專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編六篇

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時(shí)間過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)瞬就要金工實(shí)習(xí)了，想一想接下來(lái)的日子要參與金工實(shí)習(xí)，心里還真的有一點(diǎn)不適應(yīng)。不過(guò)一切順其自然好了。

第一天的時(shí)候，感覺(jué)金工實(shí)習(xí)真的挺簇新的，那時(shí)候自己還是什么東西都不懂，漸漸的才起先適應(yīng)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，以前我真的沒(méi)有參與過(guò)這樣的活動(dòng)，這樣也好，我可以學(xué)習(xí)一點(diǎn)實(shí)際的閱歷教訓(xùn)。

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，終于駕馭了一些基本的操作，我們首先接觸的是車(chē)床的一些基本操作。車(chē)床說(shuō)實(shí)話(huà)不會(huì)太難。只是以前從來(lái)沒(méi)有接觸這樣的東西，感覺(jué)有一點(diǎn)簇新。通過(guò)師傅的耐性講解和一些實(shí)際的操作從最基本的東西起先學(xué)習(xí)，終于學(xué)了一些東西。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)也感覺(jué)到自己所駕馭的東西實(shí)在太少了。我想生活其實(shí)到處都有我們學(xué)習(xí)的課堂，只要我們仔細(xì)地去視察就可以發(fā)覺(jué)。

隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我也漸漸的學(xué)到了一些東西。說(shuō)真的，剛起先的時(shí)候，我有一點(diǎn)膽怯 金工實(shí)習(xí)，感覺(jué)它真的有一點(diǎn)困難。第一天的時(shí)候我們學(xué)的是車(chē)工，師傅叫我們加工了一個(gè)零件，我加工的并不是很好，而且還是我的同學(xué)幫我把那個(gè)零件進(jìn)行了一些的加工才牽強(qiáng)過(guò)的過(guò)去。

其次天我們學(xué)的是銑工，由于只有半天的時(shí)間所以我們的任務(wù)也比較簡(jiǎn)潔，那天我們做得還算可以。其實(shí)那一天我也學(xué)到了一些東西，知道了銑工是怎么一回事。看了師傅的操作然后再自己進(jìn)行了一下操作，就更加深了對(duì)它的了解。

在接下來(lái)的幾天時(shí)間里我們又參與了其他一些工種的實(shí)習(xí)，其中還有好些時(shí)要用到電腦的。試過(guò)了才知道自己對(duì)電腦了解得也實(shí)在是不夠。第一對(duì)電腦的操作不熟識(shí)，其次對(duì)一些操作步驟記得不太清晰。所以我感覺(jué)自己通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了一些最基本的操作，更了解了自己在其他方面也有些不足的地方?？傊ㄟ^(guò)金工實(shí)習(xí)我獲益良多。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何更好的做好自己的工作。自己有什么不懂的地方，我可以問(wèn)一下我的同學(xué)，他們也很樂(lè)意幫助我。這樣無(wú)形中又觸進(jìn)了同學(xué)之間的感情。真的是一件很好的事情。

這次金工實(shí)習(xí)留給了我很深的印象，我也從中學(xué)到了許多的東西。而且我也了解了一些工種的實(shí)際操作。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是特別重要的。這次的金工實(shí)習(xí)也是我第一次接觸到的實(shí)習(xí)工作索然我沒(méi)有什么閱歷，但是我還是很珍惜這一次的機(jī)會(huì)。做過(guò)了我才知道原來(lái)不管做什么事情都不是那么簡(jiǎn)潔的。就拿鑄工來(lái)說(shuō)看上去很簡(jiǎn)潔，然而也要自己實(shí)際操作過(guò)了以后才知道怎么樣去操作，不然你即使看了也不會(huì)。鑄工是比較簡(jiǎn)潔的一件事情，一起先的時(shí)候我擔(dān)憂(yōu)自己不會(huì)，膽怯 自己會(huì)出一些差錯(cuò)，不過(guò)最終證明這種作還是比較簡(jiǎn)潔的。只要我們細(xì)心地去做就不簡(jiǎn)單出錯(cuò)。

