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第6頁共6頁老師職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)老師職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)根據(jù)省有關(guān)文件精神,以及市相關(guān)文件為指示,以區(qū)有關(guān)相關(guān)機(jī)構(gòu)部門和我校簽訂培訓(xùn)協(xié)議為基準(zhǔn),我們進(jìn)展了20xx年度的職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從今年7月份開場到11月底完畢,共開設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù)、家政效勞、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等五個專業(yè),舉辦八個培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員769人〔其中培訓(xùn)一個月的七個班占657人,培訓(xùn)一個周的一個班占112人),實(shí)現(xiàn)百分之百的學(xué)員結(jié)業(yè)、技能等級鑒定,圓滿完成了相關(guān)機(jī)構(gòu)部門交給我校的培訓(xùn)任務(wù)。我校培訓(xùn)工作先進(jìn)做法得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在培訓(xùn)學(xué)員中也得到廣泛好評?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。一、完善設(shè)施,整合資,創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境自從我校承受相關(guān)機(jī)構(gòu)交給的培訓(xùn)任務(wù)以來,學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)展教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境和資建立。今年7月學(xué)校專門成立了培訓(xùn)辦公室,以王飛為培訓(xùn)部主任共八名老師專職從事培訓(xùn)工作,并聘請相關(guān)專業(yè)資深專家做參謀及授課。不斷的完善教學(xué)設(shè)施,我校把訓(xùn)練中心七樓全部作為培訓(xùn)場所,我校還與校外具有良好聲譽(yù)的單位聯(lián)絡(luò),作為我校培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)習(xí)基地,開闊學(xué)員的視野。為了便于外出培訓(xùn)教學(xué),學(xué)校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器,為高質(zhì)量的培訓(xùn)提供現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。這樣學(xué)員不僅有具有遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)施的理論課堂,同時具有設(shè)備完善的理論操作場所,讓每個專業(yè)的學(xué)員既學(xué)到專業(yè)理論知識,同時也進(jìn)步了理論操作技能。二、形式靈敏,方法多樣,認(rèn)真開展教學(xué)活動為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動?!惨弧撑嘤?xùn)時間的靈敏性。為了確保學(xué)員有充裕的時間進(jìn)展學(xué)習(xí),又不耽誤本職工作,我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見,針對不同類型的學(xué)員,選擇科學(xué)合理的時間段進(jìn)展教學(xué)。這樣既不耽誤××手中的農(nóng)活,也滿足××專業(yè)學(xué)習(xí)的需求,進(jìn)步了培訓(xùn)質(zhì)量。〔二〕培訓(xùn)地點(diǎn)的便利性。我校培訓(xùn)的地點(diǎn)不僅僅設(shè)置在學(xué)校,還根據(jù)學(xué)員的居住地點(diǎn),我們把培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓(xùn)我們就設(shè)在村委會會議室,家政效勞培訓(xùn)我們設(shè)在中學(xué)會議室,茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓(xùn)班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓(xùn)學(xué)員的原那么?!踩辰虒W(xué)內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員,根據(jù)他們的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,到達(dá)實(shí)在進(jìn)步技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè),培訓(xùn)學(xué)員在長期的理論中探究了一定的理論經(jīng)歷,但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術(shù)以及規(guī)?;N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式,這些作為培訓(xùn)的重點(diǎn),進(jìn)展了有益的討論。還有家政效勞業(yè),作為技能要求越來越精細(xì)的行業(yè),我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓(xùn)學(xué)員,使他們對家政效勞業(yè)有一個全新的認(rèn)識,并增強(qiáng)操作技能。三、健全制度,嚴(yán)格管理,確保教學(xué)質(zhì)量技能培訓(xùn),學(xué)員來自不同的層次、不同的年齡層,對于這樣開放式的教學(xué)方式來說,假如管理跟不上,那么可能使學(xué)習(xí)流于形式,教學(xué)質(zhì)量難以保證。為此,我們把對學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理視為工作的重中之重,人人落實(shí),環(huán)環(huán)落實(shí)?!惨弧辰∪贫取榱藰?biāo)準(zhǔn)管理,我們針對移民技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn),制定了《培訓(xùn)老師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章,并在開學(xué)典禮上由領(lǐng)導(dǎo)宣講,將這些規(guī)章印發(fā)到每一位老師和學(xué)員手中。每次學(xué)員聽課,班主任都要再次強(qiáng)調(diào)。并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須到達(dá)90%以上,才能獲得結(jié)業(yè)證書和資格證書,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的請假制度,班主任跟班管理制度?!捕澈葑ヂ鋵?shí)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每天上課,都要實(shí)行學(xué)員簽到,對于未到的學(xué)員班主任要問明事由,做到人人有記載,請假有事因。嚴(yán)格量化評定。每期學(xué)員我們都要求做好聽課筆記,寫一篇培訓(xùn)心得,并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,擇優(yōu)評選5—6學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員。抓好技能鑒定考核。每一期學(xué)員,我們都要申請職業(yè)鑒定中心進(jìn)展職業(yè)資格等級鑒定考試,這樣對每一位學(xué)員培訓(xùn)掌握專業(yè)理論知識和理論操作技能就是一次檢驗(yàn)。四、整合優(yōu)質(zhì)師資力量,打造高程度培訓(xùn)平臺從培訓(xùn)辦公室成立之日起,我們就意識到優(yōu)質(zhì)的老師是培訓(xùn)成敗的生命線。因此給移民學(xué)員培訓(xùn)的老師都是來自第一線的理論經(jīng)歷豐富的專家,有的是本專業(yè)的帶頭人,既有豐富理論經(jīng)歷又有扎實(shí)的專業(yè)理論根底。他們給培訓(xùn)學(xué)員既帶來了專業(yè)理論知識,嫻熟的操作技能,也帶來本行業(yè)新穎的理念,豐富的"行業(yè)文化實(shí)現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級農(nóng)藝師,也是茶葉行業(yè)的實(shí)驗(yàn)帶頭人,李德鈺也是高級農(nóng)藝師,王孝文是高級畜牧師,又是大型養(yǎng)豬場的經(jīng)營者,,他們的講課給培訓(xùn)學(xué)員帶來新的知識和觀念。五、堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施,實(shí)行正確的教學(xué)評估體系現(xiàn)代教學(xué)理念日新月異,教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中,我們堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施,實(shí)行正確評估體系,不墨守陳規(guī),不固步自封,在培訓(xùn)理論中不斷探究實(shí)在可行的培訓(xùn)思路,在探究創(chuàng)新中謀求開展。這樣是我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時代的步伐,跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏,使他們在我們培訓(xùn)教學(xué)中,愛學(xué)、樂學(xué),營造一種良好的教學(xué)氣氛,到達(dá)一種討論開展的效果。六、注重實(shí)際效應(yīng)和社會效應(yīng)注重實(shí)效,是我們技能培訓(xùn)一貫遵循的原那么。我們主要的教學(xué)目的是學(xué)員掌握扎實(shí)的專業(yè)技能,并通過所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用理論中去,實(shí)現(xiàn)脫貧致富,奔向小康。同時我們是受相關(guān)機(jī)構(gòu)委托的培訓(xùn),應(yīng)站在更高的層面上對待培訓(xùn)工作,為國家的開展奉獻(xiàn)我們的力量。遵循這一理念,我們技能培訓(xùn)做到了讓相關(guān)機(jī)構(gòu)滿意,學(xué)員實(shí)在掌握了專業(yè)技能,100%通過結(jié)業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴(yán)格要求、注重實(shí)效的例證。我們的工作雖然獲得了一些成績,但離相關(guān)機(jī)構(gòu)的要求還
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