《宇宙的未來(lái)》學(xué)案（教師版）

PAGE11《宇宙的未來(lái)》學(xué)案（教師版）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作者對(duì)于宇宙未來(lái)預(yù)測(cè)的觀(guān)點(diǎn)和依據(jù)2、了解演講詞的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)生動(dòng)幽默的語(yǔ)言3、掌握從語(yǔ)段中尋找重要信息的方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、提煉本文的要點(diǎn)，增強(qiáng)概括能力。2準(zhǔn)確地感知和理解文中重要語(yǔ)句。【課前預(yù)習(xí)】1、作者簡(jiǎn)介史蒂芬?霍金，1942年出生，曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開(kāi)始患“肌肉萎縮癥”，半身不遂。他克服身患?xì)埣驳姆N種困難，于1965年進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。1969年起任岡維爾和凱厄斯學(xué)院科學(xué)杰出成就研究員。1972—1975年先后在劍橋大學(xué)天文研究所、應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理學(xué)部進(jìn)行研究工作，1974年當(dāng)選為皇家學(xué)會(huì)最年輕的會(huì)員。1978年獲世界理論物理研究的最高獎(jiǎng)愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)?；艚鸬某擅加趯?duì)黑洞的研究成果。1988年獲沃爾夫物理學(xué)獎(jiǎng)。作品：《空間—時(shí)間的大比例結(jié)構(gòu)》《廣義相對(duì)論：愛(ài)因斯坦百年評(píng)論》《超空間和超重力》《宇宙之始》《時(shí)間簡(jiǎn)史》。評(píng)價(jià)：英國(guó)物理學(xué)家，繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家，20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。2、講演稿：講演稿也叫演說(shuō)詞，是在較隆重的集會(huì)和會(huì)議上發(fā)表的講話(huà)文稿?？梢杂脕?lái)交流思想，感情，表達(dá)主張見(jiàn)解，具有宣傳，鼓動(dòng)和教育作用。一般正文的寫(xiě)作有如下步驟：（1）開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引觀(guān)眾，引出下文。有六種形式：①由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始；②概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)；③從講演題目談起；④從講演緣由引起；⑤從另一事件引入正題；⑥用發(fā)人深思的問(wèn)題開(kāi)頭。（2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類(lèi)型：①記敘性講演稿。②議論性講演稿。③抒情性講演稿。（3）結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。3、基礎(chǔ)積累：1注音坍縮tān耶穌sū逾越y(tǒng)ú恍惚huǎnɡhū關(guān)隘ài沮喪jǔ拯救hěnɡ膨脹hànɡ迄今qì尷尬ɡānɡà模棱兩可lénɡ臭名昭著hāo諳熟ān蒙昧mèi哺乳bǔ解剖pōu殆盡dài確鑿áo腦髓suǐ輻射fú（2）釋義臭名昭著：壞名聲人人都知道。昭著：明白顯著。模棱兩可：態(tài)度、意見(jiàn)等含糊，不明確。感恩戴德：感激別人的恩德有時(shí)含有諷刺意味。戴：尊敬。微不足道：指意義、價(jià)值等小得不值一提。無(wú)聲無(wú)息：沒(méi)有聲音和氣息，比喻沒(méi)有動(dòng)靜或沒(méi)有什么影響、作為。萬(wàn)無(wú)一失：形容有絕對(duì)把握，絕對(duì)不出差錯(cuò)。