農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀走訪調(diào)查報(bào)告

--,我在假期、對(duì)我,農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展現(xiàn)教育現(xiàn)狀的原因,并探討解決方法。,我國的農(nóng)村教育事業(yè)有了很,近十,努力縮小城鄉(xiāng)、??,農(nóng)村小學(xué)普遍資金投入??,使得當(dāng)嚴(yán)重失調(diào);教師隊(duì)伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重。----???1??,進(jìn)一步改善農(nóng)村中小學(xué)衛(wèi)生和生活條件,建,在全?----,開,調(diào)動(dòng)農(nóng)村教師工作熱情，用先進(jìn),引,杜絕那些應(yīng)付??,為建設(shè)社?,我們黨和政府也----,政府對(duì)義務(wù)教,一改過去破,取而代之的是配套的全新桌椅，:???,跟人家比,我們真是差距太大啦，我們做農(nóng)村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者每,而人家的領(lǐng)導(dǎo)者每天;真乃是天壤之別,大部分,體育器材也很貧乏,壞??,工作負(fù)擔(dān)重??1、教師負(fù)擔(dān)重。在我們農(nóng)村小,這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但教----,教育+一張嘴＋一,而且加重了師生負(fù)擔(dān),消耗同時(shí),農(nóng)村家長為生活所迫紛紛外出打工，使農(nóng)村家庭教育?,缺乏實(shí)???,主要原,缺少校本培訓(xùn)的師資和條----??4、教師自學(xué)自研落后。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容要,,農(nóng)村學(xué),缺少圖書。有,多數(shù)已經(jīng)過時(shí)。教師自學(xué)苦于沒,搜集資料，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),改進(jìn)教學(xué)策略受到影響,教師外??,課程改革舉步維艱??,農(nóng)村教師由于,對(duì)新課程的組織實(shí)施感到困惑，----特點(diǎn),學(xué)校課改工作缺乏上級(jí)業(yè)務(wù)部門經(jīng)常、有效的指導(dǎo)。??,教學(xué)設(shè)備落后等因素,以及越來越多的家長外出打工，隨之把孩子也送,合村并校在一定,實(shí)際上并校也,傷害部分補(bǔ)貼,并校才得以順利成功。但目前農(nóng)村小學(xué)不提供住宿，,而且學(xué)生的人身安全也難以得到----?的，而且差距越來越大,歸結(jié)原因大致有5點(diǎn)：??1、,無法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件;??,??壓力的情況下,不會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。5??象很普遍,而這時(shí)許多同齡的打工者已能基本維持自己的生??,農(nóng)村教育的發(fā)展舉步維艱,令人難以樂,丟,也就談不上什么全民素質(zhì)教育,更不應(yīng)該成----,加