當(dāng)然還有其他方面值得一說(shuō)的。例如，通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)我也算了解了工人的工作，自己做過(guò)了也就能夠體會(huì)到別人的苦了。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也讓我深深地感受到我們現(xiàn)在在高校的日子實(shí)在是很華蜜的，我們肯定要好好的珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不然自己假如奢侈了珍貴的高校時(shí)間，將來(lái)肯定會(huì)懊悔的。我們現(xiàn)在在學(xué)?？隙ㄒ煤玫膶W(xué)習(xí)，仔細(xì)地駕馭一些基本的學(xué)問(wèn)打算將來(lái)為祖國(guó)為我們社會(huì)主義國(guó)家出一份力。

這次金工實(shí)習(xí)我感覺(jué)到自己似乎有一點(diǎn)累，或許是因?yàn)樽约浩匠Ｌ侔緹捔说脑?，所以以后我肯定?huì)好好的熬煉自己，今后肯定要成為一個(gè)對(duì)自己/對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。這次金工實(shí)習(xí)留給了我許多的感受，我想這些東西對(duì)我將來(lái)肯定會(huì)有很大的幫助的。

這次金工實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我想它帶給我的東西肯定會(huì)伴隨我的一生的。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：大黃，何首烏，牛膝的鑒定實(shí)習(xí)主要內(nèi)容1大黃【性狀鑒別】

①呈卵圓形、類(lèi)圓柱形、圓錐形或塊片狀，長(zhǎng)3～17cm，直徑3～10cm。②表面黃棕色至紅棕色，可見(jiàn)類(lèi)白色網(wǎng)狀紋理，或有部分棕褐色栓皮殘留。質(zhì)堅(jiān)實(shí)，斷面淡紅棕色或黃棕色，顆粒性。

③橫切面根莖髓部較大，其中有星點(diǎn)（異樣維管束）環(huán)列或散在；根形成層環(huán)明顯，木質(zhì)部發(fā)達(dá)，具放射狀紋理，無(wú)星點(diǎn)。

④氣芳香，味苦微澀，嚼之粘牙，有沙粒感，唾液染成黃色。

【顯微鑒別】根莖橫切面

①木栓層及皮層大多已除去，偶有殘留。

②韌皮部射線寬一至數(shù)列細(xì)胞，內(nèi)含棕色物。韌皮部中有粘液腔。③形成層環(huán)明顯。

④木質(zhì)部導(dǎo)管稀疏，非木化。

⑤髓部寬廣，有異樣維管束，其形成層呈環(huán)狀，外側(cè)為木質(zhì)部，內(nèi)側(cè)為韌皮部，射線呈星狀射出，韌皮部中有粘液腔，內(nèi)含紅棕色物質(zhì)。薄壁細(xì)胞含淀粉粒及大形草酸鈣簇晶。粉末：掌葉大黃粉末淡黃棕色。①草酸鈣簇晶大而多，直徑21?m～125?m，棱角大多短鈍。②淀粉粒單粒呈圓球形或多角形，復(fù)粒由2～5（～7）分粒組成。③導(dǎo)管多為網(wǎng)紋，并有具緣紋孔及細(xì)小螺紋導(dǎo)管，直徑11?m～140?m，非木化。

【理化鑒別】粉末微量升華，可見(jiàn)黃色菱狀針晶或羽狀結(jié)晶。藥材飲片置紫外光燈下，不得顯長(zhǎng)久的亮藍(lán)色熒光。

2何首烏性狀鑒別】

①呈團(tuán)塊狀或不規(guī)則紡錘形，長(zhǎng)6.5cm～15cm，直徑4cm～12cm。②表面紅棕色或紅褐色，凹凸不平，有不規(guī)則皺紋及縱溝，皮孔橫長(zhǎng)，兩端各有一個(gè)明顯的根痕，露出纖維狀維管束。③質(zhì)堅(jiān)實(shí)而重，不易折斷。

