2022年高級會計(jì)師業(yè)務(wù)總結(jié)

第3頁共5頁2022年?高級會計(jì)師?業(yè)務(wù)總結(jié)?一、適度包?裝決不造假?包裝本是?一個(gè)中性詞?，比喻對人?或事物進(jìn)行?形象設(shè)計(jì)，?使之美化和?有特色，不?含貶義。幾?乎可以說：?包裝行為，?人皆有之。?譬如，在文?明社會，人?們?nèi)⒓右?個(gè)重要的社?會活動前，?一般都會習(xí)?慣地把頭發(fā)?梳理清爽，?衣帽穿戴整?潔，鞋灰擦?干凈，男人?會修刮胡子?，女人會化?個(gè)淡妝，顯?得容光煥發(fā)?，彬彬有禮?，自己覺得?很有信心，?他人看來也?蠻舒服，適?度包裝沒有?什么不好。?但是，近年?來，有些人?和事包裝過?度，成為造?假且蔓延成?風(fēng)，欺世害?人不淺。因?此，社會上?有些人誤把?包裝等同于?造假，成了?貶義詞。我?以為，我們?應(yīng)該把適度?包裝與惡意?造假切割開?來，還包裝?一個(gè)清白。?業(yè)務(wù)工作總?結(jié)作為申報(bào)?者的自薦書?，當(dāng)然要著?重寫成績、?寫貢獻(xiàn)，把?自己最美好?的一面顯示?出來，只要?是真有其事?，自我贊美?幾句，無傷?大雅。當(dāng)然?，人無完人?，瑕不掩瑜?，對于一般?的缺點(diǎn)或失?誤，少寫甚?至不寫，也?無可厚非。?但如果把沒?有的事寫成?有，把一分?成績放大成?十分成績，?甚至把別人?的成績變成?自己的功勞?，抄襲別人?的文章變成?自己的佳作?，那就是典?型的造假了?。近年來?，個(gè)別申報(bào)?人員造假的?情況時(shí)有發(fā)?現(xiàn)，尤其在?專業(yè)論文方?面，請人捉?刀代筆或從?網(wǎng)上下載論?文，改頭換?面成為自己?的創(chuàng)作，有?的甚至一字?未動地將原?文中的錯誤?也一并拿來?，鬧出不少?笑話。高評?委的成員多?數(shù)是會計(jì)專?家，此類問?題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?，都予以嚴(yán)?肅處理，不?僅被取消參?評資格，還?會對你的道?德誠信形成?一個(gè)污點(diǎn)，?影響以后的?人生發(fā)展。?其實(shí)，會計(jì)?實(shí)務(wù)工作者?與會計(jì)理論?研究人員、?會計(jì)教師的?工作任務(wù)不?同，評審中?對論文的要?求也不要求?相同。現(xiàn)行?規(guī)定除了對?破格申報(bào)人?員適用破格?條件第三項(xiàng)?時(shí)，有論文?的數(shù)量、字?數(shù)和刊物等?級等求以外?，正常晉升?人員的論文?，只要求能?理論聯(lián)系實(shí)?際，結(jié)合本?職工作，撰?寫具有應(yīng)用?價(jià)值的專業(yè)?論文即可。?應(yīng)該說，對?于要求晉升?高級專業(yè)職?務(wù)的人，這?個(gè)要求并不?很高。大學(xué)?畢業(yè)后工作?十來年、數(shù)?十年，經(jīng)歷?了那么多的?工作磨煉和?不斷的繼續(xù)?教育，只要?是有心人，?總不會毫無?體會、心得?，把它們梳?理一下，選?一個(gè)自己最?熟悉的命題?，進(jìn)行探討?，只要條理?清楚，言之?有理就行了?。如果沒有?寫過論文，?也可以提供?對實(shí)際工作?有指導(dǎo)意義?的調(diào)查研究?報(bào)告、管理?建議書等能?代表自己專?業(yè)水平的資?料。我想，?只要認(rèn)真對?待，應(yīng)該不?會成為不可?逾越的障礙?。所以，高?師申報(bào)人員?必須具有最?起碼的道德?誠信水平。?決不造假。?造假會被戳?穿，即使僥?幸蒙混過關(guān)?而獲得晉升?，也于心有?愧，一輩子?背包袱，何?苦呢!這?里需要提醒?：申報(bào)高級?會計(jì)師資格?