《只有一個地球》課件

市橋螺山小學梁紅霞太空中的地球地球

地球是太陽系九大行星之一，按距離太陽遠近的次序計為第三顆，形狀像球而略扁，自轉(zhuǎn)一周的時間是一晝夜，繞太陽一周的時間是一年。周圍有大氣層包圍，表面是陸地和海洋，有人類和動植物等生存。它有一個衛(wèi)星──月球。地球面臨的危害23%的耕地面積嚴重退化。50%的江河水流量減少或被嚴重污染。25%的哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅絕。1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關。1/3的土地面臨沙漠化。80個國家嚴重缺水。10億人口受到沙漠化威脅。引自《人民日報·海外版》(2002年10月14日)。任務1：

請同學們放聲讀讀課文，注意把生字讀準確，把句子讀通順。不懂的字詞先自己想辦法試著解決。我會讀：

jīngyíngǎizīkuàng晶瑩和藹資源礦產(chǎn)

cìjiélànxié恩賜枯竭濫用威脅

kāngkǎi

dǔ慷慨目睹我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了！問題1：課文寫了關于地球的哪幾個方面的內(nèi)容？

板塊結(jié)構(gòu)：一、（1-2）二、（3-4）三、（5-7）四、（8-9）板塊結(jié)構(gòu)：一、（1-2）美麗渺小二、（3-4）自然資源有限三、（5-7）目前人類無法移居四、（8-9）呼吁：保護地球

通過學習，我們初步了解了地球，知道了它的樣子非常（

），但同宇宙相比又顯得非常（

）。她所蘊含的（

），如果她被破壞，人類根本（

）到別的星球。正是基于這些認識，文章向人類發(fā)出了呼吁（）。美麗壯觀渺小自然資源有限無法移居保護地球一、地球的美麗渺小

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。珍惜資源，保護地球揣摩作者的寫作方法這篇課文是一篇說明文，卻如此深切地激發(fā)了我們的情感，啟迪我們的思想?；仡櫲模銖奈恼轮袑W到了說明文的哪些寫作方法？揣摩作者的寫作方法這篇課文是一篇說明文，卻如此深切地激發(fā)了我們的情感，啟迪我們的思想?；仡櫲?，你從文章中學到了說明文的哪些寫作方法？

列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較用詞嚴謹，表達生動。研學拓展：1、介紹自己的一種文具，用上說明方法寫幾句話。2、結(jié)合課文內(nèi)容，收集有關地球遭受破壞的資料或圖片，和同學交流。三、資源有限

人類所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。

自然資源礦物資源

水資源、森林資源、生物資源、大氣資源

｛（不可再生資源）

（可再生資源）

觸目驚心的畫面看到“地球母親”這樣的處境，你最想說些什么？請寫一兩句話表達自己的感受。

四、人類無法移居

科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。珍惜資源，保護地球揣摩作者的寫作方法這篇課文是一篇說明文，卻如此深切地激發(fā)了我們的情感，啟迪我們的思想。回顧全文，你從文章中學到了