心理咨詢理論與技術(shù)的試題及答案

心理咨詢理論與技術(shù)的試題及答案心理咨詢理論與技術(shù)的試題及答案心理咨詢理論與技術(shù)的試題及答案心理咨詢理論與技術(shù)的試題及答案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:（）1. 心理咨詢是通過良好的人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)的方法，幫助來訪者的過程，咨詢的根本目的是幫助來訪者A自強(qiáng)自立的過程 B轉(zhuǎn)變思想的過程 C樹立人生觀的過程 D解決求職的問題（）2. 在咨詢室中，咨詢雙方一對(duì)一的直接面接形式屬于A電話咨詢 B團(tuán)體咨詢 C現(xiàn)場(chǎng)咨詢 D門診咨詢（）3. 在咨詢過程中來訪者會(huì)有意無意地回避某些話題，使治療重心偏移，這種現(xiàn)象是A阻抗 B移情 C抵消 D強(qiáng)化（）4. 來訪者有意識(shí)或無意識(shí)拒絕討論某些特定領(lǐng)域的情節(jié)，因?yàn)檫@些領(lǐng)域使他們產(chǎn)生恐懼或痛苦這種阻抗屬于A情緒阻抗 B內(nèi)容阻抗 C性格阻抗 D關(guān)系阻抗（）5. 在咨詢過程中會(huì)碰到某些具有高度戒備心理的來訪者，咨詢很難進(jìn)行下去，這種阻抗屬于A情緒阻抗 B內(nèi)容阻抗 C性格阻抗 D關(guān)系阻抗（）6. 存在于咨詢者與來訪者之間，主要表現(xiàn)為來訪者在心理上不愿攀近咨詢者或從心理上敵視、對(duì)抗咨詢者。常常涉及對(duì)咨詢者的恐懼、憤怒或被傷害感，這種阻抗屬于A情緒阻抗 B內(nèi)容阻抗 C性格阻抗 D關(guān)系阻抗（）7. 咨詢師在咨詢過程中表現(xiàn)出來的、對(duì)咨詢關(guān)系和咨詢效率有直接影響的人際反映特點(diǎn)被稱為A人格魅力 B咨詢特質(zhì) C性格特點(diǎn) D關(guān)系阻抗（）8. 指出積極關(guān)注就是咨詢者無條件地從整體上接納對(duì)方、給予關(guān)懷的心理學(xué)家A艾利斯 B艾維 C馬斯洛 D羅杰斯（）9. 指出下列心理咨詢與心理治療的相同或相似點(diǎn)A都注重場(chǎng)合的布置和選擇 B都注重建立良好的咨訪關(guān)系C都希望通過互動(dòng)達(dá)到使求助者改變和增長(zhǎng) D兩者的工作對(duì)象常常是相似的E理論和方法、技術(shù)常常是一致的（）10. 指出下列屬于最基本的咨訪關(guān)系外在的特點(diǎn)的表述A明確的目的性 B非強(qiáng)制性 C職業(yè)性 D人為性 E場(chǎng)合性（）11. 指出下列屬于最基本的咨訪關(guān)系內(nèi)在特點(diǎn)的表述A信任和理解 B情感交流 C理智感 D托付感 E依賴性（）12. 指出下列影響心理咨詢與質(zhì)量關(guān)系的重要因素A共情 B積極關(guān)注 C尊重和溫暖 D真誠可信 E領(lǐng)悟（）13. 心理咨詢與心理治療確有許多重要的相似之處，主要表現(xiàn)為A二者所采用的理論方法常常是一致的B二者進(jìn)行的工作對(duì)象是相似的 C二者都強(qiáng)調(diào)幫助來訪者的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)D二者都主張建立良好的人際關(guān)系 E二者面對(duì)的工作對(duì)象都是正常人（）14. 指出心理咨詢過程的基本階段包括A問題探索階段 B目標(biāo)設(shè)定階段 C方案探討階段 D治療行動(dòng)階段 E評(píng)估結(jié)束階段（）15. 影響來訪者的咨詢技巧主要包括A解釋 B指導(dǎo) C聯(lián)想 D反饋 E總結(jié)（）16. 指出需要轉(zhuǎn)介的來訪者情況A咨詢內(nèi)容與咨詢者專長(zhǎng)不匹配 B價(jià)值觀念與咨詢者不相容C個(gè)性與咨詢者不相容 D與咨詢者有私人關(guān)系 E來訪者有特殊背景

