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小練習(xí)(一)教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法。2、鞏固除法的含義。3、加深學(xué)生對(duì)倍的理解。新課導(dǎo)入情景引入情景引入情景引入新課探索探究一探究二探究三探究一探究一探究二
有()束氣球,每束()只。()個(gè)(),()的()倍。()×()=()+()+()+()+()+()+()(只)·727227722222222探究三探究一探究一探究二5+5+5=()()個(gè)(),()的()倍()×()=()()×()=()15355335155315探究三探究一探究一探究二足球:()只籃球:()只足球的只數(shù)是籃球的幾倍?()÷()=()足球的只數(shù)是籃球的()倍小皮球:()只羽毛球:()只小皮球的只數(shù)是羽毛球的()倍。8484221025探究三探究二探究一探究二10支鉛筆一盒,20支鉛筆可以裝幾盒?20-()-()=020里有()個(gè)1020=()×1020÷10=()1010222探究三探究二探究一探究二12本漫畫(huà)平均分給4個(gè)小朋友,每人可以分到幾本?12里有()個(gè)412=()×4,12÷4=()333探究三探究三探究一探究二探究三▲▲●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲▲▲▲畫(huà)一畫(huà),使右邊的●的個(gè)數(shù)是左邊的▲的個(gè)數(shù)的4倍。課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四圈一圈,填一填?!铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩?/p>
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9×4-6=()10×10-1=()練習(xí)四練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四根據(jù)下面的乘法口訣寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式。二五一十____________________________________________________四九三十六____________________________________________________五六三十________________________________
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