作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片53課件

智慧分享“不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)”

---的《教條示龍場(chǎng)諸生》作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）智慧分享“不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)”---的《教條示龍場(chǎng)諸生本次作文存在問(wèn)題（形式上）1.閱讀疲勞段落長(zhǎng)。2.字小看完眼酸脹。3.錯(cuò)字集中阻文意。4.修改過(guò)多害華章。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）本次作文存在問(wèn)題（形式上）1.閱讀疲勞段落長(zhǎng)。作文講評(píng)：總會(huì)作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起本次作文存在問(wèn)題（內(nèi)容上）1.行文三行就轉(zhuǎn)題。2.語(yǔ)段之中無(wú)題意。3.描述不多敘述多。4.結(jié)尾空講大道理。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）本次作文存在問(wèn)題（內(nèi)容上）1.行文三行就轉(zhuǎn)題。作文講評(píng)：總會(huì)作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起23.閱讀下面的文字，按要求寫作文。如今，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，拍下那張照片是最容易不過(guò)的事，照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味......總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。請(qǐng)以《總會(huì)想起那張照片》為題，寫一篇文章。

要求：文體自選(除詩(shī)歌外);600字以上;文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）23.閱讀下面的文字，按要求寫作文。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照

題目中的關(guān)鍵詞是“總”這個(gè)表示頻率的詞，要落實(shí)在文章中。這一點(diǎn)練過(guò)審題的同學(xué)應(yīng)該能夠關(guān)注到。

題目容易，就要在選材和寫法上呈現(xiàn)寫作功力，在提示部分，已經(jīng)列舉了照片有很多類別，選生活中的自拍照、畢業(yè)照、旅游照，或者是生活中的家庭照，活動(dòng)中的留念照無(wú)不可入文，即使題目中的新聞?wù)掌?，只要能夠觸動(dòng)“我”的心靈，讓我“總是”想起也是有話可說(shuō)的。

總之，在選材上，無(wú)不可入文，較量的是立意的高下。照片是定格的瞬間，永遠(yuǎn)的記憶，定格的畫面中的人景物需要描寫，因?yàn)檫@是“總”會(huì)想起的理由，寫在開頭，可以引發(fā)下面的倒敘，寫于結(jié)尾，可以意味深長(zhǎng)。審題分析作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）題目中的關(guān)鍵詞是“總”這個(gè)表示頻率的詞，要落實(shí)在文章

作文題屬于材料+標(biāo)題類型，審題難度不大。首先要明確的是那張照片應(yīng)該是過(guò)去的一張照片，學(xué)生要在文章中反映出照片中的人、物、場(chǎng)景；其次，要在文章中突出“總會(huì)想起”，“總會(huì)想起”即是印象深刻，學(xué)生要寫出照片中的人、事給人產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感沖擊，并在文中揭示出“總讓你想起”的意義。這篇文章要求突出個(gè)人感受。學(xué)生要通過(guò)自己的筆觸去表現(xiàn)照片對(duì)于自己人生的意義、價(jià)值，啟示、思考，個(gè)人感悟必不可少，寫出真情實(shí)感，彰顯思想深度非常重要。作文類型作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文題屬于材料+標(biāo)題類型，審題難度不大。

