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文檔簡介
春季學(xué)期儀器室工作計劃
第一篇:2018年春季學(xué)期儀器室工作計劃
2018年春季學(xué)期儀器室工作計劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學(xué)生都有動手操作機會,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,觀察、演示實驗達到95%以上,分組實驗達到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作計劃
(1)全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
(2)按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查,為教學(xué)做好準備。(3)必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。(4)必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,選擇恰當?shù)姆椒?,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學(xué)。(5)可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(6)根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。
(7)必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。
(8)必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(9)必須努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內(nèi)無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
靈山縣石塘鎮(zhèn)大化小學(xué)2018年2月26日
第二篇:2014春季學(xué)期小學(xué)儀器室管理工作總結(jié)
2014春季學(xué)期小學(xué)儀器室管理工作總結(jié)
加方中心小學(xué)
黃
寧
一個學(xué)期以來,我校儀器室工作在校長的精心指導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校目標管理方案,樹立效率和超前意識,大力強化目標管理,努力創(chuàng)造條件,提高了管理水平,突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié),走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路,使我校實驗室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階?,F(xiàn)將一個學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:
一、抓管理是負責人和管理員服務(wù)教育教學(xué)義不容辭的職責
1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理,整理好各種資料,實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實,裝訂成冊、分類存放,便于查閱,成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。
2、嚴格了借還手續(xù),按照學(xué)校要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,我校始終以《教學(xué)儀器借還制度》為準則,嚴格了借還手續(xù),各任課教師使用儀器及時登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準方可借用。
3、定期檢查和維護,我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護,每月進行一次,學(xué)期末清查一次。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風,將怕濕的儀器進行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修,保證不耽誤教學(xué)需要。
二、隊伍是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵
不論是儀器的配備,還是儀器的管理,最終的落腳點還是在提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1、組織、計劃完善為實驗教學(xué)提供了有力地保證。學(xué)校為開展好實驗教學(xué),專門安排分管領(lǐng)導(dǎo)進行專項檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。每學(xué)期初,我們都依據(jù)教材的變化情況,修訂實驗教學(xué)計劃,鼓勵教師自制教具,以便更適應(yīng)新形勢下實驗教學(xué)的需要。
2、積極配合任課教師,給他們準備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預(yù)先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。
3、狠抓了實驗教學(xué)的開出率和合格率。為促進素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,學(xué)校狠抓了實驗教學(xué)的開出率和合格率為檢查學(xué)生的實驗情況,激發(fā)學(xué)生的實驗興趣。
4、繼續(xù)做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查,及時消除安全隱患。
第三篇:2013年春季儀器室管理計劃
2013年春季儀器室管理計劃為了全面貫徹執(zhí)行教育方針,全方位的提高學(xué)生的素質(zhì),使我??茖W(xué)實驗教學(xué)能有效的開展,使各項管理工作再上一個新臺階,更有利于提高教學(xué)資源的使用效率,全面提高學(xué)生的動手實踐能力,特制定此計劃:
1、教學(xué)儀器是實驗教學(xué)的重要物質(zhì)基礎(chǔ),直接參與實驗教學(xué)工作。教學(xué)儀器配備多少,質(zhì)量優(yōu)虜,直接影響著實驗的開出和實驗的教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)儀器的管理狀況,同樣影響實驗教學(xué),有了較好的儀器設(shè)備再加上有效的管理,才能使配備的儀器發(fā)揮最大的作用。
2、儀器的計劃管理。在儀器室保管的儀器設(shè)備品種、數(shù)量,必須符合配備標準,儀器附件要配備齊全,性能良好可用。
3、儀器未達到配備標準或使用中損耗,需要不斷補充和更新。
4、儀器采購管理要把質(zhì)量關(guān),儀器設(shè)備產(chǎn)品一定要符合國家標準和行業(yè)標準,杜絕不合格產(chǎn)品流入學(xué)校。
5、儀器到貨驗收。儀器、材料到貨后,一定要按說明書內(nèi)容及國家標準,行業(yè)標準和有關(guān)技術(shù)標準,認真進行數(shù)量、質(zhì)量以及配套性的驗收。貴重儀器學(xué)校要組成驗收小組進行驗收和試用。驗收合格的儀器設(shè)備要填寫入庫單,同時把入庫一起的說明書及技術(shù)資料搜集整理
或與物相隨,驗收不合格或數(shù)量有誤產(chǎn)品應(yīng)及時和有關(guān)部門聯(lián)系處理。
6、賬冊管理。建立健全實驗室的財務(wù)賬冊是實行目標管理的基本環(huán)節(jié),也是儀器設(shè)備在管理中進行數(shù)量平衡的依據(jù),而且要做到賬冊清、家長清,賬賬相符,帳物相符,單據(jù)完整,記賬正確,要建立“二帳一冊”。
