幼兒園大班韻律游戲：小黃鴨減肥

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁幼兒園大班韻律游戲：小黃鴨減肥

活動目標(biāo)：

1、通過欣賞音樂VCD和借助圖譜提示，歡快自由地學(xué)習(xí)韻律操《小黃鴨減肥》。

2、在韻律活動中發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒肢體動作的協(xié)調(diào)性和韻律性

3、感受樂曲歡快、活潑、幽默、詼諧的情趣。

活動準(zhǔn)備：

音樂《小黃鴨減肥》、律動VCD《小黃鴨減肥》自制PPT

活動過程：

一、情景導(dǎo)入：

1、教師學(xué)小黃鴨叫聲情景導(dǎo)入

師：聽，是誰來了？（小鴨）

這只小黃鴨呀是馬戲團的一位演員，本來它想來為我們小朋友表演節(jié)目的，可是最近它發(fā)胖了，胖得連路都快走不動了，這可怎么辦啊？大家給它想想辦法吧。

二、音樂感受：

1、師幼交流討論讓小黃鴨減肥的方法

師：小黃鴨走路也走不動了，也不能表演節(jié)目，這可怎么辦呢？'

幼：做運動減肥

師：做哪些運動呢？

2、我們來教教小黃鴨吧（教師播放音樂，幼兒有節(jié)奏地表現(xiàn)各種運動的姿態(tài)（拍球、跑步、跳繩、踢毽子等）

三、學(xué)習(xí)律動《小黃鴨減肥》

師：謝謝你們的幫忙，出了那么多的點子，小黃鴨最終把這些運動的動作整合起來編成了一套減肥操，這套減肥操可有用了，大家想看看小黃鴨的減肥操是怎么跳的嗎？

1、幼兒欣賞律動

2、教師引導(dǎo)幼兒說說做做VCD中的動作

師：小黃鴨是怎么跳的？它好像在做什么運動

3、欣賞律動第二遍：

師：老師也好想學(xué)做這套小黃鴨的減肥操，你們想學(xué)嗎？讓我們一起來看看減肥操里一共有幾個動作，每個動作做了幾遍

4、利用PPT圖譜學(xué)習(xí)記憶律動中的動作

師：你看到減肥操里有哪幾個動作呢？（教師播放PPT）這個動作做了幾遍？我們也來學(xué)一學(xué)吧

師：你最喜歡哪個動作？大家也來試一試吧

師：你覺得那個動作有點難？誰會做這個動作的？大家都來試一試吧

師小結(jié)提升：原來這個減肥操一共有5個動作，每個動作做四遍

5、完整練習(xí)：

讓我們跟著小黃鴨一起來做減肥操吧！

活動目標(biāo)：

1、能跟隨音樂，學(xué)學(xué)做做小黃鴨的韻律操并嘗試創(chuàng)編新的動作。

2、感受音樂旋律和節(jié)奏的變化，大膽聯(lián)想音樂所表現(xiàn)的形象并自然愉快地表演。

活動準(zhǔn)備：Flash動畫小黃鴨圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入，引起興趣

1、出示胖鴨子圖片。

小朋友們，今天，老師帶來了一個好朋友，看看它是誰呢？

2、討論鴨子怎么走路，并嘗試表演。

你們知道鴨子是怎么走路的嗎？請你來學(xué)一學(xué)。

呀！你們學(xué)的可真像啊，那請你看一看我的這只可愛的鴨子是怎么走路的?(鋼琴伴奏)是一只什么樣的鴨子？

二、學(xué)習(xí)韻律操

1、幼兒討論減肥的動作，并嘗試表現(xiàn)。

我的這只鴨子胖的路都走不動了，不能給小朋友表演節(jié)目了，這可怎么辦？你能幫小黃鴨想想減肥有哪些動作嗎？請幼兒表現(xiàn)。（4-5名幼兒）

2、嘗試聽音樂（MP3），將幼兒總結(jié)的可以減肥的動作表現(xiàn)出來。

你們想的辦法可真多呀，那趕緊教給小黃鴨吧！

3、學(xué)習(xí)韻律操

最近，小黃鴨告訴我，它參加了一個健身班，我們看看它是怎么鍛煉的？

（1）觀看小黃鴨減肥的flash，討論印象最深的動作

看完后，提問：你記住了哪個動作？（3-4）

（2）初次嘗試觀看flash和小黃鴨一起鍛煉。

你們想一起學(xué)學(xué)嗎？那讓我們一起跟著小黃鴨學(xué)習(xí)吧！（講一下常規(guī)）

做完后，提問：做完運動之后你有什么感覺？你最喜歡小黃鴨的哪個動作？請小朋友表現(xiàn)?？梢砸黄饘W(xué)。有沒有不會做的動作？（孩子表達后所有幼兒一起學(xué)習(xí)）

（3）再次嘗試和小黃鴨一起鍛煉。

讓我們再跟小黃鴨做一次，請你仔細(xì)看好小黃鴨的動作，仔細(xì)的做哦！

（4）我發(fā)現(xiàn)啊，小朋友沒有跟著音樂的節(jié)奏在做動作，這次讓我們再試一試吧。要仔細(xì)的挺好音樂，還要把動作做準(zhǔn)確！

第三次和小黃鴨一起做律動操，要求跟著節(jié)奏、認(rèn)真準(zhǔn)確的表現(xiàn)動作。

三、創(chuàng)編韻律操

（1）請幼兒討論不一樣的韻律操動作，并嘗試表現(xiàn)

小黃鴨的減肥操我們都學(xué)習(xí)過了，如果你是小黃鴨，還有不一樣的動作嗎？

（2）初次嘗試跟音樂作出創(chuàng)編的動作。

你們想把知道的動作教給小黃鴨嗎？放MP3。師幼一起做一做。

（3）分組討論并嘗試表演。

給小朋友分組，最多4組，圍圈討論動作。

分組表演

（4）教師組