首先關(guān)鍵是扣緊‘總是‘’，所謂“總是”就是指一段時(shí)間，要寫出時(shí)間過(guò)程。

其次要寫出為什么總是想起，這就是文章的立意，這是分?jǐn)?shù)高低的關(guān)鍵。估計(jì)很多同學(xué)會(huì)寫親情、友情，如果沒(méi)有更好的立意，除非語(yǔ)言表達(dá)功底深厚，情感細(xì)膩可能會(huì)得高分，否則分?jǐn)?shù)就一定很平常了。如何寫出高分？作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）首先關(guān)鍵是扣緊‘總是‘’，所謂“總是”就是指一段作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起【選材角度】由“那張照片”為突破口，進(jìn)行選材構(gòu)思，我們可以從下面的三個(gè)角度進(jìn)行選材：人——靜態(tài)的人像（定格人物的一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作……）；動(dòng)態(tài)的人像（人物間的交流、互動(dòng)……）物——植物/靜物（模樣、瞬間）；動(dòng)物（瞬間的表情、動(dòng)作、互動(dòng)時(shí)刻……）景——自然景觀（一樹、一花、一木……）；人文景觀（建筑、公共設(shè)施……）由上面分析可見，如果能深挖到“照片”背后的故事，會(huì)更有深意。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）【選材角度】作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講【立意分析】選材不難，就意味著拼立意，我們可以從照片的選取將立意進(jìn)行區(qū)分。<個(gè)人身邊照片>①個(gè)人情感②成長(zhǎng)感悟例如：每當(dāng)看到父母年邁的身影，總會(huì)想起父母年輕時(shí)的那張照片，感恩父母為自己的辛苦付出。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）【立意分析】作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講<公眾網(wǎng)絡(luò)照片>作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）<公眾網(wǎng)絡(luò)照片>作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起

這是老生常談的話題，但真正能做到的人不多。選材新穎，就要避開親情、友情之類的材料。比如可以寫共享單車、校園里的滿馬櫻丹、旅行中拍到的有深刻寓意的風(fēng)景、日常生活中發(fā)生的感人的一幕場(chǎng)景等等。一、選材新穎

作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）這是老生常談的話題，但真正能做到的人不多。選材新穎

要從這張照片挖掘出它背后所蘊(yùn)含的深意，也就是要寫好為什么總會(huì)想起的原因，這是成敗的關(guān)鍵。如果只是停留在親情、友情這個(gè)層面，得高分是很難的了。

怎樣挖掘深意，要有大格局、大視野，這張照片能夠折射出我們這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的精神、靈魂或者是人生的感悟等等，那就是非同凡響的立意。二、立意深刻作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）要從這張照片挖掘出它背后所蘊(yùn)含的深意，也就是舉個(gè)例子，寫共享單車——作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）舉個(gè)例子，寫共享單車——作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張P

曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到一張共享單車被拆卸（噴漆、上鎖、扔進(jìn)河里等等）的照片，它深深地印在我的腦子里，一段時(shí)間以來(lái)，總會(huì)想起它。想起它，心就會(huì)痛！主體部分寫出幾個(gè)生活中不講文明、沒(méi)有公德之心的人和事，每每遇到這些事的時(shí)候就想起它，想起它，心就會(huì)痛！中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體了，高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先，孔子學(xué)院遍布世界各地，一帶一路，為世界規(guī)劃藍(lán)圖，中國(guó)要成為真正的大國(guó)，民眾就應(yīng)該要有和他相稱的素質(zhì)！那張照片像一面鏡子，照見了國(guó)人的靈魂！分析：作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到一張共享單車被拆卸（噴漆、上鎖、【佳作1】總會(huì)想起那張照片我總會(huì)想起那張?jiān)谙愀哿珠g拍攝的照片。暑假，一家人來(lái)到表姐生活的城市——香港。走在街上，兩旁高聳入云的樓房如片片黑云般，令我沉重、壓抑?！白?，我們騎車去！”表姐熱情地?fù)]揮手。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起我踩著單車，跟隨表姐離市中心而去。忽然，隨著一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，大片蔥蘢的綠色蹦跳著映入眼簾。這是一片森林！我心生驚嘆。車輪碾過(guò)落葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，似一曲悠揚(yáng)的小調(diào)；陽(yáng)光透過(guò)樹叢，灑下斑駁的亮點(diǎn)，像一地晶瑩的珍珠。我悠閑地穿梭于林間，享受著自然的洗禮，心中那根長(zhǎng)久以來(lái)緊繃著的弦，漸漸松弛。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）我踩著單車，跟隨表姐離市中心而去。忽然，隨著一個(gè)急轉(zhuǎn)彎前方，表姐正和一群好友并排騎行在一起。我按捺不住激動(dòng)，飛快拿出相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)他們按下快門。我從未見過(guò)如此美麗的照片：淡淡斜陽(yáng)下，一條悠長(zhǎng)的小徑分隔左右。一邊，是香港市區(qū)的高樓林立、燈火閃耀；另一邊，是郊野叢林的連綿不絕、青蔥翠綠。小徑上，一行好友嬉笑玩樂(lè)的背影朦朧純美；半空中，幾只飛鳥展翅翱翔的身姿飄逸輕盈。從前，我的照片中，總是只有城市，只有人群，或顯紛擾嘈雜，或顯單調(diào)空泛。面對(duì)這張香港林間的照片，我忽然找到了原因。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）前方，表姐正和一群好友并排騎行在一起。我按捺不住激動(dòng)，飛是啊，人群有了飛鳥的點(diǎn)綴，更顯靈動(dòng)；城市有了綠樹的搭配，平添生機(jī)。人本來(lái)就是自然的一部分，水滴濺出大海，便不再蔚藍(lán)；人類脫離自然，便不再多彩。人與自然和平共處、相互融合，才能創(chuàng)造出“天人合一”的美好境界。離開香港后，我總會(huì)想起那張?jiān)诹珠g拍攝的照片。當(dāng)一棟棟高大的寫字樓在美麗的街心綠地上拔地而起時(shí)，我想起了那張照片，不禁思考：什么時(shí)候，我們能在發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境間，尋找到完美的平衡點(diǎn)，給大自然以生存延續(xù)的空間？作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）是啊，人群有了飛鳥的點(diǎn)綴，更顯靈動(dòng)；城市有了綠樹的搭配當(dāng)一塊塊“僅供觀賞，請(qǐng)勿踩踏”的牌子在規(guī)整的公園草坪邊豎立時(shí)，我想起了那張照片，不禁疑惑：什么時(shí)候，我們能真正消除與大自然之間的隔閡，給每個(gè)人以親近自然的機(jī)會(huì)？直到如今，那張?jiān)谙愀哿珠g拍攝的照片，總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，它時(shí)時(shí)提醒著我：人與自然，“和”為貴；人與自然，“合”最美！作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）當(dāng)一塊塊“僅供觀賞，請(qǐng)勿踩踏”的牌子在規(guī)整的公園草坪邊豎簡(jiǎn)評(píng)：選材獨(dú)特，立意深刻。小作者永難忘記的那張照片，是一群好友在香港這個(gè)國(guó)際化大都市郊外的森林里騎行玩樂(lè)的畫面。城市的繁華和郊野的綠意很自然地共存在一起，在這個(gè)畫面的背后，是作者對(duì)香港在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境之間做到完美平衡的稱贊。文章最后自然地發(fā)出了我們應(yīng)該與自然和諧相處的呼吁，觸動(dòng)人心。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）簡(jiǎn)評(píng)：選材獨(dú)特，立意深刻。小作者永難忘記的那張照片，【佳作2】總會(huì)想起那張照片那張照片和其他照片一起，夾在我厚厚的、落滿灰塵的相冊(cè)里。但是，它卻在我的記憶中顯得分外清晰。那是一張由賽場(chǎng)攝像師拍下的照片，記錄的是我的一場(chǎng)擊劍比賽的最后一刻。我仍然記得那次實(shí)力懸殊的晉級(jí)賽，我的對(duì)手是一位技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的擊劍高手。他可以在劍道上熟練地運(yùn)用巧妙的步法、精湛的技術(shù)、意想不到的手段擊中我，我卻只能用蹩腳的技術(shù)抵擋著，被他凌厲的進(jìn)攻逼得連連后退。在中場(chǎng)休息時(shí)，我甚至問(wèn)教練：“我可以選擇退出嗎？”作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）【佳作2】作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)教練嚴(yán)肅地看了我一眼，說(shuō)：“永不服輸！”我沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮提劍上陣?！坝啦环敗边@一句話不知怎么的一直在我心頭縈繞，激勵(lì)著我繼續(xù)抵抗和進(jìn)攻。但是最后對(duì)手還是率先拿到了賽點(diǎn)——只差一劍就能獲勝。他嫻熟地調(diào)節(jié)了一下他那把銀光閃閃的劍的弧度，準(zhǔn)備迎接他的勝利。這關(guān)鍵的一劍開始了，對(duì)手顯然打算盡快結(jié)束這場(chǎng)比賽，一開始就運(yùn)用各種招數(shù)向我刺來(lái)，我?guī)缀醣槐频搅伺R界線上。此刻，“永不服輸”這鏗鏘的四個(gè)字在我心中咆哮，我抬劍，冒險(xiǎn)地騰身跳起——這是我從沒(méi)想過(guò)、也從沒(méi)人教過(guò)我的招式——?jiǎng)庀蛳乱恢?，奮力刺中了對(duì)方的胸口，兔起鶻落之間，完美得分。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）教練嚴(yán)肅地看了我一眼，說(shuō)：“永不服輸！”作文講評(píng)：總會(huì)想起雖然，這場(chǎng)比賽最后我還是輸了，但賽后握手時(shí)，對(duì)手的眼里閃著一絲笑意：“你那一擊真是令人不可思議！”我回頭望著教練，教練也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我中斷了擊劍的學(xué)習(xí)，臨別時(shí)，教練拿來(lái)那場(chǎng)比賽精彩的抓拍，在我騰躍起的身影下用油性筆寫上“永不服輸”四個(gè)遒勁有力的字，贈(zèng)給了我。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）雖然，這場(chǎng)比賽最后我還是輸了，但賽后握手時(shí)，對(duì)手的眼里至此，那張照片就被我收藏起來(lái)。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上難以逾越的困難或?qū)κ值臅r(shí)候，總會(huì)想起那張照片上奮斗的身影，就有了繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)的勇氣；當(dāng)我遇到自我認(rèn)識(shí)的困境時(shí)，想起那張照片上我堅(jiān)持到最后一刻不認(rèn)輸?shù)囊庵荆陀辛藞?jiān)持做自己的毅力；當(dāng)我遇到體育賽場(chǎng)上艱苦的訓(xùn)練時(shí)，想起那張照片上我?guī)捉^望又拔劍而起的動(dòng)作，就有了努力拼搏的動(dòng)力。最重要的是，那張照片所代表的永不服輸?shù)木?，已?jīng)逐步滲透進(jìn)了我的血液。我總會(huì)想起那張照片，總會(huì)在困難面前昂首奮斗，永不服輸。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）至此，那張照片就被我收藏起來(lái)。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上難以逾越的簡(jiǎn)評(píng)：敘事簡(jiǎn)約而生動(dòng)。小作者由相冊(cè)里的那張照片引出回憶，詳細(xì)敘寫了照片背后的故事，故事很簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中有鋪墊，有波折，有高潮，這才是寫作功力的體現(xiàn)。尤其是描寫最后一刺的那幾句話長(zhǎng)短得當(dāng)、干脆利索，令人印象深刻?！坝啦环敗彼膫€(gè)字在文中反復(fù)出現(xiàn)，凸顯了文章的主旨，點(diǎn)明了小作者“總會(huì)想起那張照片”的理由。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）簡(jiǎn)評(píng)：敘事簡(jiǎn)約而生動(dòng)。小作者由相冊(cè)里的那張照片引出回憶，詳細(xì)總會(huì)想起那張照片星期天的早晨，小區(qū)的花園里，幾個(gè)老太太正在鳥語(yǔ)花香中緩緩地打著太極。梔子花的清香讓我駐足，順著香味尋去，一朵朵白色的小花散布在低矮的小樹間。白色單瓣的小花，香味絕不遜于大朵的。我蹲下去，想好好感受一下。遠(yuǎn)處，一架紙飛機(jī)劃來(lái)，欲撲向我。我一伸手，它便落在了掌心。隨即，一個(gè)小男孩也奔了過(guò)來(lái)，停在了我的面前。我立刻明白了，他是奔著這架紙飛機(jī)而來(lái)的。沒(méi)等他開口，我便伸手遞給了他。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）總會(huì)想起那張照片作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作