④切斷面淺紅棕色，有粉性，皮部散列“云錦狀花紋”（異樣維管束），中央形成層環(huán)明顯，有的呈木心。

⑤氣微，味微苦澀。

【顯微鑒別】塊根橫切面

①木栓層為數(shù)列細(xì)胞，含紅棕色物質(zhì)。

②在木栓層的內(nèi)方和韌皮部的外側(cè)組織中有異樣維管束，一種是單個(gè)的維管束，另一種是復(fù)合維管束，均為外韌型。

③中央維管束形成層呈環(huán)狀，導(dǎo)管較少，有管胞及少數(shù)木纖維，中心為初生木質(zhì)部。

薄壁細(xì)胞含有淀粉粒及草酸鈣簇晶。

【理化鑒別】

粉末微量升華得黃色柱狀或針簇狀結(jié)晶，遇堿液顯紅色。

3牛膝性狀鑒別】

①呈瘦長(zhǎng)圓柱形，有時(shí)稍彎曲，上端較粗，長(zhǎng)30cm～60cm。直徑0.2cm～1cm。②表面灰黃色或淡棕色，有細(xì)縱皺紋及側(cè)根痕。

③質(zhì)硬脆，受潮變?nèi)犴g，易折斷。

④斷面淡黃色，角質(zhì)樣，有黃白色小點(diǎn)（異樣維管束）斷續(xù)排列成數(shù)輪同心環(huán)。⑤氣微，味微甜澀。以根長(zhǎng)、肉肥、皮細(xì)、黃白色者為佳。

【顯微鑒別】根橫切面

①木栓層為數(shù)列細(xì)胞。

②栓內(nèi)層較窄。

③異樣維管束斷續(xù)排列成2～4輪；維管束外韌型，束間形成層除最外輪有的明顯外，向內(nèi)各輪均不明顯；木質(zhì)部有導(dǎo)管、木纖維和木薄壁細(xì)胞。④中央有正常維管束，初生木質(zhì)部二原型。

少數(shù)薄壁細(xì)胞含草酸鈣砂晶。

【理化鑒別】

取根的橫切面置紫外光燈下視察，顯黃色熒光。滴加1％氫氧化銨(NH4OH)后，顯淡黃綠色熒光。

水浸液用力振搖，產(chǎn)生長(zhǎng)久性泡沫。

取粉末滴加冰醋酸及濃硫酸,顯紫紅色。

完成實(shí)習(xí)大綱狀況：比較熟識(shí)的駕馭了常用中藥飲片的鑒定方法

實(shí)習(xí)收獲體會(huì)及不足：在做大黃粉末微量升華時(shí)，溫度不能太高；了解到市面上的各式各樣的假何首烏，以及人形假何首烏。駕馭懷牛膝與川牛膝的區(qū)分。同時(shí)相識(shí)到理論與實(shí)際的差距，光學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

GIS實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

強(qiáng)化ArcGIS的各種功能意義，駕馭ArcGIS軟件的運(yùn)用和應(yīng)用；理解ArcGIS在GIS技術(shù)中的作用，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力，增加實(shí)踐技能，并培育學(xué)生勇于動(dòng)手、勤于動(dòng)手、酷愛(ài)本專(zhuān)業(yè)的思想。

在ArcGIS系統(tǒng)中，ArcMap、ArcCatalog與ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基礎(chǔ)模塊。其中尤其以ArcMap最為重要。

ArcMap作為構(gòu)成ArcInfo桌面平臺(tái)的一個(gè)重要的組成部分，它把傳統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)編輯、查詢(xún)、顯示、分析、報(bào)表和制圖等GIS功能集成到一個(gè)簡(jiǎn)潔的可擴(kuò)展應(yīng)用框架上，它在ArcGIS中擔(dān)當(dāng)以“地圖為核心”的應(yīng)用。ArcMap既具有ArcView的易用性，有擁有ArcInfo的全部功能。此外，ArcMap包含一個(gè)困難的專(zhuān)業(yè)制圖和編輯系統(tǒng)，它既是一個(gè)面對(duì)對(duì)象的編輯器，又是一個(gè)完整的數(shù)據(jù)報(bào)表生成器。

要使學(xué)生更加深刻地理解和鞏固基本理論學(xué)問(wèn),駕馭基本技能和動(dòng)手操作實(shí)力,提高綜合視察分析問(wèn)題的實(shí)力,獲得志向的教學(xué)效果,必需重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)是ArcGIS課程教學(xué)中不行或缺的重要環(huán)節(jié),干脆關(guān)系著教學(xué)的成敗,具有舉足輕重的地位。