（）17. 指出適宜的咨詢對(duì)象應(yīng)具備的特點(diǎn)A智力和人格基本正常 B有良好的求助動(dòng)機(jī) C屬于心理問題D年齡適宜 E有經(jīng)濟(jì)支付能力（）18. 心理咨詢中需要進(jìn)行會(huì)談，在第一次會(huì)談中最主要的目的是A收集資料 B診斷 C評(píng)估 D矯治（）20. 咨詢過程中向來訪者敘述個(gè)人的有關(guān)信息有助于建立良好咨訪關(guān)系的影響技巧是A提供忠告 B反饋信息 C角色互換 D自我暴露（）21. 咨詢者借助言語的引導(dǎo)。真正“聽”出對(duì)方講述的事實(shí)、體驗(yàn)的情感、持有的觀念，這種引導(dǎo)技術(shù)是A談話的技巧 B傾聽的技巧 C治療的技巧 D診斷的技巧（）22. 咨詢師在咨詢中用“他對(duì)你好不好這事是不是、對(duì)不對(duì)”等語句，這種詢問屬于A開放式詢問 B封閉式詢問 C試探式詢問 D開場(chǎng)式詢問（）23. 將來訪者的主要言談、思想予以綜合、整理，再反饋給來訪者。這種基本的傾聽技術(shù)是A鼓勵(lì) B釋義 C概述 D反映（）24. 咨詢師辨認(rèn)來訪者明顯或隱含的情感，并反映給當(dāng)事人，協(xié)助他覺察、接納自己的感覺。這種技術(shù)是A同理心 B具體化 C情感反映 D專注與傾聽（）25. 咨詢師來訪者的問題、困擾做出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己的問題A勸告 B解釋 C指導(dǎo) D反饋（）27. 咨詢師用含蓄的間接的方式，對(duì)來訪者的心理和行為產(chǎn)生影響的過程被稱為A指導(dǎo) B勸告 C安慰 D暗示（）28. 在咨詢過程中來訪者對(duì)自己的言行、情感進(jìn)行反思、體驗(yàn)時(shí)表現(xiàn)出的沉默屬于A創(chuàng)造性沉默 B自發(fā)性沉默 C沖突性沉默 D爆發(fā)性沉默（）29. 在咨詢過程中來訪者常常發(fā)生“不知從何說起”的情況，這種沉默屬于A緘默 B自發(fā)性沉默 C沖突性沉默 D爆發(fā)性沉默（）30. 在咨詢過程中來訪者由于憤怒、恐懼以及內(nèi)疚感等負(fù)面情緒所引起的沉默屬于A創(chuàng)造性沉默 B自發(fā)性沉默 C沖突性沉默 D爆發(fā)性沉默（）31. 咨詢師肯定來訪者在咨詢中所做的努力，對(duì)主動(dòng)來訪的行為表示肯定和支持這A指導(dǎo) B勸告 C安慰 D暗示（）32. 咨詢師身體的專注和傾聽?wèi)?yīng)當(dāng)包括A面對(duì)當(dāng)事人 B身體姿勢(shì)開放 C身體稍微前傾D良好的目光接觸 E放松的姿態(tài)（）33. 指出封閉性詢問常用的句式A是不是 B要不要 C有沒有 D對(duì)不對(duì) E談一談（）34. 指出來訪者的信息表達(dá)出現(xiàn)什么情況時(shí)，咨詢者必須使用“具體化”的手段A問題模糊 B過分概況 C概念不清 D事件描述 E話題選擇

（）35. 情感反映技術(shù)的功能主要有A咨訪雙方交流情感 B促使來訪者覺察情感 C協(xié)助來訪者重新?lián)碛凶约旱那楦蠨讓咨詢師正確了解來訪者 E建立良好的咨詢關(guān)系（）36. 指出咨詢心理學(xué)家卡瓦那提出的沉默的類型A創(chuàng)造性沉默 B自發(fā)性沉默 C沖突性沉默 D爆發(fā)性沉默 E人格性沉默（）37. 精神分析認(rèn)為，人格中受“理想原則、道德原則”支配的部分被稱為A本我 B自我 C超我 D原我（）38. 各種心理咨詢的理論學(xué)派，起具體的咨詢與治療目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)是不同的，治療目標(biāo)側(cè)重于消除來訪者的神經(jīng)癥癥狀，使自我變得具有更大的調(diào)控能力等方面，這屬于A精神分析學(xué)派 B行為主義學(xué)派 C人本主義學(xué)派 D認(rèn)知主義學(xué)派（）39. 精神分析療法理論的創(chuàng)始人是A班杜拉 B弗洛伊德 C艾利斯 D羅杰斯（）40. 