他快樂(lè)地把紙飛機(jī)用力推了出去，又去追……這讓我不由地想起了她——那個(gè)和我一起坐在屋頂，放飛紙飛機(jī)的女孩。那一刻，明明是最后的一面，明明是分別，我和她卻笑得那樣透徹。如同，這梔子花的清香；如同，有著這簡(jiǎn)單線條的，白色的紙飛機(jī)……“畢業(yè)嘍！畢業(yè)嘍！”小考一結(jié)束，我們便提著這些年來(lái)積存在教室里的考卷歡呼著，走在了回家的小路上。路旁的梔子花也是那樣的芳香，就像我們考完后的心情。我們像往常一樣回家，有說(shuō)有笑，不知什么時(shí)候就到了那個(gè)路口，該分別的路口。提著沉重的試卷，走在路上，氣氛不知什么時(shí)候漸漸沉寂。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）他快樂(lè)地把紙飛機(jī)用力推了出去，又去追……作文講評(píng)：總她依舊笑著，挽著我的手臂，昂著頭，大聲喊到：“走！”她高亢的聲音，花朵一樣的笑容，打破了這尷尬的氣氛。我心里第一次感覺(jué)酸酸的，也和她一樣，昂著頭，走著?！叭ツ膬?？”我接過(guò)她的話?！澳莾?！”她指著我家的屋頂。說(shuō)完便拉著我的手奔向那兒。深藍(lán)校服的短裙被風(fēng)吹得搖擺，披散的發(fā)絲被風(fēng)吹得搖曳。時(shí)間過(guò)得好快啊，好想就這樣一直跑下去，卻一會(huì)兒就到了。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）她依舊笑著，挽著我的手臂，昂著頭，大聲喊到：“走！”作站在樓頂上，風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，有些微涼。她不語(yǔ)，取出一張滿分的試卷，疊了一架樸素的黑白色的紙飛機(jī)，順著風(fēng)勢(shì)向前擲去，仿佛不想接受什么似的。她突然轉(zhuǎn)身對(duì)著我說(shuō)：“讓煩惱都飛走吧！”我暗暗地笑了一下，也取出試卷，如同她一樣將煩惱都拋出去。夕陽(yáng)斜射，她的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……她回家了。我下了樓梯，回到家里。父親取出手機(jī)遞給我。兩個(gè)穿著校服的女孩，騰在空中將紙飛機(jī)拋出的畫面映入我的眼簾。我呆住了，眼淚悄悄滑落……遠(yuǎn)處，小男孩還在快樂(lè)的放飛，我已不知不覺(jué)長(zhǎng)大了……什么時(shí)候，一不小心，又讓我想起了那張照片……作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）站在樓頂上，風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，有些微涼。她不語(yǔ)，取出一