7、儀器標簽。儀器一般都要張貼標簽,注明儀器編號、序號、名稱,儀器的主件或附件,都要統(tǒng)一編號,避免主附件錯亂而影響使用。
8、儀器的存放,要按儀器、藥品的自身特點進行擺放,以利儀器的保養(yǎng)和使用安全,另一方面擺放要整齊美觀,做到科學(xué)性和藝術(shù)性的有機結(jié)合。儀器和藥品要分室存放;用品同學(xué)科要分類入柜,柜內(nèi)分層,層上定點做到定點,做到定廚、定位擺放,有特殊儀器要設(shè)專櫥劇毒及危險藥品要設(shè)專室專柜存放。
9、儀器的保養(yǎng)。A、用后保養(yǎng),每詞用畢儀器應(yīng)檢查儀器和零附件,做好保養(yǎng),清潔工作,放回原位。B、定期保養(yǎng):每學(xué)期結(jié)束后要普遍做一次防塵、防潮、防銹上油等工作,還要進行檢查檢查浸液、擦洗等保養(yǎng)工作。
10、儀器的清點。教學(xué)儀器每學(xué)期清點一次,每學(xué)年盤存一次,查明教學(xué)儀器設(shè)備的確切庫存量,檢查儀器設(shè)備在使用過程中的差錯和消耗,丟失等其他原因造成
的差錯量,做到帳物相符,賬賬相符,根據(jù)需要及時補充。
11、儀器使用管理做好儀器設(shè)備的發(fā)放和回收工作,是搞好使用管理的關(guān)鍵,而有儀器的使用、外借、回收都必須通過管理人員辦理借還手續(xù)。做到發(fā)放有登記,回收有簽收;按時發(fā)放,限期收回。建立健全儀器設(shè)備借還登記冊興趣小組借用必須教師親自辦理登記,不能由學(xué)生帶領(lǐng)。在實驗室的儀器管理上杜絕“要用儀器隨便拿,使用儀器不登記,歸還儀器無限期的現(xiàn)象”。
12、儀器在教學(xué)中損耗的處理。A、正常損耗的損失(出消耗品外)使用表填寫儀器設(shè)備損耗報告單并簽名。
B、非正常損壞丟失的儀器設(shè)備,要查明原因,并填寫儀器損失賠償單,按章賠償。
13、管理人員要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,做好設(shè)備的驗收,保管、維護和保養(yǎng),使之處于良好狀態(tài),儀器室經(jīng)常保持室內(nèi)清潔,物品擺放有序,使之成為安全文明的場所。
14、每學(xué)期期末儀器室應(yīng)向?qū)W校提出下學(xué)期所需儀器設(shè)備,化學(xué)藥品和其他器材的請購計劃。
第四篇:儀器室工作計劃
2018春期科學(xué)儀器室工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極配合學(xué)校新課程教學(xué)改革,深入開展探究性教學(xué)的研究,培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣,提高學(xué)生的動手能力和實驗水平,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
二、工作目標
為充分發(fā)揮儀器功能,使之有用武之地,使各使用者能有效使用,本學(xué)期工作目標為:
①、搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄,維修有登記;②、力求儀器的損耗率控制在1-3%,充分利用儀器的使用率。
三、具體工作措施
1、期初摸清學(xué)校及各學(xué)科情況制定學(xué)校實驗、儀器室工作計劃,認真執(zhí)行。
2、負責實驗儀器室管理工作,與學(xué)科教師共同完成實驗教學(xué)任務(wù)。
3、建好總賬和分賬,貼好柜卡,做到物賬相符。
4、在學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實驗室。
5、演示實驗和分組實驗前做好相關(guān)的準備工作。
6、負責儀器設(shè)備的驗收、保管、維修和保養(yǎng),使之處于良好狀態(tài)。
7、遵守有關(guān)規(guī)定,確保師生安全和健康。做好防盜、防火、防毒和“三廢”處理工作,防止發(fā)生意外事故。
8、指導(dǎo)學(xué)生課余時間做實驗,開展科技活動。
9、經(jīng)常保持實驗室、儀器室內(nèi)衛(wèi)生清潔、儀器擺放.整齊。
10、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,保護好實驗器材,做好帳務(wù)工作,節(jié)約實驗費用,延長儀器設(shè)備壽命,提高完好率和利用率。
11、儀器保管室、化學(xué)藥品室和化學(xué)危險藥品要嚴格執(zhí)行“閑人免入”的規(guī)定。
12、努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,搞好實驗教學(xué)研究、自制教具工作和教學(xué)儀器研制,改進實驗管理辦法,提高實驗管理水品。
13、做好學(xué)生和家長工作,多從身邊廢棄物中選取實驗器材,盡最大努力擴大實驗范圍,拓寬學(xué)生視野的同時又節(jié)約資金。
14、期末,儀器室應(yīng)向?qū)W校提出下學(xué)期所需儀器設(shè)備、化學(xué)藥品和其他器材的請購計劃。
15、本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生自己動手制作教具,改善實驗條件。
總之,為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
第五篇:儀器室工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),儀器室工作計劃。積極配合學(xué)校新課程教學(xué)改革,深入開展探究性教學(xué)的研究,培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣,提高學(xué)生的動手能力和實驗水平,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
二、工作目標
為充分發(fā)揮儀器功能,使之有用武之地,使各使用者能有效使用,本學(xué)期工作目標為:
①、搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄,維修有登記;②、力求儀器的損耗率控制在1-3%,充分利用儀器的使用率。
三、具體工作措施
1、期初摸清學(xué)校及各學(xué)科情況制定學(xué)校實驗、儀器室工作計劃,認真執(zhí)行。
2、負責實驗儀器室管理工作,與學(xué)科教師共同完成實驗教學(xué)任務(wù),工作計劃《儀器室工作計劃》。
3、建好總賬和分賬,貼好柜卡,做到物賬相符。
4、在學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實驗室。
5、演示實驗和分組實驗前做好相關(guān)的準備工作。
6、負責儀器設(shè)備的驗收、保管、維修和保養(yǎng),使之處于良好狀態(tài)。
7、遵守有關(guān)規(guī)定,確保師生安全和健康。做好防盜、防火、防毒和“三廢”處理工作,防止發(fā)生意外事故。
8、指導(dǎo)學(xué)生課余時間做實驗,開展科技活動。
9、經(jīng)常保持實驗室、儀器室內(nèi)衛(wèi)生清潔、儀器擺放.整齊。
10、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,保護好實驗器材,做好帳務(wù)工作,節(jié)約實驗費用,延長儀器設(shè)備壽命,提高完好率和利用率。
11、儀器保管室、化學(xué)藥品室和化學(xué)危險藥品要嚴格執(zhí)行“閑人免入”的規(guī)定。
12、努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,搞好實驗教學(xué)研究、自制教具工作和教學(xué)儀器研制,改進實驗管理辦法,提高實驗管理水品。
13、做好學(xué)生和家長工作,多從身邊廢棄物中選取實驗器材,盡最大努力擴大實驗范圍,拓寬學(xué)生視野的同時又節(jié)約資金。
14、期末,儀器室應(yīng)向?qū)W校提出下學(xué)期所需儀器設(shè)備、化學(xué)藥品和其他器材的請購計劃。
15、本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生自己動手制作教具,改善實驗條件。