的專業(yè)論文?內(nèi)容必須與?財(cái)會工作直?接有關(guān)，與?財(cái)會工作無?關(guān)的其他專?業(yè)論文，高?評委難以評?價(jià)，無法確?認(rèn)。其次，?如果有多篇?專業(yè)論文，?在總結(jié)中可?只選一、?二篇代表作?，介紹其寫?作的背景、?主要論點(diǎn)及?其依據(jù)，以?及對實(shí)際工?作的指導(dǎo)意?義等等，其?余論文可只?作概括敘述?。二、實(shí)?事求是當(dāng)仁?不讓會計(jì)?人員具有許?多優(yōu)點(diǎn)，其?中之一就是?謙虛謹(jǐn)慎，?處世低調(diào)，?羞于談?wù)撟?己的成績，?尤其是涉及?為企業(yè)創(chuàng)造?效益的話題?。過份謙虛?，不敢顯示?會計(jì)工作的?艱難和成績?，不利于爭?取領(lǐng)導(dǎo)的重?視與支持，?不利于會計(jì)?職能作用的?充分發(fā)揮。?長期以來，?會計(jì)的任務(wù)?是記賬、算?賬、報(bào)賬。?有的單位領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)為：只?要會寫字、?會打算盤的?人，就能當(dāng)?會計(jì)。企業(yè)?里流傳：一?線工人創(chuàng)造?價(jià)值，供銷?人員實(shí)現(xiàn)價(jià)?值，他們都?能增加經(jīng)濟(jì)?效益；會計(jì)?人員嘛，收?收付付，記?賬造報(bào)表，?會算企業(yè)經(jīng)?濟(jì)效益有多?少，卻不能?創(chuàng)造效益。?改革開放后?，會計(jì)創(chuàng)造?經(jīng)濟(jì)效益已?經(jīng)被社會上?越來越多的?人所認(rèn)同，?會計(jì)通過成?本管理、預(yù)?算管理、資?金管理、_?__、合理?籌資、內(nèi)部?控制、防范?風(fēng)險(xiǎn)、稅務(wù)?籌劃、充分?運(yùn)用國家優(yōu)?惠政策待遇?等途徑，為?企業(yè)創(chuàng)造效?益，已是不?爭的事實(shí)。?申報(bào)高級會?計(jì)師資格的?同仁應(yīng)該當(dāng)?仁不讓，理?直氣壯地在?總結(jié)中如實(shí)?反映這方面?的工作和業(yè)?績，這正是?實(shí)事求是的?態(tài)度。目前?的問題是：?會計(jì)直接為?企業(yè)創(chuàng)造的?效益可以計(jì)?量，也容易?確認(rèn)作出貢?獻(xiàn)者，而間?接創(chuàng)造的效?益，往往是?多人參與，?甚至是整個(gè)?單位全員參?與，并且效?益遞延實(shí)現(xiàn)?，時(shí)間跨度?較長，情況?非常復(fù)雜，?較難計(jì)量，?或雖可計(jì)量?卻難以區(qū)分?各人的貢獻(xiàn)?大小。稍有?不慎，會計(jì)?人員就會涉?嫌“爭功”?，因此，寧?愿避而不談?或籠統(tǒng)寫上?幾句。對于?這種情況，?我以為不妨?先把整個(gè)事?情作一概括?介紹，然后?說明自己在?其中擔(dān)當(dāng)?shù)?角色是建議?者、___?實(shí)施者或執(zhí)?行者，做了?哪些具體工?作，起了什?么作用，等?等，審閱者?自然會從中?了解底細(xì)，?作出判斷。?三、突出?重點(diǎn)寫出特?色送審的?業(yè)務(wù)工作總?結(jié)中，有相?當(dāng)部分內(nèi)容?雷同，千人?一面。第5頁共5頁高?級會計(jì)師工?作年終總結(jié)?我___?年___月?畢業(yè)于__?_財(cái)經(jīng)學(xué)院?，同年__?_月分配到?___鋼鐵?公司一直工?作到現(xiàn)在。?從事會計(jì)工?作___年?。1.不?斷學(xué)習(xí)，更?新知識我?是___年?___月從?