感知全文第一部分（第1段）：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直揭主題，總起全文科學(xué)家有信心預(yù)言未來(lái)第二部分（第2至5段）寫(xiě)巫師、牧師、宗教狂熱者等非科學(xué)家們對(duì)未來(lái)的妄測(cè)，反襯科學(xué)家觀(guān)測(cè)的可靠性第三部分（第6至10段）：說(shuō)明在非常大的尺度下，科學(xué)家可以對(duì)宇宙作可靠的預(yù)言第四部分（第11至25段）：說(shuō)明宇宙未來(lái)是坍縮還是膨脹，要看它的密度是大于還是小于臨界值，而預(yù)言宇宙的未來(lái)，關(guān)鍵是要弄清宇宙的平均密度是多少，這是本文探討的核心第五部分（第26段）：總結(jié)全文，再次闡明對(duì)宇宙未來(lái)的認(rèn)識(shí)態(tài)度【問(wèn)題探究】1、作者演講的題目是“宇宙的未來(lái)”，卻先講了許多歷史故事，這起到了什么作用你認(rèn)為這是“跑題”了還是與話(huà)題有關(guān)聯(lián)明確：如同中國(guó)古代說(shuō)書(shū)人先講一段別的故事以引起正題一樣，這篇講演先從古代的先知和女巫談起，以引起聽(tīng)眾的興趣，起到了引出話(huà)題的作用。作者敢于更次那些古代預(yù)言家，正是代表科學(xué)界表明了一種自信，因?yàn)榭茖W(xué)的預(yù)言是建立在科學(xué)研究基礎(chǔ)之上的，是可以用科學(xué)原理加以說(shuō)明的。所以說(shuō)，“講史”是為了“襯今”，不是“跑題”，而是與話(huà)題相關(guān)的。2、課文談的內(nèi)容要點(diǎn)是什么點(diǎn)撥：邊讀邊給課文分段，明確作者講了幾層意思，并提煉出要點(diǎn)。提煉要點(diǎn)的方法是：或者摘錄文中的語(yǔ)句，或者用自己的語(yǔ)言組織。明確：①科學(xué)家有信心預(yù)言未來(lái)。②巫師的預(yù)言模棱兩可，宗教的預(yù)言屢測(cè)屢敗。③物理方程、制約大腦的方程具有混沌性，因此我們不能預(yù)言人類(lèi)；而宇宙的行為在非常大尺度下卻是簡(jiǎn)單的，而不是混沌的，因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來(lái)。④宇宙的未來(lái)有兩種可能，一是繼續(xù)膨脹下去，二是收縮以至坍縮成一個(gè)點(diǎn)。是膨脹還是坍縮，取決于宇宙的平均密度。⑤宇宙現(xiàn)在的密度非常接近于把坍縮和膨脹區(qū)分開(kāi)來(lái)的臨界點(diǎn)上，所以?xún)煞N可能都會(huì)發(fā)生。3、對(duì)宇宙未來(lái)的預(yù)言，關(guān)鍵是要弄清宇宙的什么問(wèn)題作者認(rèn)為宇宙的未來(lái)會(huì)是怎樣的明確：“對(duì)宇宙未來(lái)的預(yù)言，其關(guān)鍵問(wèn)題在于：平均密度是多少?！泵鞔_：會(huì)有兩種可能：“如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹，但是如果它比臨界值大，宇宙就會(huì)坍縮。”4、本文在論述過(guò)程中，常常用一些生動(dòng)的比喻來(lái)說(shuō)明事理。下列兩個(gè)比喻句各自說(shuō)明了什么道理（1）“例如，如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤(pán)的方式，就會(huì)改變出來(lái)的數(shù)字。你在實(shí)際上不可能預(yù)言出來(lái)的數(shù)字，否則的話(huà)，物理學(xué)家就會(huì)在賭場(chǎng)發(fā)財(cái)?！泵鞔_：用這個(gè)比喻生動(dòng)地說(shuō)明了“即使我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來(lái)”。（2）“這有一點(diǎn)像是再投胎。如果有人聲稱(chēng)一個(gè)新生的嬰兒是和某一死者等同，如果該嬰兒沒(méi)從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶，這種聲稱(chēng)有什么意義呢人們可以同樣地講，它是完全不同的生命?！泵鞔_：用這個(gè)比喻形象地說(shuō)明宇宙在大擠壓處終結(jié)后，并不是任何發(fā)生在“之后”的事件都是另一個(gè)相分離的宇宙的部分?？偨Y(jié)比喻的作用用比喻的方式將深?yuàn)W的理論說(shuō)得通俗易懂5、這篇文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，在說(shuō)明科學(xué)道理的同時(shí)，創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，體現(xiàn)了演講詞的特點(diǎn)。試舉出三個(gè)例子，分析其表達(dá)效果。例如：①“……這些日期使股票市場(chǎng)下瀉。雖然它使我百思不解，為何世界的終結(jié)會(huì)使人愿意用股票來(lái)?yè)Q錢(qián)，假定你在世界末日什么也帶不走的話(huà)?！边@句話(huà)讓人在笑聲中悟到人類(lèi)自身的某些缺陷和某些思維誤區(qū)。②“據(jù)說(shuō)，1844年是第二次回歸的開(kāi)始，但是首先要數(shù)出獲救者名單。