德育導(dǎo)師談話記錄表格

德育導(dǎo)師講話記錄表受導(dǎo)學(xué)生張海倫班級(jí)二年級(jí)講話日期地址辦公室簡(jiǎn)該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠正直，上課注意力不集中，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不仔細(xì)，第一述咨詢(xún)其原因，知道其是因?yàn)闆](méi)有興趣學(xué)習(xí)，課后回家沒(méi)人指導(dǎo)，沒(méi)人檢查內(nèi)作業(yè)。第二，跟他說(shuō)明一些自學(xué)的方法，讓他回去試驗(yàn)一下，此后課上經(jīng)容常找他回答以下問(wèn)題。記錄受導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，有所進(jìn)步。德育導(dǎo)師講話記錄表受導(dǎo)學(xué)生

李博文

班級(jí)

二年級(jí)

講話日期

地址辦公室簡(jiǎn)述內(nèi)該學(xué)生上課不仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)積極性不高?？瓷先ズ軕猩ⅲ蠋煵渴鸬淖魅輼I(yè)不仔細(xì)達(dá)成。經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)知道她對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，回家沒(méi)人管，家人不輔記導(dǎo)作業(yè)。她的作業(yè)此后找我指導(dǎo)，講堂上回答以下問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行炫耀，增加他錄的自信心。受導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀德育導(dǎo)師講話記錄表受導(dǎo)學(xué)生宋海晨班級(jí)二年級(jí)講話日期地址辦公室簡(jiǎn)該生學(xué)習(xí)積極性高，可是太馬虎，考試得分不高，成績(jī)提不上去，還有述就是管不住自己，特別好動(dòng)。跟他解析成績(jī)不好的原因，讓他注意做題仔細(xì)里，此后找個(gè)同位把幫助他更正好動(dòng)的習(xí)慣。容記錄受導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)

優(yōu)秀德育導(dǎo)師講話記錄表受導(dǎo)學(xué)生張宏鑫班級(jí)二年級(jí)講話日期地址辦公室簡(jiǎn)該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠正直，上課注意力不集中，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不仔細(xì)，第一述咨詢(xún)其原因，知道其是因?yàn)闆](méi)有興趣學(xué)習(xí)，課后回家沒(méi)人指導(dǎo)，沒(méi)人檢查內(nèi)作業(yè)。第二，跟他說(shuō)明一些自學(xué)的方法，讓他回去試驗(yàn)一下，此后課上經(jīng)容常找他回答以下問(wèn)題。記錄受導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，有所進(jìn)步。德育導(dǎo)師講話記錄表受導(dǎo)學(xué)生劉鑫班級(jí)二年級(jí)講話日期地址辦公室簡(jiǎn)述內(nèi)該學(xué)生上課不仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)積極性不高。看上去很懶散，老師部署的作容業(yè)不仔細(xì)達(dá)成。經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)知道她對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，回家沒(méi)人管，家人不輔記導(dǎo)作業(yè)。她的作業(yè)此后找我指導(dǎo)，講堂上回答以下問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行炫耀，增加他錄的自信心。受導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀德育導(dǎo)師講話記錄表受導(dǎo)學(xué)生劉子碩班級(jí)二年級(jí)講話日期地址辦公室簡(jiǎn)該生學(xué)習(xí)積極性高，可是太馬虎，考試得分不高，成績(jī)提不上去，還有述就是管不住自己，特別好動(dòng)。跟他解析成績(jī)不好