24-《勞動(dòng)關(guān)系管理》課程標(biāo)準(zhǔn)

廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校工商企業(yè)管理專業(yè)《勞動(dòng)關(guān)系管理》課程標(biāo)準(zhǔn)受控狀態(tài)版本號(hào)編號(hào):一、刖百（一）課程定位《勞動(dòng)關(guān)系管理》是工商管理類專業(yè)的核心課程之一。根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)管理人才的迫切需耍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)管理基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)和技能教育，使學(xué)生成為符合社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，初步具有從事一般實(shí)際工作的管理能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（二）設(shè)計(jì)思路本課程內(nèi)容以理論講授為主，結(jié)合一些相關(guān)案例，理論與案例相結(jié)合來(lái)說(shuō)明與闡述，結(jié)合多媒體教學(xué)，給學(xué)生打開(kāi)一扇管理學(xué)知識(shí)之門(mén)。在上課過(guò)程中，也注意了采取多種教學(xué)方式，如分組討論法，情景模擬法等，使得教學(xué)方式從被動(dòng)式變?yōu)橐詫W(xué)生為主。本課程總課時(shí)為72課時(shí)。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)《勞動(dòng)關(guān)系管理》是經(jīng)濟(jì)與管理兩大類學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的前提與基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)、方法等有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，有效地促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際問(wèn)題的能力，并且在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。（二）技能目標(biāo)熟悉管理過(guò)程的主要工作內(nèi)容及其組織方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程，綜合運(yùn)用各項(xiàng)專門(mén)的管理知識(shí)為日后的實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。（三）情感目標(biāo).具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；.具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；.具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；.具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問(wèn)題的能力；.具有較強(qiáng)的勞動(dòng)管理需要的各方面素質(zhì)。三、課程內(nèi)容與要求1

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（或教學(xué)模塊）總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)訓(xùn)練學(xué)時(shí)教學(xué)要求第一章勞動(dòng)關(guān)系管理概述624第一節(jié)：勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系2能區(qū)分勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系技能訓(xùn)練:如何解決勞動(dòng)關(guān)系紛爭(zhēng)4學(xué)會(huì)如何如何解決勞動(dòng)關(guān)系紛爭(zhēng)第二章勞動(dòng)合同管理概述1046序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（或教學(xué)模塊）總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)訓(xùn)練學(xué)時(shí)教學(xué)要求第二節(jié)：勞動(dòng)合同管理2了解勞動(dòng)合同管理技能訓(xùn)練：“海底撈”的秘密武器4認(rèn)識(shí)海底撈取勝的原因在于人性化的薪酬管理第三節(jié):集體協(xié)商與集體勞動(dòng)合同管理2掌握集體協(xié)商與集體勞動(dòng)合同管理技能訓(xùn)練:討論華為的發(fā)展歷程及其薪酬戰(zhàn)略2從華為的發(fā)展歷程中認(rèn)識(shí)其薪酬戰(zhàn)略的改變第三章勞動(dòng)就業(yè)管理422第一節(jié)：勞動(dòng)就業(yè)概述2認(rèn)識(shí)勞動(dòng)就業(yè)概述技能訓(xùn)練:A公司薪酬福利管理制度2加深對(duì)職位薪酬體系的認(rèn)識(shí)第四章用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則管理1082第一節(jié)：用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則管理概述4掌握用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則管理概述第二節(jié)：用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的制定和效力4掌握用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的制定和效力技能訓(xùn)練:討論一線技術(shù)工人薪酬高于應(yīng)屆畢業(yè)生？2討論中分析理解不同在于技能與能力第五章職工民主管理及工作時(shí)間和休息休假管理862第一節(jié)：職工民主管理概述4了解職工民主管理概述第二節(jié)：職工代表大會(huì)制度2了解職工代表大會(huì)制度技能訓(xùn)練:私人銀行投資顧問(wèn)的薪酬行情飛漲2私人銀行投資顧問(wèn)的薪酬行情飛漲的原因第六章勞動(dòng)衛(wèi)生和勞動(dòng)保護(hù)管理1064第一節(jié)：勞動(dòng)安全衛(wèi)生概述2認(rèn)識(shí)勞動(dòng)安全衛(wèi)生概述第二節(jié)：勞動(dòng)安全衛(wèi)生技術(shù)規(guī)程4了解勞動(dòng)安全衛(wèi)生技術(shù)規(guī)程技能訓(xùn)練:美國(guó)聯(lián)邦通用薪酬標(biāo)準(zhǔn)表2美國(guó)聯(lián)邦通用薪酬標(biāo)準(zhǔn)表技能訓(xùn)練:美國(guó)聯(lián)邦通用薪酬標(biāo)準(zhǔn)表2美國(guó)聯(lián)邦通用薪酬標(biāo)準(zhǔn)表2