只有數(shù)完了名單，審判日才降臨到那些不列在名單上的人。幸運(yùn)的是，數(shù)人名看來(lái)要花很長(zhǎng)的時(shí)間?！边@句話(huà)幽默中含著揶揄和諷刺，揭露了宗教預(yù)言師的荒謬，表現(xiàn)了對(duì)方屢測(cè)屢敗卻又想方設(shè)法自圓其說(shuō)的尷尬與可笑。③“如果暴漲理論是正確的，則宇宙實(shí)際上是處在刀鋒上。所以我正是繼承那些巫師或預(yù)言者的良好傳統(tǒng)，兩方下賭注，以保萬(wàn)無(wú)一失。”聽(tīng)眾明知作者做的是科學(xué)的預(yù)言，和巫師他們完全不同，可作者卻有意將自己降為他們的同類(lèi)，一是說(shuō)明自己恰好也有兩種預(yù)測(cè)，二是順勢(shì)又對(duì)他們進(jìn)行嘲諷。這種智慧的表達(dá)既帶來(lái)了輕松愉悅的氣氛，又大大增加了自己與聽(tīng)眾的親和力【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】閱讀文章8（“即便我們知道了”）11（“宇宙的其他地方對(duì)于”）段，完成后面題目。1、作者在第1段中為什么說(shuō)“即使知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來(lái)”原因錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A、物理方程的解會(huì)呈現(xiàn)出一種稱(chēng)作混沌的性質(zhì)。B、方程可能是不穩(wěn)定的。C、制約大腦的方程幾乎肯定具有混沌行為，初始態(tài)的非常小的改變會(huì)導(dǎo)致非常不同的結(jié)果。D、我們只是對(duì)宇宙的有關(guān)定律有所了解，缺乏深入地研究。答案：D“缺乏深入地研究”無(wú)根據(jù)。2、為什么科學(xué)“不能預(yù)言人類(lèi)社會(huì)的未來(lái)”，卻“可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來(lái)”A、因?yàn)榍罢呤腔煦绲?，不確定的；而“宇宙的行為在非常大尺度下是簡(jiǎn)單的，而不是混沌的，因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來(lái)”。B、人類(lèi)社會(huì)的未來(lái)是復(fù)雜的，而宇宙的行為在非常大尺度下是混沌。C、因?yàn)榍罢叽_定的，所以預(yù)言困難；而“宇宙的行為在非常大尺度下是混沌的，因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來(lái)”D、人類(lèi)社會(huì)的未來(lái)根本就是無(wú)法預(yù)言的，因?yàn)榉匠淌俏ㄒ坏?，宇宙的行為在非常大尺度下是有?guī)律的，因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來(lái)。答案：A文章第一段比較明白的說(shuō)明了。3、作者對(duì)宇宙的未來(lái)的預(yù)言與巫師、宗教預(yù)言家對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的預(yù)言說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A、作者是有科學(xué)根據(jù)的，是運(yùn)用天體物理學(xué)理論進(jìn)行的科學(xué)推測(cè)，科學(xué)預(yù)言。B、巫師、宗教預(yù)言家是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)可言的。C、因?yàn)榉匠淌腔煦绲模晕讕?、宗教預(yù)言家對(duì)人類(lèi)社會(huì)的預(yù)言注定就是荒唐的。D、作者對(duì)宇宙的未來(lái)的預(yù)言與巫師、宗教預(yù)言家對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的預(yù)言，就本質(zhì)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有區(qū)別，因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)的未來(lái)根本就是無(wú)法預(yù)言的。答案：D作者的預(yù)言是科學(xué)推測(cè)，科學(xué)預(yù)言；而巫師、宗教預(yù)言家對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的預(yù)言沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，有著本質(zhì)的區(qū)別。4、本文在論述過(guò)程中，常常用一些生動(dòng)的修辭方法來(lái)說(shuō)明事理。