開卷有益議論文作文優(yōu)秀10篇

開卷有益議論文作文優(yōu)秀10篇開卷有益_500字篇一光陰似箭，不知不覺中，又迎來了讀書節(jié)，我要大力發(fā)揚讀書的潮流。讀書的好處可多啦?？梢允刮覀冊鲩L見識，不出門，便可知天下事，可提高我們的閱讀能力和寫作水平。可以使我們變的有修養(yǎng)，可以使我們找到好工作，可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……但有人說，讀書沒有什么好處，讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時猶如把自己關(guān)在一個密不通風(fēng)的籠子里，這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？為什么有人就討厭讀書呢？因為讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了，所以我們要選擇讀書，讀好書，讀對我們有益的書。有時，我們也該做做讀書筆記，可以更好的豐富我們的知識，更好的提高成績，提高寫作水平。書山有路勤為徑，我們應(yīng)該多讀書，走進(jìn)書的海洋！開卷有益的作文篇二高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液苜澩恼f法。讀書能使人思想奔放；讀書能擴大我們的知識范圍；讀書能使人走向成功。革拉特科夫曾說過：“書籍使人變得思想奔放?！碑?dāng)我們看到一本書時，我們的靈魂已隨著它飄走，來到了一個不可思議的新世界?！妒鍤q的船長》讓我置身于大海；《茶花女》是我進(jìn)入阿爾芒的回憶中；《聊齋》讓我來到另一個世界；《中國通史》是我到了塵土飛揚的戰(zhàn)場；《苔絲》讓我了解到一個可憐姑娘的命運……我的思想隨著故事的情節(jié)變得越來越寬廣。阿斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。”一個人沒有知識就沒有了生活中的陽光，那時多么的可怕！有了知識可以讓我們知道許多事。我們的知識范圍隨著書中的知識擴大。宋太宗趙光義非常愛看書，他把文學(xué)家李昉等人召來，要他們編一部大型辭書。李昉等人花了七年功夫，摘錄了1600種古籍。太平年間，終于編成了共1000卷的《太平總類》。太宗見了這部巨著，非常高興，他規(guī)定自己每天必須閱讀三卷。有的時候，由于朝政忙，他沒有能按計劃閱讀，以后一有空，他就補讀。侍臣們見太宗讀這厚厚的書太勞神，勸他休息。宋太宗對他們說：“開卷有益，我不覺得疲勞呀！”杜甫小時候讀過無數(shù)本書，雖然很多書都被他翻破了，翻爛了，但書中的知識都被他印在腦子里。居里夫人小時候也很愛看書，他把自己的書都看完了，就翻看父親的物理材料。還有許多名人都愛看書。我認(rèn)為：任何一個成功人士都一定讀過很多書！冰心說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始！”像冰心這樣的大作家一定都讀過許多本書。不管是冰心，高爾基，宋太宗趙光義還是居里夫人，她（他）們都讀過許多書，所以我認(rèn)為開卷有益！開卷有益作文400字篇三今天，我們家五口——我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶正在討論開卷是否有益。開始辯論了，我、媽媽和爺爺是反方，爸爸和奶奶是正方。爸爸說：“開卷當(dāng)然有益，多看書能豐富我們的知識，讓我們更聰明，還能讓我們的作文越寫越好！”說完，便得意洋洋地坐下了。爺爺說：“開卷未必有益，如果只看那些不良書籍，我們便會像一朵花一樣枯萎，知識一點點消失，作文越寫越差，只會形成反效果?！蹦棠陶f：“那我們可以不去看那些不良的書籍嘛！而且，你怎么肯定有人會看不良書籍，我們可以到新華書店看！”媽媽站起來，反駁說：“誰說新華書店就沒有不良書籍了，愛情小說就是其中之一！有些人可能會有好奇心，看到新鮮題目，便情不自禁地翻看書，沉浸其中。”我也說：“對啊，有些人看了不良書籍，竟棄家離親，還甚至跳樓身亡。有一次，我看到兩個家長提著幾袋不良書籍，在學(xué)校門前的書店前燒毀，這不是我們最好的看法嗎？一些書雖然看上去沒什么問題，但會使讀者做出一些傷天害理、自盡身亡的惡事，所以，我們買書、借書要睜亮了眼睛，不要被那些不良書籍所蒙騙！”話音剛落，便想起了一陣掌聲。大家都認(rèn)為是開卷未必有益，反方徹底贏了。看書是對的，但一定要看好書，那才是最正確的！開卷有益議論文篇四唐代偉大詩人杜甫的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神?！捌啤笔峭黄频囊馑迹f卷言其多，這是杜甫能集大成的一個重要原因。這對搞文學(xué)來說是句至理名言，對我們學(xué)習(xí)和寫作也可以借以為鑒，多讀能集思，也能廣益。集思廣益，方得精美。我們主張多讀，絕不意味著濫讀，而是要有個主攻方向，對于古今中外著名的作品要有選擇的讀，下苦力氣，花大功夫，踏踏實實讀幾本名著。有了這個基礎(chǔ)，就可擴展開來，循序漸進(jìn)。