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容（或教學(xué)模塊）總學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)訓(xùn)練學(xué)時(shí)教學(xué)要求第七章工資管理844工資管理4理解工資管理技能訓(xùn)練:討論皇家威士忌公司促銷員的薪酬管理難題4運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題第八章勞動(dòng)爭(zhēng)議管理844勞動(dòng)爭(zhēng)議管理4學(xué)會(huì)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議技能訓(xùn)練:討論勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理4加深對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)844掌握本課程的全部知識(shí)點(diǎn)合計(jì)724032四、實(shí)施要求（-）教學(xué)方式本課程采用理論教學(xué)為主，在實(shí)施過(guò)程中采取講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、實(shí)操演示法等多種教學(xué)方式。（二）考核方式課程總評(píng)成績(jī)滿分為100分總評(píng)成績(jī)構(gòu)成考核內(nèi)容考核方式分值備注平時(shí)成績(jī)10%課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)考查10課堂考核項(xiàng)目成績(jī)30%勞動(dòng)爭(zhēng)議處理案例分析作品10課堂考核勞動(dòng)合同糾紛處理案例分析情景模擬20課堂考核期末成績(jī)60%期末考試試卷60期末考試總評(píng)1001、考核形式：統(tǒng)考，平時(shí)成績(jī)、項(xiàng)目成績(jī)、期末成績(jī)比例1:3:62、考試時(shí)間：90分鐘3、平時(shí)成績(jī)結(jié)構(gòu)：考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)等4、項(xiàng)目成績(jī)：材料的搜集整理、有創(chuàng)新等，具體詳見(jiàn)附件1、24、試卷結(jié)構(gòu)：?jiǎn)芜x題、多選題、簡(jiǎn)答題、案例分析題、論述題；滿分100分五、課程教學(xué)資源及使用要求1、教材：《勞動(dòng)關(guān)系管理》陳麗、戴衛(wèi)東主編電子工業(yè)出版社第二版2、參考書(shū)：《人力資源管理基礎(chǔ)技能訓(xùn)練》李琦，石玉峰主編，復(fù)旦大學(xué)出版社,2013年9月《人力資源管理實(shí)務(wù)》李旭穗，陳文知主編，華南理工大學(xué)出版社,2009年7月《人力資源管理》王金華主編，暨南大學(xué)出版社,2012年11月參編人：專業(yè)系審核：教務(wù)處審核：教學(xué)主管校長(zhǎng)審批：附件1廣東省高新技術(shù)技工學(xué)?！秳趧?dòng)爭(zhēng)議處理案例分析》考核方案一、考核目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)勞動(dòng)關(guān)系管理的專業(yè)知識(shí)，分小組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，以鞏固所學(xué)的知識(shí)，并提高學(xué)生的興趣及檢驗(yàn)教學(xué)成果。2、技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握處理基本勞動(dòng)關(guān)系的能力3、素質(zhì)拓展目標(biāo)提高學(xué)生的勞動(dòng)關(guān)系處理法律意識(shí)，從人力資源的角度維護(hù)企業(yè)利益，提高管理能力和意識(shí)。二、考核方法實(shí)際操作：提交作品。三、考核內(nèi)容根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系管理的相關(guān)知識(shí)，以組為單位勞動(dòng)爭(zhēng)議案例進(jìn)行分析。1、選擇的材料要有針對(duì)性和代表性2、分析過(guò)程中要體現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用3、小組代表發(fā)言有創(chuàng)新三、考核安排1、考核時(shí)間：80分鐘2、考核地點(diǎn)：課室3、考核流程：（1）分組：全班每4-6個(gè)同學(xué)一組，每組成員明確職責(zé)，分工合作。（5分鐘）（2）每組同學(xué)按考核內(nèi)容進(jìn)行討論、制作完成項(xiàng)目作品。（40分鐘）（3）小組成果展示，各小組派代表上講臺(tái)展示和解說(shuō)本組的作品，并分享合作過(guò)程中遇到的問(wèn)題及感想。（25分鐘）（4）教師點(diǎn)評(píng)與評(píng)分（10分鐘）四、考核要求.每位學(xué)生都應(yīng)以積極認(rèn)真的態(tài)度參與。.要求學(xué)生掌握勞動(dòng)關(guān)系管理的相關(guān)知識(shí)。.要求學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作能力。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考核項(xiàng)目主要評(píng)分點(diǎn)分值勞動(dòng)爭(zhēng)議案例分析符合勞動(dòng)爭(zhēng)議的主題30體現(xiàn)勞動(dòng)爭(zhēng)議有關(guān)知識(shí)點(diǎn)50有創(chuàng)意20合計(jì)100六、其他1、材料準(zhǔn)備：剪刀、卡紙、筆、膠水等2、成績(jī)應(yīng)用：期末總評(píng)成績(jī)10%附件2廣東省高新技術(shù)技工學(xué)?！秳趧?dòng)合同糾紛處理案例分析》考核方案一、考核目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)勞動(dòng)合同的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，以鞏固所學(xué)的知識(shí)，并提高學(xué)生的興趣及檢驗(yàn)教學(xué)成果。2、技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握處理有關(guān)勞動(dòng)合同糾紛事件的能力3、素質(zhì)拓展目標(biāo)提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)法律意識(shí)，為企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)二、考核方法情景模擬：提交作品。三、考核內(nèi)容根據(jù)參考課本和課程知識(shí)，自選一個(gè)勞動(dòng)合同糾紛案例進(jìn)行分析1、案例材料的選擇要有典型性2、案例過(guò)程介紹清晰、詳細(xì)3、能夠運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題4、有創(chuàng)新三、考核安排1、考核時(shí)間：80分鐘2、考核地點(diǎn)：課室3、考核流程：(1)以學(xué)號(hào)為參考順序依次上臺(tái)進(jìn)行介紹(80分鐘)(2)教師點(diǎn)評(píng)與評(píng)分(1分鐘/人)(3)學(xué)生點(diǎn)評(píng)與分享。(5分鐘)(4)教師