天氣節(jié)氣綜合實踐活動

《天氣與節(jié)氣》綜合實踐活動方案A．天氣【活動準備】1、提出相關(guān)“天氣”的問題：1）天氣現(xiàn)象包括哪些？2）天氣與我們的平常活動有哪些關(guān)系？3）你經(jīng)過哪些門路能夠認識天氣4）想想你常聽的天氣預(yù)告包括哪些內(nèi)容？你還有哪些問題？寫下來一同研究吧！2、參照主題1）天氣與生活2）走進氣象臺3）天氣預(yù)告是怎樣繪制的3、制定活動方案活動項目：?；顒尤蝿?wù)：?；顒拥攸c：?；顒臃绞剑??；顒訒r間：。成員及分工：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?；顒佑涗洠篲________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！净顒舆^程】1、收集資料（1）走訪氣象臺或上網(wǎng)檢查，認識相關(guān)天氣方面的知識。如：風、雷、電、臺風、冰雹、霜凍、旱澇等。（2）認識常用的天氣專業(yè)術(shù)語。2、小檢查檢查今天的天氣情況，并填入記錄卡中。天氣情況記錄卡3、檢查接見年__月__日記錄人：____電視臺（1）檢查相關(guān)天氣的農(nóng)諺、俗語。例子：①晨暉不出門，彩霞行千里。陽光情況：___________________________________②一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。降水情況：___________________________________③云交云，雨淋淋。風力：_________最高氣溫：________________（2）天氣預(yù)告的重要性。風向：_________最低氣溫：________________（3）為什么會出現(xiàn)“沙塵暴”現(xiàn)象？怎樣能夠減少和防備有紫外線強度：_________空氣質(zhì)量情況：_________害天氣現(xiàn)象的出現(xiàn)？（4）經(jīng)過哪些門路能夠認識到天氣情況？【收獲與意會】經(jīng)過學習，同學們必定認識了諸多相關(guān)天氣的知識，知道了天氣和我們平常生活的關(guān)系，同時也認識了一些對于天氣的農(nóng)諺、俗語知識。同學們的收獲必定不小吧！請同學們寫下此次活動的收獲與意會，與大家一同分享?！菊n后延長】1、檢查一下，什么樣的天氣給人的感覺最快樂？2、想象一下未來人們怎樣讓天氣為人類造福。3、認識一些俗語、農(nóng)諺的科學性、正確性以及限制性。B．節(jié)氣【前言】“清明前后，種瓜點豆”，你知道這句話的含義嗎？我國勞感人民依據(jù)天氣的變化，將一年分為二十四節(jié)氣，用來指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。二十四節(jié)氣是依據(jù)地球繞太陽運行的軌道上所處的地點找定的，屬于公歷的范圍。地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周為360度，以春分時為0度，清明時為15度，此后每隔15度為一個節(jié)氣，其日期在公歷中基本固定的。二十四節(jié)氣是中國歷法的獨創(chuàng)，是我國勞感人民智慧的結(jié)晶，是我國古代科學文化的燦爛成就之一。【活動準備】1、我的問題1）什么是節(jié)氣？2）你能按次次說出二十四節(jié)氣的名稱嗎？答案就在下面的詩里：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。3）你是經(jīng)過哪些門路認識二十四節(jié)氣知識的？你還有哪些問題？寫下來一同研究吧！2、參照主題1）節(jié)氣的來歷2）節(jié)氣與我們的生活3）節(jié)氣諺語3、制定活動方案活動項目：?；顒尤蝿?wù)：?；顒拥攸c：。活動方式：?；顒訒r間：。成員及分工：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?；顒佑涗洠篲_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【活動過程】1、收集資料經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、書籍等收集相關(guān)二十四節(jié)氣知識。2、檢查活動（1）檢查什么蒸氣晝夜均分？什么時候節(jié)氣意味著夏天來臨？（2）哪個節(jié)氣最熱？哪個節(jié)氣最冷？3）植樹一般在什么節(jié)氣前后比較也？為什么？4）在我國北方地域，什么節(jié)氣時白天最長？什么時候節(jié)氣時黑夜最長？為什么？5）下面是二十四節(jié)氣的含義，請同學們認識這方面的知識，準備二十四節(jié)氣知識搶答競賽。立春“立”是“開始”的意思,立春就是春季的開始。雨水降雨開始，雨量漸增。驚蟄“蟄”是藏的意思。驚蟄是指春雷乍動，驚醒了冬眠在土中冬眠的動物。春分“分”是“均分”的意思。春分表示晝夜均分。清明天氣光亮，草木旺盛。谷雨雨生百谷。雨量充分而實時，谷類作物能強壯成長。立夏夏天的開始。小滿麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿。芒種麥類等有芒作物成熟。夏至至者權(quán)也，這一夭日影短至。這天北半球白天最長，黑夜最短，表示盛夏就要到臨，氣溫將連續(xù)高升?？釤岬南奶斓脚R。小暑“暑”是“酷熱”的意思。小暑就是天氣開始酷熱。大署一年中最熱的時候。立秋秋季的開始。處暑“處”是“停止、暗藏”的意思。處暑是表示酷熱的暑天結(jié)束。白露天氣轉(zhuǎn)涼，露凝而白。秋分晝夜均分。寒露露珠以寒，將要結(jié)冰。霜降天氣漸冷，開始有霜。立冬冬天的開始。小雪開始下雪。大雪降雪量增添，地面可能積雪。冬至日影最長，這天北半球白天最短，黑夜最長，并開始進入數(shù)九冷天。寒冷的冬天到臨。小冷天氣開始寒冷。大寒一年中最冷的時候?！臼斋@與意會】【活動拓展】★我的收獲★1、檢查當?shù)叵嚓P(guān)節(jié)氣的諺語。_________________________________________________2、俗話說：“冷在三九，熱在三伏”。你知道它包括的道理嗎？《天氣_________________________________________________與節(jié)氣》綜合實踐活動作業(yè)設(shè)計1、你知道以下天氣現(xiàn)象嗎？請你經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、書籍等達成下表。_________________________________________________自然界天氣現(xiàn)象資料氣象資料形成原因?qū)θ祟惿畹挠绊懺旗F雨雪雷電霞虹風冰雹臺風寒潮姓名：_____________2、收集民間“觀天看物識天氣”的俗語、農(nóng)諺（可另附紙）相關(guān)“觀天看物識天氣”的俗語、農(nóng)諺俗語、農(nóng)諺解說含義姓名：_____________3、舉2——3例氣象俗語、農(nóng)諺，向氣象專家認識俗語、農(nóng)諺的科學性、正確性。俗語、農(nóng)諺

相關(guān)俗語、農(nóng)諺的科學性科學性、正確性姓名：_____________班級：_____________天氣情況記錄卡【活動主題】_______________________________________________________電視臺_____年__月__日記錄人：________★我的收獲★陽光情況：__________________________________________________________________________________________________降水情況：_______________________________________最高氣溫：____________________風力：_________________最低氣溫：____________________風向：____________________________________________________________________紫外線強度：_____________空氣質(zhì)量情況：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________