精神分析認(rèn)為，人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分，它是由一切與生俱來的本能沖動(dòng)所組成的部分是A本我 B自我 C超我 D原我（）41. “系統(tǒng)脫敏”療法，屬于哪一種心理療法的基本方法之一A精神分析療法 B行為療法 C認(rèn)知療法 D以人為中心療法（）42. 各種心理咨詢的理論學(xué)派，其具體的咨詢與治療目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)是不同的，治療目標(biāo)側(cè)重于來訪者的不適應(yīng)的行為的消除，習(xí)得缺乏的行為等方面，這屬于A精神分析學(xué)派 B行為主義學(xué)派 C人本主義學(xué)派 D認(rèn)知主義學(xué)派（）43. 首先創(chuàng)立并應(yīng)用合理情緒療法的心理學(xué)家是A班杜拉 B弗洛伊德 C艾利斯 D羅杰斯（）44. 以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)定某事件必定會(huì)發(fā)生或必定不會(huì)發(fā)生的想法，這種不合理信念是A絕對(duì)化要求 B過分概括化 C糟糕至極 D防御反應(yīng)（）45. 面對(duì)失敗或極壞的結(jié)果時(shí)，往往會(huì)認(rèn)為自己是“一無是處”、“一錢不值”等不合理的評(píng)價(jià)，這種不合理的信念屬于A絕對(duì)化要求 B過分概括化 C糟糕至極 D防御反應(yīng)（）46. 各種心理咨詢的理論學(xué)派，起具體的咨詢與治療目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)是不同的，治療目標(biāo)是側(cè)重與來訪者的思維的合理性，以及適度的情緒反應(yīng)等方面，這屬于A精神分析學(xué)派 B行為主義學(xué)派 C人本主義學(xué)派 D認(rèn)知主義學(xué)派（）47. “認(rèn)知家庭作業(yè)”的技術(shù)，屬于哪一種心理療法的基本技術(shù)之一A精神分析療法 B行為療法 C認(rèn)知療法 D以人為中心療法（）48. 各種心理咨詢的理論學(xué)派，其具體的咨詢與治療目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)是不同的，治療目標(biāo)側(cè)重于來訪者的自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，自我的責(zé)任感、自尊，能接受他人的態(tài)度等方面，這屬于A精神分析學(xué)派 B行為主義學(xué)派 C人本主義學(xué)派 D認(rèn)知主義學(xué)派（）49. “順應(yīng)自然”的治療原則屬于哪一種心理療法的基本原則之一A精神分析療法 B行為療法 C認(rèn)知療法 D森田療法（）50. “當(dāng)所當(dāng)為”的治療原則屬于哪一種心理療法的基本原則之一A精神分析療法 B行為療法 C認(rèn)知療法 D森田療法（）51. 在精神分析的理論中，與心理咨詢和心理治療的有關(guān)的部分主要有A強(qiáng)化學(xué)說 B人格構(gòu)成學(xué)說 C性心理的發(fā)展學(xué)說D神經(jīng)癥的心理病理學(xué)說 E潛意識(shí)和壓抑的理論（）52. 指出下列屬于精神分析的治療技術(shù)和方法A自由聯(lián)想 B釋夢(mèng) C阻抗分析 D移情分析 E脫敏治療

（）53. 在性心理發(fā)展中紅，弗洛伊德認(rèn)為人在幼年時(shí)期，對(duì)異性雙親的眷念現(xiàn)象是人類普遍存在的特征之一，他們被稱為A俄狄浦斯情結(jié) B戀母情結(jié) C戀父情結(jié) D伊萊克斯情結(jié) E幼年創(chuàng)傷情結(jié)（）54. 行為治療中行為強(qiáng)化的辦法主要有A塑造法 B代幣管制法 C消退法 D催眠法 E對(duì)峙法（）55. 指出系統(tǒng)脫敏法的三個(gè)主要組成部分A要求來訪者進(jìn)行放松訓(xùn)練 B建立恐怖或焦慮的等級(jí)層次C進(jìn)行想象脫敏和現(xiàn)實(shí)脫敏 D通過模仿學(xué)習(xí)新的行為 E通過強(qiáng)化保持習(xí)得的行為（）56. 