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文檔簡介

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

目標(biāo)：班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。早讀無精神；晚修時(shí)間及清課，不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂不發(fā)言，講小話；學(xué)習(xí)有疑問，不是積極請教老師、同學(xué)，而是隨便放過。分析現(xiàn)狀談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)目的。

（1）為父母而學(xué)；

（2）為分?jǐn)?shù)學(xué)；

（3）混日子；

（4）為自己的理想和前途而學(xué)；

明確目的展望未來班級“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的建議和設(shè)想1、營造班級氛圍

2、強(qiáng)化紀(jì)律3、加強(qiáng)方法指導(dǎo)4、發(fā)揮骨干作用

提升感悟★天才出于勤奮——高爾基★人生在勤，不索何獲－－張衡★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈★天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾★聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚

★好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者?！飼接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！锴趧谝蝗?，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠－－達(dá)·芬奇（意大利）

★形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮－郭沫若

《玄奘苦學(xué)佛法》玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時(shí)十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)?！蛾懹螘睬趯W(xué)》南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九

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