2022年如何寫出優(yōu)秀畢業(yè)論文例文

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2022年如何寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文

畢業(yè)論文寫作的基本要求

堅持理論聯(lián)系實際的原則

立論要科學(xué)，觀點要創(chuàng)新

論據(jù)要翔實，論證要嚴密

畢業(yè)論文的種類和規(guī)格

畢業(yè)論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類

畢業(yè)論文的規(guī)格:學(xué)年論文畢業(yè)論文碩士論文

博士論文畢業(yè)論文:是高校生在高校的最后一個學(xué)期，運用所學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)問，自立地探討或解決本學(xué)科某一問題的論文，它是在撰寫學(xué)年論文取得初步閱歷后寫作的，它的題目應(yīng)當比學(xué)年論文大一點、深一點。其基本標準應(yīng)當是：利用畢業(yè)論文，能夠大致反映能否運用高校三四年間所學(xué)得的基礎(chǔ)學(xué)問來分析和解決本學(xué)科內(nèi)某一基本問題的學(xué)術(shù)水平和本事。固然，它的選題普通也不宜過大，內(nèi)容不太復(fù)雜，要求有一定的創(chuàng)見性，可以較好地分析和解決學(xué)

科領(lǐng)域中不太復(fù)雜的問題。本科畢業(yè)論文篇幅普通在六干字以上。高校本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文，假如寫得好，能夠作為學(xué)士學(xué)位的論文。

選題的重要性

選題可以打算畢業(yè)論文的價值和效用

選題能夠規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模，彌補學(xué)問儲備的不足

合適的選題能夠保證寫作的順當舉行，提升討論本事

選題的原則

理論聯(lián)系實際，注意現(xiàn)實意義(有用價值和理論價值)

勤于思索，刻意求新(從觀點、題目到材料直至論證辦法全是新的、以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的意見、對已有些觀點、材料、討論辦法提出質(zhì)疑，雖然沒有提出自己新的意見，但可以引發(fā)人們重新思量問題)

知己知彼，難易適中(要充分估量到自已的學(xué)問儲備狀況和分析問題的本事、要考慮到是否有資料或資料來源、題目的難易要適中、題目的大小要適度)

選題的詳細辦法

掃瞄捕獲法(將閱讀所獲得的方方面面的內(nèi)容，舉行分類、羅列、組合，從中尋覓問題、發(fā)覺問題、將自己在討論中的體味與資料分離加以比較，找出哪些體味在資料中沒有或部分沒有;哪些體味雖然資料已有，但自己對此有不同意見;哪些體味和資料是基本全都的;哪些體味是在資料基礎(chǔ)上的深入和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番沉思熟慮的思量過程，就簡單萌生自己的主意。把這種主意準時捕獲住，再作進一步的思量，選題的任務(wù)也就會慢慢明確起來)

追溯驗證法(先有擬想，然后再利用閱讀資料加以驗證來確定選題的辦法)

掌控理論的辦法

選好了畢業(yè)論文的題目，必需舉行理論預(yù)備，否則堆積資料、形成論點和論據(jù)都會迷失方向

畢業(yè)論文撰寫前的理論預(yù)備是堆積資料的向?

畢業(yè)論文撰寫前的理論預(yù)備是形成論點和論據(jù)的須要條件

以經(jīng)濟學(xué)論文來講，首先要掌控經(jīng)濟學(xué)原理、還要掌控應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)學(xué)問，包括工業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、外貿(mào)經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理學(xué)，等等、還要掌控討論經(jīng)濟現(xiàn)象必需具備的辦法論學(xué)問，這主要是指經(jīng)濟數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、電子計算機的應(yīng)用技術(shù)等有關(guān)數(shù)量分析辦法的基本學(xué)問、撰寫經(jīng)濟學(xué)論文而不掌控數(shù)量分析的基本辦法是很難取得勝利的。

堆積資料的辦法

五個方面的材料：統(tǒng)計材料、典型案例、閱歷總結(jié)等等、國內(nèi)外對有關(guān)該課題學(xué)術(shù)討論的最新動態(tài)、邊緣學(xué)科的材料、名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策文獻等、搜集論文當初所處的社會、政治、經(jīng)濟等背景材料

資料的辨析：適用性、全面性、真切性、新穎、典型性

擬定結(jié)構(gòu)提綱

要有全局觀念，從整體動身去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用

從中心論點動身，打算材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不行惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的