GIS實(shí)習(xí)采納上機(jī)與講座相結(jié)合的方法進(jìn)行。

二、實(shí)習(xí)要求

要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，做好實(shí)習(xí)日記、以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋一些有用資料。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告并有實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。實(shí)習(xí)結(jié)束后，須要提交實(shí)習(xí)的最終結(jié)果，指導(dǎo)老師將依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)全部學(xué)生提交的作品進(jìn)行審核、答辯，當(dāng)場(chǎng)給出實(shí)習(xí)成果。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)要求每位同學(xué)完成以下任務(wù)：

（一）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的搜尋引擎，獲得ArcGIS的發(fā)呈現(xiàn)狀與趨勢(shì)、常用地圖軟件的功能、地圖制圖的流程等學(xué)問(wèn)，并列舉出至少十個(gè)與地圖學(xué)問(wèn)關(guān)聯(lián)親密的網(wǎng)站地址。

（二）ArcGIS軟件常用功能的操作練習(xí)。其中包括：

（1）了解如何啟動(dòng)ArcMap，相識(shí)基本工具欄、兩種視圖、ArMap的各類(lèi)窗口要素。

（2）了解打開(kāi)地圖與運(yùn)用內(nèi)容表的基本操作步驟。（3）了解創(chuàng)建地圖的基本操作步驟。

（4）了解ArcMap中編輯地圖的基本操作步驟。

（5）了解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。

（6）了解數(shù)據(jù)符號(hào)化的基本操作步驟，其中包括運(yùn)用樣式和符號(hào)（7）了解文字標(biāo)注和圖形標(biāo)注的基本操作步驟（8）了解地圖查詢(xún)的基本操作步驟。

（9）了解運(yùn)用ArcCatalog的基本方法與操作步驟。（10）了解運(yùn)用ArcToolBox的基本方法與操作步驟。（11）了解運(yùn)用3D分析模的基本方法與操作步驟。（12）了解運(yùn)用地圖制板和打印的基本方法與操作步驟。（13）了解運(yùn)用拓?fù)潢P(guān)系的建立。（14）了解幾何網(wǎng)絡(luò)的建立。

（15）了解ModelBuilder創(chuàng)建模型的運(yùn)用方法和步驟。（三）運(yùn)用ArcGIS軟件，實(shí)現(xiàn)一幅電子地圖的生成。

視頻/圖形適配器：具有24位處理實(shí)力的圖形加速器，顯卡必需能夠兼容OpenGL2.0或更高版本，其顯存至少應(yīng)為128MB，但舉薦運(yùn)用512MB或更大的顯存。軟件：Windows20xx/WindowsNT,ArcGIS10(Desktop,

Workstation)3、消耗性器材：無(wú)

六、實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)試驗(yàn)一：

一、背景

大熊貓是我國(guó)國(guó)家計(jì)珍稀愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熊貓的生存必需滿(mǎn)意肯定槽域（獨(dú)占的獵食與活動(dòng)范圍）條件。因此，科學(xué)精確地分析熊貓的分布狀況，對(duì)合理制定愛(ài)護(hù)措施和評(píng)價(jià)愛(ài)護(hù)成效具有重要的意義。二、目的

通過(guò)練習(xí)，熟識(shí)ArcGIS密度分布制圖函數(shù)的原理及差異性，駕馭如何依據(jù)實(shí)際采樣數(shù)據(jù)特點(diǎn)，結(jié)合ArcGIS供應(yīng)的密度制圖功能和其他空間分析，制作符合要去的密度圖。三、數(shù)據(jù)

Xmpoint.shp為野外實(shí)采的熊貓活動(dòng)蹤跡數(shù)據(jù)，一個(gè)蹤跡代表一個(gè)熊貓?jiān)诖颂幓顒?dòng)過(guò)，相同蹤跡只記錄一次。四、要求

1、熊貓活動(dòng)具有肯定的槽域范圍，一個(gè)槽域范圍只有一個(gè)或一對(duì)熊貓，在

此練習(xí)中，假設(shè)熊貓槽域半徑為5公里。

2、雖然一個(gè)采樣點(diǎn)代表一個(gè)熊貓，但由于熊貓的生存具有確定槽域特征，

不同的采樣點(diǎn)具有不同的空間空置面積。假定熊貓活動(dòng)范圍滿(mǎn)意以采樣點(diǎn)為中心的泰森多邊形，如何將這一信息加入密度分布圖是本練習(xí)的重點(diǎn)。