采用行為治療的理論，在咨詢過程中我們應(yīng)該注意的主要內(nèi)容有A確定來訪者的不良行為 B指定治療目標(biāo)、選擇治療技術(shù)和方法C用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)方法對(duì)不良行為進(jìn)行矯正 D幫助來訪者建立新的行為方式 E記錄靶行為的基線水平及變化過程（）57. 指出“合理情緒療法”中最常用的區(qū)別與其它心理治療的治療技術(shù)A觀念辯論方法 B理情想象技術(shù) C認(rèn)知家庭作業(yè) D代筆管制法 自由聯(lián)想法（）58. 指出下列“現(xiàn)在療法”認(rèn)為的心理行為的組成成分A意識(shí) B行為 C思維 D情感體驗(yàn) E生理反應(yīng)

（）1. 咨詢關(guān)系是指咨詢者和來訪者之間所發(fā)生的社會(huì)聯(lián)系（）2. 心理咨詢的發(fā)展模式認(rèn)為，咨詢是幫助咨詢對(duì)象得到充分的發(fā)展，掃除其成長(zhǎng)過程中的障礙（）3. 心理咨詢不同于其他領(lǐng)域的咨詢，它最主要的特點(diǎn)是咨詢內(nèi)容的心理性（）4. 心理咨詢和心理治療工作的主要對(duì)象是正常人（）5. 心理咨詢按其場(chǎng)所的安排可分為個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢（）6. 心理咨詢雖然也有價(jià)值影響，但是價(jià)值改造不是心理咨詢的基本目的（）7. 心理咨詢過程中最根本的核心條件就是共情、理解和尊重來訪者（）8. 心理咨詢的過程也可以說是一種教育的過程與來訪者的成長(zhǎng)無關(guān)（）9. 咨詢師應(yīng)該對(duì)來訪者的個(gè)人信息進(jìn)行無條件的保密（）10. 真誠可以縮短咨詢雙方的距離，促使來訪者對(duì)咨詢者的認(rèn)同，有助于形成有效咨詢關(guān)系（）11. 真誠就是我安全說真話，真誠就是有什么說什么，想什么說什么（）12. 對(duì)咨詢者而言，真誠應(yīng)符合一個(gè)基本原則，要有利于來訪者成長(zhǎng)和進(jìn)步（）13. 專注與傾聽技術(shù)適用于整個(gè)心理咨詢過程（）14. 尊重來訪者要求咨詢師能接受對(duì)方，能容忍甚至接受對(duì)方的不同觀點(diǎn)、習(xí)慣等（）15. 羅杰斯所講的“共情”就是我們平時(shí)所講的同情（）16. 按照羅杰斯的觀點(diǎn)，共情是體驗(yàn)別人內(nèi)心世界，就好像那是自己內(nèi)心世界一樣的能力（）17. 一般認(rèn)為共情是心理咨詢中影響咨詢關(guān)系建立和發(fā)展的首要因素，是心理因素基本特質(zhì)（）18. 積極關(guān)注在羅杰斯早期的文章中被稱為“無條件積極關(guān)注”（）19. 積極關(guān)注就是集中全力對(duì)待來訪者，既關(guān)注積極因素也關(guān)注消極因素的發(fā)生和變化（）20. 咨詢中傾聽就是指要無條件的聽來訪者訴說情況，不需要更多的其他反應(yīng)（）21. 咨詢師的專注與傾聽可分為兩個(gè)層面，意識(shí)身體的專注和傾聽二是心理的專注和傾聽（）22. 開放式提問被咨詢者認(rèn)為是最有用的傾聽技巧之一（）23. 封閉式問題可以把來訪者偏離某一主要內(nèi)容的話題重新牽引回來（）24. 封閉式提問可以幫助咨詢者偏離主要問題的花頭引回正題上，但是不能過多使用（）25. 需要進(jìn)一步澄清事實(shí)、縮小討論范圍或集中探討某些特定問題的時(shí)候，可適當(dāng)用封閉式提問（）26. 釋義就是對(duì)來訪者的回答進(jìn)行在編排，換種形式向來訪者再說一遍（）27. 咨詢中的釋義作用僅僅是促進(jìn)來訪者對(duì)問題的探討和領(lǐng)悟（）28. 具體化就是幫助來訪者清楚、準(zhǔn)確地表述自己所持的觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件，澄清那些重要、具體的事實(shí)（）29. 