的老——百科全。原來是

因小打和白醋混雜會(huì)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳不支持

燃。同，二氧化碳比空氣重，而蠟和火柴燃需要空氣，所以

他一觸碰到氣體就熄了。

“二氧化碳?xì)怏w！”我念道，“我能夠利用二氧化碳?xì)怏w來制作一杯既又生的料！”妹妹聽了我的后，就急不行待的開始制作了??

次小而幽默的，使我學(xué)到了本上學(xué)不到的知，也我理解了生活中的一些常。哦，原來，生活中各處有科學(xué)。

爸爸說，小升初是我人生的第一次考試。

考試前，各門功課復(fù)習(xí)都很緊張。語文和英語還有科學(xué)，都把

以前三年級的課文找出來復(fù)習(xí)，還經(jīng)常把歷屆小升初試卷看作業(yè)練習(xí)、經(jīng)?？荚?、經(jīng)常猜可能會(huì)考的題目。最后一學(xué)期雙休日的大部分時(shí)間，老師都要我們到校復(fù)習(xí)?？梢娎蠋熓嵌嗝聪Ｍ覀兡芸汲龊贸煽儼。?/p>

考試前一天，爸爸千囑咐萬囑咐，叫我把學(xué)習(xí)工具都帶齊，“不怕一萬就怕萬一”，為了防范考試時(shí)突然肚子痛或出現(xiàn)昏昏欲睡，還專門叫我?guī)弦恍┧幤贰Ｄ翘煲雇硖貏e悶熱，當(dāng)我醒來時(shí)爸爸說他夜里看過我十多次。不難看出，父親的緊張和希望之情。

在6月21日清早，多云十分涼爽，我走進(jìn)三門縣外國語小學(xué)六

4）班，看到老師拿來了試卷，我忐忑不安，檢查起學(xué)習(xí)工具來，生怕少帶了什么，并深深地希望試卷里的題目簡單一些。

固然這場考試很重要，可形式上卻跟平常大考沒有什么兩樣。同樣分為綜合一和綜合二。

在綜合一這門考試中，我感覺閱讀做起來比平常更駕輕就熟些，但是我盡在上耗時(shí)間，以致道德的最后一道題寫不及，幸好我對作文寫得還比較滿意。

在綜合二這門考試中，我感覺音樂、電腦和科學(xué)更是易如反掌，但是，做的時(shí)候我還是不敢馬虎，防范會(huì)陰溝里翻船，況且這還是小升初呢？難道誰會(huì)跟自己的將來過意不去嗎？在數(shù)學(xué)中，最后一道題將我給難住了，無論我是絞盡腦汁還是抓耳撓腮，我總是想不出來，真是“山川復(fù)疑無路”啊，在一旁快的流逝，不等“峰回路轉(zhuǎn)又一村”，考卻束了，我留下了無的憾！

考好后，我在家里存有萬一的幸心理，希望改考卷的老改到我那一已經(jīng)是睡眼朦了，把我做的答案看作的改了。

我多么期盼能考三中學(xué)啊！

在，我又又希望地在家里等待成布??

是我人生的第一次考，將來會(huì)有無數(shù)次考等待著我，我將“不，不”、心致志地去面人生的每一次考。

六年:牟慷

在生活中，我都離不開科學(xué)，都有著科學(xué)的身影。

科學(xué)是承著我多多的夢想，著我求知的好奇心在旅行。我的好奇心插上翅膀向那一個(gè)個(gè)幽默的和奇妙的。得有一次，我在上看到一個(gè)令我匪夷所思的，那就是一薄的片在活活筋骨此后，竟然扛起了重于它好幾十倍的玻璃杯，真是太__了！終歸是怎么回事呢？了搞理解終歸是什么，

我和小伙伴就決定做一次科學(xué)的。我依照上的介準(zhǔn)好資料，一稍厚的和3個(gè)同大小的玻璃杯，就開始做了。我先把兩個(gè)玻璃杯倒扣在桌子上，中留了一些合適的距離，跟著在兩個(gè)杯子上搭上一折成像琴般纖弱的，再在中放第三個(gè)杯子。杯子逐湊近了杯子，只剩下幾厘米的距離。是我不由自主地把眼睛了起來，心想：“個(gè)能成功？失了怎么呢？弱不的真的能托住玻璃杯？想到里，我心不由起來。過了許久，我終于慢慢的張開了眼睛，不由被眼前的情況所震撼住——杯子真的穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上了，好像一座寶塔似的矗立著。看著這試一試的成功，我快樂地叫了起來：“成功了，成功了！”快樂過后，我想了一會(huì)兒，向來想不理解，終歸是什么原理使紙承受起玻璃杯的重量呢？帶著心中的“為什么”，我和小伙伴們就去問老師了。老師詳細(xì)的告訴我們說：“其實(shí)是折痕分別了杯子的重量，一張紙的支撐力自然很弱，所以自然無法托住比它重好多倍的杯子。而紙經(jīng)過折疊形成折痕后，杯子的重量就分別到好多個(gè)折痕上。折痕將杯子的重量

加以平均分配，杯子就不會(huì)掉下來了，這就是薄紙能托重物的原理了?！甭犕昀蠋煹闹v解，我發(fā)現(xiàn)薄紙能托重物的原理跟握不碎雞蛋的原理是幾乎同樣的，也發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是多么的神奇，是多么的奇異，科學(xué)的范

圍是那么廣。經(jīng)過此次的科學(xué)的科學(xué)試一試，我懂得了科學(xué)上的奇妙，

理解了科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)是在勇于做科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)與試一試而得來的，我們

