腦洞大開創(chuàng)意設計大賽策劃書

腦洞大開創(chuàng)意設計大賽策劃書活動名稱“腦洞大開”創(chuàng)意設計大賽活動時間20**年11月活動地點理科樓5009活動類別科創(chuàng)類擬參加人數(shù)50活動主題團結協(xié)作開闊思維活動內容簡述及創(chuàng)新之處一、活動內容：宣傳工作后，各學院首先從本院系參賽作品中篩選出一到二份作品參加校級比賽，各學院代表會對參賽作品進行評判，并從中選出15個優(yōu)秀作品進入復賽，進入復賽的作品，需要通過PPT展示的形式（各參賽學院選一名學生作為主講人）講述活動方案的可行性、創(chuàng)新點、實用性等?，F(xiàn)場有我學院老師根據(jù)主講人的講解以及作品的可行性、創(chuàng)新性、實用性等方面進行評比打分。二、創(chuàng)新之處本次創(chuàng)意大賽為想法設計類創(chuàng)意大賽與產品制作類創(chuàng)意類大賽(二者選其一即可)展示自己的想法與設計作品，由專業(yè)指導老師進行點評。PPT內容展示要求：設計APP的想法與方案1、創(chuàng)意來源說明2、APP的主要功能以及面向人群3、APP出現(xiàn)的主要界面，簡單的示意圖即可4、APP的社會需求性以及可行性分析與說明活動流程策劃1.活動前期(1)準備階段為了比賽的順利進行，在11月15日-17日的前期準備工作中，首先我院社團部和老師交流溝通，確定了活動是否具有實施性和價值性，從我院實際情況出發(fā)點此次活動制定了詳細的、活動通知等文字材料。并為此次比賽展示制作了橫幅、展板、條幅、海報等宣傳材料，為以后活動的順利開展打下了堅實的基礎。(2)宣傳階段11月18日-11月19日將面向各個學院進行宣傳，向各個學院發(fā)送活動通知，讓各個院系初步了解此次活動，并由各個學院在本院宣傳此活動以及活動流程，讓同學們對此次活動有次深入的了解。11月19號之前各學院將報名表發(fā)送798353172@，報名模板由物電學院社團部統(tǒng)一下發(fā)各學院。2.活動中期想法設計類比賽評比：（1）初級階段宣傳工作后，首先收齊參賽院系作品進行初賽，11月20日由大賽評委會評選各參賽作品,并從中選出15個優(yōu)秀作品進入復賽。(2)決賽評比階段各學院對進入復賽的參賽作品進行PPT展示，即對自身活動實施方案通過PPT展示的形式（各參賽學院選一名學生作為主講人）講述活動方案的可行性、創(chuàng)新點、實用性等?，F(xiàn)場有我學院老師根據(jù)主講人的講解以及作品的可行性、創(chuàng)新性、實用性等方面進行評比打分。產品制作類比賽評比：（1）初賽選拔階段①前期培訓階段11月19號開始，我院根據(jù)各學院遞交的報名表，開始對報名同學進行了前期培訓。首先由專業(yè)老師和電子科技創(chuàng)新社對報名同學進行兩次理論知識培訓，理論知識培訓后，11月20日統(tǒng)一對報名參賽人員進行筆試。②后期培訓、篩選階段筆試結束后，我們將邀請專業(yè)老師及專業(yè)素質高的學生對筆試入選同學進行實踐操作培訓。培訓后統(tǒng)一進行初賽，由初賽選出20組、每組3人的參賽小組在體育館內進行決賽。③決賽評比階段11月20日，通過我院老師和電子科技創(chuàng)新社成員對報名同學的前期理論和實踐知識培訓，參賽同學基本掌握了理論知識以及學會了實踐操作，他們將依據(jù)這些學到的知識進行產品設計，現(xiàn)場由實驗室專業(yè)老師，學生擔任決賽評委。根據(jù)參賽小組作品的完成時間、完成質量及美觀程度等方面來進行評比打分。注：指導老師：3.活動后期(1)加強宣傳力度在活動比賽結束后，我們將進一步擴大活動的宣傳效果，通過報紙、微博、微信等校內外多種媒體來宣傳此次活動。(2)總結經驗活動結束后，將本次活動所有的材料進行匯總保存，總結此次活動的優(yōu)點，尋找不足加以改正，以利于今后此類活動的順利開展。（3）產品類創(chuàng)意設計作品需要專業(yè)老師進行點評，會在以后工作過程中進行完善，如有需要可以聯(lián)系實驗室方面進行培訓?；顒宇A期效果此次活動將會端正電子設計的觀念，激發(fā)同學們的創(chuàng)新設計興趣，培養(yǎng)實踐動手的理念，將同學們的'所思所想所聞具體化，實踐化，讓同學們的觀察能力和創(chuàng)新能力得到進一步的提高，享受比賽帶來的樂趣，并且為物電學院電子科技創(chuàng)新社進行了進一步的宣傳。相信通過舉辦本次活動，進一步激發(fā)我校學生的創(chuàng)新熱情，充分開發(fā)大學生的智力潛能，提高學生們的創(chuàng)新能力，以更好地服務于學習、生活。在大形勢下，打造培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，樹立大學生創(chuàng)新意識，展示我校大學生技術創(chuàng)新潛能，促進我校大學生素質水平的提高，實現(xiàn)教學、科研、服務三大功能協(xié)調發(fā)展，勢不可擋。也符合學校人才培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮大學生的聰明才智，讓學生們用所學專業(yè)知識和基本知識，以創(chuàng)新、競爭、發(fā)展為理念，為促進我校和現(xiàn)代科技發(fā)展獻智獻力?；顒影踩A案與