3、在野外實(shí)采的熊貓活動(dòng)組及數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，以每個(gè)熊貓槽域?yàn)闄?quán)重，運(yùn)

用ArcGIS中的區(qū)域安排功能和密度制圖功能制作該地區(qū)分布密度圖。

五、計(jì)算原理

首先利用柵格數(shù)據(jù)空間分析模塊供應(yīng)的.區(qū)域安排功能提取熊貓的槽域范圍，然后理論最大槽域面積（假定是半徑為五公里的圓，面積為3.1415927*5*5公里2）除以所提取的熊貓世紀(jì)槽域面積，作為采樣點(diǎn)的加權(quán)值（記為Power字段），生成熊貓分布密度圖。六、操作步驟1、添加數(shù)據(jù)：

右擊圖層→添加數(shù)據(jù)

2、為數(shù)據(jù)添加坐標(biāo)

視圖→數(shù)據(jù)框?qū)傩浴鴺?biāo)系→預(yù)定義→GeographicCoordinateSystems→Asia→Beijing_1954→應(yīng)用

3、更改單位：視圖→數(shù)據(jù)框?qū)傩浴Ｒ?guī)→顯示→米

4、生成活動(dòng)范圍：ArcToolbox→SpatialAnalyst工具→距離分析→歐氏安排

5、導(dǎo)出屬性表：右擊EucAllo→打開(kāi)屬性表→點(diǎn)擊表的第一個(gè)選項(xiàng)→導(dǎo)出數(shù)據(jù)→更改數(shù)據(jù)名稱(chēng)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日至年月日。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：國(guó)際酒店。

實(shí)習(xí)目的：將專(zhuān)業(yè)與3接軌，逐步相識(shí)、體會(huì)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)協(xié)作。更重要的是熬煉自己獨(dú)立生活的實(shí)力，從一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生向一個(gè)社會(huì)人的過(guò)渡。逐步的了解社會(huì)，相識(shí)社會(huì)，從而邁入社會(huì)。

實(shí)習(xí)酒店：國(guó)際酒店是福建省縣級(jí)市里第一家五星級(jí)酒店，將致力于打造長(zhǎng)樂(lè)市酒店業(yè)第一品牌。長(zhǎng)山湖國(guó)際酒店是一家按五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建立的旅游飯店，位于長(zhǎng)樂(lè)市鄭和路與廣場(chǎng)路交叉口東南側(cè)。酒店占地面積三十畝，總建筑為三萬(wàn)五千平方米;主樓21層，另有a、b裙樓各三層，集客房、餐飲、國(guó)際商務(wù)會(huì)議、休閑消遣等功能為一體。酒店地處城區(qū)黃金地段，交通便利，商貿(mào)繁華，東側(cè)是風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)山湖。酒店?duì)I業(yè)部門(mén)配置齊全，有客房、中西餐廳、亞洲熟食餐廳日韓料理館、東南亞風(fēng)情燒烤吧、ktv、慢搖吧、桑拿部、美容美發(fā)、健體中心、室內(nèi)游泳館、露天網(wǎng)球場(chǎng)、男女spa館、英美式臺(tái)球、乒乓球館、茶藝居、網(wǎng)絡(luò)咖啡吧、休閑花園、名店街、高級(jí)接見(jiàn)廳及各種規(guī)格會(huì)議室及多功能廳，是長(zhǎng)樂(lè)市第一家五星級(jí)飯店，距離福州市區(qū)三十公里，距福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)二非常鐘車(chē)程。酒店特邀香港知名酒店設(shè)計(jì)公司專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，注意人文、生態(tài)和環(huán)境有機(jī)結(jié)合的設(shè)計(jì)理念，引進(jìn)建筑風(fēng)貌和休閑方式，以期為廣闊消費(fèi)者打造一個(gè)高檔的商務(wù)接待場(chǎng)所。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：我的實(shí)習(xí)崗位是房務(wù)部樓層服務(wù)員。班次分為早班、中班、夜班，這三個(gè)班次，我分別上過(guò)早班和中班。早班是從八點(diǎn)起先(后改到九點(diǎn))，每天早晨都要開(kāi)早會(huì)，由主管交代一些留意事項(xiàng)和支配工作，然后領(lǐng)取所在樓層的房卡、對(duì)講機(jī)，其次整理工作車(chē)，易耗品(也可前一天下班前整理);再次，做好所在樓層的公共區(qū)域的衛(wèi)生工作;最終，假如有臟房的話(huà)就把工作車(chē)推出來(lái)起先清潔房間。住客房一般要在十點(diǎn)以后才能去敲門(mén)清潔。敲門(mén)方式是以輕兩重，假如有客人來(lái)開(kāi)門(mén)，我們就會(huì)微笑著說(shuō);“先生(小姐)，您好!請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在便利為您清潔房間嗎?”經(jīng)客人同意后方能進(jìn)去。清潔好房間后，若有客人在房間，我們會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)的站姿站好，面對(duì)客人說(shuō)道：“先生(小姐)您的房間清潔好了，祝您居停開(kāi)心!再見(jiàn)!”然后出來(lái)輕輕地為客人把門(mén)關(guān)上。每天早晨的十一點(diǎn)，是每個(gè)樓層起先收取客衣的時(shí)間，當(dāng)天下午六點(diǎn)前衣服會(huì)被中班服務(wù)員送進(jìn)客人房間去。安排的房間清潔完了，把工作間整理一下，把走廊地毯吸一下塵，把樓梯拖干凈，把工作表找領(lǐng)班簽字，到房務(wù)中心交表，還房卡、對(duì)講機(jī)，簽退。一天的工作就這樣完了。