博覽群書，我們要做到博而不雜，由博返精，博和精相輔相成。要在精的指導(dǎo)下博，在博的基礎(chǔ)上精，可以收到良好的效果。偉大的馬克思主義者列寧，他的一生中有許多時間是在圖書館里度過的。他每到一個地方就充分的利用當(dāng)?shù)氐膱D書館，千方百計得借書來讀。甚至當(dāng)他進(jìn)了監(jiān)獄，還讓親屬到圖書館給他借書，他從這些書中做了許多摘錄。列寧為了寫《俄國資本主義的發(fā)展》一書，曾參考了583本書。在國外流亡期間，是列寧勤奮的讀書時期，他懂多種外語，讀了讀了大量外文書籍。1908年5月在倫敦大英博物館工作時，認(rèn)真研究了馬克思的學(xué)說，這些書籍如甘露般滋養(yǎng)著他的心田，豐富了他的思想，使他最終成為蘇維埃政權(quán)的締造者。我國清初愛國主義思想家和著名學(xué)者顧炎武，從小就喜歡讀書。從十一歲起，他就跟著祖父讀《資治通鑒》，他勤奮的讀了幾十年的書，到45歲時已讀完各州、各府、各縣的地方志和朝廷大臣疏文集一萬二千卷，在他的家鄉(xiāng)找不到他尚未讀過的書了，于是他立下志愿，游歷天下，讀遍天下所有的書籍，在長途旅行中，他用兩匹騾馬馱著書，自己騎在一匹馬上。由于他的勤奮苦讀，積累了豐富的知識，為后人留下了《日知錄》、《音樂五書》等著作。從以上的典型事例中，我們可以看到讀書的重要性。多讀書，積累優(yōu)美的語言，獲得豐富的知識，這都是寫作的必備條件，高爾基曾說過：“書是人類的營養(yǎng)品”人的一生，離不開書。朋友們，熱愛書吧，記住“開卷有益”！開卷有益作文篇五上個星期，我們班開了一個辯論會。是討論開卷有益，還是開卷未必有益？我認(rèn)為開卷有益。因為看書有很多好處：一?？梢载S富我們的知識。二。可以提高我們的作文水平。三?？梢允刮覀儗W(xué)習(xí)到多方面的知識。四。可以增加我們的想象力。五。讓我們的生活變的更加多姿多彩。六?？梢浴ぁぁぁぁぁひ情_卷有益，那么為什么會有這么多人買書。看書呢？為什么會有這么多名人都愛看書呢？語文書上的第四課寫；書是人類文明的'“長生果”；語文書里的回顧擴展一里的日積月累里寫：一-白話文§日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀者可醫(yī)愚。（劉向）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書······也有種種事例證明我的觀點：孔子。東搬家只搬書；高爾基家里著火了，卻只“救”書；林海音為了讀書而冒著被小氣老板罵的“危險”去書店竊讀；李······反映了開卷有益，要不人家哦才不會看書。買書呢！所以開卷有益，我們應(yīng)該多看好書。開卷有益的作文篇六人們常說“開卷有益，掩卷有味?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害……”到底開卷是否有益呢？這恐怕，誰，也說不清吧！正巧，我們班里舉辦了一次激烈而又有趣的辯論會。老師把辯論會的主題寫在了黑板上，別急，請接著往下看。辯論會共分為兩大組，我榮幸的被選為了正方的辯論員，頓時激動萬分，心想：我代表的是我們一個組，我一定要加油！這時，辯論會開始了。我?guī)酌瑢W(xué)鄭重其事的一步一步走向講臺。我絲毫不漏的預(yù)習(xí)了一遍事先準(zhǔn)備好的資料，可是心中還是忐忑不安，十分緊張，畢竟遇到了這般強大的對手……首先，我們隊的羅婷丹用她早已準(zhǔn)備的稿子大聲讀著自己的觀點，立刻給反方一個下馬威：“我贊同開卷有益，因為我們可以在書中吸取許多知識，在書海里遨游……”她滔滔不絕的說著，就憑他那三寸不爛之舌便可把你說得死去活來，敬佩敬佩呀！真是敬佩的五體投地！反方的主辯人李浩玉也毫不示弱，慢條斯理的站起來訴說著他們的觀點：“我認(rèn)為開卷未必有什么益，因為那些司機只要會駕駛就可以掙錢，廚師只要會炒菜也可以掙錢啊！”我剛想抓住他的“小辮子”：司機學(xué)家是還不是要看書學(xué)，廚師也一樣啊！可是還沒等我說就有被羅婷丹又搶去了回答的機會！唉！周記大全我盼啊盼啊，終于羅婷丹卡了殼。“耶！終于輪到我大顯身手的時候了！”我不僅這樣想。我不慌不忙的站起來，大聲的說著：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我們?nèi)绻袝r間去看書，可為什么不去看呢？”辯論會仍在進(jìn)行著，臺下一會兒傳來嘻嘻哈哈的笑聲，一會兒又傳來陣陣熱烈的掌聲……這時，忽然傳來一陣優(yōu)美的音樂鈴，下課了，有趣的辯論會就這樣在不知不覺中結(jié)束了。最后還是我們正方獲勝了，就當(dāng)老師宣布結(jié)果的時候，所有支持正方的人都笑了，笑得那么甜，那么燦爛。我通過這次辯論會知道了一個道理：開卷有益，掩卷有味，最正確的應(yīng)該是：開益卷有益，掩益卷有味！這次辯論會真讓我刻骨銘心、終身受益！開卷有益作文篇七“開卷”是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。我認(rèn)為開卷有益。開卷能夠增長知識，拓寬思維，使我們了解不一樣問題，了解蓬勃發(fā)展的社會。