恰當(dāng)?shù)乃夭?，合適的剪裁，精巧的設(shè)計(jì)，融合真實(shí)的情感，醞釀了電影鏡頭般的畫面。文學(xué)的真實(shí)來(lái)源于生活的真實(shí)。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）恰當(dāng)?shù)乃夭模线m的剪裁，精巧的設(shè)計(jì)，融合真實(shí)的情感，醞總會(huì)想起那張照片2017年是中國(guó)人民解放軍建軍九十周年，“穿上軍裝”程序傳遍了網(wǎng)絡(luò)。朋友圈里鋪天蓋地的軍裝照我已記不真切，唯獨(dú)奶奶那張照片中的笑靨總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。（《總會(huì)想起那張照片》應(yīng)該是一篇命題作文，與常見的寫老照片不同，作者選擇了最時(shí)髦、最新潮的刷屏應(yīng)用“穿上軍裝”來(lái)作為自己的事件，這樣的選擇更容易引發(fā)讀者的共鳴。）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）總會(huì)想起那張照片作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作自從老屋只剩奶奶一人居住后，晚輩們比以往更頻繁地去看望奶奶。那天是八一建軍節(jié)，我坐在奶奶旁邊扇著蒲扇，陪她一起看電視新聞。爸爸向我們展示他剛完成的P圖作品，我們一家四口都“穿上了軍裝”，英姿颯爽。奶奶摸出眼鏡，好奇地研究起這些照片，像個(gè)孩子一樣驚嘆：“你們好厲害啊！”（這段話寫出了奶奶對(duì)“我們”一家四口“軍裝照”的羨慕，引出了下文為奶奶拍“軍裝照”。）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）自從老屋只剩奶奶一人居住后，晚輩們比以往更頻繁地去看望奶奶。我提議幫奶奶也拍一張這樣的照片。我扶她起來(lái)時(shí)，她還推辭說(shuō)“我年紀(jì)都那么大了，就算了吧”，而面對(duì)我的手機(jī)鏡頭，她的喜悅之情溢于言表。我想，我理解這種“口是心非”的可愛(ài)。奶奶把她的老花鏡摘下又戴上，猶豫了半晌還是選擇摘下，眼神自信而堅(jiān)定。我替奶奶選擇了五五式女軍服造型，假如奶奶桃李年華去參軍，應(yīng)當(dāng)是這身著裝。（這一段寫的是事件的經(jīng)過(guò)，奶奶的推辭，奶奶的喜悅之情溢于言表，以及奶奶把老花鏡戴上又摘下，把這個(gè)簡(jiǎn)單的拍照過(guò)程寫得波瀾起伏。這其中，既體現(xiàn)了奶奶可愛(ài)的“口是心非”，又顯示了“我”對(duì)奶奶的細(xì)心照顧。）