中班是從下午三點(diǎn)半上到夜間十二點(diǎn)。一般中班只有兩個(gè)人。主要的工作是送客衣，五點(diǎn)半左右去各個(gè)樓層開(kāi)廊燈，早班沒(méi)排完的房間也由中班清潔。六點(diǎn)左右就去開(kāi)夜床，開(kāi)夜床夜即是為客人的房間進(jìn)行小整理，整理完后，把馬桶蓋揭開(kāi)，把防滑墊放到浴缸里，把浴巾綻開(kāi)平放在淋浴間門(mén)前，把房間后簾拉上，調(diào)好夜讀燈的柔軟度，把一雙拖鞋放到靠近主床頭柜的旁邊，將被子一角掀開(kāi)折成四十五度角，并依次放上晚安卡、環(huán)?？ā⒃绮蛼炫?。這樣，一間房間的夜床就開(kāi)完了。一般開(kāi)夜床只開(kāi)到晚上九點(diǎn)左右就不開(kāi)了。二十三點(diǎn)三非常就可以去關(guān)各個(gè)樓層的廊燈了，然后寫(xiě)交班，主要是一些留意事項(xiàng)和跟進(jìn)事宜以及送衣的狀況等。到二十四點(diǎn)就可以下班了。

實(shí)習(xí)體會(huì)：作為一名學(xué)生，我們都沒(méi)有真正的踏入社會(huì)，也沒(méi)有真正的親身去體驗(yàn)社會(huì)生活，所以關(guān)于社會(huì)的好與壞都是道聽(tīng)途說(shuō)。其實(shí)社會(huì)也沒(méi)有比別人說(shuō)的那么黑暗、勾心斗角，但或許是沒(méi)有遇見(jiàn)吧。那么，我很慶幸我遇到了一個(gè)好的“小型社會(huì)”，上至總監(jiān)，下至一般服務(wù)員，同事之間的關(guān)系都很好。老員工并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，單純，就對(duì)我們惡語(yǔ)相向、到處犯難。相反，看到我們不會(huì)的地方總是很耐性的為我們講解、示范，看的我們做得很慢，假如他們做完了還會(huì)來(lái)幫助我們。與上司之間的關(guān)系，在工作上我們是上級(jí)下屬的關(guān)系，我們敬重他們，遇到他們禮貌的問(wèn)好，私底下和我們是摯友，跟我們嬉笑打成一片，不論身份、地位。在福利上，除了我們的工作比社招員工稍低外，其他福利我們都是同等的，如獎(jiǎng)金、過(guò)節(jié)費(fèi)等。