要考慮各部分之間的規(guī)律關(guān)系

形成論點和論據(jù)

因為人的熟悉不行能一次性完成，即使一種新觀點浮現(xiàn)，當初看來是完美的，但隨著時光的推移，人們熟悉水平的提升總會發(fā)覺原有觀點的不足之處，所以，能夠說，絕大部分已有些討論成績都給后世留下了補充性的討論課題。

補充性論點是對前人討論成績的絕對與進展，而匡正性論點則是對已有討論成績的否定與訂正。這種匡正性論點包括兩個方面，一方面是對通說(即流行的說法或觀點)的訂正，另一方面是對新浮現(xiàn)的某種觀點不足之處的訂正

畢業(yè)論文答辯的目的

校方組織畢業(yè)論文答辯的目的容易說是為了進一步審查論文，即進一步考查和驗證畢業(yè)論文對所著論文論述到的論題的熟悉程度和當場論證論題的本事;進一步考察畢業(yè)論文對專業(yè)學(xué)問掌控的深度和廣度;審查畢業(yè)論文是否學(xué)員自己自立完成等狀況。

對于答辯者(畢業(yè)論文)來說，答辯的目的是利用，按時畢業(yè)，取得畢業(yè)證書。學(xué)員要順當利用畢業(yè)論文答辯，就必需了解上述小學(xué)組織畢業(yè)論文答辯的目的，然后有針對性的作好預(yù)備，繼續(xù)對論文中的有關(guān)問題作進一步的推敲和討論，把論文中提到的基本樹料搞精確?????，把有關(guān)的基本理論和文章的基本觀點徹底弄懂弄通。

畢業(yè)論文答辯的意義

畢業(yè)論文答辯是一個增長學(xué)問，溝通信息的過程

畢業(yè)論文答辯是高校生全面出示自己的士氣、雄心、才干、才智、風(fēng)度和口才的最佳時機之一

畢業(yè)論文答辯是高校畢業(yè)生們學(xué)習(xí)、熬煉辯論藝術(shù)的一次良機

市場經(jīng)濟社會是一個競爭的社會，能言善辯更是競爭不行缺少的重要手段。在小學(xué)善于交際、善言能辯的同學(xué)要比一個成果優(yōu)秀但性格孤僻內(nèi)向的同學(xué)被聘用的機會多，在社會上成就事業(yè)的可能性更大

文獻綜述/開題報告的撰寫

關(guān)于文獻綜述

不以介紹自己的討論工作(成績)為目的，而是針對有關(guān)專題，利用對大量現(xiàn)有文獻的調(diào)研，對相關(guān)專題的討論背景、現(xiàn)狀、進展趨勢所舉行的較為深化系統(tǒng)的述評(介紹與評價)。

文獻綜述的撰寫基礎(chǔ)是文獻調(diào)研;文獻綜述的撰寫為畢業(yè)(設(shè)計)論文的撰寫奠定了堅實的基礎(chǔ)。

文獻綜述/開題報告的撰寫(續(xù))

關(guān)于開題報告

用來介紹和證實將要開展的課題(專題)的討論目的、意義、作用、任務(wù)的說明性文件。目的是為了闡述、審核和確定論文題目(選題)。

普通能夠包括以下內(nèi)容：

1)選題的目的和意義

2)國內(nèi)外的進展現(xiàn)狀、趨勢

3)選題內(nèi)容、擬采納的辦法和手段

4)預(yù)期達到的水平及所需的科研條件

5)工作量、工作進度方案

文獻綜述/開題報告/畢業(yè)論文評分要點(參考)

論文的四性

科學(xué)性-內(nèi)容牢靠、數(shù)據(jù)精確?????，試驗可重復(fù)。

制造性-原則上是不能重復(fù)別人工作，能夠改進，但不能照抄。

規(guī)律性-思路清楚、結(jié)構(gòu)嚴謹、推導(dǎo)合理和編排規(guī)范。

有效性-藏匿發(fā)表或經(jīng)同行答辯。

學(xué)術(shù)性-對事物舉行抽象概括和論證，描述事物本質(zhì)，表現(xiàn)內(nèi)容的專業(yè)性和系統(tǒng)性。不同于科技報道和科普文章，要用書面語言論述精練。

注重文筆文風(fēng)

避開口語化，注重避開日常用慣了的簡化詞，要用規(guī)范書面語;

慎用第一人稱;

認真檢查，使每一句話簡潔、精確?????;