作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）我提議幫奶奶也拍一張這樣的照片。我扶她起來(lái)時(shí)，她還推辭說(shuō)“我奶奶的“軍裝照”照片中重回年輕的奶奶梳著干練的短發(fā)，身穿棕綠色小翻領(lǐng)軍裝，紅色肩領(lǐng)章十分鮮艷，頭戴無(wú)檐軟軍帽，不戴眼鏡顯得很有精氣神。奶奶看著這張穿越時(shí)空而來(lái)的軍裝照樂(lè)開了花，爺爺生前是軍人，大伯和爸爸也都當(dāng)過(guò)兵，軍旅情懷對(duì)這個(gè)家而言有著深刻的意義。（這句話描寫了奶奶的“軍裝照”，并寫出了奶奶對(duì)“軍裝照”的滿意。）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）奶奶的“軍裝照”作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作每當(dāng)我翻看手機(jī)里這張照片，就會(huì)想起拍照時(shí)的情景，還會(huì)想起我陪跳完廣場(chǎng)舞的奶奶走回家的路上，她總是緊握著我的手。奶奶已經(jīng)快八十歲了，她的手開始變得比以前僵硬，她的腳步逐漸遲緩，她總會(huì)混淆我和姐姐的名字……親人不免有些擔(dān)心，但奶奶卻倔強(qiáng)地證明自己不服老，緊緊地抓住愛(ài)與希望。我仿佛看見她打理完院子里心愛(ài)的花花草草，神采奕奕地向我們招手。（就“軍裝照”事件而言，這一段是很明顯的補(bǔ)敘。我們時(shí)常說(shuō)，敘述分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘，到底要怎樣來(lái)運(yùn)用這些不同的敘述方式呢？其實(shí)，形式服從于內(nèi)容是最好的選擇。當(dāng)我們需要了解奶奶的生活背景的時(shí)候，補(bǔ)敘自然而然就發(fā)生了。補(bǔ)敘的目的，是讓讀者進(jìn)一步了解照片背后的奶奶，她的不服老的性格。）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）每當(dāng)我翻看手機(jī)里這張照片，就會(huì)想起拍照時(shí)的情景，還會(huì)雖然奶奶韶華已逝，但我相信付出更多的時(shí)間去關(guān)心、照顧她，她會(huì)擁有永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)，就如那張軍裝照上的她一樣。（結(jié)尾，回到了我們和奶奶的關(guān)系上，我們尊老愛(ài)老，奶奶就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。文章到這里，劃了一個(gè)很圓滿的句號(hào)。）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）雖然奶奶韶華已逝，但我相信付出更多的時(shí)間去關(guān)心、照顧她初中生的記事作文，一般來(lái)說(shuō)總是既寫事又寫人，記事有條理清晰、生動(dòng)具體，寫人要突出性格、活靈活現(xiàn)。這篇記事作文很好地體現(xiàn)了上面的要求，事寫的是一件很潮的事——給奶奶照網(wǎng)絡(luò)流行的“軍裝照”，人寫的是一個(gè)不服老的老人——奶奶。