___財(cái)經(jīng)?學(xué)院財(cái)政金?融系工業(yè)會?計(jì)專業(yè)畢業(yè)?的。在校期?間系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)了經(jīng)濟(jì)、?財(cái)會基礎(chǔ)理?論和專業(yè)知?識，還學(xué)習(xí)?了日語。工?作以后除了?運(yùn)用我所學(xué)?到的理論知?識指導(dǎo)工作?以外，還有?針對性的自?學(xué)了___?工學(xué)院管理?工程教研宣?出版的《鋼?鐵工業(yè)管理?》和黃品棠?主編的《鋼?鐵工業(yè)會計(jì)?》兩本書，?以后又自修?了“管理會?計(jì)”、“價(jià)?值工程”等?有關(guān)專業(yè)知?識。19?81年，我?參加了冶金?工業(yè)部同_?__工學(xué)院?共同舉辦的?會計(jì)干部訓(xùn)?練班，專門?學(xué)習(xí)、研究?了現(xiàn)代管理?方法的理論?和實(shí)際問題?并把管理會?計(jì)、經(jīng)營決?策、長期投?資決策和技?術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測?列為重點(diǎn)，?進(jìn)行了系統(tǒng)?的研究。通?過學(xué)習(xí)，豐?富了知識開?闊了眼界，?使我的預(yù)測?、決策能力?進(jìn)一步提高?。___年?，我還參加?了一次市經(jīng)?委舉辦的現(xiàn)?代化管理學(xué)?習(xí)班，學(xué)習(xí)?的課程有：?《價(jià)值工程?》、《AB?C管理法》?、《目標(biāo)成?本管理》、?《市場預(yù)測?》和《經(jīng)營?決策》共計(jì)?5門課程，?經(jīng)考試成績?全部及格，?獲得結(jié)業(yè)征?書。通過自?學(xué)和多次參?加培訓(xùn)，使?我比較系統(tǒng)?地掌握了財(cái)?務(wù)會計(jì)理論?知識和現(xiàn)代?化管理知識?，這對我所?從事的工作?確有很大稗?益。我的?外語，主要?是在大學(xué)讀?書時(shí)打下的?基礎(chǔ)。畢業(yè)?以后又繼續(xù)?自修，目前?已達(dá)到借助?詞典可筆譯?一般資料的?水平。__?_年___?月我譯了野?口音光[日?]寫的《部?長科長管理?學(xué)》序言和?第一章兩部?分。2.?業(yè)務(wù)能力在?逐步提高?我到___?鋼鐵公司以?后，先在車?間參加勞動?鍛煉一年，?爾后留在車?間做核算員?。從此便開?始了我的會?計(jì)工作。從?___年到?___年_?__月年間?，我一直在?財(cái)務(wù)科做生?產(chǎn)費(fèi)用、審?核與核算、?往來結(jié)算、?固定資產(chǎn)核?算、成本核?算、利潤核?算以及總帳?核算和編制?會計(jì)報(bào)表等?工作。__?_年參加廠?內(nèi)整頓以來?的財(cái)務(wù)會計(jì)?方面所造面?的混亂問題?，設(shè)立了一?整套賬簿，?建立和恢復(fù)?了一些財(cái)務(wù)?會計(jì)制度和?辦法。1?980年_?__月我開?始擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)?職務(wù)，由副?科長、科長?、副處長、?處長到副總?會計(jì)師。在?這段時(shí)間里?，我從管理?入手，不斷?完善規(guī)章、?制度和辦法?，主持起草?制度和修訂?了《成本管?理制度》、?《流動資金?管理制度》?、《專用基?金管理制度?》、《固定?資產(chǎn)管理辦?法》、《材?料核算辦法?》等，并參?與了崗位責(zé)?任制和經(jīng)營?承包責(zé)任制?的制定;在?學(xué)習(xí)首鋼經(jīng)?驗(yàn)后，又_