經(jīng)過(guò)這為期半年的實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)的不僅僅是技能，更多的是對(duì)人生的思索。之間的心理改變也經(jīng)驗(yàn)了幾次成長(zhǎng)，懂得了許多。酒店之所以可以稱(chēng)“小型的社會(huì)”是因?yàn)樗帕腥f(wàn)象，陳設(shè)事態(tài)百千，之所以有一般員工和上層管理者是因?yàn)榇嬖趩?wèn)題和須要解決問(wèn)題的人，存在一種激勵(lì)與督導(dǎo)的管理。半年的實(shí)習(xí)工作，初次體會(huì)到了生存的不易，原來(lái)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是如此的困難，生活可以如此百態(tài)，人與人之間還有這些相處之道。

對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?，為其的再次光臨打下基礎(chǔ)。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)造良好的品牌和形象。在豪生酒店我我們看到酒店領(lǐng)導(dǎo)非常重視服務(wù)質(zhì)量的提高，即使對(duì)我們短期實(shí)習(xí)生，也必需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)后才能上崗。對(duì)老員工進(jìn)行跟蹤培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高和改善他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和水平。在這里，我們學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任;在這里，我們體會(huì)到了生活世事可以用“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”來(lái)形容卻不失真實(shí);在這里，我們學(xué)會(huì)了正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候撫平擔(dān)心和浮躁。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

1、打鐵還得自身本領(lǐng)硬。想在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，得到上司的賞識(shí)和提攜，除了技能嫻熟外，你的文憑、學(xué)歷，學(xué)問(wèn)的深度、廣度等各方面的綜合術(shù)能也是必不行少的。在我們樓層服務(wù)員中，有一個(gè)被升為領(lǐng)班的同事，或許他的鋪床技術(shù)沒(méi)有老員工嫻熟，但就是恰好有一次機(jī)會(huì)，他幫經(jīng)理處理了一個(gè)電腦技術(shù)上的問(wèn)題，他就成為了經(jīng)理經(jīng)常關(guān)注的對(duì)象，發(fā)覺(jué)他各方面的技能還可以，就把他升為了領(lǐng)班。別人不服氣也得服氣，因?yàn)閯e人有打算，且遇上了機(jī)會(huì)。所以想要以后有所建樹(shù)，就必需學(xué)好各方面的專(zhuān)業(yè)技能。雖然機(jī)遇也不行缺少，但機(jī)遇從來(lái)都是為有打算的人留的。

2、社交是一項(xiàng)不行缺少的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，讓我明確的相識(shí)到，以后的工作中，人脈關(guān)系是特別重要的。俗話(huà)說(shuō)：“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”就是這樣一個(gè)道理。有實(shí)力還得有人賞識(shí)、提攜。比如這次我們實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己的工作表現(xiàn)得到了管理層人員的確定和認(rèn)可，這樣我們畢業(yè)后又多了一條就業(yè)渠道。

3、要有警惕感和責(zé)任心。在日常工作中，我們做服務(wù)員的有義務(wù)愛(ài)護(hù)客人的人身財(cái)產(chǎn)平安，對(duì)不能確認(rèn)身份的客人，我們不能隨意給他開(kāi)門(mén)，以免不法分子趁虛而入，給客人造成不必要的困擾和損失。

4、每一位勝利人士都是經(jīng)過(guò)千錘百煉的。酒店的管理層人員一參與工作就是管理層人員的，他們都有自己在基層的奮斗史，并且很珍惜在基層打拼的機(jī)會(huì)。我們經(jīng)理常常對(duì)我們說(shuō)的是，他很缺憾以前沒(méi)在洗衣房呆過(guò)，現(xiàn)在對(duì)那一塊布是很了解。

最終，特別感謝國(guó)際酒店給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，信任在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)更加努力。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，之前我們分別進(jìn)行了相識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn)，這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛Ｆ陂g最終一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。我們專(zhuān)業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說(shuō)實(shí)習(xí)的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間我常常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)切和指導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都剛好問(wèn)指導(dǎo)老師，所以在實(shí)習(xí)中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作，充溢和擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，培育綜合應(yīng)用的實(shí)力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參與測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋運(yùn)用必需堅(jiān)持先檢查后運(yùn)用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)?鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2、模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載實(shí)力、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開(kāi)事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行視察、維護(hù)和發(fā)生異樣狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1、每拌制101盤(pán)且不超過(guò)101m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足101盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)101m3時(shí)，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際須要確定。