具體化即使會(huì)談話題指向事實(shí)和細(xì)節(jié)，使咨詢雙方對(duì)所討論的內(nèi)容得到準(zhǔn)確、清晰理解（）30. 具體化就是要求咨詢師對(duì)來訪者談到的所有事實(shí)、感受都要討論清楚（）31. 情感反映是對(duì)來訪者的情感內(nèi)容進(jìn)行再編排后反饋給來訪者（）32. 解釋是咨詢者對(duì)來訪者思想、情感、行為和事件之間的矛盾進(jìn)行闡述的過程（）33. 解釋的種類根據(jù)不同的心理咨詢與治療的理論可以有心理分析式的，也可以是行為治療試的，還可以是認(rèn)知治療式的（）34. 指導(dǎo)有兩種類型：一種是根據(jù)各種不同的心理咨詢理論，另一種則是咨詢者根據(jù)個(gè)人的咨詢經(jīng)驗(yàn)所做出的（）35. 心理指導(dǎo)就是告訴來訪者干什么和怎么干心理咨詢中是不能使用指導(dǎo)方法的（）36. 大致上可以把指導(dǎo)分成兩類：一般性指導(dǎo)與遵循不同流派的實(shí)用技術(shù)的指導(dǎo)（）37. 一般性指導(dǎo)是針對(duì)某一問題，以基本原理或個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為參考創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出的指導(dǎo)（）38. 暗示是操縱來訪者潛意識(shí)的最佳途徑之一（）39. 給予勸告和提供信息在職業(yè)輔導(dǎo)、教育輔導(dǎo)類型的咨詢中特別有效（）40. 對(duì)峙就是咨詢者告訴來訪者身上有哪些過錯(cuò)，進(jìn)而表達(dá)自己的觀點(diǎn)（）41. 對(duì)峙又稱對(duì)質(zhì)、面質(zhì)、質(zhì)詢、正視現(xiàn)實(shí)等（）42. 對(duì)峙是指咨詢者向來訪者指出并與之討論存在于他身上的各種思想、情感、行為之間的矛盾（）43. 影響性總結(jié)既可以在會(huì)談中間使用、也可以在會(huì)談結(jié)束時(shí)使用（）44. 影響性總結(jié)是指咨詢者將來訪者敘述的主題、意見等經(jīng)組織整理后，以簡(jiǎn)明扼要形式表達(dá)出（）45. 自我暴露、是指將對(duì)自己的思想、情感、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)信息告訴來訪者（）46. 適度的自我暴露能使來訪者產(chǎn)生共情、溫暖和信任的體驗(yàn)（）47. 自我暴露是咨詢者把自己對(duì)來訪者的體驗(yàn)與感受傳遞給來訪者，其中主要是負(fù)性信息（）48. 咨詢者對(duì)來訪者的積極關(guān)注不僅有助于建立良好的咨詢關(guān)系，而且本身就能產(chǎn)生咨詢效果（）49. 心理治療的起源可以追溯到19世紀(jì)末弗洛伊德創(chuàng)立的心理分析療法，甚至可以追溯到19世紀(jì)中葉催眠法的施行（）50. 以情感為取向的心理治療學(xué)派認(rèn)為，來訪者的問題在于對(duì)情感的覺察受阻礙，因而無法表現(xiàn)健康的適應(yīng)的行為（）51. “情結(jié)”是被壓抑的欲望在無意識(shí)中的團(tuán)結(jié)，是一種心理的損傷（）52. 阻抗的力量與壓抑的力量同源，都由于自我或自我與超我的聯(lián)合活動(dòng)（）53. 傳統(tǒng)的精神分析治療法需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間的投入才能達(dá)到治療的目標(biāo)（）54. 行為療法認(rèn)為：可以通過學(xué)習(xí)消除不適應(yīng)性行為，也可以通過學(xué)習(xí)獲得缺乏的適應(yīng)性行為（）55. 行為療法認(rèn)為：個(gè)體的適應(yīng)性和不適應(yīng)行為，包括所有行為變化都是通過學(xué)習(xí)獲得的（）56. 由于辯論和對(duì)峙的使用，有些來訪者在沒有獲得尊重和信任之前會(huì)很不習(xí)慣認(rèn)知療法（