總之,為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
2013--2014學(xué)年度下學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃
一、學(xué)生基本情況分析
第一篇:2014春季學(xué)期二(6)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃何美玲
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下教學(xué)工作計劃
馳宏小學(xué)何美玲
一、指導(dǎo)思想:
本期數(shù)學(xué)教學(xué)仍以新課標精神為指導(dǎo),注重有創(chuàng)新、開放精神的主動學(xué)習(xí),同時,努力培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、塌實的良好習(xí)慣,從而達到二年級應(yīng)掌握的知識、技能以及情感、態(tài)度價值觀的要求。
二、學(xué)生情況分析:
本班有學(xué)生36人,家長有一定輔導(dǎo)能力的約占30%,其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。上期考試結(jié)果,及格率100%,優(yōu)生率68%??傮w來看,學(xué)生在100以內(nèi)的加減法,表內(nèi)乘法的計算方面基本達到教學(xué)要求,但少數(shù)學(xué)生的計算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用方面,學(xué)生有解決實際問題的興趣,但一部分學(xué)生欠仔細、靈活。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都有一定進步,但學(xué)生在學(xué)會審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、教材分析:
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認識,簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克和千克,統(tǒng)計,找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動等。
這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學(xué)解決問題。表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。因為
任何一個多位數(shù)除法,在計算時都要分成若干個一位數(shù)除以一位數(shù)。因此,表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣,是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一,必須達到計算正確、迅速。
這冊教材的另一個重點是萬以內(nèi)數(shù)的認識,通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生認數(shù)的范圍擴大到四位。這是學(xué)習(xí)讀、寫多位數(shù)的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容也是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感的重要素材,通過教學(xué)讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,認識近似數(shù),學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物并會用數(shù)與他人交流,逐步形成良好的數(shù)感。
在加、減法計算方面,在上一冊百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上,教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù);教學(xué)三位數(shù)(幾百幾十)的筆算加、減法。這些內(nèi)容是進一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)。
解學(xué)問題是在學(xué)習(xí)了一些數(shù)與計算知識后,結(jié)合現(xiàn)實生活的具體情境,使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義,讓學(xué)生用所學(xué)的計算知識解決一些簡單的實際問題,初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力的教學(xué)目標,有著十分重要的意義。
在量的計量方面,這一冊給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,使學(xué)生初步認識克和千克。讓學(xué)生在具體的生活情境中,通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念。并通過實際操作與體驗,培養(yǎng)學(xué)生估量
物體質(zhì)量的意識。
在空間與圖形方面,本冊教材安排了圖形與變換一章,包括圖形的“平移和旋轉(zhuǎn)”和認識“銳角和鈍角”等內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生實例,使學(xué)生通過直觀、操作,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,學(xué)會進行最簡單的圖形平移,會辨認直角、銳角、鈍角。發(fā)展學(xué)生的空間觀念,初步感受變換的數(shù)學(xué)思想方法。在統(tǒng)計知識方面,本冊教材讓學(xué)生進一步了解統(tǒng)計的意義,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,認識以一當五的條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。并且通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作意識和創(chuàng)新精神。
這一冊教材也安排了“找規(guī)律”的教學(xué)內(nèi)容,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動探索圖形和數(shù)的排列規(guī)律,不僅使學(xué)生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力,發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美、運用數(shù)學(xué)美、運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識。本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學(xué)時間活動,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。
四、教學(xué)目標要求:
1、結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體情境,使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義,學(xué)會用兩步計算的方法解決問題,知道小括號的作用。培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、獨立思考等良好習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。