四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的學(xué)問(wèn)。盡量爭(zhēng)取參加并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)打算工作，參加進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識(shí)工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢(xún)問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。視察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本限制，工長(zhǎng)告知我們正確的放料依次為：石子，水，砂。因?yàn)榉帕弦来尾粚?duì)會(huì)造成奢侈。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。運(yùn)用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢(xún)問(wèn)了為了節(jié)約用水，可不行以運(yùn)用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也須要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

五、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題

不實(shí)踐許多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

問(wèn)題一:對(duì)理論學(xué)問(wèn)駕馭不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。

問(wèn)題二:熟識(shí)圖紙的實(shí)力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題四：對(duì)于一些施工依次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。

問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。

來(lái)到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑削減言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟識(shí)公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家好像都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

【前言】

實(shí)習(xí)是高校進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好熬煉機(jī)會(huì)，也是高校生到從業(yè)者一個(gè)特別好的過(guò)渡階段，更是高校生培育自身工作實(shí)力的磨刀石，作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的高校生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中駕馭好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培育好工作實(shí)力，顯的尤為重要。畢業(yè)實(shí)習(xí)是培育方案中非常重要的、具有專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的綜合實(shí)踐性課程，是畢業(yè)生鞏固和深化所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識(shí)，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練不行缺少的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的：

（1）綜合運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問(wèn)、方法和技能，開(kāi)展實(shí)際工作，培育和強(qiáng)化社會(huì)溝通實(shí)力；

（2）通過(guò)所在詳細(xì)的實(shí)習(xí)崗位工作體驗(yàn)，多層面地了解政府部門(mén)的體制、機(jī)制和實(shí)際管理運(yùn)作實(shí)力；

（3）開(kāi)展調(diào)查探討，培育面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的正確看法和獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本實(shí)力；

（4）樹(shù)立新的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)，相識(shí)社會(huì)的須要，發(fā)覺(jué)自身差距，培育銳意進(jìn)取的精神；

（5）在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，從事某種詳細(xì)的業(yè)務(wù)工作，全面進(jìn)入角色，初步形成基本的實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)力，養(yǎng)成探討管理實(shí)際問(wèn)題的良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高應(yīng)用探討的實(shí)力；

（6）培育良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實(shí)際工作的要求。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)：

（1）按專(zhuān)業(yè)培育目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作、業(yè)務(wù)工作或管理工作所必需的各種基本技能，提高實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力；

（2）培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際動(dòng)身分析探討問(wèn)題的實(shí)力，并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和畢業(yè)后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)及管理工作打下必要的實(shí)踐基礎(chǔ)；

（3）使學(xué)生深化實(shí)際了解國(guó)情，增加群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀念和事業(yè)心、責(zé)任感，培育良好的職業(yè)道德；

（4）使學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的工作組織形式、管理方式及技術(shù)方法等。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義：

（1）突破高校校內(nèi)的界限，將課堂教學(xué)推向豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生課堂所學(xué)理論學(xué)問(wèn)能夠在實(shí)際工作中得到應(yīng)用、檢驗(yàn)、驗(yàn)證、補(bǔ)充和發(fā)展；

（2）通過(guò)管理實(shí)踐熬煉、提高學(xué)生的獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，發(fā)覺(jué)理論教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，在今后的教學(xué)環(huán)節(jié)中有針對(duì)性地予以加強(qiáng)，為社會(huì)輸送優(yōu)秀的公共事業(yè)管理人才；

（3）促進(jìn)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)和課程教學(xué)改革；

（4）與實(shí)習(xí)單位建立親密的協(xié)作關(guān)系，廣泛開(kāi)展教學(xué)、科研、培訓(xùn)等合作，互動(dòng)協(xié)作、共同發(fā)展；

（5）學(xué)習(xí)公共事業(yè)管理及相關(guān)工作人員兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

【實(shí)習(xí)概況】

（1）實(shí)習(xí)性質(zhì)：本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)

（2）實(shí)習(xí)單位：西安浐灞生態(tài)區(qū)管理委員會(huì)[xxxxx]x局

（3）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月08日至20xx年01月16日

（4）理論導(dǎo)師：xxx、xxx、xxx

（5）實(shí)操導(dǎo)師：xxx、xxxx、xxx

（6）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

浐灞生態(tài)區(qū)成立于XX年9月，是西安市重點(diǎn)發(fā)展的“四區(qū)一港兩基地”之一，也是市“十一五