卷，乃書也。著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學(xué)識，成為多素質(zhì)人才。此乃“開卷”之大益也。當(dāng)今社會方方面面強調(diào)素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主趣味，增長學(xué)生知識。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點嗎開卷能夠不把學(xué)生的思維禁錮在課本上，讓學(xué)生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學(xué)識。此刻，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“開卷”之又一大益也。由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，能夠增長學(xué)生知識，能夠促進(jìn)祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”??！同學(xué)們，讓開卷融于我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們的學(xué)識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚”叩響成功的大門！開卷有益。開卷有益的作文篇八宋太宗趙光義曾經(jīng)說過“開卷有益”，是什么意思呢？其實就是說人只要讀書，就能從書中學(xué)到知識，領(lǐng)悟到真理。當(dāng)然，這個書是指好的書，有意義的書，像那種膚淺、毫無意義的書，去讀簡直是在浪費時間，讀好書，這是“開卷有益”的前提。其次，還要樂于讀書。只有真心喜歡讀，熱愛去讀，才能不斷能從書中發(fā)現(xiàn)樂趣。著名的聞一多就熱衷于讀書，看書成癮，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，大清早親朋好友都來登門賀喜，知道迎親的花轎快到家時，人們還找不到新郎，急得大家東找西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。可見，聞一多對書的癡迷和熱愛。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書是獲取知識，陶冶情操的重要手段，讀書要有正確的方法，方法得當(dāng)，則事半功倍。毛澤東的讀書方法是值得我們學(xué)習(xí)的?！安粍庸P墨不讀書”是很好的。讀書時，他經(jīng)常在重要、精彩的地方做筆記，或作內(nèi)容摘抄，這樣有利于我們對知識的復(fù)習(xí)和理解，可以經(jīng)常拿出筆記翻一翻，增強對知識的記憶。這和杰克倫敦的讀書法差不多。杰克倫敦喜歡把書上的優(yōu)美句子寫在小紙條上，把紙條貼在床頭上、墻上、鏡子上，在家里，經(jīng)過一處地方，就把紙條上的內(nèi)容看一遍，久而久之，也就記住了。只要讀好書，好讀書，善讀書，便能“開卷有益”了！開卷有益的作文篇九今天第二節(jié)課，我們班開展了一次別開生面、異常激烈的針對開卷是否有益的辯論賽。首先，老師把我們一、二大組命為正方，三、四大組命為反方。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。第一輪辯論開始了，黃老師先請雙方陳述自己的觀點。我方陳述完后，教室里立即響起一片熱烈的掌聲。自由辯論開始了，我方姜鑫偉站起來，胸有成竹地說：“高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了許多書，從中得到了啟發(fā)，才發(fā)明出來電燈?！痹捯魟偮洌捶酱睃S丹立刻站起來反駁：“有些同學(xué)迷上武俠小說，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。所以說，開卷未必有益?！蔽也换挪幻Φ卣酒饋恚渎浯蠓降卣f：“古人說：‘人可一日不食肉，不可一日不讀書?！瘯侨说臓I養(yǎng)品，是人類文明的長生果，讓我們身體強壯，意志堅強。所以我方認(rèn)為開卷有益?！笨山酉聛矸捶降挠^點卻讓我們慌了神，無話可說。反方的陳沛鴻大聲地嘲笑到：“哈哈，沒轍了吧！”立刻引得同學(xué)們一陣哄堂大笑。在笑聲中，我突然有了靈感，立刻站起來反駁到：“我不認(rèn)同反方的觀點，我方認(rèn)為……”我的反駁得到全班同學(xué)熱烈的掌聲。辯論賽結(jié)束之后，雙方都作了小結(jié)。第一輪辯論賽結(jié)束之后，就是第二次辯論了。我們雙方交換了觀點。我們一、二大組為反方，三、四大組為正方。辯論開始了。正方首先陳述了自己的觀點后，我方也相繼陳述了自己的觀點。自由辯論開始了。正方率先派了一位代表陳述他們的觀點和理由，我方也不甘示弱，我站起來如游魚般流暢地說出了自己的觀點。反方也不甘落后，派出的代