作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）初中生的記事作文，一般來(lái)說(shuō)總是既寫事又寫人，記事有條寫事必然涉及選材，選擇生活中最新潮、最時(shí)髦的事情，這樣的作文一上來(lái)就能抓住人。八一節(jié)前后的“軍裝照”，一度在朋友圈刷屏。跳出老生常談的“作文腔”，直接逼近生活，寫這件事情，當(dāng)然能夠抓住讀者的眼球。寫完給奶奶照軍裝照，文章并沒(méi)有結(jié)束，作者又補(bǔ)敘了奶奶的生活種種：快80歲了，總會(huì)混淆“我”和姐姐的名字，但她不服老……當(dāng)奶奶的形象樹立起來(lái)之后，作者在結(jié)尾上升到了尊老的主題，整篇文章完美結(jié)束。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）寫事必然涉及選材，選擇生活中最新潮、最時(shí)髦的事情，這每一篇范文，都可以從多個(gè)角度來(lái)分析和借鑒。比方說(shuō)這篇作文，我們也完全可以去學(xué)習(xí)一下它的敘事技巧、寫人技巧，但是最讓人感興趣的還是作者從活生生的生活中取材的意識(shí)和能力。作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）每一篇范文，都可以從多個(gè)角度來(lái)分析和借鑒。比方說(shuō)這篇作

我童年的相冊(cè)，靜靜地靠在書柜里。我又拿起了它，拂去上面的浮塵，翻開那一頁(yè)頁(yè)的喜怒哀樂(lè)的舊照，仿佛又在聆聽鳥語(yǔ)，又聞到了那撲鼻的花香。從那張張精致的小照片中，我又回憶起了那段時(shí)光。瞧!那張照片中扶著油菜花，面帶微笑，紅撲撲的臉上既是喜悅又顯緊張的小男孩就是我。在我的身后，是明黃色的油菜花海，頭頂是湛藍(lán)的天空，幾朵云彩在愜意地游蕩，而我的身邊，則是一只活潑的小蜜蜂，在不停地翻飛，我還聽見“嗡嗡”的聲音了。那是二年級(jí)時(shí)，我去嘉興觀賞油菜花時(shí)拍下來(lái)的?？梢宦飞现皇切┫∠÷渎涞挠筒嘶ǎ冀K未見想象中漫山遍野的花海，我不免有些失望。媽媽安慰我：“或許剛剛途中的花就很漂亮了?！狈祷氐耐局?，我竟覺(jué)得路邊的花也有幾分風(fēng)姿，便下車欣賞。我想：或來(lái)時(shí)無(wú)心觀賞吧。例文展示作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）作文講評(píng)：總會(huì)想起那張照片（53張PPT）我童年的相冊(cè)，靜靜地靠在書柜里。例文展示作童年的美景，靜靜地藏在相冊(cè)里。

路旁是大片的油菜花田。花朵開得正盛，花瓣撐開明黃色的小傘，花蕊在與陽(yáng)光相互挑逗著，使我活躍起來(lái)。亮黃色、淡黃色、金黃色，在花海中盡情舒展身姿。各種黃色、綠色，匯聚成了一幅色彩繽紛的畫卷，閃動(dòng)著，給我以無(wú)限的遐想。一只活潑的蜜蜂在花叢中游玩，