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）A、“例如，如果你稍微改變一下你旋轉(zhuǎn)輪賭盤(pán)的方式，就會(huì)改變出來(lái)的數(shù)字。你在實(shí)際上不可能預(yù)言出來(lái)的數(shù)字，否則的話(huà)，物理學(xué)家就會(huì)在賭場(chǎng)發(fā)財(cái)。”用這個(gè)比喻生動(dòng)地說(shuō)明了“即使我們知道了制約宇宙的有關(guān)定律，我們?nèi)匀徊荒芾盟鼈內(nèi)ヮA(yù)言遙遠(yuǎn)的未來(lái)”。B“這有一點(diǎn)像是再投胎。如果有人聲稱(chēng)一個(gè)新生的嬰兒是和某一死者等同，如果該嬰兒沒(méi)從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶，這種聲稱(chēng)有什么意義呢人們可以同樣地講，它是完全不同的生命。”用這個(gè)比喻形象地說(shuō)明宇宙在大擠壓處終結(jié)后，并不是任何發(fā)生在“之后”的事件都是另一個(gè)相分離的宇宙的部分。C、“宇宙的其他地方對(duì)于地球上發(fā)生的任何事物根本不在乎?！庇脭M人說(shuō)明在一段時(shí)間之后，就不可能預(yù)言運(yùn)動(dòng)的細(xì)節(jié)。D、“在地球大氣的情形下，這個(gè)時(shí)間尺度是5天的數(shù)量級(jí)，大約為空氣繞地球吹一圈的時(shí)間。”用擬人形象說(shuō)明人們沒(méi)有辦法對(duì)具體的天氣預(yù)報(bào)作出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)。答案：D沒(méi)有運(yùn)用修辭方法，人們也可以對(duì)5天內(nèi)具體的天氣預(yù)報(bào)作出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)。5、根據(jù)全文的內(nèi)容下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A、對(duì)宇宙未來(lái)的預(yù)言，關(guān)鍵是要弄清宇宙的平均密度是多少。B、作者認(rèn)為宇宙的未來(lái)會(huì)有兩種可能：“如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹，但是如果它比臨界值大，宇宙就會(huì)坍縮?！盋、我們周?chē)挠钪嬲谂蛎?，但不同星系間的距離隨時(shí)間而縮小。D、在星系或星系團(tuán)之外，應(yīng)該存在有足夠的暗物質(zhì)，這些暗物質(zhì)能使密度達(dá)到臨界值，從而可能會(huì)使宇宙最終坍縮。但這個(gè)時(shí)間肯定在一百五十億年之后。答案：C【延伸閱讀】一、霍金語(yǔ)錄：1、當(dāng)你面臨著夭折的可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。2、宇宙從何處來(lái)，又往何處去3、活著就有希望。4、時(shí)間有沒(méi)有盡頭5、一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。6、生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。7、我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……（在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)苛刻的問(wèn)題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答，霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。）8、雖然我行動(dòng)不便，說(shuō)話(huà)需要機(jī)器的幫助，但是我的思想是自由的！三、霍金軼事：霍金雖然身體的殘疾越來(lái)越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一通。四、霍金的預(yù)言：預(yù)言移民斯蒂芬霍金2022年1月8日迎來(lái)70歲生日，霍金6日接受英國(guó)廣播公司BBC節(jié)目聽(tīng)眾提問(wèn)，則預(yù)言核戰(zhàn)及全球暖化等災(zāi)難將于千年內(nèi)摧毀地球，而人類(lèi)將在約一百年后殖民外層空間?；鹦鞘亲罴岩泼竦赜?guó)廣播電臺(tái)四臺(tái)為慶?；艚鹕?，推出“問(wèn)問(wèn)霍金”電臺(tái)節(jié)目，聽(tīng)眾透過(guò)社交網(wǎng)站及電子郵件向霍金提問(wèn)。有聽(tīng)眾問(wèn)