也要擁有一顆英勇試一試和追求“”的心，才能在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)更多的奧

秘。

在我進(jìn)入小學(xué)的四年中，做過的試驗(yàn)有許好多多，其中，最令

我印象深刻的而且感興趣的是＂土豆試驗(yàn)＂了。

記得那是一個(gè)陽光明亮的上午，科技老師笑容滿面地走了進(jìn)來，

說：＂若是我說人的手上有好多細(xì)菌，你們相信嗎？＂我和同學(xué)們都

仔細(xì)地看了看自己的手，個(gè)個(gè)面面相覷，紛紛搖頭表示思疑。向來不

服輸?shù)男∶髋e起雙手說：＂老師，你看我的手上課前剛洗過，這么干凈，怎么會(huì)有細(xì)菌？＂老師平易地說：＂既然你們都不相信，那我們就來研究一下吧?。?/p>

老師拿出土豆和美工刀。我一看有點(diǎn)不以為然。暗想：小小的土豆能有什么作用，怎么能測出細(xì)菌呢？同學(xué)們都既歡樂又緊張地看著老師。老師先把土豆洗干凈，再削皮，爾后切片，最后在土豆上按一個(gè)手印，試驗(yàn)就完成了。

我們看了今后全都磨拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)。我將信將疑地按著老師的方法去做，先用刷子把土豆刷干凈，正當(dāng)我準(zhǔn)備切土豆時(shí)，不知怎么腦海里突然出現(xiàn)了我第一次用美工刀的情況：那天，我用美工刀裁紙，不小心劃得手了，即刻血流不僅。我嚇到慌張失措，哭了起來。幸好老師及時(shí)幫我止血包扎。今后今后，我再也沒有碰過它了，我膽怯了想：還是別去招惹它吧！讓同學(xué)代勞吧！可轉(zhuǎn)念又想：＂我就這么輕易被嚇倒，不能夠，我必然要戰(zhàn)勝自己。＂于是，我鼓起勇氣，拿起美工刀謹(jǐn)言慎行地切了一刀，一片土豆應(yīng)聲而落。我欣喜地拿起土豆片，用手指在上面使勁地按了一個(gè)指印，把它放進(jìn)培養(yǎng)皿內(nèi)，再蓋上蓋子交給老師。我如釋重任地做回座位，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)手心所有是汗。

經(jīng)過兩天的漫長等待，終于到了揭開謎底的時(shí)刻了。我們急不行待地打開自己的培養(yǎng)皿，驚詫地發(fā)現(xiàn)土豆片被我們按過的地方出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，老師指著黑點(diǎn)說：＂這個(gè)黑點(diǎn)就是你們手上的細(xì)菌生長生殖的結(jié)果。噢！我理解了，原來土豆是用來手上菌造一個(gè)生的體。我的手上原來有么多菌?。∥医窈蟊厝灰谙词?，注意個(gè)人生。

大自然真奇異?。∮泻枚嗌衿娴戎胰パ芯?。我要更加努力學(xué)，掌握各種各的知，研究更多神奇。

科學(xué)上，白糖會(huì)燃，我一聽就奇怪了，心想：白糖怎么會(huì)燃呢？我一想到，好奇心就促使我追根究底??

我和死黨——奕熙（芯怡），在她家做，奕熙（芯怡）拿來一個(gè)金屬勺，一勺糖，一個(gè)打火機(jī)、一柱蠟和一個(gè)蠟架。我先拿起金屬勺，倒上糖，拿起打火機(jī)，把蠟架在蠟架上，點(diǎn)燃蠟，金屬勺得極了。了2分，奕熙（芯怡）急不行待地：“怎么沒融化？好慢哪！加大火力！”“??快點(diǎn)，快點(diǎn)吧！”我也有點(diǎn)急不行待了。了5、6分，白糖真的融化了，它憂如受不了酷的火焰似的。，勺出輕輕的色，糖水沸起來了。今后，我把蠟吹了。奕熙（芯怡）看了看勺底，驚地：“怎么回事，憂如被抹了墨水般。怎么？”“沒事，個(gè)我有，擦得掉的?！蔽已b作什么都懂的子，回答道。著，我就立刻立刻上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所，被擦得“一不染”。奕熙（芯怡）謹(jǐn)言慎行地用牙挑，她，怎么硬了；又用手去觸，她，真的，憂如塑料啊。我摸了摸，真的，和塑料沒兩。她：“慘了，勺沒救了！”

我做了個(gè)今后，深深地感覺科學(xué)的奇妙無。六年:戴睿忻（戴子昕）

人生中，有多第一次，有是奇異，有是打破，有是趣，有是??每一個(gè)人的第一次，都充著不一的辛和努力，在我的印象中，最忘的第一次是我學(xué)的情況。

在一個(gè)寒冷的冬天，我站在路上，等著爸爸來接我回家，我

正想著心事，突然，一寒刮來，我打了個(gè)，埋怨爸爸嚴(yán)禁，

害我在中挨。，我看到了我的朋友正著在中前行，她

那子直酷了，修的身子在中??我看入了迷，可就在

我不想走開，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。

回去后，我著父要自行，奶奶不同樣意，她：“了有什么用，你又不會(huì)，再了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你，我擔(dān)憂呢。在么多，來你敢嘛？了也是白浪，不如不呢！”我不聽奶奶那篇大的“大道理”，和爸爸撒。于，功夫不存心人，爸爸于我了一自行，拿到了，就技了！

下午，我不上那刺骨的寒，在家周邊的一條小巷子里了起來。我先上，學(xué)著人一只腳在腳踏上，別的一只腳撐在地上，便于滑行，兩只手扶著，不倒下。一開始，我有些膽怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多，隔一會(huì)兒就要用腳撐一下地面，今后，我膽大了起來，可__上下了，可就是不會(huì)，控制不住方向，便倒西歪的，人一看就害怕。我脫去了冬，怕全身臃而不好，然寒凜冽