2、讓學(xué)生在具體情境中體會除法運算的含義,會讀、寫除法算式,知道除法算式各部分的名稱。使學(xué)生初步認識乘、除法之間的關(guān)系,能比較熟練地用乘法口訣求商。使學(xué)生初步會用根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護大自然的教育。培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、獨立思考等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、使學(xué)生會辨認直角、銳角、鈍角;使學(xué)生結(jié)合實例,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形;初步滲透變換的教學(xué)思想方法。
4、讓學(xué)生親身經(jīng)歷用7—9的乘法口訣求商的過程,掌握用乘法口訣求商的一般方法;使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用乘、除法運算解決簡單的或稍復(fù)雜的實際問題;在解決問題的過程中,使學(xué)生初步嘗試運用分析、推理、轉(zhuǎn)化的方法。
5、讓學(xué)生經(jīng)理數(shù)數(shù)的過程體驗數(shù)的產(chǎn)生過程和作用;能人、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個千、幾個百、
幾個十和幾個一組成;能用符號用詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大?。荒苷f出各數(shù)位的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義;結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,認識近似數(shù),并能結(jié)合實際進行估計;會口算整百、整千數(shù)加、減法;讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物,并與他人交流,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
6、在具體的生活情景中,使學(xué)生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念,知道1千克=1000克;使學(xué)生知道用稱稱物體的方法,能夠進行簡單的計算;在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。
7、使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加減兩位數(shù),會正確計算幾百幾十加減幾百幾十;使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境,進行加減法估算,培養(yǎng)估算意識;培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識,體驗解決問題策略的多樣性。
8、使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù);使學(xué)生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠驚醒簡單的分析;通過對周圍現(xiàn)實生活中有趣的事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。
9、使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理的能
力;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識,使學(xué)生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識
五、教學(xué)措施
1、認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》。
2、認真研究、創(chuàng)造性的使用實驗教材,認真?zhèn)湔n、上課,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
3、因材施教,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。繼續(xù)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,爭取讓他們有一定的進步。
第二篇:2014年春季學(xué)期二(6)班主任工作計劃何美玲
2014年春季學(xué)期二(6)班主任工作計劃
馳宏小學(xué)何美玲
和這群可愛的孩子,已經(jīng)度過了一年半的時光。這些孩子無論是學(xué)習(xí)方面、還是行為習(xí)慣都有了很大的進步。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育常抓不懈:
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育。另外,還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、抓班風、促學(xué)風、凝聚班級生命力。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因
而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律方面:
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。
2、課間紀律方面:
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。
3、路隊紀律管理方面:
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。
三、講究衛(wèi)生人人做到:
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面:
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面:
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學(xué)二年級(6)班班主任工作計劃
何美玲
這個學(xué)期,我任二(6)班的數(shù)學(xué)老師兼班主任,這是一個活潑開朗,積極向上的班集體。隨著課程改革的繼續(xù),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班級管理計劃如下;
一、常規(guī)教育方面
二年級的小學(xué)生,雖然有一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,但由于年齡較小。對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時間進行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進
行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。另外,對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采
用師生共同參與的方式,開展“做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、集隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“文明守紀小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。是孩子們在集隊或進行大型活動時能自覺遵守紀律。
4.衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括
班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人
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